ESTUDIOS OFICIALES de GRADO

El Espacio Europeo de Educación Superior [EEES], es un proyecto impulsado por la Unión Europea y plasmado en 1999 en la Declaración de Bolonia, para armonizar los sistemas universitarios europeos con el fin de que todos ellos tengan una estructura homogénea en tres ciclos, denominados grado, máster y doctorado.

Los estudios de grado se corresponden con el primer ciclo de estudios universitarios y sustituyen a las licenciaturas, diplomaturas e ingenierías que se han venido impartiendo hasta el inicio del curso 2010-11.

La Universidad de Zaragoza comenzó la implantación de los estudios de grado en el curso académico 2008-2009, en el que se ofertaron doce nuevos grados. La oferta académica se incrementó con cinco grados más en el curso 2009-2010 y, en el curso académico 2010-2011 todos los estudiantes de nuevo ingreso lo hicieron para titulaciones de grado.

Los grados ofertados por la Universidad de Zaragoza se encuentran verificados por el Consejo de Universidades y autorizados por la Comunidad Autónoma de Aragón.

El EEES supone sobre todo un cambio en las metodologías docentes y en el papel del estudiante y del profesor. Así, el nuevo sistema formativo, en el que la Universidad de Zaragoza es pionera, está centrado en el estudiante y se basa en la carga de trabajo necesaria para la consecución de los objetivos de un programa educativo que incluye tanto los resultados del aprendizaje como la adquisición de competencias

Las titulaciones cuentan con un sistema de gestión de la calidad que es responsable del seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación. El funcionamiento del sistema de calidad se basa en una serie de órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios.

Para alcanzar el título de Graduado será necesario obtener 240 créditos europeos [cuatro cursos], incluyendo un trabajo de “fin de grado”. Los estudios regulados por normativa europea específica (Medicina, Odontología, Veterinaria y Arquitectura) podrán tener un número mayor de créditos. En la Universidad de Zaragoza un crédito europeo se corresponde con 25 horas de trabajo del estudiante.

Por último, es importante saber que los estudiantes que hayan iniciado estudios no adaptados al EEES tienen derecho a continuar con sus estudios hasta que los finalicen.

Historia del Arte

Facultad de Filosofía y Letras

+ info:

• ServiciodeEstudiantes.SeccióndePrimerySegundoCiclo http://wzar.unizar.es/servicios/primer/

• Basededatosdetitulaciones http://titulaciones.unizar.es

• CentrosdeInformaciónUniversitaria:

» Zaragoza: Campus San Francisco. 976 761001 Campus Rio Ebro. 976 761002

» Huesca: Vicerrectorado. 974 239388» Teruel: Vicerrectorado. 978 618100

Grado en Historia del Arte

¿Porquécursarestatitulación?

El Patrimonio histórico-artístico constituye la evidencia material de nuestra historia y es seña de identidad de los grupos sociales. En el Patrimonio histórico-artístico vemos reflejados los acontecimientos, las conquistas y los problemas políticos, sociales y económicos de la humanidad en el curso del tiempo y del espacio, así como sus valores, sus creencias, sus expectativas, sus sensibilidades y sus gustos. De hecho, las obras de arte, además de responder a una función práctica o deleitar estéticamente con su belleza o producir un impacto en aquél que las contempla, constituyen un excelente medio para entender las sociedades o culturas en las que tales obras fueron creadas, ya que el hecho artístico tiene la capacidad de comunicar informaciones que difícilmente podemos conocer o captar a través de otros documentos históricos. El profundo conocimiento de las obras de arte en el transcurrir histórico posibilita, por tanto, comprender mejor tanto nuestro pasado como nuestro presente. De ahí la enorme importancia e interés que para la sociedad tiene el conocimiento de la Historia del Arte, y, por ende, su estudio, su docencia, su difusión y su investigación, labores que han de desarrollar profesionales formados específicamente para ello.

Además, cada vez somos más conscientes de la responsabilidad que tenemos de legar a generaciones futuras la rica herencia histórico-artística que hemos recibido. Son unánimes las voces que se alzan para reclamar que nuestro patrimonio debe permanecer en el mejor estado posible. Por ello, nuestra sociedad necesita expertos en el campo de la Historia del Arte que pongan en valor la obra artística, reivindiquen su importancia y establezcan los criterios adecuados para proceder a su conservación o, en su caso, a su restauración y rehabilitación.

Finalmente, es un hecho evidente que en la actualidad existe una enorme demanda por parte de la sociedad de actividades relacionadas con la gestión, difusión y consumo del Patrimonio artístico que se han revelado como potentes motores para el desarrollo económico. El turismo cultural; la gestión patrimonio artístico, tanto en el marco de entidades públicas como privadas; el mercado de arte en galerías, ferias, salas de subastas y anticuarios; así como la divulgación de contenidos relativos a la producción artística a través de distintos medios (exposiciones, cursos, conferencias, etc.) o por medio de diferentes soportes (libros, revistas, audiovisuales, páginas web, etc.) constituyen ámbitos que requieren a profesionales especializados en el campo de la Historia del Arte.

¿Quéseaprende?

Este título de Grado tiene como fin proporcionar al estudiante una formación general en el campo de la Historia del Arte, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional y, en su caso, para la realización de estudios de máster y doctorado.

Para llegar a este fin, son objetivos primordiales de la titulación:

1. Ofrecer al estudiante una formación humanística básica que le permita interpretar la obra artística en el contexto histórico-cultural en el que se generó.

2. Proporcionar una formación general en la disciplina objeto de la titulación, la Historia Universal del Arte, que contemple distintos aspectos relativos a la producción artística a lo largo de la historia, en el marco de distintas culturas y a través de los principales lenguajes artísticos (teoría del arte, metodologías para su interpretación, pensamiento estético, técnicas artísticas, y estudio de las características y evolución de las formas, funciones y significados del Arte en el discurrir del tiempo, así como sus fuentes, estilos, movimientos, autores y obras fundamentales).

3. Introducir al alumno en diferentes campos, funciones y actividades que son propios de la práctica profesional del historiador del arte, proporcionándole una base formativa que facilite su acceso al mercado laboral o a los estudios de postgrado en los que podrá especializarse.

Distribución del plan de estudios en créditos por tipo de materia:

Formación básica (Fb) 60 Prácticas externas -Obligatorias (Ob) 134 Trabajo fin de grado 7Optativas (Op) 39 Créditostotales 240

Perspectivasprofesionales

Las actividades profesionales vinculadas con el historiador del Arte son las siguientes:

Labores de docencia e investigación de la disciplina en universidades, institutos científicos, escuelas de artes y oficios, centros de estudios privados de turismo, restauración, diseño, etc. y centros de educación secundaria y de formación profesional. Tareas de protección y gestión del patrimonio histórico-artístico y cultural en el ámbito institucional y empresarial: catalogación de conjuntos monumentales, planeamientos urbanísticos, asesorías técnicas, informes y dictámenes histórico-artísticos y gestión de programas. Labores de conservación, exposición y difusión en museos, centros de arte y cultura, archivos y centros de imagen (fototecas, filmotecas, etc.). Tareas vinculadas con el mercado de obras de arte: labores de catalogación, expertizaje, peritaje y tasación, comisariado artístico, y trabajo en galerías, salas de subastas y anticuarios. Difusión del patrimonio artístico: elaboración y puesta en marcha de programas didácticos y difusión cultural en centros o instituciones públicas o privadas (cursos, talleres, ciclos de conferencias, exposiciones, etc.) y labores vinculadas al turismo cultural (programación, labor de guía, etc.). Producción, documentación y divulgación de contenidos de la Historia del Arte: trabajo especializado en editoriales, medios de comunicación e internet (páginas web, blogs y redes específicas, etc.)

Contacto

Secretaría de la Facultad de Filosofía y Letras (Zaragoza): secrefil@unizar.es 976 761 507Secretaría del Departamento de Historia del Arte: Pilar Martín (pmartin@unizar.es) 976 762 061Coordinadora: Mónica Vázquez Astorga (mvzquez@unizar.es)

Más información

http://fyl.unizar.es/

PlandeESTUDIOS

Grado en Historia del ArteRamadeconocimiento:ArtesyHumanidadesMódulo Asignatura ECTS Carácter Curso OrganizacióntemporalMódulo 3 Arte de la Antigüedad 12 Fb 1 AMódulo 1 Historia universal 9 Fb 1 S1Módulo 2 Teorías del Arte y Metodologías 9 Fb 1 S1Módulo 3 Arte desde la Antigüedad tardía hasta el año 1000 6 Ob 1 S1Módulo 1 Literatura y Arte 6 Fb 1 S2Módulo 2 Técnicas Artísticas 6 Fb 1 S2Módulo 3 Arte de la época del Románico 6 Ob 1 S2Módulo 3 Arte de la época del Gótico 6 Ob 1 S2Módulo 2 Pensamiento y estética 9 Fb 2 S1Módulo 3 Arte del Renacimiento 9 Ob 2 S1Módulo 4 Arte Americano: precolombino e hispánico 9 Ob 2 S1Módulo 1 Historia de la Música 9 Fb 2 S2Módulo 6 Conservación y restauración del Patrimonio artístico 6 Ob 2 S2Módulo 3 Arte Barroco y de la Ilustración 9 Ob 2 S2Módulo 4 Arte Islámico 9 Ob 2 S2Módulo 3 Arte del siglo XIX 9 Ob 3 S1Módulo 6 Museología y Museografía 6 Ob 3 S1

Asignaturas optativas 18 Op 3 S1/2Módulo 3 Arte del siglo XX y últimas tendencias 9 Ob 3 S2Módulo 3 Cine y otros medios audiovisuales 9 Ob 3 S2Módulo 4 Arte de Asia Oriental 9 Ob 3 S2Módulo 5 Arte antiguo y medieval en la Península Ibérica 9 Ob 4 S1Módulo 5 Arte español de la Edad Moderna 9 Ob 4 S1Módulo 5 Arte español de la Edad Contemporánea 6 Ob 4 S1

Asignaturas optativas 21 Op 4 S1/2Módulo 6 Mercado de arte, catalogación y gestión de colecciones 6 Ob 4 S2Módulo 7 Idioma moderno B1 (Inglés, Francés, Alemán, Italiano) 2 Ob 4 S2Trabajo fin de grado Trabajo fin de grado 7 Tg 4 A

Módulo 1: Formación básica de carácter humanísticoMódulo 2: Bases para el conocimiento e interpretación de la obra artísticaMódulo 3: Historia general del ArteMódulo 4: Arte de otros ámbitos culturalesMódulo 5: Historia del Arte EspañolMódulo 6: Introducción a la práctica profesional del historiador del arte: asesoramiento en la conservación, gestión, tutela del patrimonio histórico-artístico y exposición y difusión de la obra del arte

OfertadeasignaturasoptativasMódulo Duración Materia/Asignatura ECTS

Módulo A

3º/4º S1 Iconografía 63º/4º S1 Artes decorativas 63º/4º S1 Arte gráfico 63º/4º S1 Teoría e Historia del Urbanismo 93º/4º S2 Arte y cultura de masas 63º/4º S2 Historia de la fotografía 6

Módulo B 3º/4º S1 Arte de África 63º/4º S2 Arte Iberoamericano contemporáneo 6

Módulo C 3º/4º S2 Arte aragonés 93º/4º S2 Arte Mudéjar 6

Módulo D3º/4º S1 Música en la sociedad actual 63º/4º S1 Géneros audiovisuales 63º/4º S2 Cine español 6

Módulo E 4º S1 Instrumentos para el ejercicio profesional del Historiador del Arte 94º A Prácticas externas 6

Módulo A: Historia General del arte: estudios de facetas específicasMódulo B: Arte de otros ámbitos culturalesMódulo C: Arte de ámbitos territoriales localesMódulo D: Música. cine y otros lenguajes audiovisualesMódulo E: Introducción al ejercicio profesional del historiador del arte

(S1) Primer semestre(S2) Segundo semestre(A) Anual