4 A D I D A C T I C AEORIA 7

1 F12 S I T U A C I O N D I D A C T I C A O

D E RA MC S UT I LA 9 I N S T I T U C I O N A L I Z A C I O NN U CD A IO C OS 6 A C C I O N 3 NE O C

N 2 OE S N

8 11

S I T U A C I O N E S

V N TA C RL I UI O I

5 D E V O L U C I O N DA ACION

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Horizontales

4.- Es la situación concebida como un momento de aprendizaje y no de enseñanza…

5.-Proceso que se desarrolla durante toda la situación es didáctica…

6.-Situación en donde el alumno debe actuar sobre un medio…

9.-Es de alguna manera complementaria a la devolución reconocen estos dos procesos los roles principales del maestro (supone establecer relaciones entre las producciones de los alumnos y el saber cultural)…

11.-Modelo de interacción de un sujeto con cierto medio que determina a un conocimiento dado como un recurso del que dispone el sujeto para alcanzar un medio favorable…

12.-Situación construida intencionalmente con el fin de hacer adquirir a los alumnos un saber determinado…

Verticales

1.-El alumno aprende…

2.-Es la nación que no debe entenderse como “castigo” por una culpa, o equivocación…

3.-La situación didáctica es una situación…

7.-Situación donde el alumno(s) emisor debe formular explícitamente un mensaje a otro alumno…

8.-Situación donde dos alumnos (grupo) deben enunciarse aserciones y ponerse de acuerdo sobre la verdad o falsedad de las mismas…

10.- Se trata de una teoría de la enseñanza, que busca las condiciones para una génesis artificial de los conocimientos matemáticos…