7 DE ENERO 2011 8 DE ABRIL 2011 - conapase.sep.gob.mx · INFORME DEL MES DE ENERO – 2011. Para...
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SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONAPASE
“LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR”
7 DE ENERO 2011 – 8 DE ABRIL 2011
DATOS PERSONALES DEL CONCURSANTE
DATOS DE LA ESCUELA DONDE
SE APLICA LA ESTRATEGIA
Nombre de Concursante
Berenice Arredondo Romero
Nombre de las hijas o hijos que estudian en la Escuela
Karina Inzunza Arredondo Domicilio particular
Calle Baja California Sur. No.73
Entidad Federativa
Sinaloa
Municipio
Ahome
Localidad
Los Mochis
Código Postal
81233
Nombre de la Escuela
México
Clave de Centro de Trabajo
25DPR1120Z
Domicilio de la Escuela
Calle Sinaloa Esq. con Veracruz
Entidad Federativa
Sinaloa
Municipio
Ahome
Localidad
Los Mochis
Código Postal
81233
Teléfono de la Escuela
Teléfono particular
01 66 81 65 78 22
Correo electrónico
Correo electrónico
CONTENIDO DE LA ESTRATEGIA ENTREGADA
Categoría temática:
Desalentar las practicas que generen violencia.
Brindar apoyo para evitar la violencia
Nombre de la Estrategia:
Trabajemos juntos evitando la violencia
Objetivo y metas:
Concientizar a la comunidad educativa acerca del desaliento de las prácticas que generen violencia entre pares Metas: Promover entre los miembros de la comunidad educativa en un 80% que exista un menor índice de violencia en la institución as[i como en el entorno. Meta: Desarrollar acciones por el comité de apoyo del consejo escolar de participación social que impliquen el desaliento de las practicas que generan violencia entre pares, en nuestro plantel educativo.
Descripción general:
El comité de apoyo del consejo de participación social de la escuela México turno matutino zona escolar 045, clave 25DPR1120Z, ubicada en la colonia ejido México, Los Mochis Ahome, Sinaloa, desarrollo el plan de trabajo encausado para desalentar la violencia dentro y fuera del plantel escolar. Para lo cual se realizan las diversas acciones como las que ha continuación se citan>
Platicas temáticas en cada una de los grupos de la institución abordando el contenido de PONLE ALTO A TU VIOLENCIA
Participación en los honores cívicos con mensajes que invitan a practicar la cultura de la denuncia
Elaboración de periódicos murales con información y trabajos de alumnos investigados con el uso de los medios tecnológicos.
Reunión con docentes para socializar y trabajar el tema Cuando la violencia llega a la escuela, que aborda el contenido temático La labor de los padres, que se puede hacer y la labor de los maestros.
Elaboración de carteles por padres de familia con los lemas PONLE ALTO A TU VIOLENCIA, alto a la violencia y no mas violencia .
Realización de actividades de reflexión mediante lectura en voz alta a todos los grupos que conforman la escuela, invitándolos a que utilicen frases No uses tu mano para pegarme, úsala para acariciarme, y activa la no violencia.
Desarrollo de actividades practicando la lectura regalada con los temas , alto a la violencia contra los niños trabajadores.
Compartimos reflexiones que exhortan a los alumnos y padres a practicar la paz en nuestras familias.
Desarrollo de pancartas para conmemorar el día de la no violencia escolar.
Realización de actividades de cuenta cuentos y carteles con la temática del Árbol mágico que promueve la cortesía y modales de buena educación, practica de valores de respeto a las personas.
Se expuso a toda la comunidad educativa y padres de familia mensajes de las consecuencias de la violencia.
Promoción en cada grupo los valores de la tolerancia.
Como actividad permanente se sigue concientizando a los alumnos y padres de la institución haciéndose responsables de nuestros actos y que baje el índice de violencia. Por una escuela seguras.
Conferencia por programa municipal a cargo de Seguridad Publica de prevención y cuidado a las personas extrañas, para prevenir el abuso sexual.
Desarrollo de gestión ante las autoridades municipales para contar con el programa de escuela segura, solicitando los rondines para resguardar la seguridad de los miembros del plantel educativo.
Resultados y logros alcanzados:
El programa contra la violencia en lo personal nos ha dejado muchas satisfacciones ya que hemos crecido mucho. En los niños hemos visto interés sobre este tema, por que se acercan a compartir sus vivencias y relacionan sus inquietudes con el programa. El personal docente esta muy contento con los logros acumulados sobre este tema. Los padres de familia comentan mucho sobre este tema contra la violencia y las temáticas compartidas hacia sus hijos.
Presentación de evidencias:
Se puede anexar fotos, documentos, recortes periodísticos u otro tipo de evidencias.
ESCUELA PRIMARIA MEXICO
TURNO: MATUTINO. ZONA 045.
PLAN DE TRABAJO DEL CEPS (CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL)
PROGRAMA CONTRA LA VIOLENCIA
INFORME DEL MES DE MARZO – 2011. En este mes utilice el mensaje PONLE ATENCIÓN A LO QUE
VES. Donde les menciono las caricaturas, les hago saber que todos los
personajes utilizan la violencia para obtener lo que quieren y que esa
VIOLENCIA es la que no debe de existir.
Información e imágenes anexas al expediente.
Con esta información hice un cartel el cual se coloco en la ventana de la
dirección de nuestro plantel.
ENCARGADA: Berenice Arredondo Romero.
ESCUELA PRIMARIA MEXICO
TURNO: MATUTINO. ZONA 045.
PLAN DE TRABAJO DEL CEPS (CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL)
PROGRAMA CONTRA LA VIOLENCIA
INFORME DEL MES DE FEBRERO – 2011.
El día 24 de febrero al terminar honores a la bandera les
conté a los niños el cuento EL ARBOL MÁGICO, con el cual
también hice un cartel el cual se le entrego a nuestra directora
de nuestro plantel con fines de evidencias, para nuestro control
del programa contra la VIOLENCIA añadiendo e imágenes,
mensajes y el cuento en su totalidad.
Información e imágenes anexas al expediente.
ENCARGADA: Berenice Arredondo Romero.
ESCUELA PRIMARIA MEXICO
TURNO: MATUTINO. ZONA 045.
PLAN DE TRABAJO DEL CEPS (CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL)
PROGRAMA CONTRA LA VIOLENCIA
INFORME DEL MES DE ENERO – 2011.
Para este mes hice un cartel sobre el día 30 de enero, por que
ese día se celebra EL DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLENCIA
Y LA PAZ.
Dicho cartel se coloco en la ventana del aula de computo de
nuestro plantel para que tanto los padres como los alumnos
conocieran dicha información.
Información e imágenes anexas al expediente.
ENCARGADA: Berenice Arredondo Romero.
PLAN DE TRABAJO DEL CEPS
(CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL)
PROGRAMA CONTRA LA VIOLENCIA
ESCUELA: MÉXICO. TURNO: MATUTINO. ZONA: 045.
INFORME SOBRE EL MES DE DICIEMBRE
El día Miércoles 01/ Dic/ 2010.
Hice tres carteles con una bonita reflexión, que lleva por titulo PARA TÍ, PARA MÍ, los cuales coloque en lugares estratégicos para que nuestros lectores los pudieran ver y leer sobre todo. Reflexión anexa al informe. 1.- En la entrada de nuestra Escuela. 2.- En la ventana de la dirección de nuestro plantel. 3.- Aun lado de la cooperativa Escolar.
Encargada: Berenice Arredondo Romero.
PLAN DE TRABAJO DEL CEPS
(CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL)
PROGRAMA CONTRA LA VIOLENCIA
ESCUELA: MÉXICO. TURNO: MATUTINO. ZONA: 045.
INFORME SOBRE EL MES DE NOVIEMBRE
El día Miércoles 10/ Nov/ 2010.
Hice un cartel donde expuse una reflexión sobre la Violencia contra la
niñez, sobre la Violencia contra los niños y niñas. Agregue además unas
imágenes con frases de NO uses tu mano para pegarme. Úsala para
acariciarme y Activa la NO Violencia.
Información anexa al informe.
El día miércoles 17/ NOV/ 2010.
Pase salón por salón a darles una lectura regalada llamada: Día
universal del niño. Alto a la Violencia contra los niños trabajadores.
Información anexa al informe.
Encargada: Berenice Arredondo Romero.
PLAN DE TRABAJO DEL CEPS
(Consejo de participación social)
PROGRAMA CONTRA LA VIOLENCIA
INFORME SOBRE EL MES DE OCTUBRE. Día lunes 11 / Oct / 2010.
Compartí salón por salón, PONLE ALTO A TU VIOLENCIA. Explicándoles que es la Violencia y las Diez cosas que pueden hacer para contribuir a la Paz. Datos anexos al informe.
Día lunes 18 / Oct / 2010. Al terminar los Honores a la Bandera, les compartí los TIPOS DE VIOLENCIA y a manera de invitación, les comente que no se queden callados ante estas situaciones. Datos anexos al informe.
Día lunes 25 / Oct / 2010. Para este día prepare un periódico mural con la información del día 11 y 18 de Octubre, busque en
Internet información para compartirla con el personal docente, alumnos y personas presentes,
dicha información lleva por nombre, CUANDO LA VIOLENCIA LLEGA A LA ESCUELA, que
contiene LA LABOR DE LOS PADRES, ¿QUÉ SE PUEDE HACER? y LA LABOR DE LOS
MAESTROS, información que fue entregada a cada maestro y explicada a los alumnos. Datos
anexos al informe.
NOTA: En todas las exposiciones estoy utilizando imágenes de PONLE ALTO