3.2 modelos relacionales infantiles
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MODELOS RELACIONALES INFANTILES
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Relaciones
violentas
Grupos de
riesgo
Roles
Contexto
familiar
Abuso y maltrato
Un lugar para
protegerse
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Aprendieron a aguantar la
situaci6n hasta el infinito ante la dificultad de
reconocer otras posibilidades de
interacci6n.
Como resultado, su interpretaci6n de cada nueva experiencia es rígida a, repetitiva e inconsistente y esta basada en juicios,
criticas, perjuicios o normativas
Desde niñas, al no poder influir en su entorno, estas
mujeres estereotiparón su comportamiento.
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Aunque no hemos explorado los modelos
relacionales de los varones, no dudamos que ellos
también han estereotipado sus actitudes y
reacciones
Lo que ellos
llaman
comúnmente
su forma de ser.
Al ser abandonadas y/o agredidas
emocional, econ6mica, física o
sexualmente durante su infancia, niñez o
adolescencia.
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La niña aplicada:
Como reacci6n
ante la violencia se
cierra en si misma,
aparentemente se
endurece y no
quiere sentir,
refugiándose en
desarrollar sus
capacidades
intelectuales y
subdesarrollado su
vida afectiva.
Su vivencia interior es de fragilidad. Es muy
frecuente que se sienta amenazada por la
frustra-
ci6n cuando no logra triunfar en los términos
que se autoerige. Vive con un fuerte
sentimiento de perdida y de culpa ante 10
que ella considera sus ellas; tiene
necesidades de aceptación, de libertad y de
autoexpresi6n que mientras no satisfaga la
lleva a negarse la autoaceptaci6n. Con su
búsqueda de logros intelectuales s610 busca
rescatarse y ais1arse de la sordidez de un
ambiente violento que la confunde y lastima.
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SEGUNDA
CATEGORÍA
La niña aislada
Se esconde
Imagen pobre
Se percibe débil
Busca a los fuertes
Pospone sus necesidades
No expresa sentimientos
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TERCERA CATEGORÍA
Niña reprimida o modosita
Olvida todoRecuerdos
fragmentados
Necesidad de compañía,
afecto
Olvido como recurso para no enojarse.
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CUARTA CATEGORÍA
Sensible
Defensora de los débiles
Humor sarcástico y
burlón
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La quinta categoría es la niña-madre. Desde muy niña funciona como sustituta de una madre ausente
afectiva y/0 físicamente.
Como adulta, es la mas apegada a las prescripciones de lo que debe ser, en las
cuales se apoya para proteger su
lugar maternal, por el compromiso,
ventajas y reconocimiento
social que implica.
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En estas categorías hay un denominador común:
todas estas niñas-mujeres se sintieron y se sienten
solas, es decir, sin apoyo ni respuesta a sus carencias
afectivas.
Pero no es una generalización.