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PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – SEGUNDO TRIMESTRE CURSO: ANALISIS FINAL 2 Versión vigente para los ciclos: ABRIL-JUNIO/15, JULIO-SEPTIEMBRE/15, octubre-diciembre/15 y enero-marzo/16 Última fecha de revisión: abril-junio/15 Dentro del contenido del curso, el estudiante aplicará los conceptos básicos aprendidos en Análisis Final 1 para identificar conductas difíciles y la forma adecuada de manejarlas y prevenirlas por medio de la educación. En este curso se establecen los principios fundamentales de las relaciones humanas desde el punto de vista de la Psicología Individual de Alfred Adler. Al terminar el curso, el estudiante estará en la capacidad de identificar los factores que influyen en el estilo de vida asimismo aquellos que generan conductas inadecuadas, la forma de prevenirlas, contrarrestarlas y transformarlas hacia acciones útiles, conscientes y responsables. • Es capaz de analizar finalidades y en función de ellas fijar metas adecuadas para tener conductas útiles, conscientes y responsables. • Es capaz de dirigirse a sí mismo y usar herramientas para tratar de manera constructiva los aspectos de su vida que pueden llegar al campo de su conciencia. • Es capaz de motivar un ambiente democrático, en la familia, en el trabajo y en la sociedad Análisis Final 1. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.”(Información establecida en el Documento NYP-IDEA) El programa de IDEA utiliza un sistema de educación abierta, lo que significa que la metodología de trabajo consiste en que al alumno se le asigna el material que le corresponde aprender a lo largo del curso distribuido durante diez semanas. Una vez a la semana, un tutor profesional en el área resuelve sus dudas, amplía información si es necesaria y recibe los trabajos asignados para esa semana. El tutor no dará clases magistrales, es el alumno el que tiene la responsabilidad de estudiar y aprender con el material asignado, así como consultar sus dudas y ampliar e investigar lo que sea necesario. 10 Sesiones de tutoría de 1 hora cada una. Adicional a la sesión de clase, el alumno deberá dedicar al menos 3 horas semanales al estudio del curso. *La comprobación de lectura y el examen final son elaborados por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA) La comprobación de lectura tiene una duración máxima de 30 minutos, el tutor debe de continuar con su tutoria luego luego de realizra la prueba. El objetivo de leer el libro es la compresión que el alumno ha tenido sobre la lectura “Bien Hecho” NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA) • Texto 1: Martinez, Hilda. “Análisis Final 2”. Editado por Universidad Galileo. Primera edición. Marzo 2007. Guatemala. • Texto 2: Blanchard, Ken. ¡Bien hecho! Editorial Norma Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA) • Material de apoyo en EvaluaNET • Exploración del Estilo de Vida: basado en el capítulo 5 del libro de texto, el alumno deberá explorar su “estilo de vida” y entregar un análisis del mismo. Esto le ayudará a comprender y aplicar los conceptos aprendidos durante todo el curso de Análisis Final. • Trabajos varios: el libro de trabajo comprende varios ejercicios que se realizarán tanto en casa como en clase, que le ayudarán a la mejor asimilación del contenido de clase. Tales ejercicios, así como los asignados por el tutor estarán incluidos en este ítem. Si usted no está presente en clase cuando se realice una de estas actividades NO PUEDE RECUPERARLAS Y ENTREGARLAS DESPUES. Recuerde que en esta clase la participación y el intercambio es de trascendental importancia, así como su asistencia. Información establecida en el Documento NYP-IDEA: • Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo el 50% del valor total. • La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos. • No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos. • La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. • No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. • Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso. • El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo. • El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes finales.” Descripción: Objetivos del curso: Requisitos académicos sugeridos: Metodología de enseñanza: Duración: Metodología de evaluación: Implicación de horas de estudio personal: Bibliografía obligatoria: Observaciones: Trabajos Varios Exploración del Estilo de Vida *Comprobación de lectura sobre el libro “Bien Hecho” Zona *Examen final Total curso 20 Puntos 20 Puntos 20 Puntos 60 Puntos 40 Puntos 100 Puntos Competencias a desarrollar: Bibliografía COMPLEMENTARIA: Guia de trabajos: IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL 2015
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PLAN DE ESTUDIOS: 2015 SEGUNDO TRIMESTRECURSO: ANALISIS FINAL 2
Versin vigente para los ciclos: ABRIL-JUNIO/15, JULIO-SEPTIEMBRE/15, octubre-diciembre/15 y enero-marzo/16
ltima fecha de revisin: abril-junio/15
Dentro del contenido del curso, el estudiante aplicar los conceptos bsicos aprendidos en Anlisis Final 1 para identificar conductas difciles y la forma adecuada de manejarlas y prevenirlas por medio de la educacin. En este curso se establecen los principios fundamentales de las relaciones humanas desde el punto de vista de la Psicologa Individual de Alfred Adler.
Al terminar el curso, el estudiante estar en la capacidad de identificar los factores que influyen en el estilo de vida asimismo aquellos que generan conductas inadecuadas, la forma de prevenirlas, contrarrestarlas y transformarlas hacia acciones tiles, conscientes y responsables.
Es capaz de analizar finalidades y en funcin de ellas fijar metas adecuadas para tener conductas tiles, conscientes y responsables. Es capaz de dirigirse a s mismo y usar herramientas para tratar de manera constructiva los aspectos de su vida que pueden llegar al campo de su conciencia. Es capaz de motivar un ambiente democrtico, en la familia, en el trabajo y en la sociedad
Anlisis Final 1.Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin.(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
El programa de IDEA utiliza un sistema de educacin abierta, lo que significa que la metodologa de trabajo consiste en que al alumno se le asigna el material que le corresponde aprender a lo largo del curso distribuido durante diez semanas. Una vez a la semana, un tutor profesional en el rea resuelve sus dudas, ampla informacin si es necesaria y recibe los trabajos asignados para esa semana. El tutor no dar clases magistrales, es el alumno el que tiene la responsabilidad de estudiar y aprender con el material asignado, as como consultar sus dudas y ampliar e investigar lo que sea necesario.
10 Sesiones de tutora de 1 hora cada una.
Adicional a la sesin de clase, el alumno deber dedicar al menos 3 horas semanales al estudio del curso.
*La comprobacin de lectura y el examen final son elaborados por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
La comprobacin de lectura tiene una duracin mxima de 30 minutos, el tutor debe de continuar con su tutoria luego luego de realizra la prueba. El objetivo de leer el libro es la compresin que el alumno ha tenido sobre la lectura Bien Hecho
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
Texto 1: Martinez, Hilda. Anlisis Final 2. Editado por Universidad Galileo. Primera edicin. Marzo 2007. Guatemala. Texto 2: Blanchard, Ken. Bien hecho! Editorial NormaSe prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
Material de apoyo en EvaluaNET
Exploracin del Estilo de Vida: basado en el captulo 5 del libro de texto, el alumno deber explorar su estilo de vida y entregar un anlisis del mismo. Esto le ayudar a comprender y aplicar los conceptos aprendidos durante todo el curso de Anlisis Final.
Trabajos varios: el libro de trabajo comprende varios ejercicios que se realizarn tanto en casa como en clase, que le ayudarn a la mejor asimilacin del contenido de clase. Tales ejercicios, as como los asignados por el tutor estarn incluidos en este tem. Si usted no est presente en clase cuando se realice una de estas actividades NO PUEDE RECUPERARLAS Y ENTREGARLAS DESPUES. Recuerde que en esta clase la participacin y el intercambio es de trascendental importancia, as como su asistencia.
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA: Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total. La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos. No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos. La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso. El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo. El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.
Descripcin:
Objetivos del curso:
Requisitos acadmicos sugeridos:
Metodologa de enseanza:
Duracin:
Metodologa de evaluacin:
Implicacin de horas de estudio personal:
Bibliografa obligatoria:
Observaciones:
Trabajos VariosExploracin del Estilo de Vida*Comprobacin de lectura sobre el libro Bien Hecho
Zona*Examen final
Total curso
20 Puntos20 Puntos20 Puntos
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100 Puntos
Competencias a desarrollar:
Bibliografa COMPLEMENTARIA:
Guia de trabajos:
IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL2015
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