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4ta edición Bett Latin America Leadership Simmit 2016 – Transformación de la Educación en Latinoamérica

Día 1 Conferencia principal – jueves 27 de Octubre de 2016

8:30 – 9:00

Registro

9:00- 9:20

Ceremonia de apertura y observaciones preliminares Duncan Taylor, Embajador del Reino Unido en México (Reino Unido) Moderador: -Ariel Pacecca, Director de Educación, Microsoft México (México)

9:20-9.50

Conferencia magistral internacional: Modelos educativos pragmáticos e inspiradores Ponente: -David Cavallo, Investigador Científico y Director del Grupo de Aprendizaje Futuro, Laboratorio de Medios del MIT (EE.UU)

9:50-10:20

Panel de discusión: Educación superior e innovación Ponentes: -José Escamilla de los Santos, Director de Innovación Educativa, Tecnológico de Monterrey (México)

10:20-10:50

Conferencia magistral: Acortando la siguiente brecha digital Mientras que los puentes digitales han derribado las paredes del planeta que nos conecta a todos, ahora nos embarcamos en una nueva brecha digital en nuestro camino donde se requiere un liderazgo audaz y un enfoque con propósito de ayudar a estudiantes a tener éxito en un mundo cada vez más dinámico. Anthony Salcito, Vicepresidente de Worldwide Education en Microsoft, compartirá cómo debemos tratar de influir en el cambio significativo que conduce a un mejor camino para la enseñanza y el aprendizaje y la tecnología de papel que puede desempeñar para permitir esto. Ponente: -Anthony Salcito, Vice-presidente de Educación Global, Microsoft (EE.UU)

10:50- 11:20

Conferencia magistral internacional: Adecuación tecnológica a la altura del maestro - aprendiendo sin límites Ponente: -Miguel Ángel Temprano, CEO, Educaline (España)

11:20- 11:55

Receso, visita a la exposición y networking

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11:55- 12:25

Conferencia magistral: Política educativa digital en México - Conocer los principales retos, avances y resultados de la incorporación de las TIC en los procesos educativos en México. - Importancia de crear un ecosistema digital en el sector educativo, con una estrategia de conectividad, formación y contenidos educativos digitales. - ¿Cuáles son las sinergias que se deben buscar al hacer un ecosistema óptimo para la Política Educativa Digital tanto con el sector privado como público?. - Reflexionar sobre los mayores desafíos en la incorporación de las TIC que mutan, evolucionan y avanzan tan rápido en el sistema educativo nacional. Moderadora: -Cristina Cárdenas, Coordinadora General de @prende, Secretaria Nacional de Educación Pública (México)

12:25-13:05

Panel de votación interactiva: Prioridades para mejorar la calidad y el acceso efectivo de la educación en la región -Formando educadores que promuevan la ciudadanía, la justicia, y la educación de calidad. - ¿Cómo reforzar eficientemente la competitividad? – Escuelas y universidades de innovación. - El desarrollo de un currículo atractivo para motivar una educación de calidad. Moderador: -Intel Corporation Ponente: -Ludovico Grillo, Secretario de Educación en la Municipalidad de Vicente López / Secretario Ejecutivo del Consejo Provincial de Educación y Trabajo, Secretaría de Educación de la Municipalidad de Vicente Lopez (Argentina) - Carlos Staff, Viceministro de Educación, Ministerio de Educación y Cultura (Panamá) - Salvador Jara Guerrero, Subsecretario de Educación Pública Superior, Secretaria de Educación Pública (México) - John Fernández Van Cleve, Rector, Universidad de Puerto Rico, Recinto Universitario de Mayagüez (Puerto Rico)

13:05- 13:25

Panel de discusión: Buenas prácticas educativas estatales - Presentar los principales retos de difundir e implementar una Política Educativa Digital en las entidades federativas. - Conocer el impacto de las acciones que ha desarrollado la Coordinación General @prende.mx, así como otras organizaciones como UNETE en la incorporación de las TIC en educación en los estados. - Recomendaciones de las entidades federativas que permitan fortalecer las acciones que llevan al diseño del ecosistema digital. Moderador: - Cristina Cárdenas, Coordinadora General de @prende, Secretaria Nacional de Educación Pública (México) Ponentes: - Alejandro Almazán, Director General, Fundación UNETE (México) - Secretaria de Educación, Gobernación del Estado de Puebla (México)(por confirmar) - Secretario de Educación, Gobierno del Estado de Quintana Roo (México)(por confirmar) - Secretario de Educación, Gobierno del Estado de Tlaxcala (México)(por confirmar)












13:25-14:30

Receso, visita a la exposición y networking (Almuerzo) Los talleres del almuerzo ofrecen una oportunidad única para que los asistentes puedan conocer las últimas tendencias de la tecnología en la educación. • Talleres de la hora del almuerzo • Grupo de reflexión: Innovación y Tecnología Ponente: Cisco Meraki (EE.UU)

SEGMENTO A Transformación de la

Educación

SEGMENTO B Innovación disruptiva en la

Educación

SEGMENTO C Foro de Gestión Escolar

SEGMENTO D Foro de Educación Superior y

Educación Vocacional

14:30- 15:00

Panel de discusión: Avances y desafíos de los nuevos modelos de evaluación docente - Identificando nuevos paradigmas de evaluación justos y eficaces. -Tendencias y resultados – evaluación, educación y desarrollo. -Creando y manteniendo una cultura de evaluación - ¿cómo mejorar el desempeño docente y la capacitación profesional?. Ponentes: - Roberto Martínez Yllescas, Director, Organización para la Co-operación y el Desarrollo Económico - OECD (México) -Nuria Sanz, Directora y Representante de la Oficina UNESCO México, UNESCO México (México)

Estudio de caso: Collaborative Room: Compartiendo el aprendizaje con la Red Akdmic de diferentes Escuelas, Maestros y Estudiantes La plataforma de Akdmic, permite a las Escuelas, Maestros y Estudiantes que pertenecen a la Red de Akdmic, a conectarse de forma online a través de foros, audio/video conference rooms y chat rooms, para fomentar el aprendizaje colaborativo, enriquecer los contenidos del curso y mejorar la experiencia tecnológica dentro o fuera del salón de clases. Ponente: -Javier Martínez, Presidente & Fundador, Akdmic LLC (México)

Presentación: Disrupción en los métodos tradicionales para el manejo de los grupos heterogéneos dentro del aula - Tecnología educativa para satisfacer diferentes niveles de habilidades académicas. - Herramientas tecnológicas para manejar grupos heterogéneos dentro del aula. Ponente: -Norma E. Tapia Gardner, Director Académico, Rectoria de la Zona Centro Sur, Tecnológico de Monterrey (México)

Caso de estudio: Transformando los espacios de aprendizajes en la educación superior -La transformación de los espacios de aprendizaje para incrementar procesos pedagógicos modernos. - Facilitando entornos digitales en el siglo XXI. -Los espacios de aprendizajes flexibles más allá del currículo. Ponente: - Álvaro Torres Salazar, Director de Innovación, Información y Tecnología, Universidad Mariano Gonzalez (Guatemala)












-Alison Sutton, Representante Adjunta de UNICEF (México) (TBC) -Gilberto Ramón Guevara Niebla, Asesor de la Junta de Gobierno, Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación –INEE (México)

15:00- 15:30

Presentación: De una etapa a otra sin mirar hacia atrás Los educadores de hoy se enfrentan con una tarea de enormes proporciones. Los estudiantes, tanto en nivel k-12 como en el nivel de educación superior, tienen diversas necesidades de aprendizaje académico. Para ir más allá, a veces el primer paso es el más difícil. Esta sesión le ayudará a entender estos retos desde la perspectiva de los estudiantes. Usted aprenderá diferentes estrategias ya sea para aprender un nuevo idioma, o para atender alguna diferencia de aprendizaje, tales como Dislexia o TDAH. Ponentes: -Andrés Montejo, Director de Educación Kurzweil (EE.UU.) -Peter Eliason, Gerente de Ventas Internacionales,

Presentación: Programación, diseño, construcción, y proyectos STEM para la globalización de los saberes - La habilidad de creación tecnológica como ventaja competitiva. - ¿Cómo puede integrarse la creación de tecnología en los proyectos del aula? - Retos de la implementación de tecnologías avanzadas en el aula. Ponente: -Rodrigo Assael, Co-fundador & CEO, Pinion Education (México)

Caso de estudio: La transformación del currículo - ¿Cómo transformar las escuelas tradicionales en las escuelas del futuro? -Los principales elementos estratégicos del cambio para las instituciones del futuro. -El impacto real de la tecnología en las escuelas del futuro. -El impacto ético y social del desarrollo tecnológico y el rol de las escuelas en el proceso de la transformación. Ponente: -Gabriel Rshaid, Director, Escuela Escocesa San Andres (Argentina)

Presentación: La educación basada en competencias -Preparando la fuerza laboral para el futuro -La enseñanza de habilidades y la competitividad. - Mejorando la forma de medir el éxito de los estudiantes. -¿Cómo puede ayudar el EBC para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a la educación? Ponente: -Juan Lucca, Vicepresidente LATAM, D2L (EE.UU)












Educación Kurzweil (EE.UU. / Canadá)

15:30-16:00

Presentación: Enseñanza de las matemáticas con recursos digitales y videojuegos - Estimulación efectiva y creativa las habilidades para la resolución de problemas con recursos digitales y videojuegos. - Desarrollo de conocimientos científicos y numéricos para la adquisición de las competencias profesionales del futuro. Ponente: -Fernando Brambila Paz, Presidente, Asociación Mexicana para Innovación en Tecnología Educativa A.C (México)

Estudio de caso: Las tecnologías disruptivas del futuro- Colaboración y las comunidades educativas globales -Nuevas tendencias en las soluciones tecnológicas para la educación. Ponente: -Germán Escorcia Saldarriaga, Director General Adjunto para Cooperación Internacional, Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa – ILCE Organismo Internacional (México)

Case de estudio: El impacto de las TICs en la educación - Portal Colombia Aprende -La renovación de las prácticas educativas y pedagógicas de los docentes. - El cierre de la brecha de acceso a información y conocimiento. - Escenarios colaborativos para la comunicación, la interacción y el aprendizaje. -Fortalecer la formación y cualificación de docentes. - El desarrollo de contenidos educativos digitales. Ponente: -Gina Graciela Calderón Rodriguez, Asesora Innovación, Coordinadora Fomento a la Investigación, Oficina de Innovación Educativa con uso de TIC, Ministerio de Educación Nacional de Colombia (Colombia)

Panel de discusión: La evolución de la tutoría en línea y la educación a distancia -El desafío de permitir que los alumnos sean líderes de su propio proceso de aprendizaje. - ¿Cómo maximizar procesos de aprendizajes fuera del aula?. -¿Cómo el docente se está convirtiendo en un verdadero asistente durante los procesos de aprendizaje de sus estudiantes?. -Instituciones flexibles y procesos de aprendizajes creativos. Ponentes: - Alfredo Arnaud Bobadilla, Secretario de Educación Abierta y Continua, Universidad Nacional Autónoma de México (México) -Daniel Torres Jiménez, General Director System of Distance Education, Catholic University of Salta (Argentina)

16:00-16:30

Presentación (IKASI) Ponente: -Manolis Mavrikis, Associate Professor in Learning Technologies in UCL Knowledge Lab – Institute of Education, University College London (Reino Unido)

Presentado por Schoology Ponentes: -Cecilia Poittevin, Gerente de IT, Plan Ceibal (Uruguay)

Espacio reservado

16:30-17:00













SEGMENTO A Transformación de la

Educación


Educación


SEGMENTO D Foro de Educación Superior y

Educación Vocacional

17:00-17:20

Caso de estudio: Educación en Comunidades Indígenas – Evaluación y Resultados Ponente: -Alejandro Almazán, Director General, Fundación UNETE (México)

Panel discusión: La adopción de las TIC en las escuelas - Cuáles han sido los principales retos que tienen los docentes al implementar las TIC en el aula. - Presentar el impacto que ha tenido en el aula el uso de la tecnología para los procesos de enseñanza – aprendizaje (uso de los dispositivos móviles). - Conocer por parte de los alumnos sus experiencias y acciones que han hecho utilizando las TIC. Asimismo, conocer los avances más notorios de los alumnos desde que el uso de los dispositivos en el salón de clases. Espacio reservado

Panel de discusión: El uso de los recursos digitales para aumentar la colaboración y transformar nuevas prácticas docentes -Las tecnologías móviles para motivar el aprendizaje personalizado. -Trabajo colaborativo entre los docentes a través de herramientas TIC. Moderadora: -Dolores González, Directora del Programa LISTO, Worldfund (México) Ponentes: -Claudia Riebeling, Directora IT, Colegio Yaocalli (México) - Jorge Antonio Alfaro Rivera, Director General, Sistema Nacional de Desarrollo Profesional - SINADEP (México)

Panel de discusión: Fortalecimiento de la calidad y competitividad en la educación superior - ¿Cómo las universidades pueden responder eficientemente a las necesidades del mercado laboral?. Ponentes: -Ivory de Lourdes Mogollón de Lugo, Vicerrectora Académica, Sistema de Educación a Distancia, Universidad Central de Venezuela (Venezuela) -María Lucía Casas Pardo, Rectora, Institución Universitaria Colombo Americana –ÚNICA (Colombia) -José Mustre León, Director General, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados – CINVESTRAV (Mexico)

17:20-17:40

Panel de discusión: Infraestructura y la conectividad para educación - Impacto de la infraestructura en las instituciones escolares para garantizar calidad y efectividad en el proceso de aprendizaje.

Presentado por Cisco Systems, Inc

Panel de discusión: La transformación organizacional para un mejor impacto en la educación Ponentes: -Javier Balan, Director Académico, Colegio La Salle Miguel de Bolonia (México)

Estudio de caso: Laboratorio de robótica y programación en la educación superior -Aprendizaje Lúdico con STEM. - Los desafíos y las oportunidades de los concursos de robótica en la educación superior. -Programación intuitiva y gráfica.












- ¿Cómo pueden los gobiernos de América Latina tener éxito en sus esfuerzos para extender la cobertura de la tecnología en las escuelas?. - Las plataformas digitales para reducir la brecha digital en las sociedades. Moderador: -Cisco Systems, Inc Ponentes: - Anwar Kawtharani, Director de la Escuela de Educación, Universidad Internacional (Republica Libanesa) -Axel Avilés Pallares, Dirección de Tecnologías de la Información, Universidad Autónoma Metropolitana (México)

-Carlos Iván Moreno, Coordinador General de Cooperación e Internacionalización, Universidad de Guadalajara (México)

-La incorporación de la robótica como medio para desarrollar habilidades científicas en los estudiantes y aumentar la motivación en sus propios procesos de aprendizaje. Ponente: -Eduardo García García, Vicerrector Institucional de Ingeniería, Diseño y Arquitectura, Universidad del Valle de México (México)

17:40 -18:00

Panel de discusión: La innovación en la enseñanza – Las TIC y el reto que enfrentan los docentes -Superando los retos y aprovechando las oportunidades de la implementación de las TIC dentro del aula. -Herramientas digitales para capacitar a los profesores en la educación del siglo XXI. -La era digital y la colaboración entre docentes: el uso de las redes sociales.

Caso de estudio: Transfórmate a ti, transforma a tu escuela ... transforma tu mundo La transformación en cualquier escenario comienza con el reconocimiento de tus propios talentos y tus desafíos. -¿Con qué frecuencia el sistema de educativo o el alineamiento a una práctica pedagógica tuya puede conllevar a un bajo nivel de compromiso en los estudiantes?. - ¿Cómo examinar nuestra propia narrativa personal y las

Presentación: El desarrollo de las mentes creativas - ¿Cómo potenciar la creatividad en el aula través de la educación tecnológica?. - Alumnos creativos y nativos digitales. - Trasformar el rol del maestro a guía creativo/tecnológico/actual. Ponente: -Rosa Margarita Ruíz Martín, Socia y Directora Académica, Colegio Nueva Era Alamo Aguascalientes (México)

Panel de discusión: El futuro de la educación a distancia - ¿Cuál es el impacto de la tecnología en la educación a distancia?. - Capacitación docente a través de la Educación a Distancia. Ponentes: -Jose Jacobo Gomez Quiroz, Jefe de Departamento de Investigación Educativa, Instituto Politécnico Nacional (México) - Germán Escorcia Saldarriaga, Director General Adjunto para












Moderador: -José Eduardo Moreno Fernández, Director de Educación Tecnológica y Servicios Técnicos, Instituto Nacional de Evaluación (INEE) (México) Ponentes: -Wilibaldo Ruiz Arévalo, Rector, Centro de Enseñanza Técnica Industrial (CETI) (México) -Jeanene Bluhm, Directora General, Instituto Thomas Jefferson (México) -Alejandra Ruíz, Directora General, Colegio Eugenio De Mazenod (México) -Ivonne Gonzalez de Pindray, Directora General, Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, Universidad de La Sabana (Colombia)

disposiciones sobre la enseñanza para convertir las escuelas en instituciones innovadoras tanto para nosotros mismos como para nuestros estudiantes. Ponente: -Laura McBain, Directora de Relaciones Externas y de la Academia de Liderazgo High Tech High Graduate (EE.UU)

Cooperación Internacional, Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa – ILCE Organismo Internacional (México) -Ivory Mogollón de Lugo, Jefa Unidad de Registro, Seguimiento, Control y Calidad del Sistema de Educación a Distancia, Universidad Central de Venezuela (Venezuela)

4to Edición Bett Latin America Leadership Summit 2016 – Transformación de la Educación en América Latina

Día 2 Conferencia principal – viernes 28 Octubre 2016

8:15 – 9:00

Registro












9:00 – 9:25

Conferencia magistral internacional: Educación 2030 en Latinoamérica y en el Caribe - Problemas y desafíos de desarrollo de la educación en países Latinoamericanos para satisfacer los goles del desarrollo sostenible en 2030. - Las intervenciones y los caminos a seguir. - Respuestas educativas a la innovación y habilidades sociales. - División del trabajo, asociaciones y coaliciones para el progreso educativo Ponente: -Jorge Sequeira, Director de la Oficina Regional de Educación UNESCO para Latinoamérica y el Caribe, UNESCO (Chile)

9:25- 9:50

Conferencia magistral internacional: Evolución de la educación en Finlandia – Avances y desafíos -La reforma: El curriculum en Finlandia. -El sistema educativo finlandés. -La reforma de la formación docente. -La reforma de la formación Educación vocacional. Ponente: -Aulis Pitkälä, Director General, Junta Nacional de Educación (Finlandia)

9:50 -10:20

Conferencia magistral: La innovación pendiente: nuevas formas de evaluar y reconocer el conocimiento en la era digital -Pareciera que la innovación está sólo en los gadgets y herramientas digitales. Sin embargo, uno de los cambios más profundos está en la (re) conceptualización del conocimiento. -Mientras seguimos explorando las mejores pedagogías para aprender con tecnología, vemos que las (verdaderamente) nuevas tecnologías (inteligencia artificial) están empezando a desarrollar capacidades de aprender. -¿Por qué la disrupción aún no llega al aula (si ya llegó la tecnología)? ¿Qué habilidades serán desplazadas si empiezan a surgir más sistemas autómatas (máquinas que aprenden)? ¿Si innovamos en las tecnologías por qué no lo hacemos en las formas de evaluar y reconocer el conocimiento?. Ponente: -Cristóbal Cobo Romaní, Investigador Asociado, Instituto de Internet de Oxford, Universidad de Oxford (Chile)

10:20-11:20

Conferencia magistral internacional: El futuro del aprendizaje Esta sesión recorrerá a través de los orígenes de la educación tal como la conocemos, a la desmaterialización de las instituciones tradicionales como las conocemos. -¿Cómo los estudiantes pueden auto -organizar su propio aprendizaje y lograr los objetivos educativos por su cuenta?. -¿Cómo grupos de estudiantes con acceso a Internet pueden aprender por sí mismos? Ponente: -Sugata Mitra, Profesor de Tecnología Educativa en la Escuela de Educación, Comunicación y Ciencias de la Lengua, Universidad de Newcastle (India)












11:20-11:55


11:55- 12:25

Conferencia Magistral Internacional: La democratización del acceso al aprendizaje personalizado para el beneficio de los alumnos - La visión the ‘Khan Academy’ para los próximos 10 años. -La generación actual de estudiantes en un mundo digital. -Descubriendo la importancia del contenido para enriquecer los procesos de aprendizajes. -UX para los estudiantes de hoy en día: la adaptación de la experiencia en línea a las necesidades de los usuarios. Ponente: -Rolando Nuñez-Baza, Director General para Latinoamérica, Khan Academy (EE.UU)

12:25-12:55

Panel de votación interactiva: Tecnologías aplicadas a la educación y las metodologías educativas del S. XXI -Nuevos enfoques pedagógicos y didácticos. -La educación y el desarrollo de las actividades pedagógicas por competencias. -El futuro de las nuevas metodologías educativas en la región. Panelistas: -Anthony Cortes, Director de Ventas & Marketing, Extron Electronics -Claudia Rita Abreu, Directora General de Informática Educativa, Ministerio de Educación (MINERD) (República Dominicana) - Carlos Alberto Estrada Pinto, Director General de Desarrollo Académico, Universidad Autónoma de Yucatán (México) -Carlos Astengo-Noguez, Dirección General de los Centros Desarrollo Docente e Innovación, Tecnológico de Monterrey (México) -Marcelo Jenkins, Ministro de Ciencia, Tecnología, y Telecomunicaciones, Ministerio de Ciencia Tecnología y Telecomunicaciones de Costa Rica (Costa Rica)

12:55-13:25

Panel de discusión: Contenidos para el mundo: Enseñanza-aprendizaje en contextos internacionales -La internacionalización en las instituciones educativas. -La movilidad académica y la expansión de la educación a distancia. -Promoción de diseños curriculares intrafronterizos.

13:25-14:30

Receso, visita a la exposición y networking (Almuerzo)

Taller de mediodía: Los talleres de la hora del almuerzo ofrecen una oportunidad única para que los asistentes conocer las últimas tendencias de la tecnología en la educación. Ponente: -Rodrigo Assael, Co-fundador & CEO, Pinion Education (México)

SEGMENTO A Transformación de la Educación


Educación


SEGMENTO D Foro de Educación Superior

y Educación Vocacional












14:30- 15:00

Presentación: La escuela del futuro Ponentes: -Lila Pinto, Directora, Colegio Hebreo Maguen David (México) -Ana Xochitl Castañeda, Coordinadora de Cultura Digital, Colegio Hebreo Maguen David (México)

Presentación: Lo que una empresa de entretenimiento puede hacer para añadir "entretenimiento" a la educación con el fin de aprovechar el aprendizaje y recreación juntos. Presentado por Disney

Caso de estudio: Competencias TICs para el desarrollo profesional docente - Capacitación de los maestros eficaces. - El acompañamiento docente en los procesos de transformación digital. Ponente: -Raquel Torenberg, Directora General, Colegio Hebreo Sefaradí (México)

Panel de discusión: Inclusión social y equidad en la educación superior -Perspectivas sobre la igualdad de género. -Políticas público-privado para una educación inclusiva. -Instituciones educativas y la diversidad cultural. Moderador: -María Lucía Casas Pardo, Rectora, Institución Universitaria Colombo Americana –ÚNICA (Colombia) Ponentes: - Patricio Rodriguez, Investigador, Universidad de Chile (Chile) - Rodolfo Gallo Cornejo, Chancellor, Catholic University of Salta (Argentina) -Cristina Contera, Directora, Observatorio de la Educación Superior Virtual, Ministerio de Educación y Cultura (Uruguay) - Marcelo Jenkins, Ministro de Ciencia, Tecnología, y Telecomunicaciones, Ministerio de Ciencia Tecnología y Telecomunicaciones de Costa Rica (Costa Rica)












15:00- 15:30

Presentación: ¿Por qué la T en STEM es tan importante: la tecnología de la enseñanza? ¿Por qué es tan crucial para la tecnología no sólo la enseñanza de la informática, sino también todos los campos de la ciencia, la ingeniería y las matemáticas?. ¿Se Debe tomar en cuenta la enseñanza de la tecnología?. Descubre cómo la tecnología moderna subyace plan de estudios de STEM, el aprendizaje y la gestión de la clase para crear un entorno más eficaz para la enseñanza a través de la educación en STEM, Tecnología y mucho más. Ponente: -Andrew Parsons, Especialista en STEM y C S Evangelista, Microsoft (EE.UU.)

Presentación: Transmedia Learning – produciendo un aprendizaje viral -Producir, diseñar e implementar ARG (Augmented Reality Games) para desarrollar y medir habilidades emocionales y sociales. -Crear comunidades de aprendizaje en la escuela y fuera de ella para lograr un aprendizaje viral. -Lograr el "compromiso del aprendizaje" del estudiante a través de historias colectivas usando la tecnología y las redes sociales. Ponente: -María Eugenia Chávez Anduaga, Creadora del Método Transmedia Storytelling Learning, Colegio Jules Verne (México)

Caso de estudio: Camino hacia la mejora de la práctica docente -Incorporando la tecnología aplicada desde un contexto pedagógico como camino de la mejora de la práctica docente. -El trabajo colaborativo como camino hacia la transformación -Alfabetización mediática, digital, tecnológica y ciudadana. Ponente: - Cristina Rodrigues, Subdirectora de Educación, Secretaría de Educación, Municipalidad de Vicente López (Argentina)

Presentado por FIMPES

15:30-16:00

Caso de estudio: Nuevas tendencias en la educación K-12 -¿Cómo visualizar el futuro del aprendizaje en la educación k-12? -Contenidos y cursos en líneas eficientes. -Soluciones para ampliar oportunidades de enseñanza en la educación K-12. Ponente:

Entrevista en el escenario: La robótica en la escuela primaria y estudiantes de K - 5 - El cambio de alumnos pasivos a los creadores de programas, aplicaciones, e invenciones. Ponente: -Nuria Sanz, Director, UNESCO México (México)

Caso de estudio: El Reto de la tecnología y sus efectos en el desarrollo moral -La visión de la realidad de nuestros niños y adolescentes en el mundo de la tecnología y redes sociales. -Explorando las distintas etapas del desarrollo moral. -El rol del liderazgo educativo y su responsabilidad en la formación moral contextualizada a la realidad

Presentación: Vamos a ser abiertos! Consejos y casos de innovación para su clase y para su la institución con el uso de herramientas de colaboración Únete a Canvas y Microsoft en la tendencia de la educación abierta, y aprende cómo mejorar la participación de los estudiantes, maestros y generar mejores resultados.












-Alicia Bañuelos, Ministra de Ciencia y Tecnología, Gobierno de San Luis (Argentina)

del niño y adolecente en esta era virtual. -Generando planes de acción para minimizar el uso negativo y maximizar el buen uso de la tecnología en favor del desarrollo moral de niños y adolescentes. Ponente: -Magda Serrano, Fundadora & Directora General, Colegio Thomas Jefferson (Panamá)

Ponentes: -Melissa Loble, Instructure, VP, Plataforma y Asociaciones (EE.UU.) -CO-Presentación con Microsoft

16:00-16:30

Presentación: De la Instrucción al

Descubrimiento: Una educación

para el siglo XXI -Implicación de los medios electrónicos en las escuelas - Medios electrónicos que transforman la cultura: La revolución tecnológica y la cultura: Mc Luhan. -El Constructivismo en la educación – Medios electrónicos en el aprendizaje por descubrimiento. -Las TIC y el Desarrollo Cognitivo: constructivismo e innovación: ¿Cómo se construye el conocimiento con las nuevas tecnologías? -La vida en la pantalla (y en el teclado). -La formación humana integral: la educación de la mente. Ponente:

Caso de estudio: La robótica como diferenciador del desempeño académico -Retos, implicaciones y aciertos de incluir un programa de robótica de manera intracurricular. -Proyecto y vinculación entre robótica modular, robótica colaborativa, y robótica preuniversitaria. -Proceso de formación del docente de robótica. -Características para saber elegir el programa y el robot a seleccionar de acuerdo a la sección (preescolar, primaria secundaria y bachillerato). -Vinculación de la tecnología y de la robótica como medio para la generación de proyectos colaborativos y transversales. Ponente:

Caso de estudio: Nadie da lo que no tiene: los educadores como ciudadanos digitales Educar en ciudadanía digital a los estudiantes desde la educación más temprana ya no es una opción, sino una necesidad. Esta sesión demostrará por qué y cómo los educadores debemos ser los primeros ciudadanos digitales. También, se presentarán algunas estrategias concretas que facilitarán integrar estas habilidades a nuestro estilo de enseñanza y utilizarlas como complemento para cualquier área de contenido en cualquier nivel educativo. Ponente: -Gustavo Echevarría Navarro, Subdirector General, Preparatoria, Universidad Panamericana (México)

Espacio reservado - McGraw Hill









https://www.latam.bettsummit.com/session/presentaci%C3%B3n-codificando-dentro-del-aula-de-clases-en-matem%C3%A1ticas-y-en-ciencias-0






-Guillermo Kelley, Patrono Fundador de ÚNETE (México)

-Mónica García de Luca, Investigación y Gestión Académica, Red de Colegios Semper Altius (México)

16:30- 17:00

Pausa para el café y oportunidad para visitar la exposición

SEGMENTO A Transformación de la Educación


Educación


SEGMENTO D Foro de Educación Superior

y Educación Vocacional

17:00- 17:30

Case de estudio:Transformación de la Educación a través de la enseñanza a distancia -Enseñanza del idioma Inglés a través de videoconferencias en educación inicial (en asociación con el Plan Ceibal). - Formación del profesorado en STEM a través de herramientas online. -La experiencia del British Council en el desarrollo de sistemas y metodologías para adaptarse a este nuevo modelo de aprendizaje mixto que ofrece el potencial para transformar la educación en muchas partes del mundo. Ponentes: -Alison Devine, Director Remote Teaching, British Council (Argentina) -Graham Stanley, Country Director Uruguay, British Council (Uruguay)

Panel de discusión: Estrategias utilizadas en MOOCs para facilitar un aprendizaje efectivo -El impacto de las clases magistrales en MOOCs. -Técnicas innovadoras que permitan introducir MOOCs en la educación superior. -Alma Herrera Márquez, Directora del Centro de Tecnologías para el Aprendizaje, Facultad de Estudios Superiores – Zaragoza, Universidad Autónoma de México (México) - Jorge Antonio Alfaro Rivera, Director General, Sistema Nacional de Desarrollo Profesional - SINADEP (México)

Presentación: La evolución del liderazgo en la gestión escolar -¿Cómo abordar el liderazgo en los entornos cambiantes de política? -La realidad actual del liderazgo escolar. -Responsabilidades esenciales del líder escolar en el siglo XXI. Ponente: -Rafael Mora Goñi, Director General, Colegio Miravalle (Costa Rica)

Panel de discusión: La evolución del modelo de aprendizaje por competencias -La optimización de la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje. - La personalización y las oportunidades de aprendizaje. Moderador: -Pearson Education Ponentes: -Rosa Maria Catala Rodes, Directora General, Colegio Madrid (México) (Ellucien)












17:30- 18:00

Case study: Adaptive learning Espacio reservado – Pearson Education

Entrevista en el escenario: Educación STEAM: La transformación de nuestras alumnas de consumidoras a creadoras de tecnología -Ventajas de la educación STEAM para el empoderamiento de las niñas en la creación de tecnología. -El papel de las mujeres en la economía creativa del siglo 21. -Metodologías para la implementación de proyectos STEAM exitosos. -Casos de éxito. Ponentes: -Paula Leitao, Directora General, Instituto Alpes San Javier (México) -José Gustavo Calderón De Anda, Responsable de Tecnología Educativa, Instituto Alpes San Javier (México) Estudiantes: -María Jose Ruíz Solórzano -Paula Murillo Reyes -Ana Sofía Alarcón Romero

Panel de discusión: El futuro de la educación STEM -Metodologías innovadoras que desarrollen las ciencias, tecnologías, y las matemáticas dentro del aula. Moderador: - Pedro Bello Guerra, Presidente, Asociación Americana de Robótica y Tecnología (México) Ponentes:

-Hugo Flores Liñán, Director del Centro de Estudios Pre-universitarios, Universidad Peruana Cayetano Heredia (Perú) -Enrique Ruíz-Velasco Sánchez, Investigador Titular, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación - IISUE- UNAM (México) -Diana Brown - Directora Ejecutiva de la Asociación de Colegios Privados –ACP (Guatemala) -Marcos Pain, Director STEM, Worldfund (Brasil)

Reservado – Lenovo

18:00- 18:30

Presentación: El aula invertida y el aprendizaje móvil: más allá de un aprendizaje activo y significativo -¿Cómo evaluar el modelo de clase invertida?. -El reto de integrar a Maestros y Papás a los nuevos modelos de aprendizaje.

Reservado – Intel Presentación: Diseñando universidades para las nuevas generaciones Ponente: -Tatiana Valencia, Directora del Centro de Recursos para el Aprendizaje y de Investigación, Pontificia












-Estrategias para garantizar el éxito en el día a día para alumnos y maestros. Ponente: - Andrés Cervantes Gálvez, Director IT, Colegio Cumbres Bosques (México)

Universidad Javeriana de Cali (Colombia)

18:30 Ceremonia de Cierre









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