6. APEGO ADULTO
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7/28/2019 6. APEGO ADULTO
1/10
+APEGOADULTO
Referencias:
Anlisis2
Congres
oInternacionaldelaRedIberoamericanadeApego.
Feeney.ApegoAdulto.
Martinez,C.&San
telices,M.EvaluacindelAp
egoenelAdulto:Una
Revisin.Psykhe,S
antiago,v.14,n.1,mayo2
005
+
Laexperienc
iatempranaesimportanteenlaAdulte
z?
Cmosepara
moslasexperienciasinfantiles?
Lospadressiguentratandoigualaunnioensu
adolescencia?
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Estudios
deApego
Sehanestudia
dolasexpectativas
quetienenlospadressobre
elnio.
Elcuidadotempranoinfluyeenelxitoacadmico.
Apegosseguro
sposeenmsconfianzaenlasrelaciones
cuandoadultos
,debidoalarelaci
nquetenanconsus
padres.
Losconflictose
nlaadultezsonmodosdepercepcin
decmo
seinteractuenelvnculoenlaniez.
Laformaenc
molospadrestrata
nasushijostieneuna
FUERTEinflue
nciaenelestrs.
+
APEGO
SEGNBOWLBY
Cualquierformad
econductaquetienecomoresultadoelqueuna
personaobtenga
oretengalaproxim
idaddeotroindividuodiferenciadoy
preferido,quesueleconcebirsecomomasfuertey/om
ssabio.
Lasconductasco
moaferrarseollora
rtiendenagenerarrespuestas
protectorasdeloscuidadoresyaestablecerunvinculoentreelnioyel
cuidador,porloc
ualBowlyhipotetizaquelasconductas
sonadaptativas
yconlafuncind
emantenerlaproximidaddelcuidadoryaquebrinda
seguridadensitu
acionesdeaparenteamenaza.
Labsquedadelaproximidad,labasesegurayelrefug
iosontres
funcionesdeuna
relacindeapego.
Elsistemadeapegocomounaserie
deconductasdevinculacinque
incluyenlaexploracin,elcuidado,e
lapareamientosex
ual,diseados
paraasegurarlasupervivenciaylap
rocreacin.
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Autorreg
ulacin
+
Respues
tasAdultasantelap
rdida
DueloNormal:
Procesogradu
aldeorganizacinyr
eorientacinenelmu
ndo.
Duelopatolgico,DueloCrnico:
Atencinyemocionespermanecendirigidashaciaaquellono
resueltooperd
ido.
AusenciadeDuelo:
Laatencinse
alejadelaprdidaaligualquelasemociones
asociadas.
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MedicindeApego
enAdultos
Enlosltimos10a15aoslainve
stigacindelapegoenlos
adultoshageneradodoslneaspa
ralelasdeinvestiga
cin
(vaseTablab
asadasendiferentesconceptualizacionesy
manerasdeevaluaresteconstructo(Bartholomew&Shaver,
1998;Cassidy&Shaver,1999;Sh
aver,Belsky&Bren
ann,
2000).
+
MedicindeApego
enAdultos
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EstilosdeApegoSegnAinsw
orth
Apegoinseguroevitativo:
distanciamientoal
cuidador,rechazo,rigidez,
hostilidada
lcontacto,
aversin.
Apegoseguro:
exploracin,disgusto
ante
separacin,respue
sta
p
ositivaanteelcuidador,
calidezydisponibilidad
delcuidado.
Apegoinsegu
roresistente
oansiosoam
bivalente:
conductasd
eprotesta,
ambivalenciaanteel
cuidador,ins
ensibilidad,
inconsis
tencia.
C
ategoradesorgani
zada,
desorientada:condu
ctas
deacercamiento
contradictorias,confusin,
acercarseyrechazarloala
vez.
+
ApegoAdultoHaza
n&Shaver
Lasegundalneadeinvestigacin
enapegoadultofueiniciadaa
mediadosdela
dcadadel80'por
psiclogossociales(Hazan&
Shaver,1987),
quienesaplicaronlasideasdeBowlby
yAinsworthal
estudioderelacionesamorosas.
Encontraronpa
ralelosentrelascualidadesdeapegoinfantilesylos
patronesdeconductaysentimientosenrelacionesde
parejade
adolescentesy
adultos.
Losindividuossegurossesienten
confortablesytranq
uilos
dependiendoafectivamentedesusparejasynotienenproblemas
dequeotrosde
pendanafectivame
ntedeellos.
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ApegoAdultoHaza
n&Shaver
Losindividuosevitativosorechaza
ntestiendenamos
trarsepoco
confortablesen
relacionescercana
syvalorizanexces
ivamentesu
autonoma.
Losindividuosclasificadoscomo"preocupados"semuestran
inseguros,ansiosos,lbilesyexce
sivamenteapegadosensus
relacionesafec
tivas.
Estalneadein
vestigacinhadesarrolladomltiplescuestionariosy
escalasdeauto
rreporteparaevalu
arelapegoenadultosysus
clasificaciones
incluyentantocategorascualitativass
imilaresalas
tradicionalesco
motambindimensionescuantitativas
que
subyacenalos
diferentesestilosd
eapegoenrelacion
es
interpersonales
cercanas(Bartholo
mew&Horowitz,1
991;Collins&
Read,1990;Ha
zan&Shaver,1987;Simpson,1990).
+
Asimplevistap
odemosdistinguirquelasmayoresdiferencias
entreestaslne
asdeinvestigacin
sonlosconstructossobrelos
quetrabajanylossistemasdeclasificacinalosque
aspiran.
Enlaliteratura
encontramosvariad
osargumentosque
apoyanla
ideadequeam
basformasdeevaluarelapegoadulto
noestaran
relacionadas.
Lasmediciones
delapegoenrelac
ionesamorosasco
nciernenal
roldelapegoenelcontextodepareja,loqueentreotrascosas
estinfluenciad
oporvariablestan
diversascomoela
tractivo
sexual.
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sehavistoque
algunosaspectosimportantesdelasr
elaciones
depareja,relac
ionadosalgnero,
comoporejemplola
confianzaenalguiendelsexoopuesto,podranestar
especialmenteafectadosporlahis
toriapersonaldeapegocon
elpadredelsexoopuesto(Collins
&Read,1990),mie
ntrasque
paraambossexoslaparentalidad
podraestarmsafectada
porlarelacintempranaconlama
dre,dadoqueesta
est
usualmentem
sinvolucradaydisponibleenesafuncin
(Belsky,1999;Shaveretal.,2000).
+
otrasinvestigac
ioneshanentregad
oevidenciasquea
poyanla
ideadequeam
bostiposdemedicionesestaranrelac
ionadas,
almenosenalgunosaspectos.Alg
unosdeellosmuestranque
losautorreporte
ssobreapegoenlasrelacionesamorosas
predicencondu
ctasysentimientos
asociadasalaparentalidad
(Rholes,Simps
on&Blakely,1995
enShaveretal.,20
00;
Rholes,Simpso
n,Blakely,Lanigan
&Allen,1997enS
haveret
al.,2000),
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annoexisten
suficientesevidenciasparaapoyaruna
uotrapostura,
probablemente
porqueambosmod
elospodranestarntimamente
conectados.
Tantolarepresentacinmentalcon
respectoalapego
comolos
comportamientosdeapegoenrela
cionesamorosase
mergendela
historiademlt
iplesrelacionesde
apegodeunapersona,
comenzandoco
nlospadres.
Ambos,elAAIcomolasmedicione
sdeautorreporteserelacionan
conlasegurida
dylasestrategiasderegulacinemoc
ional(tambin
llamadasestrategiasdehiperactivacinydesactivaci
nemocional,
Dozier&Kobak
,1992),yambasclasesdemedidasarrojan
categoraspsicodinmicamentesimilaresalasidentificadaspor
Ainsworthycolaboradores(1978).
+
Asumiendoqueelgradodeseg
uridaddeunapersona,su
capacidadpara
enfrentarlaintimidaddelasrelacio
nesylas
formascaractersticasdemanejar
laansiedadsonproductode
unalargahisto
riadeinteraccione
sconfigurasdea
pego,es
claroquenopuedenexistirsimilitudes,entodoslos
aspectos,
entresuestadomentalacercad
elapegoysuestiloenlas
relacionesamorosas.Sinembar
go,enambosdo
miniosla
capacidaddedependerdelcuida
dodeotroesfundamental,
como
tambin
loesla
disposicin
para
que
otropueda
dependerden
osotroscuandose
anecesario(Shav
eretal.,
2000).
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Amor,tra
bajoybas
esegura
HazanyShaver
(1990)proponen
queeltrabajotienecaractersticas
similaresalconstructodeexploraci
nenlosnios,per
oestavezenlos
adultos.
Esas,comounn
ioevitativoexplor
aparaevitarasuspadresyeladulto
trabajaenexceso
paraevitarrelacionesdeintimidad.
Comprobaron
estas
predicciones
utilizando
cuestio
narios,los
que
arrojaroncomore
sultadoquelossujetosconapegosegurodecanestar
satisfechosconsutrabajoynope
rmitanqueesteinterfirieraensus
relacionesperson
alesoensusalud
;lossujetosevitativosdecanestar
satisfechoscon
sutrabajo,noasconsuscompaeros,prefiriendo
trabajarsolos,e
nfatizando
elxitoen
eltrabajo
msque
en
las
relaciones.Los
sujetosansiososambivalentesde
canestarpoco
satisfechosconsutrabajo,sintind
osepocovalorado
seinsatisfechos
con
sus
logros,
se
preocupaban
porque
sus
relaciones
amorosas
interferanconsutrabajoytenan
unsalariomsbajoquelosotros
ruosdeaeo.
+
Conductareligiosa:
Dioscomo
base
seguray
refugioseguro
SegnKirkpatric(1994),lamayoradeloscristianosc
reenque
tienenunarelacinpersonalconD
ios,yestapresenta
rasgos
definitoriosdelasrelacionesdeap
egoqueyasemen
cionaron.
Porejemplo,muchoscreyentesrezancontinuamente
para
estarmscercadeDios(Bsqued
adeproximidad);creenen
laexistenciade
Dios,dndolesconfianzayseguridad
(Base
segura);ensitu
acionesdeestrs,loscreyentesrecurrena
Dioscomoconsueloyapoyo(Refu
gioseguro).
Kirkpatric(1992
,1994),sugiereque
laperspectivadelapego
permitealosinvestigadoresintegrardosseriesaparentemente
contradictoriasdelaconductarelig
iosa.
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Conductareligiosa:
Dioscomo
base
seguray
refugioseguro
Porunlado,es
msprobablequelaspersonasseace
rquenala
religinenmom
entosdeestrsem
ocionaly/ofaltade
relaciones
humanassatisfactorias.Estoesco
ngruenteconlasid
easqueafirman
queelsistemadeapegoseactiva
conmsfuerzaen
condicionesde
estrs,yquiene
snopuedenestablecerunapegoseguroconsus
padresbuscan
unsustituto.
Porotrolado,seveunparalelismo
entrelasdiferencia
sindividualesen
losestilosrelac
ionalesylasdiferenciasdeconductareligiosa.Los
individuosconapegosegurovena
Diosenformaamo
rosa,muy
cercanaymenoscontroladora.Laspersonasevitativa
smuestran
menoscompromisoreligiosoyesmsprobableques
eanagnsticos.
Losansiosoa
mbivalentessonlosqueesmsproba
bledemuestren
manifestacionesreligiosasextrema
s.
+
Conductareligiosa:
Dioscomo
base
seguray
refugioseguro
Otrohallazgode
stacabledeKirkpatr
icesqueelapegoa
Diosmantiene
unaintensarelacinconelbienestar,satisfaccinvitaly
saludmental.
ApegarseaDios
reducelosndicesdedepresin.