57322267-Capitulo-9
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Metodologa de la
enseanza y
entrenamiento deportivoaplicada al ftbol.
Curso nivel 1Instructor de Ftbol base
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Captulo 9:
La evaluacin en laenseanza del Ftbol.
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Evaluacin: Para evaluar, los
entrenadores
establecen unacomparacin entre lo
observado y lo que
estaba previsto en los
objetivos.
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Qu evaluamos? A) La evaluacin del Programa: Debe haber un
control sistemtico de toda la intervencin del
entrenador. Exige este mtodo: - Utilizacin deldilogo. -Puesta en prctica y evaluacin del
programa. Crear una atmsfera de libertad y
de confianza que habite a los jugadores, desde
las etapas iniciales, a aportar sus opiniones eideas, evitando las relaciones de poder.
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Qu evaluamos? B) La evaluacin de los jugadores:
Debemos de atender a los conocimientos,
las capacidades, las actitudes, las
aptitudes, los intereses de los jugadores, a
partir de las tres grandes reas que
engloban la conducta humana: cognitivo,afectivo-social y fsico-motriz.
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Qu evaluamos? C) La evaluacin del entrenador y de su
proceso de enseanza: La actuacin del
entrenador nunca es neutra, ya que en la
accin educativa se ven reflejadas: su
formacin, sus creencias, sus vivencias y
experiencias previas, como parte de supropia personalidad.
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Qu evaluamos? C) La evaluacin del entrenador y de su
proceso de enseanza: Entre los aspectos a
evaluar se encuentran: el diseo del programa,su puesta en prctica, la interaccin entrenador-
jugador, los conocimientos del entrenador sobre
la materia, su labor tcnico, el ajuste de sus
propuestas a las necesidades del grupo, elcontrol y valoracin de los resultados.
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Cundo evaluamos? La evaluacin es un
proceso continuo a lo
largo de la temporadadeportiva y se pueden
realizar en tres
momentos: antes,
durante y al final delmismo.
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Cundo evaluamos?A) Evaluacin Inicial o de Diagnstico:
Detectar los conocimientos previos del
jugador.
Identificar las dificultades con las que se
va a encontrar.
Identificar la naturaleza especfica de la
tarea a realizar.
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Cundo evaluamos? Formular un plan de
entrenamiento
adecuado. Utilizar los resultados
obtenidos para
disearuna nueva
fase.
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Cundo evaluamos? B) Durante el proceso o Formativa:
Se aplica durante la temporada.
Nos informa sobre cmo evoluciona el procesode enseanza-aprendizaje.
Los jugadores deben habituarse a laautoevaluacin.
A travs del diario de campo el entrenadorrecoger informacin escrita y de formasistemtica sobre lo que sucede en elentrenamiento.
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Cundo evaluamos? C) Finalista o Sumativa: Es la evaluacin
que se realiza al finalizar la programacin
anual o en cada una de las unidadesenseanzas y aprendizaje.
En el mbito del entrenamiento, se utilizanlos test de carcter fsico-motriz con losque se trata de objetivizar las capacidadesindividuales de los jugadores.
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Cmo evaluamos? A) Evaluacin
Objetiva:
Se utilizan los testobjetivos, los anlisis
estadsticos, los
estudios de muestreo,
las grficas yludogramas.
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Cmo evaluamos? B) Evaluacin Subjetiva:
La observacin.
La entrevista.
La lista de control.
Las escalas de clasificacin.
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Cmo evaluamos? C) Evaluacin
referida a la norma:
Se trata decomparar el
resultado del
jugador con los delgrupo que
pertenece
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Cmo evaluamos?
D) Evaluacin referida al criterio:
El resultado obtenido por el jugador se comparacon otros resultados realizados por el mismo.
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Cmo evaluamos? E) La
autoevaluacin:
Se responsabilizaal jugador de su
desarrollo y
resultado.