2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
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IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL (ALCALÁ DE HENARES)
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1. VOCABULARIO. Define brevemente las siguientes palabras:
- Historia:
- Imperio Romano de Oriente o Bizantino:
- Hégira:
- Mozárabes:
- Segundas Invasiones:
- Feudo:
NOMBRE Y APELLIDOS ___________________
CURSO_____________FECHA_________________
Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras
(empieza por lo que mejor sepas) pero señala el nº de pregunta que realizas.
Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!
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2. TEXTO.
La sociedad está dividida en tres órdenes. Aparte del ya citado (clérigos), la ley reconoce otras dos
condiciones: el noble y el siervo que no se rigen por la misma ley. Los nobles son los guerreros, los
protectores de las iglesias. Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo mismo que a los pequeños y al
mismo tiempo se protegen a ellos mismos. La otra clase es la de los siervos. Esta raza de desgraciados
no posee nada sin sufrimiento. Provisiones y vestidos son suministradas a todos por ellos, pues los
hombres libres no pueden valerse sin ellos. Así pues la ciudad de Dios que es tenida como una, en
realidad es triple. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan. Los tres órdenes viven juntos y no
sufrirían una separación.
a) ¿Cuáles son las ideas fundamentales del texto?
b) Por el contenido del texto, justifica qué tipo de persona pudo escribirlo.
c) ¿A qué siglos pertenece este texto? ¿Por qué?
d) ¿Cómo se justifican las ideas defendidas en el texto? ¿Cuál es tu opinión?
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3. MAPA Y CRONOLOGIA. Observa el siguiente mapa:
- Señala el siglo (o el año más aproximado) al que pertenece este mapa.
- Justifica tu respuesta con al menos dos fechas y procesos o acontecimientos históricos.
- Localiza los continentes y océanos que se vean en el mapa.
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4. PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:
a. Enumera y explica brevemente los 5 pilares del Islam.
b. Explica la diferencia entre “vasallaje” y “servidumbre” y pon algún ejemplo de cada uno.
c. Elabora un esquema con los órdenes y estamentos de la sociedad feudal.
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5. PREGUNTA PARA “PENSAR”. Observa la siguiente imagen y escribe todo lo que puedas.
6. PREGUNTAS “LARGAS”. Escoge sólo una de las siguientes opciones y escribe todo lo que sepas.
Recuerda utilizar la siguiente estructura: - Ubicación espacio-temporal (cuándo y dónde) - Causas - Desarrollo - Consecuencias
a. Evolución del pueblo bárbaro de los francos: de Reino Franco a Imperio Carolingio.
b. Explicar el origen del feudalismo: contexto histórico.
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1. VOCABULARIO. Define brevemente las siguientes palabras:
- Historia:
- Imperio Romano de Oriente o Bizantino:
- Hégira:
- Mozárabes:
- Segundas Invasiones:
- Feudo:
NOMBRE Y APELLIDOS ___________________
CURSO_____________FECHA_________________
Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras
(empieza por lo que mejor sepas) pero señala el nº de pregunta que realizas.
Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!
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2. TEXTO.
La sociedad está dividida en tres órdenes. Aparte del ya citado (clérigos), la ley reconoce otras dos
condiciones: el noble y el siervo que no se rigen por la misma ley. Los nobles son los guerreros, los
protectores de las iglesias. Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo mismo que a los pequeños y al
mismo tiempo se protegen a ellos mismos. La otra clase es la de los siervos. Esta raza de desgraciados
no posee nada sin sufrimiento. Provisiones y vestidos son suministradas a todos por ellos, pues los
hombres libres no pueden valerse sin ellos. Así pues la ciudad de Dios que es tenida como una, en
realidad es triple. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan. Los tres órdenes viven juntos y no
sufrirían una separación.
a) ¿Cuáles son las ideas fundamentales del texto?
b) Por el contenido del texto, justifica qué tipo de persona pudo escribirlo.
c) ¿A qué siglos pertenece este texto? ¿Por qué?
d) ¿Cómo se justifican las ideas defendidas en el texto? ¿Cuál es tu opinión?
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3. MAPA Y CRONOLOGIA. Observa el siguiente mapa:
- Señala el siglo (o el año más aproximado) al que pertenece este mapa.
- Justifica tu respuesta con al menos dos fechas y procesos o acontecimientos históricos.
- Localiza los continentes y océanos que se vean en el mapa.
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4. PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:
a. Enumera y explica brevemente los 5 pilares del Islam.
b. Explica la diferencia entre “vasallaje” y “servidumbre” y pon algún ejemplo de cada uno.
c. Elabora un esquema con los órdenes y estamentos de la sociedad feudal.
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5. PREGUNTA PARA “PENSAR”. Observa la siguiente imagen y escribe todo lo que puedas.
6. PREGUNTAS “LARGAS”. Escoge sólo una de las siguientes opciones y escribe todo lo que sepas.
Recuerda utilizar la siguiente estructura: - Ubicación espacio-temporal (cuándo y dónde) - Causas - Desarrollo - Consecuencias
a. Evolución del pueblo bárbaro de los VISIGODOS.
b. Explicar LA CONQUISTA MUSULMANA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA.
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1. VOCABULARIO. Escoge la opción correcta.
Es la parte oriental del antiguo Imperio Romano (constituido
desde el año 27 a. C.) con capital en Constantinopla, resultado
de la división del Emperador Teodosio en el año 395 d. C. entre
sus dos hijos: Occidente (Arcadio) y Oriente (Honorio). Resistió
las invasiones bárbaras de finales del siglo V y se mantuvo diez
siglos hasta la invasión de los turcos otomanos en 1453 d. C.
a. IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE
b. IMPERIO CAROLINGIO
c. TRATADO DE VERDÚN
d. IMPERIO ROMANO DE ORIENTE
Es el nombre de la segunda organización política de los
musulmanes en Al-Andalus, cuyo territorio era una provincia
independiente políticamente del Califato Abasí de Bagdad,
aunque se mantenía bajo su autoridad religiosa (756-929)
a. EMIRATOS
b. CALIFATO DE CÓRDOBA
c. EMIRATO INDEPENDIENTE
d. EMIRATO DEPENDIENTE
Es el conjunto de tierras que un rey o un noble entrega a otro
señor feudal para que las defienda y explote a cambio de su
fidelidad y protección.
a. FEUDALISMO
b. SEÑORES
c. DIEZMO
d. FEUDO
Recinto ambulante que se instala al aire libre uno o varios días
de la semana para la venta e intercambio de artículos de primera
necesidad (alimentos y ropa).
1. BAJA EDAD MEDIA
2. MERCADOS MEDIEVALES
3. FERIAS MEDIEVALES
4. CORTES MEDIEVALES
Era el territorio comprendido entre la frontera político-militar
del Imperio Carolingio con Al-Ándalus y los Pirineos, desde
finales del siglo VIII hasta su independencia efectiva en diversos
reinos y condados (siglos IX-X-XI).Estos territorios estaban
gobernados por condes designados por los reyes francos con el
apoyo de la población autóctona de las montañas para impedir
el posible avance musulmán.
a. MARAVEDÍES
b. MORISCOS
c. MARCA HISPÁNICA
d. MUNICIPIOS
Reunión de sacerdotes y obispos para tratar temas relativos a la
fe, la organización eclesiástica y otros asuntos.
a. CONCILIO
b. CALVINISMO
c. DOCTRINA
d. ERUDITO
NOMBRE Y APELLIDOS ___________________
CURSO_____________FECHA_________________
Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras
(empieza por lo que mejor sepas) pero señala el nº de pregunta que realizas.
Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!
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2. TEXTO. Lee el texto y responde las preguntas.
“¿Por qué el Papa, cuya riqueza es mayor que la de muchos grandes ricos, no edifica al
menos la basílica de San Pedro con sus propios dineros, en vez de hacerlo con el de los
pobres fieles? Las indulgencias, por las que los predicadores prometen grandes méritos,
no tienen más que uno, el de entregar dinero. Hay que enseñar a los cristianos que lo que
se da a los pobres o presta a los necesitados es mejor que ganar indulgencias.”
1. Idea fundamental del texto. ¿Qué está criticando el autor?
2. ¿En qué contexto histórico crees que pudo escribirse el texto? Fecha
aproximada.
3. ¿Sabes quién fue el autor y a qué movimiento dio lugar?
3. MAPA Y CRONOLOGIA. Observa el siguiente mapa:
- Señala el siglo (o el año más aproximado) al que pertenece este mapa.
- Justifica tu respuesta con al menos dos fechas y procesos o acontecimientos históricos.
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4. PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:
a. Enumera y explica brevemente los 5 pilares del Islam.
b. Elabora un esquema con los órdenes y estamentos de la sociedad feudal.
c. Diferencia entre monarquía feudal y monarquía autoritaria.
d. Enumera los reyes de la casa de Austria y su cronología.
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5. PREGUNTA PARA “PENSAR”. Observa la siguiente imagen y escribe todo lo que puedas.
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6. PREGUNTAS “LARGAS”. Escoge sólo una de las siguientes opciones y escribe todo lo que sepas.
Recuerda utilizar la siguiente estructura: - Ubicación espacio-temporal (cuándo y dónde) - Causas - Desarrollo - Consecuencias
a. Reinados de Carlos I y Felipe II.
b. Explicar el origen del Islam: Mahoma y el contexto geográfico de Arabia.
c. Causas y desarrollo de los descubrimientos geográficos. El descubrimiento de América.
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1. (1 pto) VOCABULARIO. Define brevemente las siguientes palabras.
- HISTORIA
- IMPERIO BIZANTINO
- KAABA
- RECONQUISTA
- SEGUNDAS INVASIONES
- MERCADOS MEDIEVALES
- TEOCÉNTRICO
NOMBRE Y APELLIDOS ___________________
CURSO_____________FECHA_________________
Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras
(empieza por lo que mejor sepas) pero señala el nº de pregunta que realizas.
Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!
![Page 17: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/17.jpg)
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2. (1 pto) MAPA Y CRONOLOGIA. Observa el siguiente mapa:
- Señala el siglo (o el año más aproximado) al que pertenece este mapa.
- Justifica tu respuesta con al menos dos fechas y procesos o acontecimientos históricos.
![Page 18: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/18.jpg)
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3. (2 ptos) PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:
a. Enumera y explica brevemente los 5 pilares del Islam.
b. Explica la sociedad feudal.
c. Diferencia entre monarquía feudal, monarquía autoritaria y monarquía absoluta.
![Page 19: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/19.jpg)
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4. (1 pto) PREGUNTA PARA “PENSAR”. Observa la siguiente imagen y escribe todo lo que
puedas.
![Page 20: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/20.jpg)
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5. (5 ptos) PREGUNTAS “LARGAS”. Escoge sólo una de las siguientes opciones y escribe todo lo que
sepas.
Recuerda utilizar la siguiente estructura: - Ubicación espacio-temporal (cuándo y dónde) - Causas - Desarrollo - Consecuencias
a. Reinados de Carlos I y Felipe II. Análisis comparativo: problemas internos y externos.
b. La Reforma protestante.
c. Explicar las causas de la conquista musulmana del Reino Visigodo y la formación de los
núcleos de resistencia en el norte de la península Ibérica.
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1. (1 pto) VOCABULARIO. Define brevemente las siguientes palabras.
- HISTORIA
- PUEBLOS GERMÁNICOS
- PIEDRA NEGRA
- RECONQUISTA
- SEGUNDAS INVASIONES
- FERIAS MEDIEVALES
- ANTROPOCÉNTRICO
NOMBRE Y APELLIDOS ___________________
CURSO_____________FECHA_________________
Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras
(empieza por lo que mejor sepas) pero señala el nº de pregunta que realizas.
Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!
![Page 22: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/22.jpg)
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2. (1 pto) MAPA Y CRONOLOGIA. Observa el siguiente mapa:
- Señala el siglo (o el año más aproximado) al que pertenece este mapa.
- Justifica tu respuesta con al menos dos fechas y procesos o acontecimientos históricos.
![Page 23: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/23.jpg)
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3
3. (2 ptos) PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:
a. Enumera y explica brevemente los 5 pilares del Islam.
b. Explica la sociedad feudal.
c. Diferencia entre monarquía feudal, monarquía autoritaria y monarquía
absoluta.
![Page 24: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/24.jpg)
IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL (ALCALÁ DE HENARES)
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4. (1 pto) PREGUNTA PARA “PENSAR”. Observa la siguiente imagen y escribe todo lo que
puedas.
![Page 25: 2ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022081401/5590f5501a28abb71a8b461d/html5/thumbnails/25.jpg)
IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL (ALCALÁ DE HENARES)
5
5. (5 ptos) PREGUNTAS “LARGAS”. Escoge sólo una de las siguientes opciones y escribe todo lo
que sepas.
Recuerda utilizar la siguiente estructura: - Ubicación espacio-temporal (cuándo y dónde) - Causas - Desarrollo - Consecuencias
a. Reinados de Carlos I y Felipe II. Análisis comparativo: problemas internos y
externos.
b. Explicar las causas de la conquista musulmana del Reino Visigodo y la formación de
los núcleos de resistencia en el norte de la península Ibérica.
c. Explicar el origen del Islam: Mahoma y el contexto geográfico de Arabia.