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¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
SPANISH 3 DIAGNOSTIC EXAM
Short Answer
Answer the following questions in complete sentences.
1. ¿Cómo eres tú?
2. ¿Qué haces todas las mañanas?
3. ¿Te encanta ir al cine o prefieres ver la televisión?
4. Y a tus padres, ¿qué les gusta hacer?
5. ¿Qué hacen tus amigos los fines de semana?
Combine these elements to make sentences that describe daily activities. Use the correct verb form and a reflexive pronoun if needed.
6. Yo / levantarse / temprano
7. Mis tíos / despertarse / a las nueve de la mañana
8. Mi abuela / acostarse / después de la cena
9. Yo / hacer / la tarea / por la noche
10. El perro Fido y el gato Fifi / dormir / mucho
Nina is organizing a party at the last minute and giving everyone instructions. Use the words in parentheses to create more commands.
11. Timoteo, corta el césped. (no ser perezoso)
12. Eduardo, decora la sala ahora. (no descansar)
13. Susana, ve al mercado a comprar comida. (no ir en bicicleta)
14. Jimena, prepara la ensalada. (no comerla)
Everyone has already finished their chores. Use the preterite of the boldface verbs in the list to say what everyone did.
15. hacer las camas (yo)
16. barrer el piso (Felicita)
17. ir a la tienda (Papá)
18. lavar la ropa (nosotros)
19. sacudir los muebles (Papá y Jorge)
For each place given, choose a logical verb and use impersonal se to say what one does in each place.
20. la panadería (comprar / jugar)
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
21. el café (practicar / tomar)
22. la oficina de turismo (ver / buscar)
23. el centro recreativo (jugar / leer)
24. el salón de clase (cortar / estudiar)
Tell what the following signs mean using impersonal se plus a verb. Use at least four different verbs.
25.comer en la biblioteca
26.inglés aquí
27.caminar en el césped
28.fumar en el aeropuerto
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
None of Ana’s friends showed up at last night’s soccer match. Write sentences in the preterite to answer Ana’s questions about what everyone did instead.
29. ¿Qué hiciste anoche? (yo / dar una vuelta por la plaza)
30. ¿Y Vanesa? (ver una película nueva)
31. ¿Y Roberto y Pablo? (tener que trabajar)
32. ¿Y Arturo? (venir con nosotros al parque)
Your friend Marta is going on a trip and has a lot of questions. Answer using affirmative or negative informal commands and object pronouns, when possible.
33. ¿Hago la tarea antes de ir?
34. ¿Me acuesto tarde?
Multiple ChoiceIdentify the letter of the choice that best completes the statement or answers the question.
Julieta and Nicolás are complete opposites. Choose the letter that best completes each description of Nicolás.
____ 35. Julieta es baja y Nicolás esa. simpático. b. atlético. c. alto.
____ 36. Julieta es morena y Nicolás esa. extrovertido. b. rubio. c. delgado.
____ 37. Julieta es graciosa y Nicolás esa. guapo. b. serio. c. atlético.
____ 38. Julieta es bastante perezosa y Nicolás esa. trabajador. b. rubio. c. romántico.
____ 39. Julieta es tímida y Nicolás esa. moreno. b. antipático. c. extrovertido.
Guillermo is talking about what he and his friends like and do not like to do. Choose the correct letter for each sentence.
____ 40. A Anita _____ leer novelas. Ella va a descansar en casa.a. les gusta b. le gustan c. le gusta
____ 41. Caridad y yo siempre queremos ropa nueva. A nosotros _____ ir de compras.a. les gusta b. nos gusta c. nos gustan
____ 42. Yo no quiero ir al zoológico con mi familia. A mí no _____ los animales.a. les gustan b. le gusta c. me gustan
____ 43. Lara y Toño quieren nadar y jugar al tenis. A ellos _____ los deportes.a. les gustan b. nos gustan c. les gusta
____ 44. David y yo queremos ir al cine. A nosotros _____ las películas.a. nos gustan b. les gustan c. le gusta
You are organizing a party and asking your friends for help. Complete each sentence by choosing the best answer.
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
____ 45. Hay que limpiar la sala. Por favor, _____.a. corta el césped c. pasa la aspiradorab. limpia el baño
____ 46. Tenemos muchos invitados para la cena. Debes _____.a. pasear en bote c. jugar al ajedrezb. poner la mesa
____ 47. Hay que limpiar la casa. Primero, vamos a _____.a. poner la mesa c. decorar el patiob. arreglar los cuartos
The Orozco family is discussing household chores. Choose the best answer to each question.
____ 48. ¿Quiénes van a limpiar los baños?a. Boris y mamá los van a limpiar. b. Boris y mamá lo van a limpiar.
____ 49. ¿Dónde puedo comprar la comida?a. La puedes comprar en el Gran Mercado.b. Lo puedes comprar en el Gran Mercado.
____ 50. ¿A qué hora vamos a preparar el almuerzo?a. Vamos a prepararlos a las doce. b. Vamos a prepararlo a las doce.
____ 51. ¿Quién va a lavar los platos?a. Pancha las va a lavar. b. Pancha los va a lavar.
____ 52. ¿Cuándo debo sacar la basura?a. Debes sacarlo después del almuerzo. b. Debes sacarla después del almuerzo.
Read the note that Leticia’s mother left for her, then complete the following statements.
Querida Leticia,Esta noche tu papá y yo tenemos planes para pasear en bote y cenar en un restaurante. Gracias por cuidar a tu hermano. Él puede bañarse y ponerse el piyama antes de ver la televisión. Tu hermano debe acostarse a las 7:00 P.M. Hay bastante comida en el refrigerador. También, debes lavar los platos después de la cena. Por favor, estudia y no hables mucho por teléfono.Mamá
____ 53. Los padres de Leticia van a _____.a. cenar en casa c. cenar en un restauranteb. cenar en un bote d. preparar la cena
____ 54. Leticia tiene que _____.a. cuidar a su hermano c. traer películas a casab. salir con sus amigos d. ir al teatro
____ 55. _____ va a lavar los platos.a. La madre de Leticia c. El hermano de Leticiab. El padre de Leticia d. Leticia
____ 56. Leticia debe _____.a. sacar la basura c. acostarse a las 7:00b. limpiar el baño d. estudiar
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
____ 57. El hermano de Leticia debe _____.a. lavar los platos c. pasar la aspiradorab. acostarse temprano d. preparar la cena
____ 58. Ella es parte de mi familia pero no es mi madre. Mi madre es su hija. ¿Quién es?a. mother b. cousin c. grandmother
____ 59. Los ponemos en la mesa antes de comer y los usamos para beber. ¿Qué son?a. chairs b. plates c. glasses
Read the note that Raúl’s mother wrote. Then choose the correct answer to complete each sentence.
Raúl, esta noche tenemos planes con los Reyes.Vienen a cenar. ¿Puedes ayudarme?*Pasa la aspiradora en la sala por favor.*Limpia el baño y saca la basura.*Debes poner los refrescos en el refrigerador.*No te olvides de poner la mesa, somos cuatro.Si vas a cenar con nosotros, ¡pon otro plato!Vuelvo a las cuatro para preparar la cena.¡Muchas gracias, Raúl!
Mamá
____ 60. Esta noche la mamá de Raúl va a _____.a. cenar con amigos b. comer en un restaurante c. trabajar
____ 61. Para beber, la madre de Raúl piensa servir _____.a. agua b. jugo c. refrescos
____ 62. Si Raúl cena con ellos, tiene que poner _____ platos.a. cuatro b. cinco c. seis
____ 63. Para ayudar, Raúl tiene que _____.a. preparar la cena b. decorar la casa c. limpiar la casa
Lalo and Javi are making plans. Choose the correct answer for each sentence.
____ 64. Lalo, (yo) _____ ganas de salir esta noche.a. tienen b. tengo c. tienes
____ 65. Javi, los González van a hacer una fiesta. ¿_____ ir conmigo?a. Quiero b. Queremos c. Quieres
____ 66. Sí. Me encantan sus fiestas. Ellos siempre _____ comida muy rica.a. sirven b. servimos c. sirves
____ 67. Después de comer, nosotros _____ bailar toda la noche.a. puede b. podemos c. puedo
____ 68. Y no tenemos que _____ nada. Bueno, tal vez un regalo para la señora Gónzalez. Hoy es su cumpleaños.a. traemos b. traigo c. traer
Rebeca is writing a letter to a cousin telling what her new neighbors do. Choose the statements below that best match her descriptions.
____ 69. Manuel y Federico ayudan a la gente cuando hay un incendio.
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
a. Ellos son comerciantes. c. Ellos son bomberos.b. Ellos son peluqueros.
____ 70. Bernardo cuida a los enfermos en un hospital, pero no es médico.a. Él es enfermero. c. Él es conductor.b. Él es cartero.
____ 71. La hermana menor de Bernardo nos trae el correo todas las mañanas.a. Ella es secretaria. c. Ella es abogada.b. Ella es mujer cartero.
____ 72. El vecino que vive en el apartamento grande cuida los dientes de los clientes.a. Él es periodista. c. Él es dentista.b. Él es policía.
____ 73. El vecino de al lado construye edificios, pero no es carpintero.a. Él es ingeniero. c. Él es cocinero.b. Él es mecánico.
Alberto’s younger twin sisters are describing their “dream” school to him. Read the sentences and complete with the correct indirect object pronoun.
____ 74. En nuestro colegio, los profesores nunca _____ dan tarea a los estudiantes.a. me b. le c. les
____ 75. Cuando te duele la cabeza, las enfermeras _____ cuidan.a. nos b. te c. os
____ 76. La directora siempre _____ dice a nuestros padres que somos ¡perfectas!a. les b. me c. nos
____ 77. A veces, la profesora de matemáticas _____ enseña a bailar (a nosotros).a. le b. nos c. te
____ 78. Todos los días, nosotras _____ damos consejos a la directora.a. nos b. te c. le
Pedro is helping Katia organize her apartment. Decide if each of Katia’s instructions for him are a) lógico (logical) or b) ilógico (illogical).
____ 79. Hay que poner la lámpara encima de la mesita de noche.a. lógico b. ilógico
____ 80. El televisor debe estar entre la lavadora y la secadora.a. lógico b. ilógico
____ 81. Pon la alfombra en el techo de la sala.a. lógico b. ilógico
____ 82. ¿Puedes poner el estante enfrente del sofá?a. lógico b. ilógico
____ 83. Cuelga (hang) el cuadro a la izquierda de la cómoda.a. lógico b. ilógico
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
Julia is describing her house and the chores that everyone does. Choose the word that completes each sentence.
____ 84. No tenemos lavaplatos. Después de comer, mis hermanas y yo lavamos los platos en _____.a. el fregadero b. la secadora c. la lavadora
____ 85. Tenemos una cocina muy moderna pero mi mamá no quiere un microondas porque prefiere usar una _____ para preparar la comida.a. techo b. ducha c. estufa
____ 86. Los sábados hay que limpiar la casa. Mi mamá me dice “Favor de sacudir el estante y _____ en tu habitación antes de pasar la aspiradora.”a. la bañera b. el lavabo c. la mesita de noche
____ 87. Después de lavar la ropa, tengo que ponerla en mi _____.a. televisor b. cómoda c. sillón
Patricia describes her new apartment in an e-mail to her parents. Read her e-mail and choose the word that best completes each sentence.
____ 88. En el piso de la sala hay _____ de muchos colores.a. un lavabo b. una alfombra c. un balcón
____ 89. Encima del estante está _____.a. el lavaplatos b. la silla c. el televisor
____ 90. La habitación es pequeña; hay una cama, una mesita de noche y muchos _____ para los libros.a. cuadros b. fregaderos c. estantes
____ 91. En el baño hay un lavabo, un inodoro y _____ grande.a. una bañera b. un lavaplatos c. una mesa
____ 92. La cocina es pequeña; sólo tiene un fregadero y _____.a. una estufa b. una ducha c. una mesita de noche
Read the journal entry that el señor Martínez wrote. Then, choose the letter of the word or phrase that best completes each sentence.
Ayer tuve que hacer muchas diligencias. A las siete de la mañana, fui al quiosco. Después, desayuné en el café y leí un rato. A las diez, fui a la casa de mi padre para llevarlo al hospital. Luego fui a la oficina del señor Rodrigo Gómez. Terminamos a la una y media de la tarde. Busqué a mi padre a las dos y fuimos a su casa para almorzar. Llegué a mi casa a las cinco de la tarde.
____ 93. El señor Martínez fue al quiosco a comprar ____.a. una camisa b. una mesa c. un periódico
____ 94. El padre del señor Martínez fue al hospital para ver a la ____.a. médica b. conductora c. programadora
____ 95. El señor Martínez ____ con el señor Gómez.a. fue de compras b. almorzó c. trabajó
____ 96. Ayer el señor Martínez ____.a. no salió de su casa b. hizo muchas cosas c. desayunó en casa
Matching
Match the activities or characteristics with Paula and her friends.
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
a. Le gusta leer.b. Le gustan juegos de mesa.c. Ellos son extrovertidos.d. Prefieren pasar el rato solos.e. A ellos les encantan los deportes.
____ 97. Laura y Marcelo conocen a muchas personas.____ 98. A Paula le gustan las revistas y las novelas de misterio.____ 99. A Ernesto le gusta el ajedrez.____ 100. Paula y su amigo nadan y juegan al tenis y al básquetbol.____ 101. María y José no salen mucho con sus amigos.
Héctor is helping his grandmother. Choose the letter of the logical activity according to where he is.a. Va a preparar la cena.b. Decora el patio.c. Pasa la aspiradora.d. Piensa limpiar el baño.e. Tiene que poner la mesa.
____ 102. Está en la sala.____ 103. Está en el baño.____ 104. Está en el jardín.____ 105. Está en el comedor.____ 106. Está en la cocina.
Match each phrase to the appropriate situation in which it would be used.a. La señora Soto es abogada.b. Encantado(a).c. Sabe cocinar mejor que nadie.d. Te presento a mi amigo, José.e. ¿A qué se dedica tu hermano?
____ 107. to introduce a friend to someone____ 108. to ask what someone does for a living____ 109. to say you’re delighted to meet someone____ 110. to say what someone knows how to do____ 111. to say what someone’s profession is
CompletionComplete each sentence or statement.
Your family is building a new house. Use the correct forms of ser and estar to describe your ideal room.
112. Mi habitación ideal ____________________ bastante grande.
113. La mesita de noche ____________________ al lado de la cama.
114. El escritorio ____________________ pequeño.
115. El sillón y la alfombra ____________________ del mismo color.
116. El estante ____________________ entre el televisor y la cómoda.
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
Araceli is writing what everyone in her family did last Saturday. According to the list, use the preterite to complete her sentences.
Araceli ayudar a los abuelosMamá barrer el pisoPapá y Jorge hacer una página WebOlga ir al dentistaTú arreglar el carro
117. Yo ______________________________
118. Mamá ______________________________
119. Papá y Jorge ______________________________
120. Olga ______________________________
121. Tú ______________________________
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
SPANISH 3 DIAGNOSTIC EXAMAnswer Section
SHORT ANSWER
1. ANS:Answers will vary. Possible answer:(Yo) soy extrovertido(a) y simpático(a).
DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.1, National Standards 1.2 TOP: Reading, WritingKEY: Describing people
2. ANS:Answers will vary. Possible answer:Me levanto y me baño todas las mañanas.
DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.1, National Standards 1.2 TOP: Reading, WritingKEY: Daily routine
3. ANS:Answers will vary. Possible answer:Me encanta ir al cine.
DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.1, National Standards 1.2 TOP: Reading, WritingKEY: Expressing likes and dislikes
4. ANS:Answers will vary. Possible answer:A mis padres les gusta jugar al ajedrez.
DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.1, National Standards 1.2 TOP: Reading, WritingKEY: Expressing likes and dislikes
5. ANS:Answers will vary. Possible answer:Mis amigos montan en bicicleta los fines de semana.
DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.1, National Standards 1.2 TOP: Reading, WritingKEY: Daily routine
6. ANS:Yo me levanto temprano.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Reflexive pronouns
7. ANS:Mis tíos se despiertan a las nueve de la mañana.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
TOP: Writing KEY: Stem-changing verbs, Reflexive pronouns8. ANS:
Mi abuela se acuesta después de la cena.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Stem-changing verbs, Reflexive pronouns
9. ANS:Yo hago la tarea por la noche.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: The present tense of irregular verbs
10. ANS:El perro Fido y el gato Fifi duermen mucho.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Stem-changing verbs
11. ANS:No seas perezoso.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Affirmative and negative informal commands
12. ANS:No descanses.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Affirmative and negative informal commands
13. ANS:No vayas en bicicleta.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Affirmative and negative informal commands
14. ANS:No la comas.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Affirmative and negative informal commands
15. ANS:Yo hice las camas.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing, Reading KEY: The preterite of hacer
16. ANS:Felicita barrió el piso.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing, Reading KEY: Preterite of -ar, -er, -ir verbs;
17. ANS:Papá fue a la tienda.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
TOP: Writing, Reading KEY: The preterite of ir18. ANS:
Nosotros lavamos la ropa.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing, Reading KEY: Preterite of -ar, -er, -ir verbs;
19. ANS:Papá y Jorge sacudieron los muebles.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing, Reading KEY: Preterite of -ar, -er, -ir verbs;
20. ANS:Answers will vary. Possible answer:En la panadería se compra pan.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Impersonal se
21. ANS:Answers will vary. Possible answer:En el café se toma café / té / jugo.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Impersonal se
22. ANS:Answers will vary. Possible answer:En la oficina de turismo se busca información / un mapa.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Impersonal se
23. ANS:Answers will vary. Possible answer:En el centro recreativo se juega al básquetbol / volibol.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Impersonal se
24. ANS:Answers will vary. Possible answer:En el salón de clase se estudia español / historia / inglés.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: Impersonal se
25. ANS:Answers will vary. Possible answer:No se puede comer en la biblioteca.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Impersonal se
26. ANS:Answers will vary. Possible answer:Se habla inglés aquí.
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Impersonal se
27. ANS:Answers will vary. Possible answer:No se permite caminar en el césped.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Impersonal se
28. ANS:Answers will vary. Possible answer:Se prohíbe fumar en el aeropuerto.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Impersonal se
29. ANS:Yo di una vuelta por la plaza.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Irregular preterites: andar, tener, venir, dar, ver;
30. ANS:Vanesa vio una película nueva.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Irregular preterites: andar, tener, venir, dar, ver;
31. ANS:Roberto y Pablo tuvieron que trabajar.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Irregular preterites: andar, tener, venir, dar, ver;
32. ANS:Arturo vino con nosotros al parque.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Irregular preterites: andar, tener, venir, dar, ver;
33. ANS:Answers will vary. Possible answers:Hazla antes de ir / después de volver.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Informal commands, Commands with pronouns
34. ANS:Answers will vary. Possible answers:No te acuestes tarde.Sí, acuéstate tarde.
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading, Writing KEY: Informal commands, Commands with pronouns
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
MULTIPLE CHOICE
35. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Describing people
36. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Describing people
37. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Describing people
38. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Describing people
39. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Describing people
40. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: The verb gustar
41. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: The verb gustar
42. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: The verb gustar
43. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: The verb gustar
44. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: The verb gustar
45. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Chores
46. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Chores
47. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Chores
48. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Direct object pronouns
49. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Direct object pronouns
50. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Direct object pronouns
51. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Direct object pronouns
52. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Direct object pronouns
53. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Aplicación 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading
54. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Aplicación 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading
55. ANS: D DIF: Core REF: Prueba: Aplicación 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading
56. ANS: D DIF: Core REF: Prueba: Aplicación 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading
57. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Aplicación 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading
58. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Lectura
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Family59. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Lectura
OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Chores60. ANS: A DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading61. ANS: C DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading62. ANS: B DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading63. ANS: C DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading64. ANS: B DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading KEY: The verb tener65. ANS: C DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading KEY: The verb querer66. ANS: A DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading KEY: Stem-changing verbs67. ANS: B DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading KEY: Stem-changing verbs68. ANS: C DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2
TOP: Reading KEY: Tener idioms69. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1
OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what people do for a living
70. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what people do for a living
71. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what people do for a living
72. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what people do for a living
73. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what people do for a living
74. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Indirect object pronouns
75. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Indirect object pronouns
76. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Indirect object pronouns
77. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Indirect object pronouns
78. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Gramática 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Indirect object pronouns
79. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
80. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done
81. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done
82. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done
83. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done
84. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done, Describing a home
85. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done, Describing a home
86. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done, Describing a home
87. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 2OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what needs to be done, Describing a home
88. ANS: B DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Describing a home
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MATCHING
97. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Expressing likes and dislikes, Activities
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
98. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Expressing likes and dislikes, Activities
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100. ANS: E DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Expressing likes and dislikes, Activities
101. ANS: D DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Expressing likes and dislikes, Activities
102. ANS: C DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Chores
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105. ANS: E DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Chores
106. ANS: A DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Chores
107. ANS: D DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Introductions
108. ANS: E DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what people do for a living
109. ANS: B DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Introductions
110. ANS: C DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: Reading KEY: Saying what someone knows
111. ANS: A DIF: Core REF: Prueba: Vocabulario 1OBJ: National Standards 1.2 TOP: ReadingKEY: Talking about what people do for a living
COMPLETION
112. ANS: es
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Ser and estar
113. ANS: está
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114. ANS: es
¡NO ESCRIBES EN EL EXAMEN!
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Ser and estar
115. ANS: son
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Ser and estar
116. ANS: está
DIF: Core REF: Prueba: Gramática 2 OBJ: National Standards 1.2TOP: Reading KEY: Ser and estar
117. ANS: Yo ayudé a los abuelos.
DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: The preterite
118. ANS: Mamá barrió el piso.
DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: The preterite
119. ANS: Papá y Jorge hiceron una página Web.
DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: The preterite
120. ANS: Olga fue al dentista.
DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: The preterite
121. ANS: Tú arreglaste el carro.
DIF: Core REF: Examen OBJ: National Standards 1.2TOP: Writing KEY: The preterite