GUSTO Y MOTIVACION POR EL INGLES

Luz Marina Silva Ojeda

licenciada en InglesEscuela Rural Marquetalia

CONTEXTO

Estudiantes de 13 A 15 años del grado 8º, 9º, 10º de la jornada de la mañana Mediante el juego didáctico se lograra motivar a los niños del Escuela Rural Marquetalia, pues es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o modalidad del educativo pero por lo general el docente lo utiliza muy poco porque desconoce sus múltiples ventajas.

PROBLEMÁTICA

A los niños de la escuela Rural Marquetalia, se les dificulta la combinación de verbos y la

comunicación escrita en ingles.

OBJETIVO GENERAL

Promover el desempeño

académico y el gusto por un segundo

idioma, haciéndolo practico y

aplicándolo al diario vivir.

QUE SE ESPERABA LOGRAR

Que los niños del Instituto Educativo El Guamo, Escuela Rural Trocha del Medio No. 1 tuvieran acceso a las tecnologías y al buen uso de las herramientas didácticas.

Fomentar en los niños el interés para que en sus hogares y si tienen los instrumentos adecuados sigan desarrollando habilidades cognitivas.

Desarrollar habilidades en los dispositivos básicos del aprendizaje a través del juego.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

• Sopas de letras • Uso de software • Practicas en

pagina web• Crucigramas

RESULTADOS OBTENIDOS

AtenciónMemoria

PercepciónConcentración

HabituaciónMotivación

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO

Recursos educativos digitales y cibergrafia

• Software Junior English • Pagina web English Spanish link http://

www.englishspanishlink.com/cursos-de-ingles/software/aprender-ingles.htm

• Software Grimm English

DISPOSITIVOS BASICOS DE APRENDIZAJE

Aprendizajes, conclusiones y oportunidades

La enseñanza por medio de actividades lúdicas ha tenido buen acogimiento por parte de los estudiantes, pues se muestran optimistas al momento de ejercer sus conocimientos de su segundo idioma.

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LUZ MARINA SILVA OJEDA lizsilvao@hotmail.com