Eje de conocimiento: Teórico-analíticoCréditos: 08Horario: Lunes y jueves de 20:00-22:00 horasSalón: A-210Correo electrónico: politicasunam@gmail.comPassword: duranteunam

“No peleé por eso, peleé [por] las tierras [y para] que se las devuelvan, a mí no me importa la política”, fue la respuesta de Emiliano Zapata al Centauro del Norte cuando éste le dijo: “A ti te toca”, luego de que él se hubiera sentado en tono de mofa en la silla presidencial; esto ocurrió en el encuentro que tuvieron ambos en Palacio Nacional durante su estancia en la Ciudad de México, en diciembre de 1914.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

HISTORIA Y PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN MÉXICO III

GERSON R. HERNÁNDEZ MECALCO

gmecalco@mail.politicas.unam.mxhttp://robinsonespoliticaycomunicacion.blogspot.com

@gersonmecalco

CUARTO SEMESTRE2012-2

0

Temario1

Unidad 1.

Unidad 2.

Unidad 3.

Unidad 4.

1 En la sección de fuentes, están enlistados los documentos sugeridos en formato digital en algunos casos.

1.1.11.21.2.11.31.4

El Porfiriato y los procesos de comunicación humana (1876-1911)Procesos culturales. “Afrancesamiento”La prensa en la dictaduraLa sátira políticaEl surgimiento del cinematógrafoLa comunicación en las plazas públicas

2.2.12.22.32.42.52.62.8

La Revolución Mexicana (17) Madero y los caudillosReformas electorales (1911-2007) (3) (18) Plutarco Elías Calles La Prensa en la insurgenciaEl discurso del Jefe máximo de la Revolución. 1° Sep 1928 (24) La fundación del PNR-PRM-PRI (12) (4) El Maximato

3.3.13.23.33.43.53.6

La consolidación del Estado Mexicano Lázaro Cárdenas (8) (29) (33) El perfil del hombre y la cultura en México (16) La Segunda Guerra MundialDesarrollismo e industrializaciónInstitucionalización de los gobernados. CTM-CNC-CNOP Populismo clásico y neopopulismo en el sistema político mexicano (7)

4.4.14.24.34.44.54.6

4.74.8

Los Gobiernos emanados de la Revolución Mexicana (30) Tragicomedia Mexicana (Presentación de documental) Manuel Ávila Camacho (2) Miguel Alemán Valdés (13) Adolfo Ruiz Cortines Adolfo López Mateos. El Estado benefactor. Teoría Keynesiana Gustavo Díaz Ordaz (Presentación de 1968: La conexión Americana) Las Revoluciones de Noviembre (Presentación de Noviembre) Panorama mundial: consecuencias de la guerra fría. Perry Anderson (6)

1

Unidad 5.

Unidad 6.

EneroEnero

Lunes 30. Presentación del curso. Artículo de Alfredo Ávila

FebreroFebrero

Jueves 2

Panorama general de la historia

Lecturas (23) (19) Opinión en una hoja del texto de Suárez Iñiguez.

Lunes 6 No hay clase

Jueves 9 Unidad 1.

Lunes 13 2., 2.1

5.

5.15.2

5.35.4

5.55.6

5.7

La comunicación en México y América Latina (Presentación de Teletiranía) Cultura y televisión (14) (15) Relación Estado-Medios (21) (Presentación de Podcast de Ley Televisa) Marco jurídico de los medios de comunicación La radio. Concesionarios, Cadenas y Producción radiofónica (5) (31) (32) Innovaciones en la industria radiofónica. FM (Radio Teocelo) La Televisión. Televisa, S.A. El modelo de propiedad privada, condiciones que lo originaronCanal 13-SOMEX

6.6.1

6.26.36.46.56.66.7

La ruptura del Estado y la prensa: el ataque a ExcélsiorSurgimiento de un nuevo estilo de periodismo: Unomásuno y ProcesoMedios y poder (20)Mediocracia en las elecciones (22) Publicidad y Propaganda (9) (10) Violencia y medios (11) Persecución a periodistas (25) (26) (27) (28) La Carta de Derechos y Deberes Económicos de los Estados y el Debate por el Derecho a la información

2

Jueves 16 2.2-2.4

Lunes 20 2.5-2.8

Jueves 23 3.-3.4

Lunes 27 3.5-3.6

MarzoMarzo

Jueves 1 Primeros trabajos parciales

Lunes 5 Primeros trabajos parciales

Jueves 8 4.

Lunes 12 4.1 (Documental)

Jueves 15 4.2 (Capítulo 1)

Lunes 19 No hay clase

Jueves 22 4.3-4.4 (Capítulo II y III)

Lunes 26 4.5 (Capítulo IV y V)

Jueves 29 4.6 (Documental)

AbrilAbril

3

Lunes 2 Relajación intersemestral

Jueves 5 Relajación intersemestral

Lunes 9 4.7 (Película)

Jueves 12 4.8

Lunes 16 5. (Documental)

Jueves 19 5.1 (Un libro)

Lunes 23 5.2

Jueves 26 5.3 Presentación de legislación en medios de información

Lunes 30 5.4-5.7

MayoMayo

Jueves 3 6.-6.3

Lunes 7 6.4-6.5

Jueves 10 No hay clase

Lunes 14 6.6-6.7

Jueves 17 Invitado

4

Exámenes finalesExámenes finales

Lunes 21 Segundos trabajos parciales

Jueves 24 Segundos trabajos parciales

Lunes 28 Debate

Jueves 31 Matriz

JunioJunio

Lunes 4 Entrega de calificaciones

Vacaciones Vacaciones

MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE¿Cómo es la clase?

Se explican los temas programados en el Plan de Estudios vigente a través de una retroalimentación incesante entre el docente y los alumnos.

Anacronismo: A partir de los acontecimientos recientes (noticias), se desmiembran los procesos histórico-comunicacionales.

1.- Ejercicios dentro del aula: Exposición oral por parte del docente y alumnos. Análisis de noticias en medios de información (Internet, periódicos, radio, revistas y

televisión). Cada alumno (a) explicará una columna o artículo por clase. Estudio de libros y artículos de revistas especializadas. Presentación de materiales audiovisuales. Dos trabajos parciales en equipo. Debate. Examen.

2. Actividades fuera del aula. Elaboración de trabajos escritos y audiovisuales. Asistencia a conferencias y exposiciones. Organización de un evento académico

dentro de las instalaciones de nuestra facultad. Charlas con investigadores y periodistas. Visitas a medios de información.

¿Qué se obtendrá? Objetivos1. Que los alumnos analicen, discutan y comprendan los temas programados en el

temario de la asignatura.

5

2. Borrar las mutilaciones de los relatos maniqueos. Acercarnos a una historiografía alejada de la pura memoria y cercana a la razón. (Leer el texto que viene al final del documento).

3. Conocer y razonar los procesos de comunicación humana y sus manifestaciones a través de los distintos medios en la historia de México, de 1940 a principios de 1970; considerando su vinculación estrecha con los acontecimientos relevantes de carácter mundial.

4. Se tendrá un análisis autorizado del papel histórico de las diversas formas de comunicación y difusión de los medios de información en México durante ese periodo.

5. Reconocer y estudiar los distintos modelos de organización y operación de los medios de información en el mundo contemporáneo, a través de la indagación de las propuestas actuales sobre los regímenes jurídicos en el marco internacional.

6. Conocer la realidad política, económica, social, cultural, comunicacional y de acceso a la información; a través del constante monitoreo de noticias en los medios nacionales e internacionales.

FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓNObligatorio

1. Asistencia y participación en clase. Se comienza a las 20:10 horas,

o Después de ese momento los alumnos podrán ingresar a clase registrando un retardo.

La suma de dos acumula una inasistencia. El estudiante que tenga más de cuatro faltas injustificadas obtendrá NP de

calificación. De 20:10-20:20 horas se analizarán temas de interés noticioso.

2. Controles de lectura (14 aproximadamente). Trabajos semanales de los textos documentados en la bibliografía a partir de un

cronograma de temas por clase. o Se entrega únicamente un trabajo (jueves), de los textos analizados.

La mayoría de las fuentes se encuentran como archivos adjuntos en el programa que se puede consultar en el correo de politicasunam@gmail.com o en la antología impresa.

Los criterios de forma (ortografía, redacción, citar adecuadamente, etcétera) se explican en el siguiente archivo:

División del 100% de calificación1. Debate. Se discutirá un tema coyuntural que pueda trascender los procesos histórico-

comunicacionales. (20%).2. Dos trabajos parciales en equipo. Organización de una exposición-investigación de

cualquiera de los temas abordados durante las unidades. Es requisito que sean originales. Esta presentación tiene un valor de 30 por ciento (60%). Requisitos:

a. Equipos de cinco personas.b. Cada grupo cuenta con 50 minutos para presentar su exposición de uno de los

temas agendados en el programa de la asignatura.c. Presentación en: Documental, podcast, dramatización, cómic, debate,

programa de radio, etcétera.d. Entrega escrita de la exposición con no más de 20 páginas, y una copia del

formato (CD, engargolado con pastas color verde y aro de metal).

6

e. El trabajo será entregado con base en los requisitos metodológicos de un trabajo de licenciatura.

3. Ejercicio de Matriz 1940 a 1970 (20%).

Opcional 1. Entrega de trabajos de actividades que se sugieran a través del semestre (asistencia a

exposiciones, conferencias, etcétera; que aporten a los temas del programa). Puntos extras. No obligatorio.

Fuentes

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, México, Porrúa, 2008.

Bibliografía

1. Aguayo Quezada, Sergio, México en cifras, México, Grijalbo, 2008. Comprar.

2. Agustín, José, Tragicomedia Mexicana I, México, Planeta, 2007. Comprar.

3. Apéndice II. Breve cronología de las reformas electorales. 1911-1996, en Sirvent, Carlos. Partidos Políticos y Procesos Electorales, México, Porrua-UNAM, 2002. Antología.

4. Apéndice III. Breve cronología de los partidos políticos: PRI, PAN y PRD, en Sirvent, Carlos. Partidos Políticos y Procesos Electorales, México, Porrua-UNAM, 2002. Antología.

5. Alva de la Selva, Alma Rosa, Radio, Sociedad y Política en México, Ensayo. Fotocopias.

6. Anderson, Perry, ¿Ha fracasado el neoliberalismo?, Argentina, Liana. Antología. 7. Cancino César y Covarrubias Israel. En el Nombre del Pueblo. Muerte y Resurrección

del Populismo en México, México, CEPCOM, 2006. Comprar.

8. Durán, Leonel. Lázaro Cárdenas. Ideario Político, México, Serie popular Era, 1972. Compra opcional.

9. Fazio, Carlos, En el nombre del padre. Depredadores sexuales en la iglesia, México, Océano, 2004. Antología.

10. García Calderón, Carola, El poder de la publicidad en México, México, Media Comunicación, 2000. Antología.

11. Lara Klahr, Marco y Ernesto López (Coord.), Violencia y Medios I, II y III, México, Isyde/Gatopardo, /FCE y Friedrich Ebert Stiftung, 2007. Propuesta Iberoamericana de Periodismo policial. Compra opcional.

12. Muñoz Patraca, Víctor Manuel. Partido Revolucionario Institucional. 1946-2000, México, siglo XXI-FCPyS/UNAM, 2006. Antología.

13. Pacheco, José Emilio. Las batallas en el desierto, México, Era, 1998. Comprar.

14. Pastoriza Francisco, Cultura y televisión. Una relación de conflicto, Barcelona, Gedisa, 2003. Comprar.

7

15. Ramonet, Ignacio, La Tiranía de la Comunicación, Madrid, Debate, 2003. Comprar.

16. Ramos, Samuel. El Perfil del Hombre y La Cultura en México, México, Espasa-Calpe Mexicana, 1982. Comprar.

17. Rodríguez Araujo, Octavio. Los partidos políticos en México, origen y desarrollo, en Sirvent, Carlos. Partidos Políticos y Procesos Electorales, México, Porrua-UNAM, 2002. Antología.

18. Sirvent, Carlos. Reformas electorales y representación política en México, 1910-2000, en Sirvent, Carlos. Partidos Políticos y Procesos Electorales, México, Porrua-UNAM, 2002. Antología.

19. Suárez Iñiguez, Enrique. Filosofía política contemporánea (Popper, Rawls y Nozick), México, UNAM/Miguel Ángel Porrúa, 2005. Antología.

20. Trejo Delarbre, Raúl, Democracia cercada: política y políticos en el espectáculo mediático, en Democracia y medios de comunicación, México, Instituto Electoral del Distrito Federal, Colección, Sinergia, núm. 4, 2004. pp. 95-99.

21. -------------------------, Una ley para Televisa. Crónica de una regresión política, Instituto

de Investigaciones Sociales de la UNAM, 2006. Fotocopias.

22. ----------------------------, Simpatía por el rating, México, Cal y arena, 2010.

Hemerografía

23. Benavides, Antonio, “Reflexiones sobre las diferentes. Escuelas Históricas desde la antigüedad hasta nuestros días”, en Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, v. 13, 1990.

24. Discurso de Plutarco Elías Calles al abrir las sesiones ordinarias del Congreso. 1 de septiembre de 1928.

25. Informe de Reporteros Sin Fronteras, 2008. Consulta. Adjuntar adjunto.

26. Informe Buendía: Análisis hemerográfico y documental sobre actos contra la libertad de expresión en México, México, Fundación Manuel Buendía, marzo de 2008.

27. Lara Klahr, Marco, “México: El más mortífero para la prensa» El asesinato de periodistas y cinco puntos de debate”, Isyde, No. 13.

28. Martínez, Verónica Trinidad, Omar Raúl Martínez y Martha Soto, Recuento de daños. Un acercamiento al estado de la libertad de expresión y de información en México, Estudio realizado por la Fundación Manuel Buendía, el Centro Nacional de

8

Comunicación Social, el Sindicato Nacional de Redactores de la Prensa y Artículo 19, México, 2006.

29. Oikión Solano, Verónica. Lázaro Cárdenas, en Provincias Internas, Centro cultural Vito Alessio Robles, Saltillo, Coah. Año II, Núms. 7/8. Otoño e Invierno 2002-2003. Antología.

30. Ojeda, Mario. “Los Gobiernos emanados de la Revolución Mexicana”, en Provincias Internas, Centro cultural Vito Alessio Robles, Saltillo, Coah. Año II, Núms. 7/8. Otoño e Invierno 2002-2003. Antología.

31. Sosa Plata, Gabriel, "Impasse en el cuadrante", en Revista Mexicana de Comunicación, Num. 109, México, febrero / marzo, 2008. Antología.

32. Velázquez Estrada, Rosalía, “El nacimiento de la radiodifusión mexicana, en Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México”, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, v. 9, 1983.

33. Zavala Echavarría, Iván. “El Estado y el Movimiento Obrero Durante el Cardenismo”, en Estudios Políticos, núm. 9, FCPyS/UNAM, enero-Marzo, 1977. Buscar en hemeroteca.

Diccionarios

Bobbio Norberto, Matteuci, Nicola y Pasquino, Gianfranco. Diccionario de política, Madrid, Siglo XXI, 12° edición, 1983.

Ferrater Mora. Diccionario de filosofía, Buenos Aires, 2 Vols. 1965. Greco, Orlando (director y coordinador). Diccionario de Sociología, Buenos Aires,

Valletta, 2003. Serra Rojas, Andrés. Diccionario de Política, México, Facultad de Derecho/UNAM/FCE,

1998.

Gacetas

Alfredo Ávila. “La historia y las conmemoraciones”, en Gaceta UNAM, Núm. 4, 044, 2008. Documento insertado en la última página del programa.

Páginas de Internet:1. http://www.elpoderdelconsumidor.org/ 2. http://www.amedi.org.mx/ 3. http://www.etcetera.com.mx/4. http://www.laneta.apc.org/zocalo/5. http://raultrejo.tripod.com/

Programas de radio: El fin justifica @ los medios es un programa radiofónico especializado en

temas de comunicación que se transmite desde 1989 por XEEP, Radio Educación, a través del 1060 Khz. de AM, del Canal 2 de Edusat y de la página www.radioeducacion.edu.mx. Martes: 21.30-22:30 horas

9

Documentos de audio y video

1. Noviembre, 2002, Director, Achero Mañas, España 104 min.2. Teletiranía. La dictadura de la Televisión en México. Canal 6 de Julio, 2005. Clasificación A. Duración 85 minutos.3. Tragicomedia Mexicana. Canal 22, 2008. 4. Ley Televisa. Podcast

Lectura de columnas y artículos

Revistas1. Zócalo2. Revista Mexicana de Comunicación3. Revista Etcétera

Periódicos Reforma El Universal Excélsior Milenio Diario La Crónica de Hoy

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11