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A qu nos referimos cuando hablamos de investigacin?...

En pequeos grupos, realizad una lluvia de ideas acerca de lo que sugiere el

trmino investigacin....

Cuando pienso en la investigacin... la primera palabra que viene a mi mente es....

La investigacin la asocio con...

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Anlisis comparativo de las dimensiones metodolgicas dedos proyectos de investigacin

A continuacin se exponen dos proyectos de investigacin. Uno, propuesto por el InstitucinA y, otro, por la Institucin B. Los proyectos se relacionan con la siguiente temtica:Programas de Intervencin educativa y Relaciones Interpersonales en el alumnado.

Lean los dos textos de forma individual.1

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ste a!o, la direccin de la institucin educativa /A0est muy interesada en estudiar la

e"icacia #ue la introduccin de temas transversales en el curr$culo posee para el

me%oramiento de las relaciones interpersonales entre el alumnado. Los resultados de

este estudio nos indicarn la e"ectividad de la intervencin y, por lo tanto, la importancia

de utili&arlo durante los prximos a!os y recomendarlo a otras instituciones educativas

de la 'osta 'ari(e. Para ello, )emos dise!ado una investigacin titulada *"icacia de

los temas transversales so(re el nivel de interaccin positiva entre el alumnado+ cuya

)iptesis de tra(a%o principal es la siguiente: *la introduccin sistemtica durante un a!o

de los temas transversales: ducacin tica, ducacin de gnero y ducacin

intercultural, me%orar las relaciones interpersonales entre el alumnado+. -e elegir al

a&ar uno de los dos cursos de / de la (sica secundaria de la institucin y el

pro"esorado #ue tenga docencia en ese grupo ser el encargado de introducir los temas

correspondientes. 'omo nos interesa controlar #ue los e"ectos o(servados en el

alumnado se de(an al programa y no a posi(les varia(les extra!as tra(a%aremos con

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l colectivo de pro"esores y pro"esoras de la institucin /0#ue pondremos en marc)a

este proyecto nos )emos sentido siempre muy motivados por me%orar las relaciones

interpersonales entre nuestro alumnado. 6urante este el a!o lectivo de 7223, vamos a

reali&ar un proyecto de innovacin educativa relacionado con la introduccin de temas

como la ducacin tica, la ducacin de gnero y la ducacin intercultural durante

las )oras de clases de las asignaturas del rea de ciencias sociales. stamos muy

interesados en conocer cmo el alumnado va a vivir y experimentar esta innovacin.

8os gustar$a conocer de cerca cmo los alumnos, a lo largo del a!o, van a ir

participando en las dinmicas #ue se proponen y #u tipo de re"lexiones personales lessugieren. 8uestra intencin es comprender cmo los alumnos, personalmente, estn

dotando de sentido la experiencia reali&ada9 cmo van apropiando el contenido de los

temas tratados en el aula9 #u les est suponiendo esta experiencia para su desarrollo

social y personal y cmo est contri(uyendo a cam(iar sus concepciones y relaciones

con sus compa!eros. Para captar, conocer y comprender las vivencias y signi"icados

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Dimensiones Centro A (entro

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