3. perfil de egreso ed. basica
-
Upload
secundariatecnologia -
Category
Education
-
view
2.478 -
download
0
description
Transcript of 3. perfil de egreso ed. basica
PERFIL DE EGRESO DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
RAZONA Y ARGUMENTA
BUSCA, SELECCIO
NA Y
ANALIZA
INTERPRETA P
ROCESOS
CONOCE Y EJERCE D.H
INTERCULTURALIDAD
POTENCIALID
ADES
SALUD - AMBIENTE
RECURSOS TECNOLOGICOS
MANIFESTACIONES ARTISTICAS
A)
LENGUAJE ORAL COMUNICARSE CON CLARIDAD
Y ESCRITO INTERACTUAR EN CONTEXTOS
SOCIALES. HERRAMIENTAS
BASICA, COMUNICACIÓN,
INGLES.
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
B)
ARGUMENTA Y IDENTIFICAR PROBLEMAS RAZONAR PROPONE SOLUCIONES
TOMA DECISIONES
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
C)
BUSCA INFORMACION DE DIVERSAS
SELECCIONA FUENTESANALIZA
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
D)
INTERPRETA DIFERENTES TOMAR DECISIONES PROCESOS INDIVIDUALES
COLECTIVASS E F C N PARA EL BIEN COMUN.
.
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
E)
CONOCE Y EJERCE LA VIDA DEMOCRATICA
SUS APEGO A LA LEY DERECHOS HUMANOS
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
F)
ASUME Y DIVERSIDAD SOCIAL,
PRACTICA CULTURAL Y
INTERCULTURALIDAD LINGÜÍSTICA.
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
G)
CONOCE PROYECTOS INDIVIDUALES
POTENCIALES Y EQUIPO
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
H)
CUIDADO ESTILO DE VIDA ACTIVO
SALUD Y SALUDABLE AMBIENTE
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
I)
APROVECHA COMUNICARSE , OBTENER
RECURSOS INFORMACION Y CONSTRUIR
NATURALES CONOCIMIENTOS.
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
J)
MANIFESTACIONES APRECIAR Y EXPRESARSE
DEL ARTE ARTISTICAMENTE.
RAZGO DESEADO
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
Capacidad de responder a diferentes situaciones e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos) , así como la valoración de las consecuencias de ese (valores y actitudes) .
La puesta en práctica de conocimientos, habilidades , actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas.
1.- A) APRENDER,
ASUMIR APRENDIZAJE Y DIRIGIR EL
PROPIO PERMANENTE APRENDIZAJE .
B) MOVILIZAR SABERES
LINGÜÍSTICOS , SOCIALES
CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS
PARA COMPRENDER
LA REALIDAD.
COMPETENCIASLO QUE IMPLICA
2.- A) BUSQUEDA,
IDENTIFICACION MANEJO DE EVALUACION,
SELECCION Y LA INFORMACION SISTEMATIZACION
DE
INFORMACION.
B) CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO EN DIVERSAS
DISCIPLINAS Y AMBITOS
CULTURALES.
COMPETENCIASLO QUE IMPLICA
3.- A) ORGANIZAR Y
DISEÑAR MANEJO DE PROYECTOS DE
VIDA. SITUACIONES B) TOMAR
DECISIONES Y ASUMIR SUS
CONSECUENCIAS
C) LLEVAR PROCEDIMEINTOS ,
ALTERNATIVAS PARA LA
RESOLUCION DE PROBLEMAS Y
MANEJAR EL FRACASO Y LA
DESILUSIÓN .
COMPETENCIASLO QUE IMPLICA
4.- A) RELACIONARSE LA CONVIVENCIA ARMONICAMENTE CON OTROS Y CON LA NATURALEZA B) MANEJAR
ARMONICAMENTE LAS RELACIONES
PERSONALES Y EMOCIONALES.
C) RECONOCER LAS PRACTICAS SOCIALES
LOS CAMBIOS PERSONALES Y LOS DEL
MUNDO.
COMPETENCIASLO QUE IMPLICA
5.- A) DECIDIR Y ACTUAR CON
JUICIO CRITICO, VALORES,
VIDA EN SOCIEDAD NORMAS SOCIALES Y CULTURALES
B) PROCEDER A FAVOR
DE LA DEMOCRACIA, LA
LIBERTAD, LA PAZ EL RESPETO A LA
LEGALIDAD Y LOS DERECHOS
HUMANOS.
C) ACTUAR CON RESPETO ANTE LA
DIVERSIDAD SOCIO CULTURAL
D) COMBATIR LA DISCRIMINACION Y EL
RACISMO , MANIFESTAR UNA
CONCIENCIA DE PERTENENCIA
A SU CULTURA,PAIS-MUNDO
COMPETENCIASLO QUE IMPLICA