8/8/2019 4 Expectativas de Cuarto Grado

1/2

Especificaciones para laPruebas Puertorriqueas de Aprovechamiento Acadmico

Cuarto grado(Pgina 11 del Folleto)

Comprensin de Lectura

CDIGO EXPECTATIVA NPC

CL.4.1Identifica diferentes tipos de discursos escritos: descriptivos,narrativos y dilogos.

1

CL.4.2Determina las ideas principales del texto y cmo estn apoyadascon detalles.

3

CL.4.3Resume el texto para demostrar comprensin, para informar y paraorganizar ideas.

2

CL.4.4Llega a conclusiones y generalizaciones y las apoya con evidencia

del texto.3

CL.4.5Contesta diferentes tipos de preguntas para demostrarcomprensin.

2

CL.4.6Resume y representa la informacin de textos en bosquejos, lneascronolgicas, organizadores grficos, etc.

2

CL.4.7 Discrimina entre dato y opinin, causa y efecto. 2

CL.4.8Utiliza las estrategias de lectura para reconocer el vocabulariomediante el anlisis fontico y estructural, el contexto y el uso deldiccionario.

2

CL.4.9Identifica la idea central, ordena los sucesos y contesta preguntasdirigidas hacia el desarrollo de los niveles complejos del

pensamiento (anlisis, sntesis y evaluacin).

3

CL.4.10Identifica el propsito del texto como para informar, influenciar,explicar, entretener, etc.

2

CL.4.1Reconoce el lenguaje figurado y los recursos literarios en la lecturatales como imgenes sensoriales, personificacin y smil.

2

CL.4.13.Reconoce las caractersticas particulares de diferentes gnerosliterarios como la biografa, ficcin histrica, texto informativo ypoesa

2

CL.4.14 Reconoce la perspectiva o punto de vista del autor del texto. 3

8/8/2019 4 Expectativas de Cuarto Grado

2/2

Cuarto grado(Pgina 25 del Folleto)

Comunicacin Escrita

CDIGO EXPECTATIVA NPC

CE.4.1Utiliza correctamente los signos de puntuacin de acuerdo con elmensaje que comunica, traduciendo a la escritura los patronesorales de la entonacin.

1

CE.4.4Escribe correctamente palabras que contienen r, rr, c, ch, s y h alprincipio y al medio de las palabras.

1

CE.4.5Demuestra dominio del uso de maysculas al escribir nombrespropios y el uso de las comas en una serie.

1

CE.4.6Utiliza el diccionario como fuente de referencia con el propsito dealcanzar mayor precisin al escribir.

1

CE.4.7Identifica y utiliza el sustantivo, los determinantes, el adjetivo, elverbo y el adverbio para producir oraciones.

2

CE.4.8 Utiliza correctamente los plurales regulares e irregulares. 2CE.4.9 Identifica el ncleo del sujeto y el ncleo del predicado. 1

CE.4.10 Conjuga los verbos regulares e irregulares. 1

CE.4.11Utiliza apropiada y consistentemente los tiempos verbales talescomo presente, pretrito, futuro, imperfecto y condicional.

1

CE.4.15 Distingue entre el acento ortogrfico y el prosdico. 1

CE.4.16Escribe correctamente utilizando acentos y diresis en borradoresfinales

1