2016-2017 Manual del Estudiante

RHOA

DS

Distrito Escolar Independiente de Katy

Escuela Primaria Rhoads

Departamento de Publicaciones e Imprenta del Distrito Escolar Independiente de Katy

Es la política del Distrito Escolar Independiente de Katy el no discriminar en base a sexo, discapacidad, raza, religión, color, edad o nacionalidad de origen en sus programas y/o actividades educativos, incluso en los programas de carreras profesionales y tecnología, ni en sus políticas de empleo.

Katy Independent School District

Manual del Estudiante de Escuela Primaria

2016-2017

El contenido del presente manual no representa un contrato y no da lugar a ningún reclamo por violación de ningún contrato contra KISD. Además, el contenido de este manual aplica a todos los estudiantes del distrito tal como aparece ahora en el manual o como pudiera enmendarse en el futuro.

Revisado en 05/2016

Katy Independent School District sostiene una comunidad escolar de Seguridad para el Corazón. En todas las escuelas e instalaciones más importantes se encuentran Desfibradores Automáticos Externos.

ContenidoI. Ausencias .....................................................................................1 Cómo Notificarle a la Escuela la Ausencia de su Hijo/a Llegadas Tarde Asistencia Obligatoria Asistencia para obtener Créditos Contabilidad de la Asistencia Tipos de Ausencias Comunes Reconocimiento a la Asistencia (premios a la asistencia) II. Elegibilidad Académica ...........................................................6III. Intimidaciones (Bullying).......................................................7IV. Cafetería .......................................................................................7 Desayuno Modales y Expectativas en la Cafetería MyPaymentsPlus y Otras Opciones de Pago Información Nutricional y de Los Servicios de Comidas de KISD Programa de Comidas Gratuitas o A Precios Reducidos Alergias Graves a las Comidas Alergia al Maní Visitas a la Cafetería Comida Personal en la Cafetería, Alimentos RestringidosV. Abuso/Negligencia y Abuso Sexual de Menores..............13VI. Clínica ............................................................................................13 Vacunas Política para los MedicamentosVII. Comunicación entre el Hogar y la Escuela ........................16 Reclamos Reuniones: Referencia GKC (REGULACIÓN) Centro de Acceso desde el Hogar Aplicación OnTheGo de Katy para Telefonía Celular Aplicación Remind Seguro Directorios de EstudiantesVIII. Procedimientos / Rutinas .......................................................19 Comidas para festejar los Cumpleaños Equipo Asesor del Campus Teléfonos Celulares Observaciones en el Aula Cambios de Ropa Entregas Código de Vestimenta Credenciales de Identificación Dispositivos Móviles para Aprendizaje

Retiro de los Estudiantes Horario Escolar Venta de Artículos en la Escuela Inicio del Día Juguetes/Artículos de Valor/Artículos Personales Grabaciones en Video/Grabaciones de Voz y Cámaras Visitas: GKC (REGULACIÓN) RetirosIX. Temas Educativos ......................................................................25 Costos Exenciones de Costos o Depósitos Optar por No Realizar Actividades Educativas y Evaluaciones Evaluaciones Obligatorias Estudiantes con Discapacidades Físicas o Mentales Protegidos bajo la Sección 504 Educación Física Pasar/Repetir de Grado Detección en los Niños Libros de TextoX. Pautas de Uso Responsable: ...................................................29XI. Bienestar del Estudiante .........................................................29 Plan de Gestión de Asbestos Gestión Integrada de Plagas (IPM) XII. Transporte ...................................................................................30 Elegibilidad para el Ómnibus Notas sobre los Ómnibus Excursiones de los Estudiantes CaminantesXIII. Seguridad/Vigilancia ...............................................................32 Contactos de Emergencia en la Ficha de Inscripción Seguridad en los Patios Formulario de la Red de Seguridad Cierre de la Escuela / Inicio Tarde SeguridadXIV. Calendario Educativo de Katy ISD ........................................34XV. Páginas de las Escuelas ............................................................35

I. Ausencias

Cómo Notificarle a la Escuela la Ausencia de su Hijo/a: • El día en el que el estudiante se ausente, el padre/tutor deberá

comunicarse con el Secretario de Asistencias lo más temprano posible para notificarle la ausencia a la escuela. Si el padre/tutor no llamara por teléfono o se comunicara personalmente con el Secretario de Asistencias, el estudiante deberá traer una nota firmada por el padre/tutor el día en el que regrese a la escuela. La nota deberá incluir el motivo de la ausencia, el grado del estudiante, el nombre y apellido y las fechas de ausencia. El método de preferencia para informar la ausencia de un estudiante es el contacto telefónico o personal del padre con el Secretario de Asistencias.

• Si la escuela no recibiera la notificación a tiempo en lo que respecta a la ausencia, el padre podrá ser contractado por el personal de la escuela o a través del sistema telefónico automatizado, para confirmar la ausencia.

• Si no se estableciera un contacto telefónico o personal con la escuela en el día de la ausencia o si no se proporcionara la nota escrita al Secretario de Asistencias dentro de los tres días a partir de la ausencia, la ausencia pasará a ser una ausencia No Justificada. Este lapso de notificación podrá generar una notificación de asistencia obligatoria y/o una notificación de advertencia legal de la Policía de Katy ISD.

• El primer día que el estudiante regrese a la escuela, deberá seguir los procedimientos del campus en lo que respecta al reingreso a clase. Algunas escuelas emiten permisos y otras escuelas no. Diríjase a la sección del campus para observar el procedimiento de su escuela.

Llegadas Tarde: Se considera que un estudiante llega tarde cuando no está en el lugar correspondiente con todos los materiales necesarios antes de que suene la campana de llegada tarde. No hay llegadas tarde justificadas para los estudiantes que lleguen en un medio de transporte que no sea el autobús escolar. Se les asignarán sanciones disciplinarias a los estudiantes que tengan un exceso de llegadas tarde como se detalla en el Plan de Gestión de la Disciplina / Código de Conducta del Estudiante de Katy ISD. Además, el registro de llegadas tarde podrá ser utilizado para presentar la asistencia general del estudiante ante un tribunal, si el estudiante hubiera violado las leyes de asistencia obligatoria. Los estudiantes que pierdan más del 50% de un período de clase determinado serán considerados ausentes en el registro de asistencias. Los estudiantes que se retiren de la escuela durante un período de clase determinado serán registrados como ausentes si el estudiante se retira antes de que haya trascurrido el 50% del período de clase. A nivel primaria, los períodos de clase se identifican en la programación diaria del maestro.

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Asistencia Obligatoria: Texas requiere que un niño mayor a seis años de edad, o menor a seis años de edad que haya sido inscripto en primer grado anticipadamente, y que aún no haya cumplido 19 años, asista a la escuela el período completo del programa curricular, excepto lo dispuesto en el código TEC 25.086. Si bien no es obligatorio que los estudiantes se inscriban en programas de preescolar o jardín de infantes, una vez que lo hayan hecho la ley requiere que asistan. Código TEC 2 5.085 y Política FEA (LEGAL) de la Junta Directiva. Según el Código TEC 25.093, el padre/tutor podría cometer un delito de negligencia criminal si el estudiante acumula ausencias voluntarias sin justificación a la escuela durante 10 días o partes del día dentro de un período de seis meses. Si se emite una advertencia como lo requiere la Sección 25.095(a) es porque el padre con negligencia penal está incumpliendo en hacer que el niño asista a la escuela como lo dispone la ley. Y si el niño tiene ausencias por una cantidad de tiempo especificada bajo la Sección 65.003(a), Código de Familia [25.094], el padre está cometiendo un delito. (c) Un delito bajo la Subsección (a) es un delito menor, punible únicamente con multa por un importe que no exceda:

(1) $100 para una primera ofensa; (2) $200 para una segunda ofensa; (3) $300 para una tercera ofensa; (4) $400 para una cuarta ofensa; o (5) $500 para una quinta ofensa o subsiguientes.

Un alumno no exento a las leyes de asistencia obligatoria podrá ser excusado por ausencia temporal , de forma enunciativa más no limitativa, como resultado de: 1) enfermedad personal; 2) feriado religioso; 3) cita médica; 4) proceso documentado ante un tribunal de menores; y 5) Actividad extracurricular aprobada por la Junta Directiva. [Código TEC 25.087 y Política FEB (LEGAL) de la Junta Directiva]. Las ausencias por vacaciones, viajes de negocios, cuidado de niños, trabajo u otros motivos de este tipo serán consideradas No Justificadas. Si un padre opta por retirar a un estudiante de la escuela por alguno de estos motivos o cuestiones, ya sea que la ausencia sea considerada Justificada o No Justificada, es recomendable que el padre se comunique con la escuela, con anterioridad a la ausencia. No se les dará tarea anticipada a los estudiantes por ausencias pre-organizadas.

El padre/tutor de un niño en edad escolar tiene la responsabilidad de asegurarse de que su hijo asista a la escuela de forma regular. Cuando una enfermedad u otro motivo requiera de una ausencia, es necesario que se presente una nota firmada por el padre/tutor o que el padre/tutor se comunique telefónicamente con la escuela explicando el motivo de la ausencia antes de que ocurra la ausencia o cuando el estudiante regrese a la escuela. Si el estudiante no presentara la nota del padre o si la escuela no

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recibiera la llamada telefónica del padre, la ausencia será considerada No Justificada. Una escuela podrá establecer una aplicación de emisión de informes de asistencia online, en lugar de requerir una nota escrita o una llamada telefónica. Cuando la ausencia de un estudiante debido a una enfermedad personal supere los cinco (5) días consecutivos, el estudiante deberá regresar a la escuela con un certificado médico emitido por un médico o por una clínica, constatando la enfermedad u otra condición que requiera la ausencia extendida del estudiante a la escuela. Un estudiante que haya estado ausente un total de ocho (8) días acumulados o más deberá traer una nota del médico o clínica constatando la enfermedad u otra condición. En cualquiera de estas circunstancias, todas las futuras ausencias también requerirán una nota del médico o clínica, o el estudiante podrá ser llevado a la escuela para ser evaluado por la enfermera dentro de la primera hora del día de clase y así poder determinar si existen síntomas de una enfermedad contagiosa que pudiera impedir que el alumno asista a clase. Si los síntomas del estudiante persisten después de un día (no siendo una enfermedad contagiosa), no se podrá emitir una justificación de la enfermería de la escuela y se requerirá un certificado médico para todo día de ausencia posterior. Una vez que se requiera al alumno que presente una nota del profesional médico para futuras ausencias, el incumplimiento de dicha presentación dará como resultado una ausencia No Justificada. Por lo tanto, en cualquier momento que el estudiante se ausente y sea atendido por un profesional médico, la presentación de una nota del profesional siempre beneficiará al estudiante para que pueda especificarse la ausencia como cita médica (o una Institución de la salud) (día completo) o por una ata en una Institución de la salud (día parcial) en lugar de enfermedad personal.

Asistencia para obtener Créditos: Además de la asistencia obligatoria relacionada con el reglamento interno, el estudiante deberá cumplir con la asistencia del estatuto de créditos que establece que el estudiante deberá asistir por lo menos el 90% de los días de una clase para obtener los créditos o pasar de grado. La regla del 90% se calculará desde el primer día de inscripción del estudiante. Se contarán todas las ausencias, Justificadas o No Justificada, para poder determinar la asistencia para los créditos/pasar de grado. Para cada curso/clase que el estudiante no haya alcanzado el límite del 90%, se realizará una revisión del registro y se le podrá requerir al estudiante que complete un plan, que establezca el director, para poder pasar de grado. Cuando el alumno no supere el límite de asistencia del 75%, se reunirá el Comité de Revisión de Asistencia de la escuela para desarrollar un plan, que el estudiante deberá completar para poder pasar de grado. Código TEC 25.092 y Política FEC (LOCAL) de la Junta Directiva. Se les solicita a los padres que por favor no retiren a los hermanos de la escuela para asistir a un evento de la escuela durante el día escolar. Estas ausencias parciales injustificadas serán documentadas y pueden afectar de

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forma adversa la asistencia obligatoria y/o la asistencia para el informe de ausencias para obtener crédito.

Contabilidad de la Asistencia: Para asegurarnos de que los padres reciban correctamente las notificaciones de las ausencias, los boletines de los estudiantes de Katy ISD reflejarán todas las ausencias que afecten tanto a la asistencia obligatoria como a la asistencia para la emisión de créditos. En los boletines aparecerán todas las ausencias, incluso las ausencias por citas médicas por los cuales los estudiantes no pueden ser penalizados para la asistencia obligatoria, debido a que estas ausencias no están exentas de la asistencia para los mandatos de promoción. Los padres podrán acceder a los datos actuales de asistencia a través del Centro de Acceso desde el Hogar online o utilizando la aplicación OnTheGo de Katy para telefonía celular.

Tipos de Ausencias Comunes: Debido a que la asistencia a la escuela es obligatoria, cuando un estudiante falta a la escuela debe justificar el motivo conforme a FEA (LEGAL). En base a ese motivo, la ausencia podrá codificarse como Justificada, No Justificada o no ausencia (feriado religioso obligatorio con nota del padre o de la iglesia). A continuación se encuentran los motivos típicos para las ausencias Justificadas o No Justificadas.

Justificada: • Cita con Seguridad Nacional/para sacar una visa con documentación que

requiere la presencia personal y evidencia de asistencia (visa, pasaporte, servicio de inmigración y naturalización, residencia).

• Turno para sacar la ciudadanía y/o para participar en una Ceremonia de Juramento de Naturalización en EE.UU.

• Muerte de un familiar directo (se define como familiar directo a un padre, tutor, abuelo, hermano del estudiante o de una persona que viva en la casa) – se requiere una nota.

• Muerte de una persona que tiene un impacto importante en la familia (aprobado por la administración de la escuela).

• Cita/justificación médica con un Profesional de la Salud (con certificado médico).

• Enfermedad como resultado de un tratamiento médico (por ejemplo quimioterapia con un certificado médico archivado).

• La enfermera de la escuela lo envío a su casa • Eventos patrocinados por la escuela o extracurriculares que ocurran

dentro del día escolar. • Emergencia familiar (con la aprobación del director/persona

designada). • Citación a un tribunal de menores (con verificación escrita). • Retiro por los días de CPS/cumplimiento de la ley y afines. • Piojos (1 día justificado).

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• Enfermedad personal (5 días sin certificado médico). • Terapia privada (terapia del habla, terapia ocupacional) y/o cita de

rehabilitación (en curso con certificado médico). • Presencia requerida ante un tribunal (con documentación). • Vacunas (con certificado médico). • Suspensión dentro o fuera de la escuela (asignada por el administrador

del campus). • Visitas a militares en servicio activo (consulte al administrativo de la

ADA para obtener detalles). Una ausencia no justificada es toda ausencia justificada que no cuente con la documentación requerida y las ausencias de los estudiantes que incluyen de forma enunciativa más no limitativa las siguientes:

No Justificada: • Toda ausencia para la cual el padre no ha proporcionado ningún motivo. • Incumplimiento en traer la nota requerida del médico en relación al

exceso de ausencias • Muerte de una persona que no sea un familiar directo. • Cita médica de otra persona que no sea el/la niño(a). • Actividades 4-H. • Clases particulares, tutorías, asesoramiento y otros servicios. • Vacaciones familiares, reuniones familiares, bodas, asuntos familiares

(graduación de un hermano, ceremonia de entrega de premios, acompañar a un padre en un viaje de negocios, etc.).

• Actividades no patrocinadas por la escuela (eventos de gimnasia, competencias de baile, etc.; las ausencias por ciertas competencias de nivel Olímpico podrían ser justificadas en base a la solicitud presentada al director).

• Retiros espirituales u otros eventos eclesiásticos no obligatorios, oraciones programadas.

• Problemas de transporte (problemas con el auto o que no haya nadie para conducir).

• Escaparse de la escuela y/o ausentarse sin permiso (dejar de ir a la escuela/a clase, dejar el campus/el aula sin permiso).

• Turnos para el bienestar/WIC.

Reconocimiento a la Asistencia (premios a la asistencia): Para obtener un certificado de asistencia ejemplar: • El niño deberá estar inscripto en Katy ISD desde el primer día de clase y

deberá estar presente todo el año escolar. Si un niño se inscribe después del primer día de clase, deberá contar con un registro documentado de asistencia perfecta de su escuela anterior.

• No se considerarán las ausencias por desastres naturales o factores incontrolables si son designados oficialmente por el Superintendente, como por ejemplo: condiciones climáticas.

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II. Elegibilidad Académica: Para participar en actividades extracurriculares y de club, la ley estatal requiere que el estudiante tenga un promedio de 70 o superior en todas las materias que aparezcan en el boletín de calificaciones. Las actividades extracurriculares incluyen coro del Distrito de Katy ISD, Imaginación del Destino (Destination Imagination), Elks Hoop Shoot, concursos de ortografía de la Escuela/el Distrito, etc. Los estudiantes que tengan calificaciones bajas en un boletín de calificaciones quedarán excluidos de participar en las actividades extracurriculares durante las siguientes seis semanas. Tendrán la oportunidad de volver a ser elegibles antes si obtienen un promedio de 70 o superior en todas las materias en el siguiente informe de progreso de tres semanas.

La pérdida de elegibilidad se basa en los promedios de los boletines inferiores a 70. Los estudiantes y los padres deberán saber que una “I” (Incompleto) en un boletín de calificaciones o informe de progreso tiene el mismo impacto en la elegibilidad que una “F” (promedio inferior a 70). El estudiante que tenga una calificación “Incompleto” no será elegible al finalizar el período de gracia de siete días, excepto que el “Incompleto” sea remplazado por una calificación aprobatoria antes de que finalice el período de gracia de siete días. Los estudiantes con una calificación “Incompleto” dentro del período de gracia de siete días o pasando dicho período podrán volver a obtener su elegibilidad si se recupera el trabajo conforme a la política del Distrito en lo que respecta al tiempo que tienen permitido para recuperar el trabajo y a las condiciones bajo las cuales se permite realizar la recuperación del trabajo.

Algunos cursos de arte requieren que se demuestre la maestría del conocimiento y las aptitudes básicas en una actuación púbica. Para estos cursos, ciertas obras co-curriculares de la escuela no se rigen por la regla de elegibilidad académica. Las políticas del Estado y del Distrito les dan un valor muy alto a la asistencia diaria de los estudiantes. Si bien no es una regla de UIL, se espera que los estudiantes que tengan programado participar en eventos extracurriculares asistan durante el día escolar establecido. Las circunstancias atenuantes podrán conversarse con el administrador de la escuela. Las decisiones sobre

Nota: No se obtendrá un reconocimiento por asistencia ejemplar si el estudiante tiene cinco (5) o más llegadas tardes y/o si se retira antes de la escuela cinco (5) o más veces EN TOTAL, sin importar si es con o sin justificación.

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la participación las toma el director de la escuela conforme a las reglas y procedimientos de organización establecidos.

III. Intimidaciones (Bullying) Se les solicita a los estudiantes que crean que han sido intimidados que informen estos incidentes con prontitud al maestro, asesor, director o director asistente. Si la intimidación alegada no se informa rápidamente, se podría dificultar la posibilidad de investigación del administrador que trate la intimidación. En cada una de las escuelas se encuentran las pautas para la investigación de los casos. Si un incidente de intimidación (bullying) reúne la definición de intimidación (bullying) como lo define la ley estatal, el administrador deberá informar prontamente a los padres de la víctima y del estudiante que haya efectuado la intimidación. Se evaluarán consecuencias disciplinarias según corresponda. Diríjase a FFI (LEGAL y LOCAL) para observar las políticas relacionadas. Diríjase al Plan de Gestión de la Disciplina y al Código de Conducta del Estudiante de Katy ISD para observar la definición estatal de intimidación (bullying) y otra información relacionada.

IV. Cafetería Se espera que los estudiantes de Katy ISD coman sus almuerzos en la escuela, conforme a la Política de la Junta FEE (LOCAL). Para una mayor eficiencia, todas las comidas, bocadillos, postres y bebidas deben adquirirse antes de sentarse en la mesa de la cafetería. El Distrito no puede acomodar solicitudes de los padres de restricciones o preferencias específicas en las cuentas de los estudiantes. Los estudiantes de Katy ISD deberán presentar la credencial de identificación para que se escanee la información de las comidas cuando las compran. Se espera que los estudiantes abonen las comidas que compran todos los días. Los almuerzos de los estudiantes cuestan $2,25 y los almuerzos de los adultos cuestan $3.50. Las comidas gratis y con precios reducidos estarán disponibles para quienes califiquen. La cuenta de “Comidas” se puede utilizar para comprar comidas únicamente, mientras que la cuenta “General” se puede utilizar para comprar comidas y opciones a la carta.

Desayuno: Se encuentra disponible el desayuno para todos los estudiantes del distrito, todos los días de escuela. Los menús de las escuelas se encuentran disponibles en el sitio web del distrito. El desayuno se sirve en los horarios designados por la escuela. Quienes lleguen en ómnibus después de las 8:15 AM podrán desayunar cuando llegue el ómnibus. Los estudiantes deberán atenerse a las expectativas de la cafetería en lo que respecta a los modos y procedimientos. Los padres podrán abonar los desayunos de los estudiantes por adelantado. El costo del desayuno es de $ 1,25 para los estudiantes y de

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$ 1,75 para los adultos. Quienes califiquen podrán obtener comidas gratis o con precios reducidos. Los padres podrán reunirse con su(s) hijo(s) para desayunar juntos periódicamente, sin embargo debemos desalentar esta práctica debido a la poca disponibilidad de espacio, a las restricciones de tiempo y a los procedimientos de llegada. Política sobre Pedir Prestado: La política del Distrito sobre pedir prestado permite que los estudiantes que no tengan dinero para las comidas reciban la opción del menú, con la expectativa de que el padre reintegre todo lo gastado en comidas. La política sobre pedir prestado en escuelas primarias permite 10 desayunos y 10 almuerzos. Se les alertará a los padres cuando su hijo/a cargue una comida recibiendo una llamada de cortesía y/o un mensaje por correo electrónico a través del sistema de llamadas automatizadas del distrito si la información que tiene el distrito del padre es correcta y está actualizada. Los padres son los responsables de monitorear el importe de dinero que hay en la cuenta de sus hijos y de devolver el dinero que soliciten prestado con puntualidad. Si un estudiante debe dinero, no tendrá permitido comprar snacks ni a la carta en su cuenta hasta que se pague la cuenta en su totalidad. Modales y Expectativas en la Cafetería: Se espera que los estudiantes muestren los buenos modales y cortesía aprendidos en el hogar y que dicta la sociedad mientras se encuentran en el aula, en la cafetería y en todas las áreas de la escuela. Se les informará a los padres si un niño presenta dificultades en su comportamiento en la cafetería. Agradecemos el apoyo de los padres para ayudar a la escuela a mantener un ambiente seguro y placentero en la cafetería. Otras expectativas de la cafetería incluyen:

• Tratar a los compañeros con respeto. • Mantener las manos, los pies y los objetos en su lugar, sin molestar. • Seguir las instrucciones. • Hablar en voz baja. • Permanecer sentados. • Caminar en todo momento. • No compartir la comida. • Tirar toda la basura. • Levantar la mano si necesitan ayuda. • No se permiten los contenedores de vidrio en la escuela. • Observe las páginas de la escuela para leer las expectativas de la

cafetería específicas de la escuela.

MyPaymentsPlus y Otras Opciones de Pago: Los padres que deseen abonar online podrán realizar depósitos en la cuenta de comida o en la cuenta general de sus hijos a través de MyPaymentsPlus o utilizando la aplicación para telefonía celular Katy OnTheGo. El sistema

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prepago MyPaymentsPlus les permite a los padres realizar pagos en las cuentas de la cafetería de sus hijos con tarjeta de crédito (VISA, MasterCard o Discover) o con una tarjeta de débito que tenga el logo de VISA o de MasterCard. MyPaymentsPlus es la forma más rápida y fácil de abonar las comidas por anticipado con tarjeta de crédito, para asegurarse de que el dinero esté en la cuenta. Es necesario contar con el número de ID del distrito del estudiante para registrar a su hijo/a en el sistema MyPaymentsPlus. Los fondos ingresarán a la cuenta del estudiante dentro de las 48 horas. También podrá observarse el historial de la cuenta de servicios de comida del estudiante en el sitio web de MyPaymentsPlus. Los padres podrán acceder al historial de la cuenta sin agregar fondos a la cuenta. Los padres podrán configurar que se les envíe un mensaje recordatorio por correo electrónico cuando el saldo esté bajo, además de poder verificar el importe de dinero de la cuenta y determinar lo que el estudiante ha comprado, incluso sin utilizar una tarjeta de crédito para pagar sus comidas. Los padres podrán optar por realizar un depósito a una cuenta de comidas o a una cuenta general con cheque o con dinero en efectivo. La cuenta para comidas puede ser utilizada para comprar comidas únicamente, mientras que la cuenta general puede ser utilizada tanto para comidas como para opciones a la carta. Los cheques deben incluir el nombre completo, la dirección, el número de teléfono y deben estar firmados. Los cheques y el dinero en efectivo deberán ser enviados a la escuela en un sobre sellado con el nombre del estudiante, el nombre del maestro y el número de ID de Katy ISD anotados. Los cheques deben estar a la orden de Katy ISD Food Service. Si el cheque no indica si la cuenta es de comidas o general, los fondos serán depositados en la cuenta general. El dinero en efectivo puede enviarse en el sobre o puede ser presentado al momento del servicio. El Departamento de Nutrición y Servicios de Comidas no puede reintegrar ningún reclamo de pago por la pérdida de dinero en efectivo.

Información Nutricional y de Los Servicios de Comidas de KISD: El Departamento de Nutrición y Servicios de Comida de KISD utiliza un sistema de llamadas automáticas y un sistema por correo electrónico para alertar a los padres cuando sus hijos tienen saldos negativos en la cafetería. Las alertas se envían tanto telefónicamente como por correo electrónico de lunes a viernes. En el sistema MyPaymentsPlus se pueden configurar alertas de poco saldo y de recarga automática de la cuenta. La información del aviso está vinculada a la información más actualizada que le haya suministrado al registrador de la escuela de su hijo/a, por lo tanto es importante que los padres actualicen los cambios en los números de teléfono de sus hogares/celulares o las direcciones de correo electrónico en el Centro de Acceso desde el Hogar o que informen dichos cambios en la recepción de su escuela lo antes posible, para asegurarse de recibir todas las alertas del distrito. Todas las preguntas relacionadas con las cuentas de cafetería del estudiante deberán ser dirigidas al gerente de la cafetería de su escuela, de lunes a viernes entre las 6.30 AM y las 2.30 PM, o a la Oficina de Nutrición y Servicios de Comidas al 281-396-6240.

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Programa de Comidas Gratuitas o A Precios Reducidos: Las solicitudes para obtener comidas gratuitas o a precios reducidos se encuentran disponibles online. Los padres que necesiten asistencia financiera podrán presentar sus solicitudes en cualquier momento durante el año escolar para sus hijos desde guardería hasta 12º grado. Deberá presentarse una solicitud nueva cada año escolar. ¿Qué componentes del menú deben tomarse para pagar el precio de la comida? La Ley Federal de Niños Sanos, Sin Hambre de 2010 requiere que los estudiantes paguen el precio establecido de las comidas para tomar los componentes del menú que cumplan con el patrón de comidas. El patrón de comidas consiste de CINCO componentes: carne/alternativo para la carne, granos, frutas, verduras y leche. Si el estudiante no elige la cantidad mínima de componentes de cada comida, se cobrarán cargos a la carta. Desayuno:

• Debe elegir por lo menos tres de los cuatro componentes elegidos para armar una comida.

• Debe elegir una fruta o jugo como uno de los componentes para pagar el precio de la comida.

Almuerzo: • Debe elegir por lo menos tres de los cinco componentes ofrecidos

para armar una comida. • Debe elegir por lo menos media taza de fruta o verduras para pagar

el precio de la comida.

Alergias Graves a las Comidas: El Distrito solicita que se le informe cuando a un estudiante se le ha diagnosticado una alergia grave a algún alimento, especialmente las alergias que podrían dar como resultado una reacción peligrosa o el riesgo de muerte ya sea por inhalación, ingestión o contacto con la piel de una comida en particular. Es importante mencionar cuál es la comida a la que el estudiante es alérgico como también la naturaleza de la reacción alérgica. Por favor, comuníquese con la enfermera de la escuela de su hijo/a en lo que respecta a las alergias a las comidas o lo antes posible luego de haberse diagnosticado una alergia a alguna comida. El Distrito ha desarrollado y revisa anualmente el plan de gestión de las alergias a las comidas, Cuando el distrito recibe la información de que un estudiante tiene una alergia grave a alguna comida que lo pone en riesgo de anafilaxis, el estudiante será derivado a 504 para que pueda desarrollarse un plan de salud individual para ayudar al estudiante a acceder al ambiente escolar de forma segura.

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Los estudiantes con alergia a las comidas con riesgo de muerte o con discapacidades que requieran modificaciones en sus dietas, podrán tener una alerta publicada en el punto de venta/ sistema computarizado de la caja de la cafetería. Para que se active la alerta, el médico del niño deberá completar el Formulario de Modificación de Dieta de Katy ISD y el Plan de Acción para Alergias a las Comidas, detallando la discapacidad o alergia con riesgo de muerte del estudiante, la comida o las comidas que deben omitirse y las opciones de comidas que pueden sustituirlas. El padre deberá entregarle el formulario completo a la enfermera de la escuela para que la comparta con el Departamento de Nutrición y Servicios de Comida.

Alergia al Maní: La alergia al maní no siempre está limitada a la ingestión del producto. El maní también puede causar daños a través del aire como agente alergénico aerotransportado. La alergia al maní podría originar situaciones de riesgo de muerte. Deberán tomarse las siguientes precauciones para crear un ambiente seguro para todos los niños. • No se venderán productos de maní en la cafetería; pero algunos

productos podrán procesarse en una instalación que además procese frutos secas.

• Se les sugiere a los padres que eviten enviar sándwiches de mantequilla de maní a la escuela.

• Las comidas de las dos (2) fiestas permitidas por año no podrán contener maní ni aceite de maní.

• Las comidas que se traigan a la escuela para festejar los cumpleaños no podrán contener maní.

Hay situaciones en las que la condición médica del estudiante requiere que tenga permitido llevar galletas de manteca de maní como acomodamiento en el caso de que se necesiten las galletas. Cuando surjan necesidades que entren en conflicto, los estudiantes no serán colocados en la misma clase y se hará todo lo posible para mantener a ambos estudiantes seguros. Visitas a la Cafetería: (Por favor, diríjase a la sección del campus para observar los procedimientos específicos). • Se les solicita a los padres que limiten sus visitas a la cafetería para

promover la independencia de los estudiantes y la relación con sus pares. Las escuelas podrán optar por limitar la cantidad de visitas de los padres a la cafetería.

• Durante las dos primeras semanas de clase, les solicitamos a los padres que no visiten a los estudiantes durante el almuerzo ya que estarán desarrollando su independencia con rutinas y procedimientos.

• Toda visita deberá traer una licencia de conducir o identificación con fotografía emitida por el gobierno para obtener libre acceso a la cafetería.

• Se espera que las visitas o invitados del campus se comporten de manera adecuada. Las visitas no tendrán ninguna autoridad para disciplinar a los niños.

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• Por motivos de espacio y seguridad, las visitas a los almuerzos se encuentran restringidas a padres/padrastros/tutores, hermanos que no estén en edad escolar/ abuelos (con el permiso escrito del padre) y mentores del campus, conforme a GKC (REGULACIÓN).

• Las visitas a los almuerzos se encuentran limitadas a tres (3) invitados por estudiante por día excepto los días designados por el campus como Evento Especial (por ejemplo el Día de los Abuelos). El director podrá aprobar/tratar circunstancias particulares.

• Se podrán designar mesas especiales para las visitas. • Sólo podrán comer en la mesa designada los estudiantes que coman con

sus visitas elegibles. • Los padres deberán traer comida para su(s) hijo/a(s) únicamente. • Las visitas se encuentran limitadas al período de almuerzo de 30

minutos. Los padres deberán despedirse de sus hijos en la puerta de la cafetería y regresar a la recepción para retirarse del edificio. Las visitas no deberán pretender seguir a los alumnos a los recreos ni a sus aulas conforme a GKC (REGULACIÓN).

• Las visitas que ignoren reiteradamente las expectativas de la cafetería podrán perder el privilegio de ingresar al comedor.

• No se les permite a los padres sacar a sus hijos de la cafetería por ningún motivo sin el permiso de un miembro del personal en servicio de la cafetería. El padre que desee retirar a su hijo, deberá realizarlo por recepción.

• Debido a las cuestiones de privacidad detalladas en FERPA, no se permitirán sacar fotos ni filmar con teléfonos celulares, ni con ningún dispositivo electrónico, ni con cámaras fotográficas en la cafetería, conforme a GKC (REGULACIÓN).

• Los cochecitos para niños en una cafetería llena de gente son un problema para la seguridad. Es posible que en el campus haya espacios específicamente designados para dejar estos carritos. De ser así, los cochecitos para niños deberán dejarse en ese lugar durante el almuerzo.

Comida Personal en la Cafetería, Alimentos Restringidos: Los estudiantes podrán traer sus propios almuerzos o desayunos a la escuela para comerlos en la cafetería durante los horarios designados. Se les solicita a los padres que traigan los elementos de comida para sus hijos únicamente. Se sugiere enfáticamente que no se comparta comida en la mesa por motivos de higiene, reacciones alérgicas y nutrición. Los estudiantes no pueden traer contenedores de vidrio a la escuela. Observe Comidas para Festejar los Cumpleaños en la página 19.

Reglas Smart Snacks (Bocadillos Inteligentes) Los estándares de Bocadillos Inteligentes en las Escuelas, publicados por el USDA construirán cambios de alimentos sanos a través del Programa Nacional de Almuerzos Escolares y el Programa de Desayunos Escolares. Desde el 1º de julio de 2014 están vigentes los estándares revisados de nutrición para todas las comidas y bebidas que se vendan a los estudiantes

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en las escuelas durante el día escolar, definiendo a un día escolar desde la media noche hasta 30 minutos después de que finalice el día escolar. En relación a estos nuevos estándares, cualquier y toda venta de comida en escuelas primarias durante el día escolar deberá cumplir con los estándares de Bocadillos Inteligentes (Smart Snacks). Incluye a la escuela y eventos de venta y recaudaciones de fondos PTA/PTO. Está prohibido cualquier y todo día/evento de venta de alimentos, conforme a las pautas de Katy ISD, excepto los de los estándares de alimentos. Actualmente, conforme a las pautas de Katy ISD, no se permiten la venta de alimentos fuera de la cafetería en ningún lugar de la escuela durante el día escolar. La información general del programa se encuentra disponible en el Folleto de Smart Snacks (Bocadillos Inteligentes).

V. Abuso/Negligencia y Abuso Sexual de Menores Referencia: Política FFG del Consejo (LEGAL) Mientras que una persona que tenga causa para creer que la salud o el bienestar físico o mental de un menor ha sido adversamente afectado por abuso o negligencia por parte de otra persona tiene por ley que reportar tal acción, todos los profesionales tienen que reportar tales incidentes dentro de 48 horas después de la primera sospecha de abuso o negligencia. Un informe de abuso o negligencia alegados o sospecho y la identidad de la persona efectuando el informe son confidenciales. Una persona actuando de buena fe quien reporte un abuso o negligencia alegados queda inmune de toda responsabilidad civil o criminal. El abuso sexual será, asimismo, reportado. El Distrito ha desarrollado métodos para aumentar la conciencia de los maestros, estudiantes y padres de familia de cuestiones relativas al abuso sexual de menores, inclusive el conocimiento de las señales de advertencia probables que indican que un niño puede ser una víctima usando una variedad de recursos e intervenciones, e informando los individuos sobre la asistencia que se encuentra a la disposición de un niño víctima, incluso opciones de consejería. Los estudiantes que tengan conocimiento de alguna forma de abuso o negligencia deben reportar el incidente a un adulto con un puesto de autoridad, incluyendo a los empleados escolares tales como un maestro, consejero, enfermera o administrador. Código de Educación 38.004 y 38.0041

VI. Clínica Los estudiantes que demuestren signos o síntomas de enfermedad o una posible enfermedad contagiosa serán derivados a la clínica de la escuela para que sean atendidos. Los estudiantes que tengan temperatura elevada de 100,1 grados (38°C) o superior o quienes vomiten o tengan diarrea, deberán ser aislados y enviados a sus hogares. El estudiante deberá estar sin fiebre y no deberá estar

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tomando medicamentos que reduzcan la fiebre durante 24 horas antes de poder regresar a la escuela. Quienes sean excluidos debido a vómitos o diarrea también deberán estar libres de síntomas sin el uso de ningún medicamento preventivo antes de poder regresar a la escuela, conforme a la FFAD (REGULACIÓN). Si su hijo tiene una condición médica grave y crónica que pudiera necesitar que su hijo se pierda varios días de clase, consulte con la enfermera de su escuela para que se pueda obtener la documentación apropiada de un médico y así cumplir con las leyes de asistencia. Es muy importante que la escuela sepa si se produce algún cambio en los números telefónicos laborales, particulares o celulares para que los padres puedan ser contactados en el caso de una emergencia. Los padres deberán actualizar sus direcciones de correo electrónico y sus números de teléfono en el Centro de Acceso desde el Hogar (HAC). Si un padre no puede actualizar la información electrónicamente en el Centro de Acceso desde el Hogar, se deberá enviar una nota al funcionario de asistencias para que se pueda realizar el cambio en los registros de la escuela que utiliza la enfermera.

Vacunas: Los estudiantes deberán estar completamente vacunados contra ciertas enfermedades o deberán presentar un certificado o declaración indicando que por motivos médicos o razones de consciencia, que incluyen creencias religiosas, el estudiante no será vacunado. Por favor, consulte el sitio web de la enfermería de la escuela y del distrito para obtener información relacionada con las vacunas y los requerimientos de la documentación a presentar. Para obtener una lista de los requerimientos y excepciones de vacunación, los procedimientos para administrar los medicamentos y otras inquietudes relacionadas con la salud, comuníquese con la enfermera de su escuela o diríjase al sitio web del Distrito para obtener más información.

Política para los Medicamentos: Referencia Política de la Junta FAC (LEGAL), (LOCAL) Todos los medicamentos con y sin prescripción, que incluyen jarabe para la tos, que se traigan a la escuela, deberán llevarse inmediatamente a la clínica de la escuela al llegar. Los estudiantes podrán transportar la medicación con o sin prescripción médica desde y hacia la escuela siempre y cuando el medicamento no sea una sustancia controlada. Se les solicita enfáticamente a los padres que dejen y vengan a buscar los medicamentos personalmente a la cínica de la escuela. Los estudiantes no podrán tener en su posesión ningún fármaco con ni sin prescripción médica en los patios de la escuela durante el horario escolar, excepto que la enfermera de la escuela autorice oficialmente la posesión y la autoadministración de un medicamento con prescripción médica en casos de asma, anafilaxis o diabetes. Se encuentran disponibles los siguientes procedimientos en lo que respecta a los medicamentos:

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• Todos los medicamentos con y sin prescripción médica que se administran a través del consultorio de un médico deberán estar en su contenedor o embalaje original de la farmacia y etiquetados por el farmacéutico o médico. La etiqueta debe estar actualizada y debe indicar claramente lo siguiente: o Los nombres del estudiante y del médico o La información sobre la prescripción, que incluye el nombre, la

graduación, la dosis, la frecuencia de la dosis y la fecha en la que fue llenado.

• Todos los fármacos que no tengan prescripción médica deberán estar en su contenedor original. La solicitud escrita para que se administren estos medicamentos de venta libre que realice el padre, tutor o médico deberá contener la siguiente información: o Nombre completo del estudiante y la fecha de la solicitud. o Información sobre el fármaco que incluya el nombre, la dosis, los

horarios en los que deben administrarse las dosis y el motivo por el cual se da el medicamento.

o Firma del Padre/Tutor. • No podrá haber más de un tipo de fármaco por contenedor correctamente

etiquetado. • Deberá obtenerse un permiso escrito de un padre para que se les administren

medicamentos con o sin prescripción médica a los estudiantes durante 15 días calendario o menos. Luego del período de 15 días deberán pasar 30 días para que un medicamento considerado de la misma categoría (por ejemplo antihistamínico, descongestivo, liberador de dolor) pueda volver a ser administrado, únicamente con el permiso del padre.

• Cuando sea necesario administrar un medicamento a largo plazo (más de 15 días calendario), ya sea con o sin prescripción médica, deberá obtenerse el consentimiento escrito del padre y del médico. Esto aplica para todos los medicamentos que se administren de forma regular, prn (administrado según la necesidad) o ante emergencias durante un período superior a los 15 días.

• Los permisos para administrar los medicamentos deberán renovarse al comienzo de cada año escolar.

• El personal del distrito escolar no administrará en el establecimiento escolar ningún producto natural, homeopático ni similar que no estén aprobados por la FDA.

Además se encuentran disponibles en la clínica cremas, pomadas, gotitas para ojos y apósitos de limpieza para primeros auxilios (es decir, peróxido de hidrógeno, alcohol para frotar). Si un estudiante trae este tipo de elementos a la escuela para usar durante el día escolar, deberán ser llevados a la clínica para que sean administrados utilizando las pautas arriba mencionadas. Cuando se completa un ciclo de medicamentos bajo prescripción médica / sin prescripción médica o al finalizar el año escolar, un padre o un adulto

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designado por el padre deberá recoger el sobrante de medicación bajo receta médica de la escuela. El padre podrá entregar un consentimiento escrito para que el medicamento sea destruido en la escuela. Si el padre/tutor da la autorización de transportar el medicamento al hogar en los formularios de Administración de Medicamentos en la Escuela (menos de 15 días o más de 15 días), no será necesario el formulario de Disposición de los Sobrantes de Medicamentos. Hay disponibles suministros de primeros auxilios en cada clínica de la escuela. ESTUDIOS EN LA ESCUELA Se realizarán estudios oftalmológicos y auditivos conforme a las pautas del Departamento de Servicios de Salud del Estado en niveles de grado seleccionados, para identificar los niños con problemas que podrían obstaculizar su rendimiento académico en la escuela. Si la enfermera de la escuela detecta un problema, se le informará al padre y se derivará a un examen profesional. La acantosis nigricans (AN) es un estudio adicional que será realizado en niveles de grado seleccionados por la enfermera de la escuela. Este estudio es para identificar los estudiantes que pueden estar en riesgo de desarrollar diabetes Tipo II.

VII. Comunicación entre el Hogar y la Escuela

Reclamos: El Consejo fomenta que los estudiantes y los padres conversen sobre sus reclamos a través de reuniones informales con el maestro, director u otro administrador de la escuela que corresponda. Si un padre utiliza el proceso informal, el período para presentar un reclamo formal podrá extenderse por consentimiento mutuo de las partes involucradas. Generalmente, un estudiante o un padre deben presentar un reclamo formal dentro de los quince (15) días desde la fecha en que se enteraron o deberían haber conocido la situación. No obstante, el período de quince (15) días para presentar un reclamo formal no comenzará hasta que se haya tomado una decisión en el proceso informal, si las partes acordaron por anticipado la reunión informal. Si no es posible llegar a una resolución informal, la política del Distrito indica procedimientos formales para presentar una querella. Un estudiante o padre no podrá presentar un reclamo formal al Consejo hasta que se hayan agotado las remediaciones administrativas (procesos de apelación). Algunos reclamos, como por ejemplo los relacionados con ciertas acciones disciplinarias, intimidaciones (bullying), acoso sexual, recursos educativos o pérdida de crédito, requieren procedimientos específicos del tema. Todas las escuelas podrán proporcionar información relacionada con los procesos

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específicos para estos reclamos. Asimismo, se podrá encontrar información en el Manual con la Política de la Junta en el sitio web del Distrito. Los padres también podrán comunicarse con el Centro de Asistencia para Padres y Directivos (PPAC) que se dedica a ayudar a los padres y a la comunidad a resolver inquietudes. El coordinador del PPAC tiene acceso directo a los administradores del distrito y podrá tratar los problemas de forma eficiente. El PPAC actúa como parte neutral para garantizar que se respeten los derechos del estudiante y del padre a través del proceso informal. Podrá comunicarse con el PPAC al 281-396-2441 o a ppac@katyisd.org.

Reuniones: Referencia GKC (REGULACIÓN) Los Padres/Tutores que solicitan una reunión con el docente deberán coordinar la reunión con un día de anticipación como mínimo, con el director, con la persona designada por el director y/o con el docente, excepto que el director o la persona designada por éste crea que circunstancias urgentes requieran de una reunión inmediata. Los administradores, asesores y maestros de apoyo de la escuela generalmente asisten a las reuniones para tratar todas las necesidades de los estudiantes.

Centro de Acceso desde el Hogar El Centro de Acceso desde el Hogar les permite a los padres acceder a las calificaciones, tareas, notas de las pruebas y ausencias de los estudiantes, y también les permite actualizar información de contacto básica.

Aplicación OnTheGo de Katy para Telefonía Celular: La aplicación OnTheGo de Katy ISD es una aplicación para telefonía celular que les permite a los padres ver las calificaciones, tareas, registros de asistencia y saldo de la cafetería de sus hijos. Se les solicita a los padres que descarguen la aplicación gratuita para telefonía celular Katy OnTheGo para acceder a la información de los estudiantes, de la escuela y del distrito desde dispositivos móviles. Cómo descargar la Aplicación: • Diríjase a App Store o a Google Play. • Busque “Katy ISD”. • Seleccione “Free” (Gratis) y después "Install" (Instalar). • Deberá conocer la contraseña de su cuenta Apple o Google. • Después de que se instale seleccione “Open” (Abrir). • Ya ha descargado la aplicación. SnapCode: Para todos los estudiantes que regresan a Katy ISD, se requiere que el padre o tutor actualice electrónicamente la información de su hijo/a, todos los meses de agosto. Este proceso reemplazará el “Paquete del Primer Día” de

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información que debe revisar y firmar cada padre para actualizar y aprobar la información. A principios de agosto, cada padre recibirá un snapcode único a la dirección de correo electrónico indicada en el registro. Si no está seguro de tener una dirección de correo electrónico en el registro, regístrese en el HAC o comuníquese con la escuela de su hijo/a. El snapcode es una clave de los datos de cada niño para el siguiente año escolar y se envía un snapcode único para cada niño.

Aplicación Remind: Remind, anteriormente Remind 101, es una aplicación gratuita para telefonía celular que utilizan varias escuelas para enviar información por mensaje de texto a los suscriptores. Es especialmente útil cuando los estudiantes se retiran antes de la escuela debido a las condiciones climáticas. Comuníquese con su escuela para obtener más información.

Seguro: Katy ISD ofrece una cobertura de Seguro Voluntaria para Accidentes de los Estudiantes que los padres podrán adquirir para sus hijos que se inscriban en los niveles desde guardería hasta 12° grado. Hay una variedad de planes y opciones para seleccionar; las primas son anuales y no podrán prorratearse. La cobertura se considera en efecto al recibir el pago de la inscripción y en cualquier momento durante el año escolar. Para obtener una explicación detallada de los planes ofrecidos y los costos de las primas o para inscribir a su hijo/a online, visite East Texas Insurance Associates o llame al 800-900-9750 o al 979-268-5333 para obtener una solicitud.

Directorios de Estudiantes: Las escuelas o las organizaciones de padres podrán optar por crear y publicar un directorio de estudiantes que ayude a los estudiantes y a las familias a mantenerse conectados. Para los estudiantes cuyos padres hayan seleccionado un código de privacidad “A”, sus nombres, domicilios y números de teléfono primarios serán incluidos automáticamente en el directorio de estudiantes, excepto que un padre especifique lo contrario. No obstante, como las direcciones de correo electrónico no son consideradas información estándar de directorio, deberá obtenerse un consentimiento escrito de cada padre que desee que se incluya esta información. Los estudiantes cuyos padres hayan seleccionado un código de privacidad “O” o “N” podrán ser incluidos en el directorio del estudiante si el padre completa y presenta un formulario que permita una excepción por única vez al código de privacidad especificado en la credencial de inscripción del estudiante. La excepción por única vez evitará que se liberen directorios de estudiantes en respuesta a una solicitud pública de información. Si bien las organizaciones de padres también podrán optar por publicar un directorio de estudiantes, estas organizaciones operan separadas de la escuela. Podrá proporcionarse el nombre de un estudiante, la dirección y el número de teléfono primario a una organización de padres sin el consentimiento del padre si el padre ha seleccionado un código de privacidad

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“A” en la credencial de inscripción del estudiante. La organización tendrá que obtener la información del directorio y el consentimiento escrito de todos los demás padres antes de incluir la información de su hijo en el directorio de estudiantes. La inclusión de direcciones de correo electrónico requerirá el consentimiento escrito de todos los padres que deseen que se incluya esta información. Las organizaciones de padres no se encuentran sujetas a una solicitud de información pública. Es importante que los padres sepan que una vez que se publicó la información de directorio de un estudiante en un directorio de estudiantes, el Distrito no tendrá la capacidad de restringir cómo los padres individuales diseminarán la información. Por lo tanto, los padres deben tomar sus decisiones teniendo en cuenta este factor.

VIII. Procedimientos / Rutinas

Comidas para festejar los Cumpleaños: La escuela es la que decide si se pueden servir comidas para festejar los cumpleaños. Se recomienda que las comidas que se traen para festejar los cumpleaños se sirvan después de que finalice el período de almuerzo para que estos alimentos para festejar no interfieran con el apetito de los estudiantes en comer sus alimentos nutritivos. Los padres podrán enviar la comida que deseen para festejar el cumpleaños que compartirán con los compañeros de clase de su hijo el día de su cumpleaños. Generalmente estas comidas se compartirán durante el receso (si se entregan después del almuerzo) o durante los últimos diez (10) minutos del día de clase. Debido a las restricciones de tiempo, las comidas para festejar los cumpleaños se limitarán a un producto por compañero de clase y es preferible que sea un artículo de una porción (es decir, madalena, galletita, etc.) para que pueda servirse, comerse y limpiarse dentro de los 10 minutos asignados. Se les solicita enfáticamente que las comidas que se traen para festejar los cumpleaños sean comidas compradas en tiendas con todos los ingredientes claramente indicados en las etiquetas. Los padres deberán considerar que hay varios alumnos que sufren de alergias (por ejemplo al maní, al gluten, etc.). La excepción de la comida de cumpleaños no constituye una fiesta de cumpleaños; por lo tanto no podrán distribuirse otros artículos (cotillón).

Conforme a GKDA (REGULACIONES), las invitaciones a los cumpleaños o a otros eventos especiales son definidas como material no relacionado con la escuela y no podrán ser distribuidas a los estudiantes debido a que no se permite la distribución directa a los estudiantes de ningún otro tipo de folleto de grupos “similares”, conforme a la Política de la Junta FEE (LOCAL).

Equipo Asesor del Campus: El Equipo Asesor del Campus actúa como consejero del director. Hay por lo menos cuatro reuniones durante el año que abarcan temas como por ejemplo, el presupuesto de la escuela, el desarrollo profesional, la dotación

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de personal y la organización, la revisión de los logros de los estudiantes, la elaboración del Plan de Mejoras del Campus y otros temas de interés/necesidad del campus. Estas reuniones son reuniones abiertas y podrán asistir los miembros interesados de la comunidad escolar. Existe un momento especial para el foro de las visitas, para todas las personas que deseen hablar en el comité. Los horarios, las fechas y los lugares de las reuniones serán anunciados en el campus. Para obtener Detalles, diríjase a la Política del Consejo BQB (LEGAL).

Teléfonos Celulares: Diríjase al Plan de Gestión de la Disciplina y al Código de Conducta del Estudiante para obtener información relacionada con la posesión y uso de las telecomunicaciones en la escuela primaria.

Observaciones en el Aula: Los Padres/Tutores que deseen visitar las aulas de sus hijos deberán organizarlo por lo menos un día antes con el director, la persona designada por éste y/o el maestro, excepto que el director o la persona designada considere que existen circunstancias que no lo ameriten. Se hará todo lo posible para llegar a un acuerdo mutuo en lo que respecta al horario de las visitas a las aulas. No obstante, no podrán programarse visitas los días de examen ni otros días que el personal de la escuela considere inapropiados. Para mantener un ambiente educativo ordenado, los padres/tutores no deberán traer a los hermanos de los estudiantes ni otros niños con ellos y deberán apagar todos los teléfonos celulares y dispositivos buscapersonas mientras se encuentren en el establecimiento educativo. Los Padres/Tutores se encontrarán en las aulas como “observadores silenciosos” y se les solicita que se sienten en el lugar especificado por el maestro para minimizar las distracciones de los estudiantes. Los Padres/Tutores no deberán participar en las conversaciones ni en las actividades del aula, excepto que el maestro los invite a hacerlo. Si un padre/tutor tiene la necesidad de conversar con el maestro, deberá programarse una reunión fuera del horario educativo. Las visitas a las aulas se encuentran limitadas a un período de clase o a un máximo de 50 minutos por día, excepto que el director o persona designada apruebe lo contrario. Los directores u otras personas administrativas designadas podrán restringir las visitas a las aulas conforme a GKC (REGULACIÓN) si las solicitudes comienzan a ser excesivas en términos de frecuencia, duración de la visita y/o cantidad de solicitudes. Los voluntarios y empleados de Katy ISD deberán seguir los mismos procedimientos que otros padres/tutores cuando solicitan observar el aula de sus hijos.

Cambios de Ropa: Un estudiante podrá ensuciarse su ropa durante el día de clase hasta el punto en que necesite cambiársela. Se les sugiere enfáticamente a los padres que

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provean cambios de ropa para su hijo que puedan guardarse en la mochila del estudiante. Si los niños tienen su propia ropa para cambiarse se sentirán más cómodos. Si no tienen ropa disponible, podríamos tener que comunicarnos con los padres para que traigan ropa a la escuela inmediatamente. En estas situaciones, el/los estudiante(s) involucrados generalmente pierden tiempo de estudio en las aulas mientras esperan por su ropa en la oficina o clínica. A veces la escuela podrá tener prendas apropiadas para prestarles a los estudiantes. Ni la escuela ni la clínica se responsabilizarán por el suministro de la ropa. Además si un estudiante necesitara un cambio de ropa por no cumplir con el código de vestimenta, esto será informado a un administrador para que se consideren posibles consecuencias disciplinarias o para que se le entregue vestimenta apropiada conforme al código de vestimenta. Entregas: El Distrito valora mucho el tiempo educativo. El Distrito espera que los padres/voluntarios no interrumpan el horario de clase. Observe las páginas de la escuela para leer las instrucciones de entrega de elementos en la escuela. Los globos, flores y otros obsequios causan distracción en el aula. No deberán enviarse estos objetos a la escuela. Código de Vestimenta: Para observar los detalles específicos relacionados con el Código de Vestimenta, lea la Política FNCA (LOCAL) de la Junta Directiva y el Plan de Gestión de la Disciplina y el Código de Conducta del Estudiante de Katy ISD. Para observar las expectativas adicionales en base al campus, lea la sección del campus de este manual.

Credenciales de Identificación: Cada uno de los estudiantes recibirá una credencia de identificación con su fotografía al comenzar el año escolar, sin cargo. La credencial y el número único de identificación del estudiante serán utilizados para retirar libros y textos de la biblioteca, comprar comida en la cafetería, permitir el paso a ciertas reuniones de club y proporcionar una fácil identificación de los estudiantes en las áreas comunes de la escuela. Los estudiantes deberán tener sus credenciales de identificación en su posesión todos los días y deberán seguir los procedimientos de la escuela en lo que respecta al uso de las credenciales de identificación. Si un estudiante pierde su identificación, deberá comprar un remplazo rápidamente en la oficina/ubicación de la escuela asignada.

Dispositivos Móviles para Aprendizaje: Se les permite a los estudiantes traer dispositivos de telecomunicación personal para utilizar en el aula académica, según lo determine el maestro. Cada escuela desarrollará procedimientos para su uso y administración.

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Retiro de los Estudiantes: Los Padres/Tutores u otras personas autorizadas para retirar a un estudiante de la escuela antes de que finalice el día escolar deberán mostrar una identificación válida emitida por el gobierno, con fotografía, firmar la salida del estudiante y esperar en un área de espera designada para recibir al estudiante. Un estudiante que necesite retirarse durante el día escolar debido a que tiene un compromiso deberá permanecer en el aula para maximizar el tiempo educativo hasta que llegue un padre o tutor. El personal de la escuela le informará al estudiante que el padre/tutor ha llegado. [Consulte FEE (REGULACIÓN) para obtener detalles más específicos.]

Horario Escolar: Primaria: 8:20 AM a 3:40 PM Días en que Nos Retiramos Antes: 8:20 AM a 12:40 PM Jardín de Infantes Turno Mañana: 8:20 AM a 11:20 AM Jardín de Infantes Turno Tarde: 12:40 PM a 3:40 PM Días en que Nos Retiramos Antes de Jardín de Infantes Turno Mañana 8:20 AM a 10:20 AM Días en que Nos Retiramos Antes de Jardín de Infantes Turno Tarde 10:40 AM a 12:40 PM Personal: 7:55 AM a 3:55 PM Venta de Artículos en la Escuela: No se les permite a los estudiantes vender artículos en la escuela para obtener una ganancia personal o para organizaciones externas. Las ventas de recaudación de fondos aprobadas por la escuela se regirán por la administración local de la escuela. En primaria, incluye la opción de una recaudación de fondos por la venta de comidas por mes. Los alimentos deberán cumplir con el mandato Smart Snack (Bocadillos Inteligentes) de USDA. Inicio del Día: Conforme a TEC 25.082, los estudiantes deben recitar el Saludo a la Bandera de Estados Unidos y el Saludo a la Bandera de Texas todos los días. Un estudiante podrá ser excusado de recitar el Saludo a la Bandera si presenta una solicitud escrita del padre/tutor. Después del saludo a la bandera se cumplirá con un minuto de silencio durante el cual el estudiante podrá, a su opción, reflexionar, rezar, meditar o participar en otra actividad silenciosa que no distraiga ni interfiera con otro estudiante. Juguetes/Artículos de Valor/Artículos Personales: No deberán traerse juguetes a la escuela. Además de distraer la enseñanza en el aula, generalmente los juguetes se pierden o se colocan en lugares inapropiados en la escuela. “Juguetes” incluye: juegos electrónicos, patinetas, yo-yos, cartas coleccionables o cualquier cosa que desorganice el entorno de enseñanza/aprendizaje. Por favor, no agregue juguetes ni llaveros a las mochilas. Sirven como fuente de distracción y ruido mientras el docente

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enseña o prepara la clase para que los estudiantes se retiren. No se les permite a los estudiantes de primaria escuchar música en teléfonos celulares / dispositivos electrónicos durante el día escolar ni en ninguna actividad relacionada con la escuela. Los estudiantes no tienen permitido traer contenedores de vidrio a la escuela. Para obtener información sobre los Dispositivos Móviles para Aprendizaje, consulte la página 21. Grabaciones en Video/Grabaciones de Voz y Cámaras Los empleados del Distrito podrán, sin el consentimiento del padre de un estudiante, realizar grabaciones en video o de voz de un niño o niña si esta grabación se utiliza únicamente para:

• Propósitos de seguridad, que incluye el mantenimiento del orden y la disciplina en áreas comunes de la escuela o en los ómnibus de la escuela; [consulte FO (LEGAL)

• Un propósito relacionado con una actividad co-curricular o extra curricular; [consulte FM (LEGAL)

• Un propósito relacionado con una clase educativa regular en el aula; (consulte EHA (LEGAL)] o

• Cobertura de los medios en la escuela. Código de Educación 26.009(b); FL (LEGAL) Debido a temas de confidencialidad en relación a la información del directorio y a los Derechos Educativos de la Familia y a la Ley de Privacidad (FERPA), los padres, estudiantes y visitas no podrán utilizar videograbadoras, grabadores de voz ni cámaras, excepto que se utilicen durante un acto abierto al público o durante una reunión privada con la autorización del administrador. Si se toma una filmación o fotografía violando la FERPA, el elemento en cuestión deberá ser eliminado. Eventos públicos son eventos que ocurren cuando el público general tiene la oportunidad de ver a los estudiantes (es decir, fuera del día de trabajo) o cuando a los estudiantes no se les requiere que participen (es decir, un show de talentos que se realiza luego de que finalice el día escolar). Si el evento se realiza durante el día educativo (es decir, un acto en el aula o a nivel de grado), los estudiantes serán considerados una audiencia “capturada” y aplicarán las reglas de la información del directorio y de FERPA. Esto ocurrirá incluso si los padres están invitados a observar. El director de cada escuela tiene la autoridad de determinar qué eventos relacionados con la escuela serán considerados actos públicos, donde podrán tomarse fotografías y videos. Visitas: GKC (REGULACIÓN) Los Padres/Tutores y otras personas son bienvenidos a visitar las escuelas del Distrito. Para la seguridad de quienes se encuentran dentro de la escuela, se espera que todas las visitas demuestren los mayores estándares

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de cortesía y conducta; no se permitirán los comportamientos disruptivos. El director de cada campus tiene la autoridad de permitir o negar el acceso a toda persona que desee ingresar al campus, según lo considere apropiado, para mantener la seguridad de los estudiantes y/o un ambiente ordenado. Es responsabilidad del director minimizar las interrupciones durante el horario educativo. Para ayudar a lograr este objetivo, se aplicarán las siguientes pautas para todos aquellos que visiten la escuela: • Al llegar a la escuela, las visitas, incluso los voluntarios, deberán

presentarse en la oficina para ser ingresados en el sistema de seguimiento de visitas.

• Todas las visitas adultas que deban pasar más allá del área de recepción deberán presentar una identificación con fotografía emitida por el gobierno como por ejemplo una licencia de conducir, una credencial de identificación del estado, una visa de migraciones, una tarjeta emitida por un consulado o un pasaporte.

• Se imprimirá una credencial de identificación generada por computadora que deberá ser usada en todo momento mientras se encuentren en la escuela.

• El pase para visitas le dará acceso a la persona únicamente a las áreas de la escuela especificadas en la credencial.

• Los padres/tutores podrán escoltar a sus hijos a la clase los tres (3) primeros días del año escolar, únicamente. Estos días, los padres/tutores deberán retirarse del área de las aulas antes de que suene la campana de llegada tarde.

• Se espera que las visitas sigan todas las reglas de la escuela y del distrito. • Las visitas deberán regresar al área de recepción, devolver sus pases de

visitantes y salir por las puertas designadas al completar su visita a la escuela. • Se les podrá solicitar a las visitas que se retiren del aula y/o de la escuela

si su presencia perturba el proceso educativo o las actividades escolares de cualquier manera. Si la visita se niega a retirarse como se le solicita, podrá ser arrestada o se le podrán presentar cargos por traspasar ilegalmente.

El director está autorizado a establecer procedimientos de ingreso y salida para las reuniones y los programas, dependiendo de la ubicación y el tipo de evento. Las visitas a las áreas del edificio que no sean para un evento especial, para los cuales se hayan suspendido los procedimientos regulares de ingreso, deberán registrarse y obtener un pase de visitas antes de pasar a áreas que no sean el área del evento especial dentro del edificio. No se permite que proveedores de servicios privados que no sean aquellos contratados por el Distrito ofrezcan servicios a los estudiantes en el sitio durante el día escolar. Los proveedores de servicios privados podrán reservar instalaciones del Distrito conforme a la Política de la Junta y a la Regulación Administrativa GKD. Se espera que los proveedores de servicios

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privados, defensores y abogados solicitados o contratados por los padres sigan todas las reglas de la escuela y del distrito y no se les permite a estas personas realizar observaciones en el aula.

Retiros: Los padres deberán notificarle a la administración con varios días de anticipación si un niño dejará la escuela. Los docentes recibirán un formulario de retiro emitido por la administración para que lo completen. El formulario completo se entregará al administrativo de ADA. El padre también deberá acercarse a la administración para completar los procedimientos completos y finales para el retiro del estudiante. Se enviarán los registros a la nueva escuela una vez que se haya recibido la liberación de la documentación de los registros en la escuela.

IX. Temas Educativos

Costos: Los materiales que sean parte del programa educativo básico se entregarán a los estudiantes sin cargo. Se espera que el estudiante traiga sus propios útiles: lápices, papel, gomas y cuadernos y se les podrá solicitar que abonen otros costos o depósitos que podrán incluir: • Materiales utilizados en un programa en el que el producto resultante

supere los requerimientos mínimos y a opción del estudiante pase a serde propiedad personal del mismo. Los costos no podrán exceder el costode los materiales.

• Membresías que deban ser abonadas en organizaciones estudiantiles oclubes y honorarios de admisión o cargos por asistir a actividadesextracurriculares cuando la membresía o asistencia sea voluntaria.

• Artículos o productos de uso personal que pueda comprar el estudiante a su propio criterio, como por ejemplo publicaciones o anuarios de losestudiantes.

• Costos específicamente permitidos por algún otro estatuto.• Planes de beneficios de salud y accidentes autorizados por el estudiante

y voluntarios.• Artículos de vestimenta personal que pasen a ser propiedad del

estudiante y que se utilicen en actividades extracurriculares.

Exenciones de Costos o Depósitos: Si un estudiante y su padre o tutor no pueden pagar los depósitos o costos requeridos, se seguirá el procedimiento a continuación para la exención de dichos costos:

• El estudiante y/o sus padres completarán la Solicitud de Exenciónde los Costos proporcionada por el Distrito.

• Si luego de revisar la solicitud de una exención el director determinaque, según las pautas del Distrito, la familia no puede proporcionar

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los suministros o costos necesarios, el director o persona designada otorgará la exención.

Optar por No Realizar Actividades Educativas y Evaluaciones: Los padres podrán solicitar que su hijo/a sea excusado de participar en la recitación diaria del Saludo a la Bandera de Estados Unidos y del Saludo a la Bandera de Texas. La solicitud deberá realizarse por escrito. La ley estatal no permite que los estudiantes sean excusados de participar en el minuto de silencio requerido o en la actividad de silencio a continuación. No obstante, cada estudiante tiene permitido utilizar este tiempo para reflexionar sobre su día o realizar cualquier otra actividad en silencio durante este momento. Los padres también podrán retirar a su hijo temporalmente del aula si alguna actividad educativa en la que el niño tiene programado participar entrara en conflicto con las creencias familiares o morales. El retiro no podrá ser con el propósito de evitar un examen y no podrá extenderse durante todo el semestre. Además, los estudiantes deben cumplir con los requerimientos del nivel de grado y de graduación como lo determina la escuela y la ley estatal. Esto incluye la evaluación obligatoria del Estado.

Evaluaciones Obligatorias: El Estado de Texas requiere las Evaluaciones anuales de Prontitud Académica del Estado de Texas (STAAR) para las áreas de primaria:

3° Grado: STAAR lectura y matemática 4° Grado: STAAR lectura, matemática y escritura 5° Grado: STAAR lectura, matemática y ciencia Las calificaciones son consideradas para tomar las decisiones de promoción/repetición. Para el período lectivo 2016-2017, por ley, los estudiantes de 5° grado deben aprobar las evaluaciones STAAR de lectura y matemática para ser promovidos a 6º grado. Las pruebas STAAR son requeridas por ley y todos los estudiantes elegibles que asistan los días de evaluación recibirán la evaluación obligatoria. Además, las evaluaciones de aprendizaje y las evaluaciones de los cursos comunes del distrito y de la escuela se toman periódicamente para medir el progreso académico. Los estudiantes que reciben educación especial, servicios para ELL y GT deben ser evaluados periódicamente como se especifica en las pautas del programa. Estudiantes con Discapacidades Físicas o Mentales Protegidos bajo la Sección 504; Un estudiante que se haya determinado que tiene una discapacidad física o mental que limite sustancialmente una actividad importante de la vida, como lo define la ley, y que no califique de otra manera para recibir servicios de educación especial, podrá calificar para recibir la protección de la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación. La Sección 504 es una ley federal diseñada para prohibir la discriminación contra personas con discapacidades. Cuando se solicita una

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evaluación, se formará un comité para revisar los resultados de la evaluación y para determinar si el estudiante necesita servicios o apoyo bajo la Sección 504 para recibir educación apropiada como lo define la ley federal. Cada escuela ha designado a uno o más directores asistentes como Coordinadores de la Sección 504. El director asistente del nivel de grado del estudiante deberá ser contactado para iniciar la derivación. Educación Física: Para las clases de educación física, se sugiere que las niñas usen pantalones cortos debajo de sus vestidos o faldas. Todos los estudiantes deben usar calzado deportivo con suela de goma que no marque y cordones y/o que se cierren con Velcro. El calzado deberá estar cerrado en los dedos con pleno soporte alrededor del talón. No se permite el uso de los siguientes calzados: • Ojotas. • Zapatos de vestir/botas. • Botines de fútbol. • Zapatos de ballet/jazz. • Sandalias. • Zapatos con ruedas. • Con bases/suelas de fieltro • Crocs • Toms • Bobs Cuando un estudiante regrese a la escuela luego de una enfermedad/lesión, será necesario que presente una justificación escrita indicando las actividades de educación física en las que no podrá participar. Es necesario contar con un certificado médico para justificar que un estudiante no realice educación física durante más de diez (10) días. Toda condición médica o que impida la participación de un niño en su actividad física deberá ser comunicada a los docentes.

Pasar/Repetir de Grado: Los estudiantes elegibles para pasar de grado han cumplido con el siguiente criterio:

• De 1° a 5° grado pasarán de grado cuando tengan un promedio general combinado de 70 en una escala del 1 al 100 en base al nivel de grado, los estándares para el nivel de grado (TEKS) para las materias principales (lengua, lectura, matemática, ciencia y estudios sociales).

Y • Una calificación de 70 o superior en cada una de las siguientes

materias: lectura, lengua y matemática.

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Y • Para el año escolar 2016-2017, por ley, los estudiantes de 5° grado

deben aprobar las evaluaciones de lectura y matemática de STAAR para ser promovidos a 6° grado.

Preescolar – No existe la opción de repetir a nivel Preescolar. Debido a los requerimientos de elegibilidad por edad del Estado para Preescolar, todos los estudiantes de preescolar deben avanzar a jardín de niños. Los estudiantes inscriptos en Preescolar serán promovidos a 1º grado al finalizar el año escolar en base al logro académico y al haber demostrado competencia en la materia enseñada durante el año de preescolar. Las consideraciones para pasar/repetir de grado incluyen la recomendación del maestro del estudiante; las calificaciones de los boletines basados en la competencia del estudiante; el desempeño del estudiante en los instrumentos de evaluación administrados durante el año escolar; y cualquier otra información académica necesaria que determine la escuela. Los estudiantes que no cumplan con el criterio arriba mencionado no podrán pasar de grado. El Comité de Revisión para Pasar / Repetir el grado deberá reunirse para determinar si el estudiante repetirá el nivel de grado actual o si puede pasar al próximo nivel de grado. La composición del comité incluirá al padre, al maestro de grado, al asesor de la escuela y al director o la persona designada por el director.

Plazos: Los maestros son responsables de mantener informados a los padres sobre un progreso insatisfactorio del estudiante. En cada mes de febrero se identifican a los estudiantes que son posibles candidatos para repetir de grado. Se les informa a los padres mediante una carta elaborada por la escuela indicando que su hijo se encuentra en riesgo de repetir de grado. La comunicación documentada del/de los maestro(s) con los padres continúa durante toda la primavera, tratando una propuesta de colaboración para ayudar al estudiante. En mayo, la escuela celebrará reuniones oficiales del Comité de Revisión de Repetición de Grado para discutir sobre las calificaciones y el progreso del estudiante. Las decisiones relacionadas con la repetición de grado, una asignación o pasar de grado, deben completarse el último día educativo del año.

Detección en los Niños: Katy ISD es responsable de identificar y evaluar a los estudiantes que, dentro de la intención de la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, necesiten servicios o programas especiales para que puedan recibir la educación gratuita apropiada requerida. Un estudiante que pudiera necesitar instrucción o programas especializados dentro de la intención de la Sección 504 es un estudiante que: • Tiene una discapacidad física o mental que limita sustancialmente una

o más actividades importantes de la vida; o • Tiene registros de dicha discapacidad; o • Es tratado como que tiene dicha discapacidad.

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Los estudiantes podrán ser elegibles bajo las disposiciones de la Sección 504 aunque no requieran los servicios conforme a la Ley de Educación para Personas con Discapacidades. Los padres que crean que tienen un hijo que podría calificar para recibir servicios o programas especiales bajo la Sección 504 deberán comunicarse con el Coordinador de 504 de la Escuela en la escuela local. Además, los padres que crean que tienen un hijo que podría calificar para recibir servicios o programas de educación especial bajo la Ley de Mejora de la Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) deberán comunicarse con la oficina de la escuela local para obtener más información. Libros de Texto: Los libros de texto son uno de los múltiples recursos educativos inicializados en Katy ISD. Algunos libros de texto se imprimen y vienen encuadernados mientras que otros se encuentran disponibles online. Todos los libros de texto son propiedad de Katy ISD. Los libros de texto aprobados por el estado se ofrecen sin cargo a los estudiantes. Los estudiantes deberán tratar a los libros con cuidado y deberán mantener sus tapas en todo momento. El estudiante que reciba un libro dañado deberá informar la situación al maestro en el momento en que se le entrega el libro. También se multará, hasta el costo real del remplazo del libro, si se dañan los libros, en base a la gravedad. Es importante tener en cuenta que los libros de texto pueden ser caros y podrán costar entre $25 y superar los $100, dependiendo del libro. El estudiante que no regrese un libro de texto que le fuera entregado por la escuela perderá el privilegio de recibir los libros de texto asignados hasta que se regrese el libro o hasta que el padre o tutor abone el libro. El estudiante que deba libros de texto podrá utilizar libros de texto de la escuela durante cada día escolar.

X. Pautas de Uso Responsable:

Diríjase al Plan de Gestión de la Disciplina y al Código de Conducta del Estudiante de Katy ISD para observar la información detallada relacionada con las expectativas del Distrito para el uso responsable de los dispositivos y aplicaciones electrónicas.

XI. Bienestar del Estudiante Plan de Gestión de Asbestos: Observe el Plan de Gestión de la Disciplina y el Código de Conducta del Estudiante de Katy ISD o la política del distrito para observar la información más actualizada sobre el Plan de Gestión de Asbestos.

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Gestión Integrada de Plagas: (IPM) Las decisiones para aplicar o no pesticidas en un una situación determinada se basarán en una revisión de todas las opciones disponibles. Se hará todo lo posible para evitar el uso de pesticidas realizando pruebas adecuadas de plagas en las instalaciones, utilizando buenas prácticas de higiene, seleccionando plantas resistentes a las plagas y utilizando prácticas apropiadas de horticultura. Cuando se determine que se debe utilizar un pesticida para cumplir con los objetivos de gestión de plagas, se elegirá el material menos peligroso, adecuado para el trabajo. Se colocarán carteles 48 horas antes de la aplicación. Los padres que deseen ser informados antes de la aplicación del pesticida dentro del área de asignación de la escuela de su(s) hijo(s) podrán comunicarse con el Coordinador del IPM del Distrito al 281-396-2503. Podrá encontrarse información adicional en el sitio web de Katy ISD, www.katyisd.org. La hoja de información para el consumidor podrá descargarse desde el sitio de Control de Plagas Estructural de Texas en http://www.spcbtx.org.

XII. Transporte

Elegibilidad para el Ómnibus: Para ser elegibles para los servicios de transporte en ómnibus regular, los estudiantes de primaria deberán vivir pasando un radio de aproximadamente ½ milla de la propiedad de la escuela. Los padres podrán confirmar la elegibilidad al uso del ómnibus en https://apps.katyisd.org/public/katyisdcampusmap/ e introduciendo el domicilio de su hogar. Notas sobre los Ómnibus: Ocasionalmente será necesario que el estudiante tome un ómnibus que no sea el que tiene asignado. Antes de que los estudiantes puedan subirse a un ómnibus que nos sea el suyo o puedan bajarse en una parada que no sea la habitual, el director/persona designada deberá aprobar una nota del padre solicitando que el estudiante tome otro ómnibus. La nota deberá incluir el nombre del estudiante, el número del ómnibus que deberá utilizar, la fecha en la que el estudiante debe tomar ese ómnibus y el motivo de la solicitud. La nota deberá estar firmada por el padre y deberá incluir los números telefónicos laborales y particulares. El estudiante deberá entregar la nota en la recepción antes del mediodía. Generalmente, una solicitud para tomar un ómnibus diferente sirve para un solo día. Si la solicitud fuera durante un período más largo, también deberá aprobar esta solicitud el departamento de transporte.

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Bajada de los Ómnibus: Se sugiere que un padre u otra persona responsable esté en la parada del ómnibus o en la casa cinco minutos antes de que el ómnibus llegue al finalizar el día escolar. En el caso de que un padre no pueda estar en su casa cuando llega un estudiante a la parada del ómnibus, el padre deberá organizar un plan alternativo con su hijo/a. Dependiendo de la edad del estudiante, los planes podrán incluir a dónde ir, cómo encontrar una llave oculta, ir a la casa de un vecino, etc. Los niños de jardín de infantes y preescolar deben ser recibidos por un adulto o por un hermano mayor en la parada del ómnibus. Por motivos de seguridad, cada estudiante debe conocer su nombre completo, su dirección y su número de teléfono para que haya un familiar adulto con quien comunicarse ante una emergencia. Excursiones de los Estudiantes: Se les requerirá a los estudiantes que viajen desde y hacia las actividades patrocinadas por la escuela en el transporte proporcionado por el Distrito. En el caso de una circunstancia excepcional que involucre un conflicto entre dos (2) actividades patrocinadas por la escuela que ocurran el mismo día, el padre podrá completar un formulario para obtener la aprobación del director / patrocinador y del director de la escuela o la persona designada para que el padre pueda proporcionar el transporte desde la primera actividad hacia la segunda actividad. Todos los estudiantes deberán regresar con el grupo, excepto que antes del viaje el padre o tutor entregue una Solicitud para Liberar al Estudiante Después de la Actividad o una solicitud escrita para que se apruebe que su hijo o hija pueda ser liberado a su custodia al completar la actividad. La aprobación del director / patrocinador y del director de la escuela o persona designada deberá obtenerse antes de que el grupo salga. Todos los acompañantes designados deben ir en el ómnibus escolar o en otro transporte aprobado por el distrito. Se espera que los acompañantes ayuden a mantener el orden y la conducta apropiada de los estudiantes. Los acompañantes y el personal de la escuela cuyo propósito es proporcionar una supervisión adecuada no podrán traer familiares ni amigos. Los adultos que viajen con el grupo deben ser acompañantes designados. Caminantes: Los estudiantes que vienen a la escuela caminando deben venir por las aceras, donde se encuentren disponibles, y cruzar las calles por la zona de cruce o en las intersecciones. Los estudiantes deberán cumplir las instrucciones de la persona encargada de ayudar a los niños a cruzar la calle o de otros adultos. Se espera que los estudiantes que se van caminando a sus casas se retiren de la escuela rápidamente luego de que suene la campana de salida. Según el Plan de Gestión de la Disciplina y el Código de Conducta del Estudiante de Katy ISD no se permite el uso de patinetas ni patines en la

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escuela. Mientras se encuentren dentro de la propiedad del distrito las bicicletas deberán llevarse a mano. Los perros familiares (atados con correa) deben permanecer fuera de la propiedad de la escuela para evitar que un niño se asuste o pueda lastimarse.

XIII. Seguridad / Vigilancia

Contactos de Emergencia en la Ficha de Inscripción: Todos los años se les solicita a los padres/tutores que designen a personas en la ficha de inscripción de un estudiante con las que podamos ponernos en contacto en el caso de que ocurra una emergencia en la escuela cuando no pueda llegar un padre o tutor. Una emergencia puede ser desde que un estudiante tenga fiebre y deba ser llevado a casa, hasta que un niño deba ser llevado a un hospital en ambulancia debido a una condición médica grave. Como recordatorio, la ficha de inscripción dice: “Los contactos de emergencia son las únicas personas que tienen acceso autorizado a la información relacionada con el estudiante y tienen autoridad para transportar al estudiante ante una situación de emergencia que ocurra en la escuela cuando no se pueda localizar al padre/tutor. En cualquier otro momento, los contactos de emergencia no tendrán derechos sobre el estudiante y necesitarán una autorización escrita del padre/tutor para retirar al estudiante de la escuela en una fecha/momento específicos”. Es importante que los nombres y números de teléfono de los contactos de emergencia mencionados estén siempre correctos.

Seguridad en los Patios: Los estudiantes tendrán la oportunidad de jugar en el patio de la escuela durante los recreos mientras estén supervisados por sus maestros. Se les sugiere a los estudiantes que utilicen zapatos con suela de goma, con los dedos cerrados por su seguridad. En todo momento deben tener los zapatos puestos mientras se encuentren en el patio. Los estudiantes deberán cumplir con todas las reglas y procedimientos de seguridad establecidos por cada escuela. No se permiten visitas en el patio durante el horario escolar sin autorización de la escuela.

Formulario de la Red de Seguridad: Los formularios de la Red de Seguridad se encuentran disponibles para que los estudiantes puedan usarlos para informar problemas de seguridad, problemas personales o cualquier tipo de crisis. El estudiante podrá recoger un formulario en blanco de las aulas y de las oficinas escolares (sin solicitárselo al maestro). Los formularios de la Red de Seguridad podrán presentarse de forma anónima si lo desean. Los formularios completos se colocan en un lugar designado o determinado por el maestro o miembro del personal. Se les sugiere a los estudiantes que compartan la información seria completando uno de estos formularios o contándosela personalmente a un

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adulto. Si estamos bien informados podremos evitar que ocurran la mayoría de los problemas. Cierre de la Escuela / Inicio Tarde: El mal tiempo, los cortes de luz u otras condiciones que excedan el control de Katy ISD podrán hacer que se tenga que modificar el día escolar. En el caso de que el mal tiempo u otras condiciones requieran el cierre de las escuelas o que el día lectivo comience más tarde, se informará a los medios más importantes del área metropolitana de Houston. Esta información será suministrada a las 6:00 AM, antes del comienzo escolar programado o cuanto antes sea posible si es que la escuela ya comenzó. También se encontrará disponible en el sitio web de Katy ISD. Seguridad: La seguridad y protección de los estudiantes y los empleados son de suma importancia. Para asegurar la seguridad de todos los niños, deberán seguirse los procedimientos detallados. Además, • TODAS las visitas que NO TENGAN la credencial con su nombre serán

acompañadas a la recepción para que se registren. • NI los estudiantes NI el personal deberán abrirles a las visitas las puertas

de la Cafetería/Gimnasio/Exterior. • Las puertas exteriores se cierran con llave cuando comienzan las clases. • Todas las personas que lleguen tarde deberán ingresar por las puertas

principales. • YMCA deberá mantener todas las puertas cerradas con llave en todo

momento. • El edificio se cierra todos los días oficialmente a las 4:15 PM.

Las llamadas telefónicas serán respondidas hasta las 4:25 PM.

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1 Nos retiramos antes • Último día de clases2 Día de preparación docente

5 Día del Trabajo • Feriado4 Día de la Independencia • Feriado 11-12 Días de Servicio Interno de Maestros Nuevos 15-18 Días de Aprendizaje Profesional 19 Día de Preparación Docente

22 Primer Día de Clases22 Comienza el 1° período de Calificación (Prim. y Sec.)

4 Nos retiramos antes 7 Comienza el 3° período de Calificación (Sec.) 23-25 Días de Acción de Gracias • Feriados

16 Nos retiramos antes 16 Finaliza el primer semestre19-30 Receso de invierno • Feriados

3 Comienza el 2° período de Calificación (Sec.)17 Comienza el 2° período de Calificación (Prim.)21 Nos retiramos antes.

13-17 Receso de Primavera • Feriados27 Comienza el 4° período de Calificación (Prim.)

10 Nos retiramos antes por Aprendizaje Profesional20 Día del Presidente • Feriado21 Comienza el 5° período de Calificación (Sec.)

2 Día de Preparación Docente • Feriado Estudiantil3 Día de Aprendizaje Profesional • Feriado Estudiantil4 Comienza el 3° período de Calificación (Prim.)4 Comienza el 4° período de Calificación (Sec.)

16 Día de MLK • Feriado

29 Día de la Memoria • Feriado13 Nos retiramos antes14 Viernes Santo • Feriado 17 Comienza el 6° período de Calificación (Sec.)

MINUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA7:25 a.m. a 2:35 p.m. (430 Minutos)

Período de Días de Minutos Calificación Secundaria Reales

1° 29 12,4702° 25 10,390

3° 27 11,430Totales del 1° semestre 81 34,290

4° 32 13,5805° 33 14,010

6° 33 14,010Totales del 2° semestre 98 41,600TOTAL DE DÍAS 179 TOTAL DE MINUTOS 77,330**Incluye 1,440 minutos exentos.

Comienza el Ciclo de Calificación de PrimariaTermina el Ciclo de Calificación de PrimariaComienza el Ciclo de Calificación de Secundaria Termina el Ciclo de Calificación de SecundariaFeriado (Estudiantes y Personal)Nuevos Maestros En ServicioDía de Preparación Docente • Feriado Estudiantil Día de Aprendizaje Profesional • Feriado Estudiantil Nos retiramos antes - Todos los estudiantes Secundaria 7:25 a.m. - 11:35 a.m. (250 Minutos) Primaria 8:20 a.m. - 12:40 p.m. (260 Minutos)Nos retiramos antes por aprendizaje profesional

Referencias de los SímbolosDías para recuperar por mal clima:

16 de enero 29 de mayo

Nota: los empleados de 238-díasdeberán trabajar un día adicional

Aprobado por el Consejo 19-01-2016

MINUTOS DE EDUCACIÓN DE PRIMARIA8:20 a.m. a 3:40 p.m. (440 Minutos)

Período de Días de Minutos Calificación Primaria Reales

1° 39 17,160 2° 42 17,940Totales del 1° semestre 81 35,100

3° 52 22,260 4° 46 20,320Totales del 2° semestre 98 42,580TOTAL DE DÍAS 179 TOTAL DE MINUTOS 79,060* *Incluye 1,380 minutos exentos para los seis días que nos retiramos antes y uno de desarrollo profesional.

Calendario Educativo de Katy 2016-2017Primaria – Cuatro Períodos de Calificación Secundaria – Seis Períodos de Calificación

Junio de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Diciembre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Agosto de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Septiembre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Octubre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Noviembre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Febrero de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Marzo de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Abril de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Mayo de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Enero de 2017S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Julio de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

1 Nos retiramos antes • Último día de clases2 Día de preparación docente

5 Día del Trabajo • Feriado4 Día de la Independencia • Feriado 11-12 Días de Servicio Interno de Maestros Nuevos 15-18 Días de Aprendizaje Profesional 19 Día de Preparación Docente

22 Primer Día de Clases22 Comienza el 1° período de Calificación (Prim. y Sec.)

4 Nos retiramos antes7 Comienza el 3° período de Calificación (Sec.)

23-25 Días de Acción de Gracias • Feriados

16 Nos retiramos antes16 Finaliza el primer semestre

19-30 Receso de invierno • Feriados

3 Comienza el 2° período de Calificación (Sec.)17 Comienza el 2° período de Calificación (Prim.)21 Nos retiramos antes.

13-17 Receso de Primavera • Feriados27 Comienza el 4° período de Calificación (Prim.)

10 Nos retiramos antes por Aprendizaje Profesional20 Día del Presidente • Feriado21 Comienza el 5° período de Calificación (Sec.)

2 Día de Preparación Docente • Feriado Estudiantil3 Día de Aprendizaje Profesional • Feriado Estudiantil4 Comienza el 3° período de Calificación (Prim.)4 Comienza el 4° período de Calificación (Sec.)

16 Día de MLK • Feriado

29 Día de la Memoria • Feriado13 Nos retiramos antes14 Viernes Santo • Feriado17 Comienza el 6° período de Calificación (Sec.)

MINUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA7:25 a.m. a 2:35 p.m. (430 Minutos)

Período de Días de Minutos Calificación Secundaria Reales

1° 29 12,4702° 25 10,3903° 27 11,430

Totales del 1° semestre 81 34,2904° 32 13,5805° 33 14,0106° 33 14,010

Totales del 2° semestre 98 41,600TOTAL DE DÍAS 179 TOTAL DE MINUTOS 77,330**Incluye 1,440 minutos exentos.

Comienza el Ciclo de Calificación de PrimariaTermina el Ciclo de Calificación de PrimariaComienza el Ciclo de Calificación de Secundaria Termina el Ciclo de Calificación de Secundaria Feriado (Estudiantes y Personal)Nuevos Maestros En ServicioDía de Preparación Docente • Feriado Estudiantil Día de Aprendizaje Profesional • Feriado EstudiantilNos retiramos antes - Todos los estudiantes Secundaria 7:25 a.m. - 11:35 a.m. (250 Minutos) Primaria 8:20 a.m. - 12:40 p.m. (260 Minutos)Nos retiramos antes por aprendizaje profesional

Referencias de los SímbolosDías para recuperar por mal clima:

16 de enero 29 de mayo

Nota: los empleados de 238-días deberán trabajar un día adicional

Aprobado por el Consejo 19-01-2016

MINUTOS DE EDUCACIÓN DE PRIMARIA8:20 a.m. a 3:40 p.m. (440 Minutos)

Período de Días de MinutosCalificación Primaria Reales

1° 39 17,1602° 42 17,940

Totales del 1° semestre 81 35,1003° 52 22,2604° 46 20,320

Totales del 2° semestre 98 42,580TOTAL DE DÍAS 179 TOTAL DE MINUTOS 79,060* *Incluye 1,380 minutos exentos para los seis días que nos retiramos antes y uno de desarrollo profesional.

Calendario Educativo de Katy 2016-2017Primaria – Cuatro Períodos de Calificación Secundaria – Seis Períodos de Calificación

Junio de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Diciembre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Agosto de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Septiembre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Octubre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Noviembre de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Febrero de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Marzo de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Abril de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Mayo de 2017S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Enero de 2017S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Julio de 2016S M T W T F S

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Calendario Educativo de Katy 2016-2017

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Escuela Primaria Rhoads Procedimientos específicos de la escuela

Objetivos fundamentales de la escuela La escuela elemental Rhoads, como un equipo, tratará de inspirar e

incentivar a los estudiantes de nuestra comunidad, y las diferentes

culturas que ellos representan, para que sean exitosos, buenos

ciudadanos y estudiantes continuos, en un mundo tan cambiante

como el nuestro. En unión con los padres y la comunidad, nos

esforzaremos en desarrollar a todos los estudiantes a su máximo

potencial, aceptando al mismo tiempo su individualidad.

Título: La escuela Rhoads recibe fondos federales, ya que es una escuela Título

1. El propósito del programa Título 1, es permitir que las escuelas

provean a sus estudiantes con oportunidades para adquirir los

conocimientos y las habilidades que el exigente examen estatal requiere

y así alcanzar los rigurosos estándares del mismo. El objetivo es mejorar

las oportunidades educacionales para que los estudiantes puedan:

Ser exitosos en sus clases.

Adquirir el nivel de competencia apropiada para el grado en que

están.

Mejorar tanto las habilidades básicas como las más avanzadas.

Se espera que cada estudiante incremente sus logros académicos y como

consecuencia, sus calificaciones mejorarán, reducirá el riego de fallar,

mejorará su autoestima y debido a esto, se minimizará la probabilidad de

que no termine la preparatoria.

Llegada a la escuela: Se requiere que los estudiantes lleguen a la escuela a tiempo, y que

estén en su clase a las 8:20 a.m. Un estudiante llega tarde, cuando

arribe después de las 8:20 am. Todo estudiante que llegue a la

35

escuela después de las 8:20, deberá presentarse a la recepción,

con uno de sus padres, antes de ir a su clase.

Aquellos estudiantes que no lleguen a tiempo porque tiene una cita

médica, se contarán como presentes, si regresan a la escuela, ese

mismo día con una nota del médico.

Los estudiantes podrán llegar a la escuela a las 7:55. No se les

permitirá la entrada antes de esa hora, debido a que no habrá

personal supervisándolos. Por esta razón, le pedimos que no

traigan a sus hijos antes de las 7:55. Consideramos que es muy

importante que deje a sus hijos después de la hora ya estipulada

para asegurase que haya alguien cuidándolos. Usar los servicios

de transporte del distrito le asegurará que sus hijos llegarán a tiempo

y que estarán supervisados.

(Aquellos estudiantes que entran a la escuela antes de las 7:55, han sido

personalmente invitados por uno de los maestros para recibir servicios

antes de la escuela, tales como, tutorías y prácticas del coro)

Transporte: Plan para condiciones climáticas severas: La escuela Rhoads

determinará antes de las 3:15, si hay necesidad de cambiar el

procedimiento de salida normal, debido a condiciones climáticas severas.

No dejaremos que los niños que caminan o se van en bicicleta salgan de

la escuela, si para las 3:15 pm, se determina que las condiciones

climáticas son severas, por ejemplo, lluvia extremadamente fuerte,

tormenta eléctrica o “aviso de tormenta” para el área de Katy, de acuerdo

al Servicio Nacional del clima. Por favor infórmele al maestro, (por

escrito), lo que desea que su hijo haga los días en que las condiciones

climáticas se consideren severas. El maestro debe tener estas

instrucciones el primer día de escuela o antes.

Los que se van a casa caminando o en bicicleta: Si decide que sus hijos

caminen o se vayan en bicicleta a la escuela, por favor, PRACTIQUE CON

ELLOS LA RUTA VARIAS VECES ANTES DE PERMITIR QUE SE VAYAN

36

SOLOS. Enseñen a sus hijos las normas de seguridad que deben tener en

cuenta cuando se vienen a la escuela caminando o en bicicleta. Va a ser

difícil cubrir la posición del encargado del cruzar a los estudiantes en la

mañana. Sin embargo, una maestra cubrirá esa posición en la tarde.

Cuando lleguen a la escuela, los niños tienen que llevar sus bicicletas al

aparcamiento designado para ellas y esperar en la puerta al sur del

plantel. (Los estudiantes NO pueden jugar con el equipo del parque de la

escuela en la mañana, ni tampoco en la tarde, hasta después de las 4:00

pm). Todas las bicicletas deben estar aseguradas en forma apropiada en

el lugar donde se estacionan. Los estudiantes no pueden montarse en un

carro hasta que hayan cruzado la calle y estén al sur del cruce de

peatones. Los padres pueden esperar por sus hijos en ese mismo lugar.

Guarderías: El área al Este de la escuela, donde se encuentran las

clases de Kindergarten, está designada para las busetas de las

guarderías. Si su hijo está ausente o se va a casa enfermo antes de la

hora de salida, por favor avise a la guardería de que el niño no se irá a

casa con ellos. También le pedimos que informe a la guardería de su

hijo, que lo deje en el área designada entre las 8:00 y las 8:15 am y que

lo busque PUNTUALMENTE a la hora de salida, 3:40. Uno de los

directores notificará tanto a la guardería como los padres, si los niños

llegan muy temprano o los recogen después de las 3:55.

Los padres que traen y buscan a sus hijos: El área al frente de la

escuela está designada como el LUGAR PARA QUE LOS PADRES dejen y

recojan a sus hijos. Por favor, en la tarde, no llegue antes de las 3:20.

Cuando esté en este acceso, por favor manténgase en UNA SOLA fila. A la

salida de la escuela, los maestros ayudan a los niños a abordar los

vehículos, manteniendo siempre en mente la seguridad de ellos.

Para asegurarnos de que la persona correcta está recogiendo a nuestros

estudiantes y por seguridad en el tráfico, se les pide a los padres que se

mantengan dentro del carro y que sigan en la fila de vehículos,

ordenadamente, cuando busquen a sus hijos. No se les entregará a los

niños a menos que usted esté dentro del carro. Los vehículos no deben

dejarse desatendidos en la calle de acceso a la escuela.

37

Los padres recibirán una tarjeta de color, con un número en ella, para

que los maestros puedan identificar rápidamente a los estudiantes en

la fila de espera. Coloque esta tarjeta en la ventanilla delantera de su

vehículo todos los días cuando venga a buscar a su hijo. Manténgala

en su ventana hasta que lo haya recogido y salido de la escuela. Esto

nos ayudará a agilizar el proceso para los padres que buscan a sus

hijos. Si pierden estas tarjetas, pueden solicitarla en la recepción de la

escuela. Por favor asegúrese de que cualquier persona que venga a

buscar a su hijo, tenga la tarjeta numerada (aunque sea un evento

aislado). Se cargarán varios carros al mismo tiempo. Diríjase a la

estación que el maestro o el miembro de la patrulla de estudiantil le

indique, de forma que los estudiantes aborden los carros

rápidamente. Por favor no se estacione y cruce el área de salida

para buscar sus hijos. Esto causaría más congestión, además de ser

peligroso para los niños y los empleados de la escuela. Por favor sea

PUNTUAL cuando venga a buscar a su hijo. Tanto los maestros,

como los empleados de la escuela, trabajan por contrato hasta las

3:55 p.m. y no pueden supervisar a ningún estudiante después de

esa hora.

Autobús escolar: El área junto a la cafetería o gimnasio,

(estacionamiento de los maestros) está destinada SOLAMENTE PARA

LOS AUTOBUSES, tanto en la mañana como en la tarde. No

bloqueen, dejen o busquen a sus hijos en esta área. Es

EXTREMADAMENTE PELIGROSO, tanto para los niños como para los

padres. Aquellos estudiantes que tienen permiso especial para usar

esa entrada, tal como, miembros de la Patrulla estudiantil de

seguridad o práctica de coro, deben llegar a la escuela antes que los

autobuses escolares. Tanto el horario del transporte, como las rutas,

estarán disponibles todo el año escolar en la página web del distrito:

www.katyisd.org . Una vez que acceda la página web, busque donde

dice “Katy ISD School Bus Route Information” y haga clic donde dice

“click to view”, una vez allí escriba el número de su casa o del conjunto

de apartamentos donde vive, luego escriba tres o cuatro letras del

nombre de la calle y el grado de su hijo, después haga clic en “Go”. En

38

ese momento aparecerá una lista de calles en la parte de abajo de la

pantalla. Haga clic en la suya. Para más información sobre las rutas,

seleccione el código de la escuela. La mejor manera de determinar la

hora en que el autobús escolar pasará por la parada que les

corresponde a sus hijos, es ver el horario de los autobuses y observar

cuando pasa por su parada los primeros días.

En la recepción de la escuela podrá encontrar mapas de las rutas.

Agradeceremos mucho su ayuda en determinar el número del autobús

escolar y la parada que les corresponde a sus hijos. POR FAVOR LEA

LAS REGLAS DE KATY ISD QUE ESTÁN EN EL Manual para padres y

estudiantes de las escuelas elementales. Si tiene alguna pregunta

sobre el transporte, por favor, llame al departamento de transporte

del distrito 281-396-2700.

Se espera que los estudiantes usen todos los días el transporte escolar

que les corresponda, a menos que el maestro haya recibido con

anticipación una nota firmada por el padre o guardián con instrucciones

específicas. Cualquier cambio en la forma en que sus hijos se van a casa

tiene que ser notificada al maestro de su hijo por ESCRITO … NO SE

ACEPTARÁN LLAMADAS TELEFONICAS, FAXES NI CORREOS

ELECTRÓNICOS, TODO CAMBIO DE TRANSPORTE DEBE HACERSE

ANTES DE LAS 3:00 p.m. ¡ESTO ES PARA LA PROTECCIÓN DE SUS HIJOS!

NADIE PUEDE SACAR A UN ESTUDIANTE DE LA FILA DEL AUTOBÚS NI

DEL INTERIOR DEL MISMO. LOS PADRES QUE TENGAN NECESIDAD DE

SACAR A SUS HIJOS DEL AUTOBÚS, DEBERÁN NOTIFICARLO PRIMERO

EN LA RECEPCIÓN DE LA ESCUELA.

Los estudiantes deberán cumplir las reglas de comportamiento, tanto

las del transporte escolar, como las de Katy ISD. (Vea también la

sección de Transporte escolar en el Manual para padres y estudiantes

de las escuelas elementales).

Reglas del autobús:

1. Hablar en un tono de voz razonable.

39

2. Obedecer y respetar al conductor del autobús.

3. Mantener las manos, los pies y otros objetos en tu sitio.

4. Permanecer sentado hasta que sea el momento de bajarse en tu

parada.

Consecuencias por al comportamiento en el autobús escolar:

1ra notificación a la dirección – Conferencia con una de las

directoras, se pone al estudiante en período de prueba/se llama a

los padres.

2da notificación a la dirección - Conferencia con una de las

directoras/se llama a los padres y se suspende el servicio de

transporte por tres (3) días.

3ra notificación a la dirección - Conferencia con la directora/se

llama a los padres y se suspende el servicio de transporte por

cinco (10) días

4ta notificación a la dirección – Se suspende el servicio de

transporte por el resto del semestre

****Nota****

En el caso de una infracción severa se suspenderá el privilegio de uso del

transporte inmediatamente.

Salida: Por razones de seguridad, le pedimos que el retiro de estudiantes

antes de la hora de salida se complete antes de las 3:15 pm. Le

agradecemos su cooperación en este aspecto, después de esta

hora, sólo tomaremos en cuenta emergencias extremas, (se

requiere que presenten identificación)

Todos los estudiantes deben irse de la escuela a la hora de salida

en la tarde. Los autobuses los llevarán puntualmente a sus casas.

Por favor, hable con su hijo para que se lleve a casa todos los

materiales escolares que necesiten para hacer sus tareas o

proyectos escolares. Las puertas de la escuela se cerrarán a las

4:25 pm, a menos que haya alguna actividad especial después de

las horas regulares de clases. No se permitirá que los estudiantes

vayan a sus salones de clases después de las 4:00.

40

Mochilas: Exhortamos a nuestros estudiantes a que usen mochilas para

organizar y transportar sus útiles escolares. Las mochilas deben ser

cómodas para que el estudiante pueda transportarla con facilidad y

no deben tener ruedas, a menos que sea por orden médica. Las

mochilas se guardan en el salón de clases durante el día.

Consejero: La escuela Rhoads usa los servicios de una consejera certificada, a

tiempo completo. Ella tiene una variedad de tareas y

responsabilidades que están directamente relacionadas con los

padres y los estudiantes. Es probable que durante el año escolar se

tengan reuniones con la consejera y los maestros. Algunas de sus

principales funciones son:

Reunirse con maestros, directores y padres para hablar sobre el

progreso académico o el comportamiento del estudiante,

Conducir sesiones de grupo en las clases o en su oficina;

Supervisar el programa de exámenes para la escuela;

Ayudar a identificar y procesar el trámite de la documentación de

los estudiantes;

Conducir grupos de estudio sobre cómo ser padres efectivos,

Conducir sesiones de consejería individuales con los estudiantes.

La consejera está preparada para hablar con los padres en cualquier

momento. Si necesita hablarle por favor llámela para hacer una cita.

Conferencias: En Rhoads, se requiere que cada maestro tenga una conferencia

personal con los padres durante el año escolar. Si el estudiante tiene

problemas de conducta, se solicitarán conferencias adicionales.

Disciplina: En la escuela Rhoads se exige y se da gran importancia al

comportamiento. Se espera que los estudiantes cumplan tanto las

reglas de la escuela, como las de la clase. Se discutirá con los

41

estudiantes lo que es la disciplina apropiada y se les definirán

claramente las expectativas. La comunicación y la cooperación entre

la casa y la escuela producen un mejor efecto y el resultado deseable

No se les permitirá a los estudiantes interrumpir el proceso de

aprendizaje. Las metas académicas de esta escuela no podrán

alcanzarse si se dedica tiempo y recursos desproporcionados para

mantener el orden. Aquellos estudiantes que exhiban un

comportamiento inaceptable, serán disciplinados según las normas

del Consejo Directivo de KISD.

En muy raras ocasiones se envía a los estudiantes a la dirección en su

primera falta a las reglas, a menos que sea una infracción severa.

Nuestra política de disciplina incluye, (1) conferencia entre el maestro

y el estudiante, (2) conferencia entre el maestro y los padres, y (3)

disciplina aplicada por el director o el subdirector. Los niveles de

disciplina en Rhoads son:

Consecuencias:

1ra vez: Advertencia verbal

2da vez: 1 marca en la tarjeta de expectativas

3ra vez: 2 marcas en la tarjeta de expectativas - Tiempo para

pensar y conferencia con el maestro

4ta vez: 3 marcas en la tarjeta de expectativas

Llamada/conferencia con los padres

5ta vez: 4 marcas en la tarjeta de expectativas – Quedarse

después de escuela (detención escolar)

***Nota***Los estudiantes que no asistan a su detención escolar

serán enviados a la dirección.

6ta vez: 5 marcas en la tarjeta de expectativas – Se llevará

a la subdirección

Por favor, lea con cuidado el Manual de “Disciplina de Katy ISD”, el

“Código de Conducta Estudiantil” y el plan de disciplina de la clase

enviado por el maestro. Usted debe indicar recibo de estos

documentos regresando firmada la tarjeta designada para ello, que se

incluye con esos papeles.

42

Tarea para la casa: La tarea es parte esencial del programa académico de Rhoads, es por

esta razón, que se asignarán de forma regular. A continuación damos

una lista de las directrices básicas para la tarea escolar:

Cada grado define su propia política para las tareas de la casa, la

misma se le comunicará oportunamente a los padres para que

sepan que esperar.

Normalmente no se manda tarea para los fines de semana o días

festivos, a menos el estudiante tenga que recuperar algún

trabajo escolar.

Las tareas se revisarán por completitud y no contarán más del

diez por ciento de la calificación total.

No se enviarán tareas el primer día en que un estudiante regrese

a la escuela después de una ausencia. La tarea para estudiantes

que han estado ausentes MÁS DE UN DÍA, debe pedirse antes

de las 10:00 am y se podrá recoger después de las 2:00 pm en

la recepción de la escuela o enviada con otro estudiante.

Por favor hable con su hijo para que, al final del día escolar, se

recuerde de llevar a casa todos los materiales escolares, libros,

papeles, etc., que necesiten. ¡Las puertas de la escuela se

cerrarán todos los días a las 4:25 p.m.!

Laboratorio de tareas/detención escolar: Aquellos estudiantes que consistentemente tengan problemas en

completar sus trabajos escolares o sus tareas para la casa, serán

asignados al Laboratorio de tareas. Tanto los maestros como los

padres trabajarán en conjunto para asegurarse que los hábitos de

trabajo del estudiante mejoren. Los estudiantes que consistentemente

tienen dificultad en seguir las reglas de la clase, recibirán detención

escolar. Aquellos que no asistan a su detención después del horario

escolar, perderán su privilegio de asistir a las actividades normales en

su clase, y serán sancionados durante el horario escolar (en inglés, ISS:

In School Suspension).

43

Biblioteca: POLITICA DE USO DE MATERIALES DE LA BIBLIOTECA Y DE LOS

MEDIOS DE COMUNICACION

Katy ISD se complace en el hecho de que su hijo se beneficiará de los

recursos que se encuentran en las bibliotecas y medios de comunicación

que el distrito pone a su disposición. La política del distrito es presentar

a sus usuarios con una amplia selección de materiales para satisfacer las

necesidades de información de los estudiantes, maestros y miembros de

la comunidad.

Es importante que entiendan que al firmar el manual de padres, están

también aceptando la responsabilidad de cualquier material que su hijo

saque. Si se daña o se pierde un libro, se requiere que se pague una tarifa

para que la bibliotecóloga pueda reemplazarlo. Se dispondrá del material

dañado de acuerdo a los procedimientos del distrito.

La biblioteca puede contener materiales impresos o no, que algunos

padres no consideran apropiados para sus hijos. Los estudiantes tienen

acceso ilimitado a la mayoría de los materiales de la biblioteca, y el

personal que en ella trabaja, no limitará la selección del estudiante. Por

el contrario, se le animará a tomar su propia decisión.

Por favor familiarícese con los materiales que su hijo saca de la biblioteca.

Es responsabilidad de los padres determinar y discutir las restricciones

que condicionarán la selección de materiales de su hijo.

Una de las funciones de la bibliotecóloga es fomentar los logros

académicos de los estudiantes, proporcionando los materiales

necesarios para cubrir los requerimientos de lectura e información de los

mismos.

Perdido y encontrado: Por favor, marque toda la ropa, loncheras y útiles escolares con el

nombre y apellido del estudiante y el nombre del maestro. De esta

forma, podremos regresar lo perdido a su dueño. Aquellas

pertenencias que no estén marcadas y que se pierdan, se colocarán en

la caja de objetos perdidos y encontrados (“lost and found”). Se invita

44

a los alumnos y a sus padres a revisar periódicamente esta caja. La

misma estará frente al gimnasio.

Almuerzo: Cada estudiante tendrá 30 minutos diarios para almorzar. Les damos la

bienvenida a los padres que quieran almorzar con sus hijos, sin embargo,

todas las escuelas de Katy son consideradas como “campus cerrados”,

por lo tanto ningún estudiante puede salir de la escuela para almorzar.

Invitamos a los padres a que almuercen sólo una vez a la semana

con sus hijos. Durante este tiempo los niños desarrollan su

independencia y sus habilidades sociales. Además, considerando nuestro

crecimiento, es difícil acomodar a muchos visitantes. Los días de salida

temprana, la escuela estará cerrada para visitantes durante el

almuerzo.

Anuncios de la mañana: Los estudiantes de 3ro a 5to grado, tienen la oportunidad de participar

en la transmisión en vivo de los anuncios de la escuela, que se

televisan diariamente.

Requerimientos para participar:

1. Los estudiantes deben tener “S” en conducta en todas sus clases.

2. Los estudiantes deben imitar la presencia de un presentador

de noticias televisivas.

3. Los estudiantes deben tener la aprobación del maestro.

Longitud del servicio:

1. Las clases se rotarán para permitir igual oportunidad de

participación.

2. Los estudiantes seleccionados para manejar la cámara

ayudarán por un semestre.

Orientación: Todas las escuelas de KISD ofrecen la “Noche de conocer al maestro”

antes de que la escuela comience. Se notificará a los padres de

cualquier evento adicional.

45

PTA: RES tiene un PTA muy activo. Habrá una campaña para incrementar

el número de miembros del PTA, al inicio de este año escolar.

Animamos a todos los padres a que se unan a nuestro PTA. El monto

de la membresía por un año es de $7.50.

El PTA apoya considerablemente a la escuela y este soporte beneficia

a todos los estudiantes. Habrá muchas oportunidades durante el año

escolar para que los padres se conviertan en miembros activos y

participen en las funciones de la PTA. Si está interesado en hacerse

miembro del mismo, llene por favor una de aplicaciones para ser

voluntario y regrésela al maestro de su hijo (esta forma se le enviará

la primera semana de escuela con su hijo). También puede contactar

al presidente de la asociación.

Agendas escolares: Rhoads vende las agendas escolares. Animamos a todos los padres a

comprar las agendas escolares para sus hijos. Esta agenda le ayudará

a los estudiantes a organizar y registrar sus tareas diarias.

Patio de recreo/Seguridad: El patio de recreo de Rhoads está abierto al público después de las

4:00 p.m. Las reglas que aplican a este patio se revisarán en cada

clase y en Educación Física. Cada estudiante tendrá 15 minutos de

recreo diario. La seguridad durante el recreo es esencial. Por favor

recuérdele a su hijo que debe jugar con cuidado durante el recreo.

Patrulla estudiantil de seguridad: La patrulla estudiantil de seguridad es un grupo entrenado de estudiantes

de 5to grado, organizado para promover la seguridad dentro y alrededor

de la escuela. Estos estudiantes se reconocen como líderes de la escuela

Rhoads. Se espera que tanto los padres, como los estudiantes, respeten y

apoyen las instrucciones de la patrulla estudiantil.

46

El departamento de P.E. organiza, instruye y mantiene a la patrulla de

seguridad. Los participantes tienen que mantener calificaciones

satisfactorias, mantener una buena conducta y buenos hábitos de trabajo.

Consejo estudiantil: El consejo estudiantil les dará a los estudiantes de 5to grado la

oportunidad de tomar una posición de liderazgo y de formar parte del

gobierno estudiantil en la escuela. Se elegirán tres estudiantes de cada

clase en ese grado. Una vez escogidos, estos estudiantes se reunirán

el primer miércoles de cada mes, a las 7:30 am, con sus patrocinadores

con el fin de organizar varios proyectos de servicio para los

estudiantes o la escuela.

Requerimientos para ser elegido representante para el Consejo

estudiantil:

1. Los estudiantes deben mantener un promedio de 75% o más

en sus calificaciones.

2. Los estudiantes deben mantener una calificación de “S” en

conducta en todas sus clases.

3. Los estudiantes deben asistir a las reuniones mensuales del

Consejo estudiantil. También se convocarán a reuniones

especiales, cuando sea necesario.

4. Los estudiantes deben tener su propio transporte para todas

las reuniones.

Tecnología: Para recibir noticias de la escuela vía correo electrónico, puede

inscribirse en nuestra página web www.katyisd.org, haga clic en

“Parent Information Center” en el menú a su derecha, luego haga clic

en “New User” y siga las instrucciones para inscribirse. Este servicio

es gratis.

Teléfonos: Escuela Rhoads: 281-237-8500

Fax de la escuela Rhoads: 281-644-1590

Reportar ausencias: 281-237-8505

Administración de KISD: 281-396-6000

47

Visitantes a la escuela: Todos los adultos deben cumplir con el código de vestir del distrito

de escolar de Katy, cuando asistan a eventos escolares tales como:

almuerzo, fiestas, actividades especiales de lo grados o cualquier otra

actividad en la escuela. La asistencia a las fiestas de las clases se

limita solo a los padres y abuelos. Los niños en edad preescolar no

pueden asistir debido al espacio limitado y a condiciones de salud.

Los padres que deseen visitar las clases deben contactar con

anticipación al subdirector encargado del grado, para determinar

con el maestro, el mejor momento de la visita a la clase, para no

interrumpir la instrucción. Se recibirán a todos los padres que

deseen visitar las clases de sus hijos después de las dos primeras

semanas de clases y antes de las dos últimas semanas. Le pedimos

que haga una cita e indique el propósito de la misma. ¡Las visitas a

las clases se limitarán a 30 minutos! Recuerde que, como modelo

que es para los estudiantes, debe ataviarse de acuerdo al código de

vestir.

Mientras dure su observación, NO mantenga conversación con los

estudiantes ni con el maestro. Si necesita hablar con él, por favor

HAGA UNA CITA para más adelante cuando ya no haya más

estudiantes.

POR FAVOR NO TRAIGA OTROS NIÑOS SI PLANEA VISITAR LA

CLASE DE SU HIJO. (Recuerde que debe cumplir con el código de

vestir)

POR RAZONES DE SEGURIDAD SE REQUIERE QUE TODOS LOS

PADRES Y VISITANTES SE REGISTREN EN LA RECEPCIÓN Y

OBTENGAN UNO DE LAS ETIQUETAS GENERADAS POR

EL COMPUTADOR. *Vea la sección de seguridad de la escuela.

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2016-2017 Manual del Estudiante

RHOA

DS

Distrito Escolar Independiente de Katy

Escuela Primaria Rhoads

Departamento de Publicaciones e Imprenta del Distrito Escolar Independiente de Katy

Es la política del Distrito Escolar Independiente de Katy el no discriminar en base a sexo, discapacidad, raza, religión, color, edad o nacionalidad de origen en sus programas y/o actividades educativos, incluso en los programas de carreras profesionales y tecnología, ni en sus políticas de empleo.