33ORACIÓNORACIÓN

Unidades de lengua que en la Unidades de lengua que en la escritura aparecen entre dos puntos.escritura aparecen entre dos puntos.

Profesor Rafael del MoralProfesor Rafael del MoralDoctor en filología hispánicaDoctor en filología hispánica

¿Qué es una oración?¿Qué es una oración?

Combinación de sonidos con significado Combinación de sonidos con significado definido e independiente. definido e independiente.

Verbo en situación comunicativa.Verbo en situación comunicativa.

¿Qué es una oración simple?¿Qué es una oración simple?

En la oración simple hay un solo verbo.En la oración simple hay un solo verbo.

Un pájaro Un pájaro vuelavuela hacia el nido hacia el nido..

¿Qué es una oración compuesta?¿Qué es una oración compuesta?

La oración compuesta está formada por una La oración compuesta está formada por una oración principaloración principal y y

Una o más Una o más oraciones subordinadasoraciones subordinadas (llamadas (llamadas proposiciones).proposiciones).

Una Una proposiciónproposición es una es una oración subordinadaoración subordinada. . Entre la oración principal y la proposición se Entre la oración principal y la proposición se

establece una jerarquía del pensamiento, una establece una jerarquía del pensamiento, una lógica que combina unas ideas con otras.lógica que combina unas ideas con otras.

¿Es la siguiente oración simple o ¿Es la siguiente oración simple o compuesta?compuesta?

El hielo no El hielo no dejabadejaba en su boca el menor en su boca el menor rastro de frescura.rastro de frescura.

(Jorge L. Borges, (Jorge L. Borges, El surEl sur))

simple

¿Es la siguiente oración simple o ¿Es la siguiente oración simple o compuesta?compuesta?

Y tan aburrido se Y tan aburrido se sintiósintió una mañana una mañana que que resolvió acortarresolvió acortar su estancia en Madrid su estancia en Madrid para para llegarllegar cuanto antes a Italia, donde las cuanto antes a Italia, donde las fiestas de carnaval, que fiestas de carnaval, que empezabanempezaban en en Navidades, Navidades, atraíanatraían gentes de toda gentes de toda Europa.Europa.

(Alejo Carpentier, (Alejo Carpentier, Concierto barrocoConcierto barroco))

Compuesta de principal y proposiciones

¿Son las siguientes oraciones ¿Son las siguientes oraciones simples o compuestas?simples o compuestas?

1.1. EstuvoEstuvo varios días como hechizado,varios días como hechizado, repitiéndoserepitiéndose a sí a sí mismo en voz baja un sartal de asombrosas mismo en voz baja un sartal de asombrosas conjeturas, sinconjeturas, sin dardar crédito a su propio entendimiento.crédito a su propio entendimiento.

2.2. Por fin, un martes de diciembre, a la hora del Por fin, un martes de diciembre, a la hora del almuerzo,almuerzo, soltósoltó de golpe toda la carga de su tormentode golpe toda la carga de su tormento. .

3.3. Los niñosLos niños habían de recordarhabían de recordar por el resto de su vida la por el resto de su vida la augusta solemnidad con que su padre seaugusta solemnidad con que su padre se sentósentó a la a la cabecera de la mesa,cabecera de la mesa, temblandotemblando de fiebre,de fiebre, devastadodevastado por la prolongada vigilia y por el encono de su por la prolongada vigilia y por el encono de su imaginación, y lesimaginación, y les revelóreveló su descubrimiento: su descubrimiento:

4.4. la tierrala tierra eses redonda como una naranja.redonda como una naranja. (G. García Márquez, Cien años de soledad)(G. García Márquez, Cien años de soledad)

¿Y la siguiente?¿Y la siguiente?

La Redacción de «El Popular»: sala La Redacción de «El Popular»: sala baja con piso de baldosas: en el centro, baja con piso de baldosas: en el centro, una mesa larga y negra...una mesa larga y negra...

(R. del Valle-Inclán, Luces de Bohemia) (R. del Valle-Inclán, Luces de Bohemia)

¿Podemos sacar algunas ¿Podemos sacar algunas conclusiones sobre la oración conclusiones sobre la oración

simple?simple?

La oración simple organiza el pensamiento en La oración simple organiza el pensamiento en partes. partes.

Pretende alcanzar una precisión con frecuencia Pretende alcanzar una precisión con frecuencia acompañada de elegancia pero que puede, acompañada de elegancia pero que puede, según el contexto, producir una impresión fría. según el contexto, producir una impresión fría.

Alcanza el máximo refinamiento cuando traduce, Alcanza el máximo refinamiento cuando traduce, con una economía de palabras cuidadosamente con una economía de palabras cuidadosamente calculada, lo esencial de una idea.calculada, lo esencial de una idea.

¿Podemos sacar algunas ¿Podemos sacar algunas conclusiones sobre la oración conclusiones sobre la oración

compuesta?compuesta? La oración compuesta transmite un pensamiento La oración compuesta transmite un pensamiento

elaborado.elaborado. Puede expresar todas las sutilidades y Puede expresar todas las sutilidades y

particularidades que pretende el autor. particularidades que pretende el autor. Se presenta de tal manera que cada elemento Se presenta de tal manera que cada elemento

es solidario con el conjunto.es solidario con el conjunto. Según su organización interna puede multiplicar Según su organización interna puede multiplicar

los efectos de ritmo.los efectos de ritmo.

EstuvoEstuvo varios días como hechizado, varios días como hechizado, repitiéndoserepitiéndose a sí mismo en voz a sí mismo en voz baja un sartal de asombrosas conjeturas, sin baja un sartal de asombrosas conjeturas, sin dardar crédito a su propio crédito a su propio entendimiento. entendimiento. Por fin, un martes de diciembre, a la hora del almuerzo, Por fin, un martes de diciembre, a la hora del almuerzo, soltósoltó de golpe de golpe toda la carga de su tormento. toda la carga de su tormento. Los niños Los niños habían de recordarhabían de recordar por el resto de su vida la augusta por el resto de su vida la augusta solemnidad con que su padre se solemnidad con que su padre se sentósentó a la cabecera de la mesa, a la cabecera de la mesa, temblandotemblando de fiebre, de fiebre, devastadodevastado por la prolongada vigilia y por el por la prolongada vigilia y por el encono de su imaginación, y les encono de su imaginación, y les revelóreveló su descubrimiento: su descubrimiento: la tierra la tierra eses redonda como una naranja. redonda como una naranja.

La oración simple final, mucho más corta que las La oración simple final, mucho más corta que las precedentes, quiere sorprender la imaginación del precedentes, quiere sorprender la imaginación del lector por su brevedad y precisión. lector por su brevedad y precisión.

Estas oraciones breves (en relación a las Estas oraciones breves (en relación a las oraciones vecinas, mucho más extensas) son oraciones vecinas, mucho más extensas) son delicadas o fuertes, según la voluntad del autor, y delicadas o fuertes, según la voluntad del autor, y pueden expresar, en pocas palabras, un pueden expresar, en pocas palabras, un pensamiento rico y profundo.pensamiento rico y profundo.

La Redacción de «El Popular»: sala baja con piso La Redacción de «El Popular»: sala baja con piso de baldosas: en el centro, una mesa larga y de baldosas: en el centro, una mesa larga y

negra...negra...

Son oraciones cortas sin verbo conjugado, Son oraciones cortas sin verbo conjugado, muy expresivas, que a veces pueden muy expresivas, que a veces pueden reducirse a una sola palabra. reducirse a una sola palabra.

Son pensamientos rápidos que se Son pensamientos rápidos que se manifiestan a la vez que se conciben.manifiestan a la vez que se conciben.

LA LA ORACIÓN ORACIÓN SIMPLESIMPLE

¿Qué debemos observar para ¿Qué debemos observar para analizar una oración simple?analizar una oración simple?

Si el verbo es copulativo:Si el verbo es copulativo:

Esa chica Esa chica eses una compañera una compañera Si el verbo es semi-copulativo:Si el verbo es semi-copulativo:

Eduardo Eduardo se hizose hizo abogado abogado Si el verbo es predicativo:Si el verbo es predicativo:

Luis Luis entregóentregó el reloj a su dueño el reloj a su dueño

Nos interesa la oración predicativaNos interesa la oración predicativa

S + VS + V

nombre (sujeto) + verbo (predicado)nombre (sujeto) + verbo (predicado)

Luis estudiaLuis estudia

¿Cómo pueden aparecer las ¿Cómo pueden aparecer las oraciones predicativas?oraciones predicativas?

Según se presente el sujeto y el verbo, de Según se presente el sujeto y el verbo, de cinco formas:cinco formas:

1.1. TransitivasTransitivas ►► s + s + v + cdv + cd

2.2. IntransitivasIntransitivas ► s + ► s + vv

3.3. ReflexivasReflexivas ► s + ► s + cd=s + v; cd=s + v; cd=pron.cd=pron.

4.4. RecíprocasRecíprocas ► (s=cd + s=cd + pron +► (s=cd + s=cd + pron +vv))

5.5. ImpersonalesImpersonales ►--- + ►--- + vv

EL PREDICADOEL PREDICADO

Puede estar formado por un solo verbo:Puede estar formado por un solo verbo:

Ha salidoHa salido el sol el sol

O por un grupo verbal:O por un grupo verbal:

Hoy ha salidoHoy ha salido el sol el sol a las sietea las siete

Complementos de los predicados Complementos de los predicados verbalesverbales

Complemento directoComplemento directo Complemento indirectoComplemento indirecto Complemento circunstancialComplemento circunstancial Complemento de régimen o suplementoComplemento de régimen o suplemento Complemento agenteComplemento agente Complemento predicativoComplemento predicativo

LA LA

ORACIÓN ORACIÓN COMPUESTACOMPUESTA

¿Cómo se reconocen?¿Cómo se reconocen?

Tienen varios verbosTienen varios verbos

¿Cómo reconocer la relación que ¿Cómo reconocer la relación que se establece entre ellas?se establece entre ellas?

Solo puede ser de dos tipos:Solo puede ser de dos tipos:

1.1. CoordinadasCoordinadas: si una no depende de la otra : si una no depende de la otra (podrían ir separadas) (Las (podrían ir separadas) (Las yuxtapuestasyuxtapuestas son un tipo de coordinación).son un tipo de coordinación).

2.2. SubordinadasSubordinadas: si unas dependen de otras.: si unas dependen de otras.

ORACIONES ORACIONES COORDINADASCOORDINADAS

ORACIONES COORDINADASORACIONES COORDINADAS

(S + V + comp) + (S + V + comp) (S + V + comp) + (S + V + comp) Forman una significación superior a lo que Forman una significación superior a lo que

cada una de ellas significa por sí sola.cada una de ellas significa por sí sola.

Pueden enunciarse autónomamente.Pueden enunciarse autónomamente.

Poseen la Poseen la misma jerarquíamisma jerarquía..

ORACIONES COORDINADAS: ORACIONES COORDINADAS: ejemplosejemplos

1.1. (Se lo (Se lo dijeron) dijeron) y (no se lo y (no se lo creía)creía)..

2.2. (Compone(Compone versos), es decir, (se versos), es decir, (se sientesiente poeta). poeta).

3.3. (Este verano (Este verano iremosiremos a un campamento) o a un campamento) o ((viajaremosviajaremos al pueblo de los primos). al pueblo de los primos).

4.4. OrdenaOrdena tu habitación y luego tu habitación y luego leelee un poco. un poco.

5.5. ¿Todo ¿Todo estabaestaba bien o bien o visteviste algo anormal? algo anormal?

6.6. (Todo (Todo saliósalió bien) pero (no bien) pero (no saliósalió perfecto). perfecto).

TIPOS DE ORACIONES TIPOS DE ORACIONES COORDINADASCOORDINADAS

COPULATIVASCOPULATIVAS

DISYUNTIVASDISYUNTIVAS

ADVERSATIVASADVERSATIVAS

DISTRIBUTIVASDISTRIBUTIVAS

EXPLICATIVASEXPLICATIVAS

ORACIONES COORDINADAS Y ORACIONES COORDINADAS Y RELACION ENTRE ELLASRELACION ENTRE ELLAS

COPULATIVASCOPULATIVAS Suman sus significadosSuman sus significados

DISYUNTIVASDISYUNTIVAS Presentan opciones Presentan opciones excluyentesexcluyentes

ADVERSATIVASADVERSATIVAS Una se opone a otraUna se opone a otra

DISTRIBUTIVASDISTRIBUTIVAS Son acciones alternantes que Son acciones alternantes que no se excluyenno se excluyen

EXPLICATIVASEXPLICATIVAS Una aclara el significado de la Una aclara el significado de la otraotra

EJEMPLOSEJEMPLOS

COPULATIVASCOPULATIVAS No No ha idoha ido a clase ni lo a clase ni lo hemos hemos vistovisto en la calle en la calle

DISYUNTIVASDISYUNTIVAS LeemosLeemos o nos o nos vamosvamos al cine al cine

ADVERSATIVASADVERSATIVAS El tiempo El tiempo eraera fresco, pero fresco, pero resultóresultó agradable agradable

DISTRIBUTIVASDISTRIBUTIVAS Su hermanita, tan pronto Su hermanita, tan pronto llorallora como como duermeduerme

EXPLICATIVASEXPLICATIVAS No No dijodijo eso, o sea, que no te eso, o sea, que no te enterasteenteraste..

PROPOSICIONESPROPOSICIONES

SUBORDINADASSUBORDINADAS

Proposiciones subordinadas: Proposiciones subordinadas: ejemplosejemplos

Le fastidiabaLe fastidiaba que se burlaraque se burlara

SucedióSucedió mientras me estaba duchandomientras me estaba duchando

Ya sabemosYa sabemos que han regresadoque han regresado

Lo instaléLo instalé como me dijeroncomo me dijeron

La radio ha anunciadoLa radio ha anunciado que lloveráque lloverá

Me gustóMe gustó que me regalaras la bicicletaque me regalaras la bicicleta

He dejado la llaveHe dejado la llave donde me dijistedonde me dijiste

Tipos de proposiciones Tipos de proposiciones subordinadassubordinadas

SUSTANTIVASSUSTANTIVAS

ADJETIVASADJETIVAS

ADVERBIALESADVERBIALES

¿Por qué no hay más tipos?¿Por qué no hay más tipos?

Porque no hacen falta más categorías Porque no hacen falta más categorías gramaticales.gramaticales.

¿Por qué no hacen falta?¿Por qué no hacen falta?

Porque los Porque los verbosverbos se generan a sí mismos se generan a sí mismos mediante las mediante las perífrasis verbalesperífrasis verbales, y porque , y porque

las demás palabras (las demás palabras (determinantes, determinantes, preposiciones, conjunciones, pronombrespreposiciones, conjunciones, pronombres) )

no necesitan generarse a sí mismas.no necesitan generarse a sí mismas.Es decir, solo hace falta crear nuevos, Es decir, solo hace falta crear nuevos,

nombres, adjetivos y adverbiosnombres, adjetivos y adverbios..

¿Podemos ver eso más claro?¿Podemos ver eso más claro?

Los Los determinantesdeterminantes, los , los pronombrespronombres, las , las preposicionespreposiciones y las y las conjuncionesconjunciones son limitadas: son limitadas: ya sabemos los que existen y que no hacen falta ya sabemos los que existen y que no hacen falta más.más.

Los Los nombresnombres, los , los adjetivosadjetivos y los y los adverbiosadverbios y los y los verbosverbos (perífrasis verbales) se generan (perífrasis verbales) se generan mediante combinaciones de palabras.mediante combinaciones de palabras.

Solo necesitamos crear más Solo necesitamos crear más nombresnombres, más , más adjetivosadjetivos y más y más adverbiosadverbios, de ahí la necesidad , de ahí la necesidad de medios más extensos, que son las de medios más extensos, que son las proposicionesproposiciones. .

Subordinadas sustantivasSubordinadas sustantivas

Son nuevos sustantivos y desempeñan una Son nuevos sustantivos y desempeñan una función propia del nombre: sujeto, atributo, función propia del nombre: sujeto, atributo,

complemento directo…complemento directo…

Subordinadas adjetivasSubordinadas adjetivas

Son nuevos adjetivos y complementan a un Son nuevos adjetivos y complementan a un nombre (siempre empiezan por un nombre (siempre empiezan por un

pronombre relativo).pronombre relativo).

Subordinadas adverbialesSubordinadas adverbiales

Son nuevos adverbios y expresan Son nuevos adverbios y expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo, circunstancias de lugar, tiempo, modo, etc., es decir, igual que los adverbios.etc., es decir, igual que los adverbios.

¿Quién tiene la última palabra ¿Quién tiene la última palabra cuando existen dudas acerca de cuando existen dudas acerca de

la naturaleza de una oración?la naturaleza de una oración?

Cada lingüista tiene su propio estilo en el Cada lingüista tiene su propio estilo en el análisis.análisis.

Cada gramática es una norma distinta en el Cada gramática es una norma distinta en el análisis de una oración.análisis de una oración.

La gramática de la Real Academia Española La gramática de la Real Academia Española suele marcar la norma.suele marcar la norma.

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

VERBO

SUJETO

Me DISGUSTA que te enfades conmigo

Pueden sustituirse por eso

COMPLEMENTO DIRECTO Me PERMITIERON elegir

el horarioPueden sustituirse por lo

COMPLEMENTO INDIRECTO Siempre DOY importancia a

que la gente sea amablePueden sustituirse por le

COMPLEMENTO DE RÉGIMEN Todo DEPENDE de si tengo

tiempo libre

Van enlazadas por una preposición

NOMBRE

COMPLEMENTO DEL

SUSTANTIVO Tengo GANAS de que ganéis alguna vez

ADJETIVO

COMPLEMENTO DEL

ADJETIVO No estoy SEGURO de si ha llovido

ADVERBIO

COMPLEMENTO DEL

ADVERBIO Nos quedamos CERCA de conseguir una medalla

SUJETO Me DISGUSTA que te enfades conmigo

Sustituibles por eso

C. DIRECTO Me PERMITIERON elegir el horario

Sustituibles por lo

C.INDIRECTO

Siempre DOY importancia a que la gente sea amable

Sustituibles por le

C. DE RÉGIMEN

Todo DEPENDE de si tengo tiempo libre

Enlazadas por una preposición

C. DEL SUSTANTIVO

Tengo GANAS de que ganéis alguna vez

C. DEL ADJETIVO

No estoy SEGURO de si ha llovido

C. DEL ADVERBIO

Nos quedamos CERCA de conseguir una medalla

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

SUBORDINADAS ADJETIVAS DE RELATIVO CON ANTECEDENTE EXPRESO

Las CHICAS a quienes encargué el trabajo estudian informática

Los ALUMNOS cuyo apellido empieza por c deben matricularse hoy

La PISCINA donde me baño es olímpica

Los NIÑOS que tienen cinco años pueden entrar(especificativa)

Los NIÑOS, que tienen cinco años, ya saben leer(explicativa)

SUBORDINADAS ADJETIVAS DE RELATIVO SIN ANTECEDENTE EXPRESO

Ese es el que necesitamos (EL CHICO)

Coge cuantas necesites (NARANJAS)

Me acuerdo mucho de quien nos presentó (LA PERSONA)

SUBORDINADAS ADJETIVAS NO DE RELATIVO

MARTA está que muerde

Siempre (EL-ELLA) aparece en las fotos sonriendo (gerundio)

Me he traído la CÁMARA de hacer fotos (infinitivo)

Vimos al PERRO dormido en su caseta (participio)

Funcionan como atributo del sujeto. Que es conjunción

SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES

adverbiales

TIEMPO Iré a vuestra casa cuando me invitéis

LUGARAparcamos el coche donde había una

sombra

MODO Pinté el cuadro como me enseñaron

SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALESno adverbiales

CAUSALESEl suelo está mojado porque ha llovidoComo ha llovido, el suelo está mojado

Ha llovido, porque el suelo está mojado

FINALESHemos hecho una piscina para que os

bañéisHe aprobado (te lo digo) para que te enteres

COMPARATIVAS Esto es tan grande como yo me imaginaba

CONSECUTIVASTrabaja tanto que no tiene tiempo libre

Pienso, luego existo

CONDICIONALES Si no llueve, iremos a la playa

CONCESIVASAunque sea tarde, voy a llamar a Clara por

teléfono

PARA DUDAS SOBRE LA PARA DUDAS SOBRE LA ORACIÓNORACIÓN

TÍTULOTÍTULO

GRAMÁTICA DE LA LENGUA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLAESPAÑOLA

Emilio AlarcosEmilio AlarcosEDITORIAL EDITORIAL

ESPASAESPASA

CIUDAD CIUDAD

MADRIDMADRIDAÑOAÑO

19941994

Visión gramatical de uno de los académicos, a Visión gramatical de uno de los académicos, a falta de acuerdo para elaborar una gramática falta de acuerdo para elaborar una gramática

común.común.

TEXTOS TEXTOS PARA PARA

EL EL

ANÁLISISANÁLISIS

1.1. Esperaba que usted reaccionara.1.1. Esperaba que usted reaccionara. 1.2. No imaginamos lo que sucedería.1.2. No imaginamos lo que sucedería. 1.3. Cuando los ejecutaba, emplazaron al traidor. 1.3. Cuando los ejecutaba, emplazaron al traidor. 1.4. Lo resolvió para que los demás respiraran. 1.4. Lo resolvió para que los demás respiraran. 1.5. Se supo luego para qué era aquel artefacto. 1.5. Se supo luego para qué era aquel artefacto. 1.6. Sería fantástico que vinieseis los cuatro. 1.6. Sería fantástico que vinieseis los cuatro. 1.7. Uno ya sabía qué iba a pasar. 1.7. Uno ya sabía qué iba a pasar. 1.8. Vendrán los que deseen hacerlo. 1.8. Vendrán los que deseen hacerlo. 1.9. No busco recomendaciones, sino méritos. 1.9. No busco recomendaciones, sino méritos. 1.10. Barbarita se había acostumbrado a los ruidos de la 1.10. Barbarita se había acostumbrado a los ruidos de la

vecindad cual si fueran amigos. vecindad cual si fueran amigos. 1.11. Quien siembra vientos, recoge tempestades. 1.11. Quien siembra vientos, recoge tempestades. 1.12. Cómo y cuándo se ultimó el negocio no importa a nadie. 1.12. Cómo y cuándo se ultimó el negocio no importa a nadie. 1.14. El jefe dispuso que se reforzasen los puestos 1.14. El jefe dispuso que se reforzasen los puestos

avanzados. avanzados. 1.15. La castigaré, de modo que de aquí en adelante no se 1.15. La castigaré, de modo que de aquí en adelante no se

desmande. desmande. 1.16. Por amor a mi padre desearía yo que Pepita desistiese 1.16. Por amor a mi padre desearía yo que Pepita desistiese

de sus ideas y planes de vida retirada y se casase con él. de sus ideas y planes de vida retirada y se casase con él.

EsperabaEsperaba que usted que usted reaccionarareaccionara..

EsperabaEsperaba (que usted (que usted reaccionarareaccionara).). EsperabaEsperaba que usted reaccionaraque usted reaccionara (su reacción)(su reacción)

1.1. EsperabaEsperaba2.2. Reaccionara Reaccionara (subordinada sustantiva de CD)(subordinada sustantiva de CD)

No imaginamos lo que sucederíaNo imaginamos lo que sucedería

No imaginamos (lo que sucedería).No imaginamos (lo que sucedería).

1.1. ImaginamosImaginamos

2.2. Sucedería (subordinada sustantiva CD)Sucedería (subordinada sustantiva CD)

Cuando los ejecutaba, emplazaron Cuando los ejecutaba, emplazaron al traidoral traidor

1.1. emplazaronemplazaron

2.2. ejecutaba ejecutaba

(subordinada circunstancial de (subordinada circunstancial de tiempo) tiempo)

Lo resolvió para que los demás Lo resolvió para que los demás respiraranrespiraran

1 resolvió1 resolvió

2 respiraran (subordinada adverbial final) 2 respiraran (subordinada adverbial final)

Se supo luego para qué era aquel Se supo luego para qué era aquel artefactoartefacto

1. supo1. supo

2. era (subordinada adverbial de fin)2. era (subordinada adverbial de fin)

Sería fantástico que vinieseis los Sería fantástico que vinieseis los cuatrocuatro

1.1. seríasería

2.2. vinieseis (subordinada sustantiva en vinieseis (subordinada sustantiva en función de sujeto)función de sujeto)

sería fantásticosería fantástico que vinieseis los cuatroque vinieseis los cuatro

que vinieseis los cuatro que vinieseis los cuatro sería sería fantásticofantástico

Uno ya sabía qué iba a pasarUno ya sabía qué iba a pasar

1.1. sabíasabía

2.2. iba a pasar (subordinada sustantiva CD)iba a pasar (subordinada sustantiva CD)

Vendrán los que deseen Vendrán los que deseen hacerlohacerlo

1.1. vendránvendrán

2.2. deseen hacerlo (subordinada sustantiva deseen hacerlo (subordinada sustantiva sujeto)sujeto)

No busco recomendaciones, sino No busco recomendaciones, sino méritosméritos

busco - sino - (busco)busco - sino - (busco)

coordinadas adversativascoordinadas adversativas

Barbarita se había acostumbrado a Barbarita se había acostumbrado a los ruidos de la vecindad cual si los ruidos de la vecindad cual si

fueran amigosfueran amigos

1.1. se había acostumbradose había acostumbrado

2.2. fueran (subordinada adverbial de modo)fueran (subordinada adverbial de modo)

Cómo y cuándo se ultimó el negocio no Cómo y cuándo se ultimó el negocio no importa a nadieimporta a nadie

1.1. importaimporta

2.2. ultimó (subordinada, adverbial de modo ultimó (subordinada, adverbial de modo y de tiempo)y de tiempo)

El jefe dispuso que se reforzasen los puestos El jefe dispuso que se reforzasen los puestos avanzados.avanzados.

1.1. dispusodispuso

2.2. reforzasen (subordinada, sustantiva, CD)reforzasen (subordinada, sustantiva, CD)

Quien siembra vientos, recoge Quien siembra vientos, recoge tempestades.tempestades.

1.1. siembrasiembra

2.2. recoge recoge

(subordinada adverbial consecutiva)(subordinada adverbial consecutiva)

1.1. recogerecoge

2.2. siembra siembra

(subordinada adverbial causal)(subordinada adverbial causal)

La castigaré, de modo que de aquí La castigaré, de modo que de aquí en adelante no se desmande.en adelante no se desmande.

1.1. castigarécastigaré

2.2. se desmande (subordinada, adverbial de se desmande (subordinada, adverbial de fin o de consecuencia)fin o de consecuencia)

Por amor a mi padre desearía yo que Pepita Por amor a mi padre desearía yo que Pepita desistiese de sus ideas y planes de vida retirada y desistiese de sus ideas y planes de vida retirada y

se casase con él.se casase con él.

1. desearía1. desearía2. desistiese (sub. s. CD) 2. se casase (sub. sus. CD)2. desistiese (sub. s. CD) 2. se casase (sub. sus. CD)

desistiese (coordinada copulativa) se desistiese (coordinada copulativa) se casasecasase

Y ya no tenía seguridad de si había Y ya no tenía seguridad de si había escrito la dirección bastante clara.escrito la dirección bastante clara.

1.1. teníatenía

2.2. había escrito (subordinada sustantiva había escrito (subordinada sustantiva complemento del nombre “seguridad”)complemento del nombre “seguridad”)

HacíaHacía el viaje por el viaje por ververla, la, yy para para causarcausarle le mejor sorpresa, sólo le mejor sorpresa, sólo le había avisadohabía avisado en la en la

noche anterior con un telegrama.noche anterior con un telegrama.

1.1. hacíahacía2.2. ver (sub adv fin) ver (sub adv fin)

y (conj. coordinada copulativa)y (conj. coordinada copulativa)

1.1. había avisadohabía avisado2.2. causar (sub adv fin)causar (sub adv fin)

Es difícil establecer qué características del español de Es difícil establecer qué características del español de Venezuela se deben a influencia de otras lenguas o de Venezuela se deben a influencia de otras lenguas o de otros dialectos.otros dialectos.

EsEs difícildifícil establecer qué características del establecer qué características del español de Venezuela se deben a español de Venezuela se deben a influencia de otras lenguas o de influencia de otras lenguas o de otros dialectosotros dialectos

verboverbo atributoatributo Sujeto (subordinada sustantiva)Sujeto (subordinada sustantiva)

establecerestablecer qué características del español de Venezuela qué características del español de Venezuela se deben a influencia de otras lenguas o de se deben a influencia de otras lenguas o de otros dialectosotros dialectos

subordinada sustantiva en función de CDsubordinada sustantiva en función de CD

qué características del español de Venezuela se qué características del español de Venezuela se deben a influencia de otras lenguas o de otros deben a influencia de otras lenguas o de otros

dialectosdialectos

quéqué característicascaracterísticas dede el español de el español de VenezuelaVenezuela

se deben se deben

nombrenombre prepprep

a a Influencias de otras lenguas o de otros Influencias de otras lenguas o de otros dialectosdialectos

prepprep complemento de régimencomplemento de régimen

FINFIN