3. MEPP Tema 2

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Monitoreo y Evaluación de Programas y Proyectos Ing. Carlos Azurin Gonzales Tema 2: Indicadores de Desempeño

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Esta bien, todo esta bien.

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  • Monitoreo y Evaluacin deProgramas y Proyectos

    Ing. Carlos Azurin Gonzales

    Tema 2: Indicadores de Desempeo

  • Qu caractersticas deben tener los indicadores?Indicadores S.M.A.R.T

    Simples o especficos. El indicador debe ser especfico ydirectamente interpretable a fin de facilitar su uso por la comunidadde usuarios.

    Medibles: El indicador debe ser estadsticamente verificable,replicable y comparable.

    Relevantes: La informacin contenida en el indicador debe reflejarefectivamente lo que se busca.

    Factibles: El indicador debe definirse en relacin a metas factiblescuyo avance pueda medirse con regularidad.

    Temporales: El indicador debe reflejar en un horizonte temporaldeterminado el avance del logro de las metas.

  • Indicadores segn dimensiones de desempeo

    Eficiencia: Relacin entre insumos y produccin. Ej: Costopor kilmetro de carretera construido.

    Eficacia: Grado de cumplimiento de los objetivos.Porcentaje de alumnos capacitados que consiguen unempleo al finalizar el programa.

    Calidad: Capacidad de responder a las necesidades de lapoblacin objetivo de acuerdo a estndares de los bieneso servicios entregados. Ej: Porcentaje de docentes quereciben acompaamiento pedaggico de acuerdo alprotocolo, tiempo de espera promedio en oficinas deatencin al pblico.

    Economa: Capacidad de administrar recursos financieros.Ej: Ahorros realizados en contratos y propuestas a partirdel uso de tcnicas de innovacin de compras

  • Indicadores segn mbito de control

    Producto: cuantificacin o caracterizacin de bienes / serviciosproducidos / entregados.

    Resultado especfico: miden el cambios resultantes de la provisin debienes o servicios en el comportamiento, estado o actitud de lapoblacin objetivo.

    Resultado final: miden el grado de mejora en las condiciones de vida dela poblacin que son el objetivo de las intervenciones.

  • 5INSUMOS

    PRODUCTOS

    ESPECIFICOS

    FINALES

    Eficacia

    Eficiencia

    Economa

    Calidad

    Qu medir?: mbitos de control y dimensionesde desempeo

  • 6Qu dimensiones medir?: Dimensin poretapas

    Fsicos

    Financieros

    RRHH

    Bienes y servicios

    Canal de regado

    Carretera asfaltada

    Servicio educativo

    Consultas

    Cobertura de calidad

    Ampliacin fronteraagrcola

    Reduccin de lapobreza

    Mejora de lacompetitividad

    Insumos Productos ResultadosEspecficosResultadosFinales

    Eficiencia

    Calidad

    Eficacia

  • 7Qu es importante medir?

    Las dimensiones que deben ser evaluadas se encuentran relacionadas alquehacer de la institucin, con nfasis en lo que es relevante para suusuario / cliente

    Instituciones / reasadministrativas

    Instituciones / reasoperativas

    PreferentementeProcesos (Actividades)

    PreferentementeDesempeo (Productos,Resultados)

  • Definicin de Indicadores: Pasos

    1. Identificacin deresultados/productos

    en la matriz de ML

    2. Establecer qu sedesea medir como

    desempeo

    4. Establecer losreferentes

    comparativos ymetodologas.

    5. Construirinstrumentos de

    medicin / generarfuentes de informacin

    7. Validar elinstrumento y laconstruccin de

    indicadores

    6. Recolectar datos

    8. Analizar einterpretar los

    resultados indicadores

    9. Comunicar /reportar

  • Cmo definir indicadores de Resultados y deProductos?

    Cmo s si lo previsto por laintervencin se est dando

    o se ha alcanzado?

    Cmo s si el productoha sido entregado o el servicio ha

    sido prestado otiene las caractersticas deseadas?

    Indicadorde resultado

    Indicadorde producto

  • Establecimiento de estndares de medicin

    Norma o Medida Profesional. Ej: estudios y entrenamiento requerido paradesempearse como obstetra.

    Norma o Nivel Tcnico (estndar tcnico): Norma o nivel aceptabletcnicamente. Ej: protocolo de Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED),protocolo de acompaamiento pedaggico, norma para construccin depuentes.

    Mejores Prcticas: Las mejores prcticas son derivadas de leccionesaprendidas de organizaciones de excelencia o de proyectos. Por ejemplo,las mejores prcticas en el mantenimiento de proyectos (subcontratacinrutinaria a microempresas), uso de ratios de relacin alumno/maestro,entre otros.

  • Fuentes de informacin

    Para la generacin de indicadores se debe considerar: La identificacin de la informacin pertinente y su disponibilidad. Los recursos necesarios para construir bases de datos. Los mtodos de recojo de la informacin (muestras/censos, encuestas de hogares y

    establecimientos /registros administrativos, periodicidad). El uso de sistemas de informacin para el control de gestin (datos de proveedores, entre otros)

  • Medios de Verificacin

    Los medios de verificacin son los elementos materiales yverificables que respaldan a los indicadores, de modo quemediante ellos se pueda dar cuenta del cumplimiento de estos.

    Caractersticas:

    Confiable

    Accesible

    Consistente con otras fuentes de informacin.

    Oficial o institucional.

    Mtodo de recoleccin de datos transparente

  • 13

    Subestimacin de metas (hacer seguimiento a indicadores implica rendir cuentas) Debilidad (en toma de decisiones) de equipos tcnicos para establecer indicadores y valores a

    alcanzar. Dificultades para el establecimiento de responsabilidades intra-institucionales sobre el

    cumplimiento e incluso seguimiento y reporte de los valores a alcanzar. Cmo medir resultados deuna gestin institucional que dependen de la gestin de varias instituciones?

    Descoordinaciones intra-institucionales para la validacin de los indicadores y su difusin alinterior de las instituciones.

    Debilidad de su articulacin con los esquemas de planificacin y programacin estratgica delgasto. Cmo formular objetivos estratgicos y desagregar las metas?

    Qu unidades o reas deben generar indicadores? Cmo construir las formulas? Disponibilidad de datos histricos. Dificultad para medir insumos y productos por falta de sistemas contables financieros. No se percibe el valor agregado de elaborar indicadores. Realizar los indicadores se transforma en

    una carga burocrtica y no se estimula el inters por la evaluacin.

    Lecciones aprendidas sobre la base de experiencias previas en laelaboracin y uso de indicadores

  • 14

    Ejemplos: Indicadores de eficacia

    Cobertura, focalizacin, capacidad para cubrir demanda actual

    Cantidad de beneficiarios / Universo total de beneficiarios

    Cantidad de supervisiones realizadas / Universo total por supervisar

    Porcentaje de egresos exitosos de programas de capacitacin

    Porcentaje de alumnos que desertan o no terminan las capacitaciones

    Porcentaje de alumnos empleados finalizados los cursos de capacitacin

    Porcentaje de reincidencia de infractores

    Conflictos colectivos solucionados / Total de conflictos colectivos planteados

    Incremento de puestos de trabajo producto de un programa laboral especfico

  • 15

    Ejemplos: Indicadores de eficiencia

    Costo unitario de produccin o producto/costo promedio

    Costo de un servicio en relacin al total de usuarios

    Costo por Km de carretera construido / mantenido

    Costo por inspeccin en relacin al total de inspeccionesrealizadas

    Cantidad de fiscalizaciones / Cantidad total de supervisores

    Costo total de programa / Total de beneficiarios

    Cantidad de das para la emisin de certificados

    Rapidez en la atencin a los usuarios

  • 16

    Ejemplos: Indicadores de economa

    Capacidad de autofinanciamiento, ejecutado en relacin a loprogramado, capacidad para recuperar pasivos.

    Gastos administrativos / Gastos totales

    Tasa de recuperacin de prestamos (porcentaje de pasivos)

    Porcentaje de recuperacin del costo de los servicios

    Ingresos por venta de servicios / gasto total de produccin de losservicios

    Ahorros realizados en compras y contratos en base al uso demejoras en los procesos de adquisiciones.

    Aumento de costos por errores en procesos de contratos y/ocompras

  • 17

    Ejemplos: Indicadores de calidad

    Oportunidad, Accesibilidad, Precisin, Percepcin de usuarios

    Intervenciones atrasadas / Total de intervenciones

    Reportes entregados en relacin a plazos establecidos

    Horas de atencin fuera de las horas de trabajo

    Localidades cubiertas por servicios mviles (transporte, telecomunicaciones)

    Usuarios satisfechos (servicio, atencin) / Total de usuarios

    Porcentaje de aprobacin de talleres de trabajo por los participantes

    Porcentaje de contratos con errores encontrados por auditorias externas

    Porcentaje de contratos cancelados por problemas

    Errores efectivos en relacin al total de errores programados

  • 18

    Ejemplo: Indicadores de un proyecto de formacin laboral

    Insumo

    Producto

    Resultado

    Especfico

    ResultadoFinal

    Eficacia Eficiencia Economa Calidad

    Costo por taller /Nmero departicipantes

    Gastos ejecutados /Gastos programados

    Aumento deproductividad

    Reduccin deaccidentes laboralesen trabajadoresparticipantes

    Porcentaje detrabajadores que

    aprueban los talleres

    Instalacin de equipos enplazos programados

    Participantesasistentes /participantesinscritos

  • EMPECEMOS A CONOCER RESULTA

    Est disponible en la web de Seguimiento de la DGPP del MEF o atravs de: http://apps5.mineco.gob.pe/resulta/index.aspx