3 CONSEJOS PARA APRENDER

INGLÉS DURANTE 60 MINUTOS DIARIOS POR 12 MESES

JESÚS DANIEL HERNÁNDEZ CORTÉS

https://languages4all.net/

Introducción

Consejo 1: Divide el inglés en

cuatro partes y vencerás

Consejo 2: La estructura del

emparedado.

Consejo 3: Empieza a pensar

en inglés sin importar si estas

en ceros.

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JESÚS DANIEL HERNÁNDEZ CORTÉS

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3 CONSEJOS PARA APRENDER

INGLÉS DURANTE 60 MINUTOS DIARIOS POR 12 MESES

¿Te ha pasado que por más que quieres aprender inglés,no consigues tu objetivo? ¿Has empezado un curso y lohas abandonado antes de llegar a la mitad porque tesientes estancado?

He escuchado infinidad de casos de personas que sesienten de la misma manera que tú en este precisoinstante y a todos les digo la misma respuesta:

¡Tranquilos¡ ¡Yo también estuve ahí hace algún tiempo!

Si crees que este material es igual a otro que habíasdescargado antes (y además con mucho spam, lo sé),deberías de pensar dos veces antes de abortar la misiónde dominar un idioma hablado por, aproximadamente,1200 millones de personas alrededor del mundo, sinolvidar lo siguiente:

Grandes empresas como McDonalds, Wal Mart, Chrysler,Starbucks, Home Depot, u otras que te vengan a lamente, son originarias de Estados Unidos, el país que hasido la referencia mundial desde hace cientos de años yque dicta la mayoría de las reglas que gobiernan a lasociedad actual.

¿Es eso justo?

Tal vez no.

Sin embargo, podemos tomar dos caminos:

Nos resistimos a la corriente y remamos en su contrapara no llegar a ningún lado.

OTomamos acción, aprendemos otro idioma y nosabrimos las puertas a un universo desconocido deilimitadas oportunidades.

Mi nombre es Jesús Daniel Hernández y soy un maestrode idiomas proveniente de México que ha viajado porCentroamérica y Europa y he decidido compartir miconocimiento en el aprendizaje del inglés por tresrazones:

Me ha permitido conocer genteincreíble y hacer amigos de porvida de todo el mundo.Me he beneficiado con mejoresofertas laborales.He adquirido una mejorcapacidad de pensamiento yagilidad mental, la cual me hapermitido aprender otraslenguas como el alemán,francés, italiano y portugués.

1.

2.

3.

Aunque ese es material de otro Ebook de estudio…

Si eso no es suficiente motivación para ti y siguesdudando en darle una oportunidad a este idioma,entonces déjame mostrarte lo siguiente:

Un estudio de la aplicación para aprendizaje ymejoramiento del habla inglesa Simpler, arrojó que el75 % de mexicanos bilingües han tenido mayoresoportunidades de conseguir un trabajo.Ese mismo grupo de personas afirmó que susingresos se vieron incrementados de tres a cuatromil dólares…¡Mensuales!De acuerdo a una encuesta realizada por laOrganización para la Cooperación y el DesarrolloEconómico (OCDE), el 51 % de mexicanos quedominan el inglés han hecho uso de sus habilidadespara negociar tratos y/o comunicarse dentro de sucampo laboral.

¿Quieres ser parte de ese 72% de mexicanos que hanperdido oportunidades laborales por no saber inglés?

Sí yo estuviera en tus zapatos, ni siquiera me loplantearía. Cuando era un adolescente, mi madre me obligó ainscribirme a una academia para ser bilingüe, pues nopodía ni siquiera unir tres frases para darles cohesión ycoherencia- o, en otras palabras, hacer que las oracionestuvieran sentido en inglés- y el proceso fue demasiadolargo.

¿Por qué?

Tomé 18 cursos que significaron sacrificar tres horasde cada sábado en mi vida .Me aburría estar encerrado en un salón de claseescuchando y repitiendo lo que la persona deenfrente decía y nos hacía repetir una y otra vez.Mientras estudiaba, mis primos, amigos y conocidosjugaban videojuegos o veían la televisión.

Sin embargo, algo empezó a hacer clic dentro de mí y lasituación cambió por completo porqué:

Aquellos amigos, primos y conocidos que jugaban,ahora acudían a mí para que les ayudara con sustareas de inglés (y con eso ganaba dinero extra).Nunca más volví a sufrir por una tarea y/o actividadescolar y/o profesional.

Habiendo dicho todo eso, quiero compartirte 3 consejosque a mí me ayudaron durante todo este proceso y quéhe ido perfeccionando después de ponerlos en prácticacon decenas de estudiantes y tomar certificaciones queme han permitido desarrollarme de una mejor maneradentro de la docencia.

A diferencia de lo que yo viví, tú no tendrás queesperarte 36 meses para lograr tu objetivo; es más,tampoco necesitarás 24… Sólo deberás dedicar una horadiaria durante los próximos 12 meses de tu vida paraempezar a vivir aquello que está destinado para ti.

PERO ANTES…

Si sigues creyendo que te convertirás en una personabilingüe sin esfuerzo y dedicación de tu parte, entoncesdeja este material de lado y sigue buscando el SantoGrial, porque me temo que no tendrás la respuesta quequieres encontrar.

Si sigues leyendo, te felicito por comprometerte con tucrecimiento y te invito a que vayamos de la mano conestos simples consejos por este apasionante camino quenos espera.

Divide el inglés en cuatropartes y vencerás

Listening, Speaking, Grammar y Reading serán tus acompañantesdurante todo este proceso ¡No los olvides! Si es necesario,tatúatelos, pues tendrás que convivir con ellos de forma bastanteestrecha:

Listening o escucha:

¿Recuerdas qué, cuando eras un bebé, escuchaste a tu padre,madre y todas las personas a tu alrededor hacer sonidos queresultaron ser palabras y tú las repetiste unos meses después?

Pues bien… En el inglés el proceso no es muy diferente: Lo primeroque hay que adquirir es la comprensión auditiva, ya que, si noentendemos lo que el otro nos está diciendo, no seremos capacesde responderle y la comunicación llegará a su fin antes incluso dehaber empezado.

Si te gustan las emociones extremas (o quieres aprender a lafuerza) entonces ve a un país angloparlante y oblígate ainteractuar con hablantes nativos… Primero será mediante señas;después hablarás y expresarás tus necesidades como un apache:“yo querer comer”; ya al final, serás capaz de hablarcorrectamente.

Si, por el contrario, no quieres llevarte al límite, lo mejor esescuchar canciones en inglés o ver películas con subtítulos si esque tu nivel ya es intermedio o avanzado. Sin embargo, si apenasempiezas este camino, lo ideal es un profesor o profesora que tehable despacio y te repita las oraciones las veces que seanecesario.

Speaking o habla:

Te seguiré insistiendo lo mismo que unas líneas atrás: Si no erescapaz de responder lo que el otro/la otra te dice, no sirve denada que entiendas la lectura o estructura gramatical…

¡Ojo! ¡No te digo que eso no sirva de nada!

Es mucho mejor tener alguna habilidad a ninguna, pero lofundamental siempre será que puedas decir lo que deseas en esemomento.

Gracias a las herramientas tecnológicas, ahora puedes escucharla pronunciación de las palabras y repetirlas hasta que te salganigual. Sin embargo, no hay nada mejor que el acompañamientodocente para que te corrija tus errores antes de que estos seconviertan en un vicio.

Grammar o gramática:

¿Te acuerdas del “modo apache”?

Pues bueno, para evitarlo, tus oraciones deben de tener unacohesión y coherencia adecuadas y para esto es necesaria lagramática. Sin un orden establecido, las ideas no tendrían ni piesni cabeza; ni cuando hablas ni cuando escribes, así que, con solosaber los pronombres personales, los cinco verbos básicos y lasreglas del presente simple ya vas de gane.

To be (ser o estar), to have (tener), to go (ir), to want(querer) y to do (como verbo auxiliar) son aquellos que másse usan y que repetirás en tu vida cotidiana.

No obstante, para usar los verbos necesitarás tambiénsustantivos y adjetivos para complementar tus ideas: mesa, niño,mujer, lápiz, grande, pequeño, bonito, etc, para poder construirtus primeras frases y activar el “modo supervivencia”.

Reading o lectura

La habilidad de lectura es, desde mi opinión, la última de lashabilidades que se adquiere, pues para poder procesar un texto,entender su significado e integrar tus conocimientos previos,debes de tener una base de las áreas anteriormentemencionadas.

Expertos en el tema como Rivers, Tempeley y Gauquelinestablecen que la comunicación entre sí toma un 80 % del tiempodel ser humano y lo distribuyen de la siguiente manera: Escucha45%, habla 30%, lectura 16% y gramática 9%... Por lo tanto, comopuedes apreciar, necesitas de estas cuatro partes para aprenderun nuevo idioma.

Al principio, no es necesario comprender textos complejos.Puedes empezar con un par de párrafos, los cuales estaránapoyados de una imagen que sirva como referencia para quepuedas asimilar las ideas de forma clara y sencilla.

La estructura delemparedado

Como ya lo mencioné anteriormente, solo necesitas cinco verbosprincipales, los pronombres personales y un par de adjetivos ysustantivos para empezar a comunicarte en inglés; si te preguntasla manera en la que puedes hacerlo, sigue leyendo para enterartedel método que he aplicado con mis alumnos y que ha dado muybuenos resultados.

¿Sería posible expresar una idea en español sin algún pronombrepersonal o sustantivo?

Por supuesto que no.

Pues, ¿adivina qué?

EN INGLÉS TAMPOCO ES POSIBLE

Cuando decimos algo como “la casa es grande” o “yo soy Jesús”,la estructura es bastante sencilla:

La casa + es + grande

(sustantivo) + (verbo ser o estar) + (complemento- que, en este

caso, sería un adjetivo)

Vayamos con el siguiente ejemplo:

Yo + soy + Jesús

(pronombre personal o sujeto) + (verbo ser o estar) +(complemento- que, en este caso, sería mi nombre)

Ahora, escribamos lo mismo al inglés:

The house is big (la casa es grande)

En dónde:

The house + is + big

(sustantivo) + (verbo ser o estar) + (complemento)

I am Jesús

(pronombre personal o sujeto) + (verbo ser o estar) +(complemento)

Como podemos darnos cuenta, en ambas oraciones tenemoscomo estructura un sujeto, un verbo y un complemento; estasituación se repetirá en el 95% de las ocasiones… Lo único quesucederá, es que se le agregarán más elementos a la oraciónpara desarrollar una idea más compleja.

¿Qué es lo que contiene un emparedado?

Por principio de cuentas, las dos tapas de pan (que sonequivalentes al sujeto y al complemento en la oración, pues sinestos elementos, no podrías desarrollar una idea).

Luego tenemos el relleno -jamón en este caso- el cual equivale alverbo de la oración.

¿Qué sucede si queremos añadir otro ingrediente?

Si te fijas en la imagen, además del jamón, el alimento tiene quesoamarillo, el cual podría ser considerado como algo extra para tuemparedado…

Y en términos gramaticales, el queso podría fungir como unanegación para formar un enunciado, valga la redundancia,negativo…

Yo NO soy Jesús = I am not Jesús

En dónde:

I + am + not + Jesús (sujeto) (ser o estar) (negativo) (complemento)

Al igual que en un bocadillo, si tu quieres añadir más cosas a tuoración, puedes hacerlo siempre y cuando sigas la estructura quete he compartido anteriormente.

Te ayudaré a resolver tus dudas deforma personalizada.Podrás estudiar inglés desde lacomodidad de tu casa.Tú eliges los días y los horarios. Me centro totalmente en tu enseñanzay avance.Aumentarás tu seguridad y fluidez alhablar inglés.Mejorarás tu pronunciación.Aumentarás tu vocabulario en unagran diversidad de temas diferentes.

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En este último consejo que quiero darte, lo único que te pido acambio es lo siguiente:

SÉ REALISTA

¿Por qué te pongo esto?

Muchas veces, en diferentes situaciones de nuestra vida,pretendemos comernos el elefante de un bocado; en otraspalabras, es prácticamente imposible que generes las conexionesneuronales en tu cerebro para generar pensamientos en inglés sinunca antes lo habías hecho.

¿Acaso empezaste a expresarte en tu lengua nativa con frasescompuestas y extremadamente complejas?

La respuesta es no.

Sin embargo, hay un par de cosas que sí puedes hacer y síestán a tu alcance:

Empieza a pensar en inglés sin importar si

estas en ceros

Etiqueta los objetos de tu casa: Para empezar conaquello que sí tienes, puedes nombrar tu auto (car), cama(bed), cuarto (bedroom) o aquellas cosas que te rodean…Con ese simple hecho, cada que veas esos objetos,asociarás su significado en inglés.

Sumérgete en el idioma: Por desidia, vergüenza ocualquiera que sea la situación que nos contamos anosotros mismos, dejamos de dar esos pequeños pasosque, sumados entre sí, nos darían un salto cualitativo…Oblígate a escuchar canciones, ver películas (al inicio consubtítulos) o configura tu celular en inglés para habituartepoco a poco a dejar el español de lado Cómprate un diccionario monolingüe: Antes de tomar micertificación TTC (Teachers Training Course) recomendabaa mis estudiantes anotar las palabras que desconocían eninglés y pasar por un traductor para saber su significado,pero no hacía nada más que incentivar el hecho de queevitaran todo el contexto y/o descripción que rodeaba aesa palabra y la amplia gama de posibilidades que lesharía entender a profundidad y de raíz el significadocompleto.

¿Qué sucede cuando nos pasamos traduciendo de inglés aespañol y viceversa?

Es como si tapáramos un agujero de emergencia… En otraspalabras, nos quedaríamos con el significado en español y loolvidaríamos al instante pues no relacionaríamos de maneraactiva otras situaciones en las que podemos vivir esa mismapalabra.

¡Recuerda!

Las letras y palabras se quedan en el papel, pero reflejan lo queexperimentamos a lo largo de nuestros días… Si asociamos eso almomento de aprender, seríamos participantes activos de nuestropropio aprendizaje.

Existen diccionarios monolingües llamados Lerners dictionary cuyonivel es bastante básico e intuitivo, lo cual te permite entenderfácilmente el significado de las palabras, aún si tu nivel es básico.

El aprendizaje de un idioma es un proceso que requiere tiempo ydedicación de tu parte, pero puede ser tan divertido como túmismo te lo imagines y te lo propongas, ya que, gracias alinternet, contamos con una cantidad ilimitada de recursos…

La última decisión para dejar atrás tus miedos y abrirte a uninfinito mundo de posibilidades, experiencias y relaciones esúnicamente tuya!

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Te dejo porque voy a regularizar a mi grupo de estudiantes de latarde.

Nos vemos pronto.

Jesús

¡Comienza ya a estudiar ingléscon constancia, práctica y de

una forma divertida!

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