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1

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE

a. Uniforme y presentación personal 2 puntos

b. Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 4 puntos Evaluación de

competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 1 punto Aspectos actitudinales 10 puntos

Total 10 puntos Total 100 puntos

Observaciones para el Cuarto Bimestre

Este bimestre tiene un valor de 25% para la nota final. Se requiere

cumplir con las tareas de zona para tener resultados satisfactorios

al final.

El estudiante deberá tener impresas sus guías y pegadas en el

cuaderno.

No hay tareas grupales para realizar en casa. Los ejercicios y

hojas de actividades se deben completar en clase para evitar

llevar más trabajo a casa.

Algunas fechas pueden cambiar por lo que el alumno debe

anotar en el cuaderno las indicaciones del docente y en

agenda, el recordatorio del próximo trabajo a entregar.

2

COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN

NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO

GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

DOCENTE: DARLING MORALES GRADO: TERCERO BÁSICO

SUB-ÁREA: ARTES PLÁSTICAS CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Aprecia el arte visual-plástico de su cultura y del mundo con gozo y respeto, contribuyendo a su conservación.

INDICADORES DE LOGRO:

4.1 Demuestra habilidad al identificar diferentes técnicas y materiales en las obras de artistas.

4.2 Aprecia el esquema compositivo de la obra, mediante sus conocimientos adquiridos.

4.3. Reconoce la calidad en las obras de artistas guatemaltecos, analizando la los trazos con los factores compositivos de la obra.

4.4. Ubica una obra, por su Experiencia en los elementos de arte: según un estilo y época determinada de la Historia del Arte.

4.5. Analiza la forma al aplicar los principios del diseño.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Identificación

técnica y material

en las obras de

artistas.

EN CASA:

Observar la siguiente presentación

https://es.slideshare.net/sahoryflorapaza9/pintura-i-

tecnicas-y-materiales-de-pintura

Realizar un resumen en su cuaderno

EN CLASE:

Uso de Ipads – diseño driping virtual http://juegosdepintar.blogspot.com/2009/02/crea-tu-

propio-jackson-pollock.html

Diseño Técnicas Mixtas

Traer un cartón duro tamaño oficio

Pistola de silicón

Acrílicos o temperas

Esponja y pinceles

Martes 22

Agosto

Orden y limpieza /2

Sigue instrucciones /2

Resumen creativo

coherente con

imágenes /4

Creatividad y

originalidad del

trabajo en clase /7

Total 15 puntos

2. Dibujo y recursos

gráficos de una

obra.

EN CLASE:

Traer una hoja doble oficio con un margen externo

en cartulina negra de 1x 1 pulgada. Temperas o

acuarelas, pinceles, recipiente para agua, papel

periódico, gabacha y toalla. *mural

Martes 29

Agosto

Orden y limpieza /1

Sigue instrucciones/

Formato correcto /2

Aplicación correcta

de técnica /4

Creatividad y

originalidad /3

Total 10 puntos

3. Obras de artistas

guatemaltecos.

EN CLASE:

Traer hojas 120 grs, marginas de 1 x 1 cms

Crayones y marcadores

Juego geométrico

Compas

Martes 05

Septiembre

Orden y limpieza /1

Sigue instrucciones /1

Aplicación de

técnica /5

Creatividad y

originalidad /3

Total 10 puntos

4. Arte Antiguo Arte Prehistórico

Arte Egipcio

Arte Mesopotámico

Arte Persa

Arte Maya

Arte Griego

Arte Romano

EN CASA:

Investigar lo más importante sobre arte antiguo

realizar un scrapbook en cascada

https://www.youtube.com/watch?v=oS9Iew6xNrE

Debe tener ilustraciones y ser lo más creativo que

puedan.

Martes 12

Septiembre

Orden y limpieza /1

Diseño y creatividad

del scrapbook /5

Veracidad y

coherencia del

resumen sin faltas

ortográficas

/5

https://es.slideshare.net/sahoryflorapaza9/pintura-i-tecnicas-y-materiales-de-pintura

https://es.slideshare.net/sahoryflorapaza9/pintura-i-tecnicas-y-materiales-de-pintura

http://juegosdepintar.blogspot.com/2009/02/crea-tu-propio-jackson-pollock.html

http://juegosdepintar.blogspot.com/2009/02/crea-tu-propio-jackson-pollock.html

https://www.youtube.com/watch?v=oS9Iew6xNrE

3

EN CLASE:



1 Te de manzanilla

Ejecución correcta

del ejercicio en clase /4

Total 15 puntos

4. Arte del

Medioevo

renacimiento,

barroco, rococó

gótico

EN CASA:

Investigar lo más importante sobre arte del

Medioevo, con la información obtenida realizar un

Libro acordeón

https://www.youtube.com/watch?v=3R7TT1aH0fw

EN CLASE:

Traer un block de plastilina cualquier color

Martes 19

Septiembre

Orden y limpieza /2


del libro acordeón /4

Veracidad y

coherencia del

resumen sin faltas

ortográficas

/5

Ejecución correcta


Total 15 puntos

5. Arte

Contemporáneo impresionismo, post-

impresionismo,

fauvismo,

expresionismo,

cubismo,

surrealismo,

abstraccionismo

EN CASA:

Investigar lo más importante sobre arte

contemporáneo, con la información obtenida

realizar este modelo de tarjeta

https://www.youtube.com/watch?v=0Ij-btVkIQI

EN CLASE:

Uso de ipads http://www.mrpicassohead.com/



Martes 26

Septiembre

Orden y limpieza /2


de tarjeta /4

Veracidad y

coherencia del

resumen sin faltas

ortográficas

/5

Ejecución correcta


Total 15 puntos

6. Principios del

diseño balance,

ritmo, espacio,

valor en una obra.

EN CASA:

Observar la siguiente presentación

https://prezi.com/skx6ebt7q5ml/principios-y-reglas-

basicos-del-diseno-grafico/ y realizar un resumen creativo

EN CLASE:

Traer un block de plastilina cualquier color

Martes 03

Septiembre

Orden y limpieza /1

Resumen creativo

coherente con

imágenes /3

Aplicación de

balance y ritmo en su

Diseño /3

Creatividad y

originalidad del

trabajo en clase /3

Total 10 puntos

https://www.youtube.com/watch?v=3R7TT1aH0fw

https://www.youtube.com/watch?v=0Ij-btVkIQI

http://www.mrpicassohead.com/

https://prezi.com/skx6ebt7q5ml/principios-y-reglas-basicos-del-diseno-grafico/

https://prezi.com/skx6ebt7q5ml/principios-y-reglas-basicos-del-diseno-grafico/

4

COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL

NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO Y DIVERSIFICADO


DOCENTE: PATTY VÉLIZ DE ACEITUNO GRADO: TERCERO BÁSICO

SUB-ÁREA: CONTABILIDAD CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Ejecuta técnicas con efectividad en el desarrollo de procesos productivos

INDICADOR DE LOGRO: Establece principales Estados Financieros


1. Cierre contable

- ORDENAMIENTO

Resolver ejercicios página 167 y

168. JUPITER

1. Partidas de ajuste

2. Hoja de trabajo

3. Estado de resultados

4. Balance General

5. Partidas de Cierre

Semana

del 14 de

agosto

Libros 1,3, 4 y 5 a 5

c/u /20

Hoja de trabajo /10

Total 30 puntos

2. Cierre contable

- ORDENAMIENTO

Resolver ejercicios EL AGUILA

1. Diario

2. Mayor

3. Balance

4. Partidas de ajuste

5. Hoja de trabajo

6. Estados de Resultados

7. Balance General

8. Partidas de cierre

Semana

del 11 de

septiembre

Libros 1,2,3,4,6,7,8

a 5 c/u /35

Hoja de trabajo /10

Total 45 puntos

3. Libro Caja - ORDENAMIENTO

Resolver ejercicios página 178 y

181 libro Caja

Semana

del 2 de

octubre

Trabajo asertivo /8

Orden y limpieza /2

Total 10 puntos

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS

Ensayo: Se darán lineamientos

en clase

Semana

del 9 de

octubre

Total /5 puntos

5




DOCENTE: LUIS FERNANDO MARROQUIN GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: CIENCIAS NATURALES (FÍSICA FUNDAMENTAL) CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento

de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática), a partir de los enfoques de la mecánica newtoniana y la

relativista, en la resolución de problemas de su entorno.

INDICADOR DE LOGRO: Aplica los teoremas del trabajo, la energía y la potencia en la solución de problemas y los relaciona con los

avances tecnológicos


Trabajo Solución de ejercicios de la página 172 25 de

agosto

Formato /3 Orden, limpieza, ortografía

y caligrafía /2

Exactitud /5

TOTAL /10 PUNTOS

Potencia Solución de ejercicios de la página 173 1 de

septiembre


y caligrafía /2

Exactitud /2

TOTAL / 5 PUNTOS

Energía

Presentación de proyectos grupales sobre una

forma de energía: solar, calorífica, química, etc.,

se realizará en grupos de tres, deberán presentar

cartel, investigación formal a mano (donde se

evidencie el trabajo de todos los miembros del

grupo) folder verde decorado con motivos de su

proyecto.

5 de

septiembre

Proyecto /3

Investigación /3

Cartel /3

Exposición /6

TOTAL /15 PUNTOS

Energía Solución de ejercicios de la página 186 y 187 22 de

septiembre


y caligrafía /5

Exactitud /5

TOTAL /15 PUNTOS

Maquinas simples

Elaboración de maqueta de una maquina

simple, en clase, utilizando material de

reciclaje (si no la trabaja en clase no

podrá presentarla )

3 de

octubre

Estética en la maqueta /2

Funcionalidad /3

TOTAL /5 PUNTOS

Maquinas simples Solución de ejercicios de las páginas 191 y

192

6 de

octubre


y caligrafía /2

exactitud /3

TOTAL /10 PUNTOS

Cuaderno al día Revisión de cuaderno con copias,

resúmenes, ejercicios y tareas que se

asignen durante el bimestre

4 de

agosto

Caratula /1

Guía de trabajo /1 Tareas selladas y/o

firmadas /7

Orden y limpieza /1

TOTAL /10 PUNTOS

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS Prueba objetiva

10 de

octubre TOTAL /20 PUNTOS

6




DOCENTE: RUTH MARLENE CHINCHILLA GRADO: 9TH.

ÁREA: INGLÉS CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Asociates cultural and traditional practices of English speaking countries with social and political history.


1. Identifies cultural similarities and differences between people and communities living in Canada, United States of America and those

of Guatemala and Mesoamerica.

2. Relates main holidays in North America (USA, Canada) with historical events.


REVIEW Students will watch a movie and then

they will write a review.

August

14th. -18th.

Amount of written

information /5

Spelling /5

Handwriting /5

TOTAL 15 points

DEBATE

Students will be given a topic in groups

of three and they will have a debate in

class.

August

21st.-25th.

Relevant information /5

Fluency /5

TOTAL 10 points

NATIONAL

GEOGRAPHIC

EXHIBITIONS MOVIE Instructions will be given in class.

September

4th.-8th.

Following instructions /6

Dedication /7

Presenting photograph /7

TOTAL 20 points

MOVIE

Students will write the plot of a movie,

they will rehearse and record it, and

finally they will present their movie.

September

18th.-22nd.

Rehearsal / costume /5

Plot (written conversation) /5

Fluency /5

TOTAL 15 points

BOOK AND

NOTEBOOK

Books and notebooks will be checked,

they must have front page and activity

guide from the 4th. Bimester. They must

be in order and clean.

October

2nd.-6th.

Complete exercise /4

Handwriting /3

Clean & neat /3

TOTAL 10 points

BIM EVALUATION

Ss. Will be given a social work to do at

school

*instructions will be given in class.

October

9th.-13th.

Follow instructions /6

Team work /7

Process /7

TOTAL 20 points

7




DOCENTE: LUIS FERNANDO MARROQUÍN GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: MATEMÁTICAS CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Construye modelos matemáticos en la representación y análisis de relaciones cuantitativas

INDICADOR DE LOGRO: Reconoce las ideas matemáticas abstractas que simboliza, grafica e interpreta


1. Ecuación De la

elipse con

centro en el

origen

Resolver ejercicios de aplicación de las

páginas 233-236 del libro de texto 25 de agosto /5 pts.

2. Aplicaciones de

la elipse


páginas241-243 del libro de texto

1 de

septiembre /5 pts.

3. Ecuación de la

elipse en forma

ordinaria

Resolver ejercicios de aplicación de la

páginas 250-252 del libro de texto

13 de

septiembre /5 pts.

4. Ecuación de la

hipérbola con

centro en el origen


páginas 275-278 del libro de texto

29 de

septiembre /5 pts.

5. Ecuación de la

hipérbola con

centro en V(h,k)

Resolver ejercicios de aplicación de la

página 283-285 del libro de texto 6 de octubre /5 pts.

Nota: todos los ejercicios se realizan en el libro de texto en los espacios

correspondientes, en los cuales se les calificará orden, limpieza, y orto-caligrafía y

responsabilidad TOTAL /25 pts.

6. Evaluaciones

Parciales

2 evaluaciones parciales sobre los

conocimientos adquiridos hasta la fecha

de su realización

7 de

septiembre

28 de

septiembre

1era Prueba 7 puntos

2da prueba 8 puntos

TOTAL /15 PTS.

7. Elementos y

ecuaciones de

la Elipse

Solución de ejercicios de repaso de la

séptima unidad, páginas 253-259 del libro

de texto

22 de

septiembre

Orden y limpieza /4 pts.

Exactitud /6 pts.

TOTAL /10 PTS.

8. Elementos y

ecuaciones de

la Hipérbola

Solución de ejercicios de repaso de la

octava unidad, páginas 285-291del libro

de texto

10 de

octubre


Exactitud /6 pts.

TOTAL /10 PTS

9. Ejercicios y

tareas del

cuaderno

Entrega de ejercicios y tareas firmadas

y/o selladas en las fechas que se indiquen

con notificación en agenda durante el

bimestre, de acuerdo a los temas que se

vayan abordando.

Durante

todo el

bimestre

Entrega a tiempo /3 pts.


Formato de trabajo /5 pts.

TOTAL /10 PTS.

10. Evaluación de

competencias Prueba objetiva

14 de

octubre /20 PTS.

8




DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA (TEATRO) CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Valora los antecedentes del teatro universal expresando con sentido crítico el impacto sensorial, cognoscitivo y físico

que le provoca participar en manifestaciones escénicas propias y ajenas a su comunidad.

INDICADOR DE LOGRO: Identifica los elementos del arte escénico manejando conocimientos básicos de la historia teatral. Analiza,

desde su forma, contenido e identificación cultural, las manifestaciones teatrales escolares y profesionales del país.


El teatro

occidental

Presentar una escena del teatro

occidental en grupos de 6 alumnos

en clase el maestro les explicará

cómo realizarán su presentación.

21 y 22 de

agosto

Vestuario esencial /5

Maquillaje /5

Guion, volumen y dicción /5

Acción del actor /5

Total 20 puntos

Historia social

del teatro en

Centroamérica

Cada alumno expondrá 3

diapositivas con la Historia Social del

Teatro en Centroamérica

4 y 5 de

septiembre

Creatividad /5

Conocimiento del tema /5

Que contenga los

elementos /5

Exposición y manejo de

tiempo /5

Total 20 puntos

Teatro

dramático su

lenguaje y

diálogo

Presentar una escena dramática

con lenguaje distinto y con diálogo.

Primero crearán el diálogo.

18 y 19 de

septiembre

Creatividad del diálogo /5

Manejo vocal del

lenguaje /5

Guion creatividad /5

Actuación y vestuario /5

Total 20 puntos

Los signos del

teatro

Principios

básicos de

dirección

En grupos de 5 alumnos crearán un

guion en el cual cada alumno

cumpla o represente los signos del

teatro en una escena.

2 y 3 de

Octubre

Signo que representa /5

Escena , acción del actor /5

Total 10 puntos

9




DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA (DANZA) CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Argumenta con sentido crítico el impacto que le provoca participar en manifestaciones escénicas

propias y ajenas a su comunidad.

INDICADOR DE LOGRO: Relaciona la danza con la historia de la humanidad y la expresión de diferentes culturas.

Promueve la presentación de danzas en su comunidad como expresión de su identidad cultural y de su identidad

nacional.


Proyecto

coreográfico

Preparación de una coreografía

con pasos básicos de hip hop y

luego presentar en grupos de 6

integrantes.

23 y 24 de

agosto

Sincronización /5

Tiempo rítmico /5

Utilización de pasos

básicos /5

Vestuario del grupo /5

Total 20 puntos

Planeación

definición

ejecución y

montaje

Cómo realizar una coreografía de

hip hop. Ensayar los pasos que se

indiquen y presentación en grupos

de 6 integrantes.

6 y 7 de

septiembre

Aprendizaje de los

pasos /5

Sincronización /5

Expresión rítmica /5

Vestuario del grupo /5

Total 20 puntos

Presencia

escénica

Iluminación

Creación del montaje para la

presentación de un baile con luces

y vestuario con la coreografía

establecida por el maestro.

20 y 21 de

septiembre

Creatividad /5

Vestuario /5

Escenografía o

montaje /5

Iluminación /5

Total 20 puntos

Escenografía

musicalización

Montaje y mescla de musicalización

para realizar la rutina coreográfica

y ejecutarla.

4 y 5 de

octubre

Montaje y coreografía /5

Cambios de

musicalización de

pasos /5

Total 10 puntos

10




DOCENTE: PAOLA ALVARADO GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: CULTURA CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Reconoce la importancia de la, multiculturalidad, Pluriculturalidad, Interculturalidad y multilingüismo de su

país. INDICADORES DE LOGRO: Identifica aspectos de cultura, tradición y gastronomía de las diferentes culturas de su país.


1. Cultura Maya y

Cultura Xinca

Realiza trifoliar o un organizador grafico

de cada tema. Colocar origen o historia,

tradiciones, gastronomía, trajes típicos,

posición geográfica. (a computadora)

30 de

agosto

Información /10

Creatividad y diseño /5

Orden y limpieza /2

Completo trabajo /3

Total /20 puntos

2. Vocabulario #1 Escriben un cuento con 10 palabras

(como mínimo) utilizando el vocabulario

en Poqomam.

06 de

septiembre

Creatividad en la

narración del cuento /10

Creatividad en la

presentación del cuento /3

Orto caligrafía /2

Total /15 puntos

3. Cultura Garífuna

y Cultura ladina

Realiza trifoliar o un organizador grafico

de cada tema. Colocar origen o historia,

tradiciones, gastronomía, trajes típicos,

posición geográfica. (a computadora)

13 de

septiembre

Información /10

Creatividad y diseño /5

Orden y limpieza /2

Completo trabajo /3

Total /20 puntos

4. Vocabulario #2 Escriben un cuento con 10 palabras

(como mínimo) utilizando el vocabulario

en Poqomam.

20 de

septiembre

Creatividad en la

narración del cuento /10

Creatividad en la

presentación del cuento /3

Orto caligrafía /2

Total /15 puntos

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS

Realiza mural de etnias de Guatemala o

vocabulario de Poqomam

11 de

octubre Total /20 puntos

11




DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: EDUCACION PARA EL HOGAR CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA; Promueve la organización comunitaria que satisfaga las necesidades productivas de la comunidad y se

oriente hacia el desarrollo

INDICADOR DE LOGRO: Ejecuta procesos productivos con técnicas que contribuyen a la conservación ambiental, la

seguridad laboral y el fortalecimiento de identidades comunitarias, culturales, regionales o nacionales


ARTESANIAS Decoración de una teja, utilizando la

técnica de decoupage

Martes 29 y

miércoles

30 de

agosto

Responsabilidad /5

Trabajo en clase /5

Producto final /5

Total /15 puntos

SERVICIO FORMAL

DE UNA MESA Y

CRISTALERIA

Investiga sobre las reglas de etiqueta ,

cubiertos, copas y cristalería de una

cena o comida formal, en folder ,

ilustra y escribe un comentario

Martes 5 y

miércoles 6

de

septiembre

Presentación completa /5

Ilustraciones /3

Comentario /2

Total /10 puntos

ELABRACION DE

MENUS GOURMET

En grupos de trabajo se elaboran

degustaciones de menús gourmet,

utilizando todos los utensilios necesarios

para una presentación formal

Durante

todo el

bimestre

Responsabilidad /10

Trabajo en clase /10

Producto final /10

Total /30 puntos

SERVICIO FORMAL

DE UNA MESA

En grupos de trabajo presentan un

servicio formal de almuerzo, utilizando

ropa formal y todo el protocolo que se

necesita para dicha ocasión.

Marte 26 y

miércoles

27 de

septiembre

Responsabilidad /5

Trabajo en equipo /5

Presentación final /5

Total /15 puntos

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS

Presentación y degustación de un

servicio formal

Martes 3 y

miércoles 4

de octubre

Total /20 puntos

12




DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: ARTES INDUSTRIALES CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Ejecuta propuestas de emprendimiento productivo escolar o comunitario que enfatizan la integración

de liderazgo y procesos administrativos y comerciales

INDICADORES DE LOGRO: Evalúa los efectos de la promoción y la publicidad en las ventas de productos elaborados en

el establecimiento educativo.


PUBLICIDAD

En grupos de trabajo investigan en

qué consiste la publicidad exitosa y

realizan una presentación con los

anuncios publicitarios que más

llamen su atención

Viernes 1

de

septiembre

Trabajo de campo /5

Informe escrito /5

Presentación /3

Conclusiones /2

Total /15 puntos

MERCADOS Y

COMERCIALIZACION

DE PRODUCTOS

En grupos de trabajo planteen una

propuesta innovadora para exportar

productos artesanales, mencionan

beneficios para el productor y para

el consumidor. Trabajar en hojas con

folder

Viernes 8

de

septiembre


Presentación /5

Calidad e innovación

/5

Total /15 puntos

PRODUCCIN DE

PROUCTOS

ARTESANALES

En grupos de trabajo elaboran

productos artesanales innovadores

(cerería, bordados, llaveros,

bisutería)

Durante

todo el

bimestre

Producto /5

Trabajo en clase /5


Producto final /5

Total /30 puntos

EXPOSICION Y BAZAR

DE PRODUCTOS

Cada grupo expone sus productos

innovadores.

Viernes 29

de

septiembre


Responsabilidad /3

Creatividad /2

Total /10 puntos

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS Elaboración y venta de productos

Viernes 6

de

octubre

Total /20 puntos

13




DOCENTE: PAOLA ALVARADO GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Utiliza los aprendizajes previos como fundamento de sus argumentos al expresar ideas y emociones.


1. Aplica el autoanálisis y el sentido crítico al comunicar sus ideas y emociones.

2. Interpreta gestos, ademanes y otros elementos de la comunicación oral.

3. Establece la diferencia entre los usos instrumental o literario del lenguaje y su capacidad expresiva.


1. Libro Unidad 7

Resolver ejercicios del libro págs. 185, 188,

189, 192, 193, 196, 197, 200, 201, 205, 206.

Los ejercicios se realizarán en clase, según

temas vistos en clase.

Nota: En la fecha establecida se

calificará que los ejercicios estén

completos y firmados.

07 de

septiembre

Exactitud /10

Orto-caligrafía /2

Orden y limpieza /1

Responsabilidad /2

Total /15 puntos

2. Libro Unidad 8

Resolver ejercicios del libro págs.213, 216,

217, 220, 221, 224, 225, 227, 231,232. Los

ejercicios se realizarán en clase, según

temas vistos en clase.

Nota: En la fecha establecida se

calificará que los ejercicios estén

completos y firmados.

02 de

octubre

Exactitud /10

Orto-caligrafía /2

Orden y limpieza /1

Responsabilidad /2

Total /15 puntos

3. Libro de

literatura

Comprensión lectora págs. 124, 125,

126, 127, 128, 129, 130, 131.

05 de

octubre

Exactitud /5

Orto-caligrafía /3

Orden y limpieza /1

Responsabilidad /1

Total /10 puntos

4. Silo XX:

Literatura de

Vanguardia

Representa de forma creativa el

tema, realizando un organizador

grafico de tu preferencia. (cartel)

14 al 18 de

agosto

Diseño, creatividad /3

Organización del

contenido /3

Claridad de Conceptos /3

Uso de colores e

imágenes /3

Información presentada /3

Total /15 puntos

5. Literatura

Contemporánea

Mesa redonda. Aspectos relevantes

del tema

04 al 08 de

septiembre

Organización /3

Información /3

Entendimiento del tema /3

Contacto visual /3

Voz /3

Total /15 puntos

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS

Línea del tiempo de la literatura,

temas vistos de la Unidad 1 a Unidad

8.

09 al 13 de

octubre Total /20 puntos

14




DOCENTE: JOSE DE LEON GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: FORMACION MUSICAL CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA:

3. Valora las manifestaciones estético-sonoras de distintos ámbitos y épocas por su función social, su forma de estructuración y su

interpretación.

4. Realiza creaciones propias, vocales o instrumentales, en las que aplica principios, conocimientos, habilidades y técnicas musicales a

su alcance.


3.1 Opina libremente sobre la formación de su gusto personal musical y lo relaciona con el consumismo cultural.

3.3 Realiza actuaciones en su escuela, comunidad y otros lugares para difundir la música de su propia cultura.


Lecto-escritura

musical

Práctica Coral: Entonación de

repertorio al unísono.

30 de

Agosto

Entonación /5

Cancionero /5

Participación /3

Comportamiento /2

Total /15 puntos

Música

guatemalteca

Entonación de canción a su elección.

13 de

Septiembre

Entonación /5

Afinación /5

Presentación /10

Total /20 puntos

Marimba

Laboratorio: Melodías de marimba,

ritmo y autor

20 de

Septiembre

5 audiciones con valor de 3

puntos cada una

Total /15 puntos

Instrumentos y

familias

Entrega de portafolio con tareas

asignadas en clase en base a los

temas de unidad.

04 de

Octubre

Temas completos /5

Elaboración de portafolio /5

Ilustración correcta /5

Presentación /5

Total /20 puntos

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS PRESENTACION DE GRUPOS MUSICALES

04 de

Octubre Total /20 puntos

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DOCENTE: JULIO DE LEÓN GRADO: TERCE RO BÁSICO

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Propone estrategias en que las y los jóvenes contribuyan en el proceso de construcción de la ciudadanía.

INDICADOR DE LOGRO: Indaga sobre las diferentes formas de gobierno presentes en la historia guatemalteca y sus instituciones

políticas.


Tema 22

El choque de las

civilizaciones.

Elaborar un Afiche publicitario que

represente la Civilización Occidental

(Formado por los países cristianos de Europa

y América) y Civilización Islámica (Asía el

Oriente Medio)

Actividad individual que se realiza en clase.

Del 16 al 24

de agosto.

Incluye todo los elementos

solicitados. /5

Creatividad, Originalidad, /5

Orden, limpieza, ortografía /5 Retroalimentación juicio

critico /5

Total /20 puntos

Tema 24

Regímenes

dictatoriales y

regímenes

democráticos.

Tema 25

El diálogo y la cultura

de paz.

Elaboración de Lapbook acerca de Los

Regímenes dictatoriales y regímenes

democráticos. El diálogo y la cultura de paz

(Observar tutorial en YouTube para la

creación del lapbook)

https://www.youtube.com/watch?v=0OsQE

gB0Z30

Del 28 de

agosto al 4

de

septiembre

Estructura completa

presentación, e innovación

del material /5

Creatividad /5

Orden , limpieza, valores

/5 Incluye ideas principales de

los temas, Escribe ideas

secundarias, incluye,

imágenes, dibujos

pertinentes.

/5

Total /20 puntos

Tema 26

La separación de los

poderes del Estado.

Tema 27

Las responsabilidades

sociales del Estado.

Tema 28

Deberes y Derechos

Cívicos

Portafolio (actividad en parejas)

Temas: Separación de los poderes del

Estado. Las responsabilidades sociales del

Estado

El portafolio consiste en la recopilación de

materiales y producciones se colocan en

orden cronológico e incluyen una reflexión

Del 18 al 25

de

septiembre

Móvil Individual acerca de

los organismos del Estado y

sus principales funciones, /5

Organigrama del organismo

Ejecutivo. /5

Organizador gráfico de la

Ley de Desarrollo Social /5

Trifoliar acerca de los

deberes y derechos cívicos,

según nuestra Constitución. /5

Total /20 puntos

ACTIVIDADES

LIBRO DE TEXTO Y

CUADERNO

Ejercicios del libro y cuaderno terminados y

firmados y / o sellados en las fechas que se

dejen las tareas todo el bimestre

Valor 10 puntos.

Todo el

bimestre Total /10 puntos

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS.

PRUEBA OBJETIVA: temas, 28, 29, y 30 libro

de texto Total /20 puntos.

https://www.youtube.com/watch?v=0OsQEgB0Z30

https://www.youtube.com/watch?v=0OsQEgB0Z30

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DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: TERCERO BÁSICO

ÁREA: TICS CUARTO BIMESTRE 2017

COMPETENCIA: Aplica conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación al presentar creativamente en forma de

proyectos, soluciones a necesidades personales y comunitarias.

INDICADOR DE LOGRO: Selecciona recursos tecnológicos disponibles para comunicar resultados del trabajo realizado


Introducción a Visual Basic

Definición

Entorno de

Programación

Iniciar Visual Basic

Partes de la

ventana de Visual

Basic

Propiedades de

Visual Basic

Actividad 1

Realización de 4 programas en Visual Basic

Calculadora de 2 operadores (+, -)

Calculadora de 2 operaciones (*, /)

Convertidor de Monedas

Aprende a Sumar

Manejo de Textbox, Comando botón, label.

17/8/17-B

24/8/17-B

31/8/17-B

7/9/17-B

18/8/17-A

25/8/17-A

1/9/17-A

8/9/17-A

Manejo Visual Basic /10

Uso de herramientas de

programación /10

Diseño y programación en

visual Basic /20

Total /40 puntos


Creación de

proyectos con

visual Basic

Elaboración de

diferentes

programas

simples con visual

Basic

Actividad 2

Realización de 1 calculadora de Windows,

con todas sus funciones básicas.

Uso de botones de comando, cajas de texto,

etiquetas label.

14/9/17-B

22/9/17-A

Manejo Visual Basic /5


visual Basic /5

Total /10 puntos


Creación de

proyectos con

visual Basic

Elaboración de diferentes

programas simples con visual

Basic

Actividad 3

Realización de 1 aplicación para Windows de

inicio de sesión.

Uso de 4 botones de comando, 2 cajas de

texto, 2 etiquetas label, 1 marco.

21/9/17-B

29/9/17-A

Dominio de Visual Basic /5


visual Basic /5

Total /10 pts.


Creación de

proyectos con

visual Basic

Elaboración de diferentes

programas simples con visual

Basic

Actividad 4:

Realización de 1 aplicación para Windows de

registro de licencia de Software.

Uso de 3 botones de comando, 5 cajas de

texto, 1 etiqueta label, 1 imagen

28/9/17-B

6/10/17-A

Dominio de Visual Basic /5

Dominio del diseño y

programación en visual

Basic /5

Total /10 pts.

EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS

En Visual Basic crea una aplicación que

permita promediar notas de calificaciones,

dando un comentario de Excelente, Muy

bien, Bien, Regular y Malo.

Crea el siguiente formulario con 8 Label, 9

Textbox, 3 botones, 2 Picture Box.

Total /20 puntos

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