8º Grado Guion Moises 2014

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GUION DE CLASES PROFESORA: MIGUEL ANTONIO LOPEZ MATERIA: Formación cristiana GRADO : A FECA: !"#!" $#%& C'as(: N) * UNIDAD+ ENFOQUE BIBLICO La comunidad como distintivo del pueblo de Dios TIEMPO: ,& min-tos INDICADORES DE LOGROS: D(scri.o c-/' (s (' ori0(n 1( 'a com-n 2-mana3 1(s1( 'a 4(rs4(cti5a t(o'ó0ica 1(' Anti0-o T(stam(nto CONTENIDO R(6'(7ión a4'icación: CONCEPTUALPROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Moisés, liberador del pueblo hebreo R(conocimi(nto 1( 'os 0ran1(s 4(rsona9(s s- misión (n 'a 2istoria 1(' 4-(.'o ('(0i1o Asume compromiso sobre la construcción de la comunidad educativa. Participa activamente en actividades religiosas MOMENTOS DE LA CLASE I N I C I O Sa'-1o Moti5ación Conocimi(nto 4r(5ios D E S A R R O L L O Mois;s 5a cr(ci(n1o s( 5a 1an1o c-(nta 1( 'a sit-ación 1( 2(rmanos+ Un 1=a 5( a -n ca4ata> (0i4cio 0o'4(an1o a -n isra( mata a' (0i4cio+ ?-('5( a s- 4-(.'o 4ara a -1ar'o3 4ara (5ita E' 4-(.'o 1(scon6=a 1( ;' 'o r(c2a>a+ E' Faraón 2a o4ta1o 4or (' 4-(.'o o4rimi1o (sc'a5o 'o (m Mois;s ti(n( <-( 2-ir a' 1(si(rto 1(' Sina=+ En (' 1(si(rto3 Mois;s 1(6(n1ió a -1ó a -nas m- 4o>o+ E' 4a1r( 1( (''as 4ara a0ra1(c(r'o3 '( 1io 4 1( s-s 2i9as+ Mois;s (ra 4astor 1( s- s-(0ro @(tró (n (' 1(si( 6orast(ro (n ti(rra (7traBa+ S- conci(ncia ar1( co r(cor1ar a s- 4-(.'o <-( <-(1ó (n 'a (sc'a5it-1+ S a Dios (sc-c2ar s- ''ama1o+ Sin (m.ar0o3 '( c-(sta ac(4tar 4on( 4(ros (7c-sas a Dios <-( 'o (n5=a a r(-nir a 'os 9(6(s Faraón 4ara 'i.(rar a' 4-(.'o+ Mois;s 6ina'm(nt( ac(4ta 'a misión 1( 'i.(ración 4or<-( Dio

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GUION DE CLASE

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PLANIFICACIN DE CLASES

GUION DE CLASESPROFESORA: MIGUEL ANTONIO LOPEZ

MATERIA: Formacin cristianaGRADO : 8 A FECHA: 6/06/ 2015 Clase: N 3

UNIDAD. ENFOQUE BIBLICO La comunidad como distintivo del pueblo de Dios TIEMPO: 45 minutos

INDICADORES DE LOGROS: Describo cul es el origen de la comunidadhumana, desde la perspectiva teolgica del Antiguo Testamento

CONTENIDOReflexin y aplicacin:

CONCEPTUALPROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Moiss, liberador del pueblo hebreoReconocimiento de los grandes personajes y su misin en la historia del pueblo elegidoAsume compromiso sobre la construccin de la comunidad educativa.

Participa activamente en actividades religiosas

MOMENTOS DE LA CLASE

INICIOSaludoMotivacinConocimiento previos

DESARROLLO

*Moiss va creciendo y se va dando cuenta de la situacin de injusticia en que viven sus hermanos. Un da ve a un capataz egipcio golpeando a un israelita. Su sangre se rebela y mata al egipcio. Vuelve a su pueblo para ayudarlo, para evitar divisiones internas.El pueblo desconfa de l y lo rechaza. El Faran comprende que Moiss ha optado por el pueblo oprimido y esclavo y lo empieza a perseguir. Moiss tiene que huir al desierto del Sina.*En el desierto, Moiss defendi y ayud a unas muchachas, cerca de un pozo. El padre de ellas para agradecerlo, le dio por esposa a Sfora, una de sus hijas.Moiss era pastor de su suegro Jetr; en el desierto se siente forastero en tierra extraa. Su conciencia arde como una zarza al recordar a su pueblo que qued en la esclavitud. Su fe le hace encontrar a Dios y escuchar su llamado. Sin embargo, le cuesta aceptar la Misin de liberacin y le pone peros y excusas a Dios que lo enva a reunir a los jefes del pueblo y a enfrentarse al Faran para liberar al pueblo.*Moiss finalmente acepta la misin de liberacin porque Dios le prometi que estar con su pueblo. Comienza reuniendo a los jefes e increpando al Faran; ste aumenta la opresin y la represin a los trabajadores esclavos.Los israelitas se quejan ante el Faran y se molestan contra Moiss y sus libertadores a quienes culpan de su situacin.*Moiss ya no puede detenerse: los"signos"(lasplagas) de la liberacin se han desencadenado. El Faran a veces cede, pero luego se echa para atrs y se endurece. La lucha por la liberacin es muy despareja. Sin embargo, Mosis sabe aprovechar el conocimiento que tiene de los egipcios y la situacin de opresin en que estn los hebreos, para pedir concesiones importantes. Por fin, Moiss marca la seal definitiva con la sangre derramada delCordero de laPascua.Entonces salen huyendo yatraviesan el Mar Rojo.*Pero Moiss no termina su obra, ni el pueblo est ya liberado por haber salido de la casa de la esclavitud. Hay un largo camino por recorrer para aprender a vivir como hermanos, para organizarse como pueblo. Por eso Moiss los va conduciendo por el desierto y ah aprenden a buscar la vida, a no acumular, y van descubriendola Leyde Dios,que es ley de hermandad. Tienen siempre puestos los ojos en la Tierra Prometida, y el corazn agradecido con el Dios que los ha liberado, los acompaa y ha sellado con ellos la Alianza:"T sers mi pueblo y Yo ser tu Dios".Algunos textospara profundizar:Infancia y juventudde Moiss: ver en particular la defensa de la vida realizada por las mujeres (x 2,1-22).Vocacin y misin de Moiss. Dios interviene y pasa a ser el protagonista, Moiss ser el servidor(x 3,1-17).Moiss es mediador dela Alianzaentre Dios y su pueblo (x 19,13-15).Elcamino y la oracinde Moiss: la accin liberadora es acompaada por una intensa espiritualidad (x 33,1-23).Preguntas:1.Qu te llama ms la atencin de la vida de Moiss?2.Por qu llamamos a Moiss: libertador? Cmo vivi Moiss su compromiso libertador?3.Busquemos algn personaje de nuestra historia, (nacional o local) que tenga alguna semejanza con Moiss.En tu historia hoyVerdaderamente libres.Hay en cada uno de nosotros, y alrededor nuestro, muchas esclavitudes que nos oprimen y estamos llamados a salir (= xodo) hacia la verdadera Libertad.Qu te esclaviza, y qu te hace libre, hoy?Cules son las principales esclavitudes de nuestra sociedad contempornea?Dios habla en nuestro corazn.Dios habl a Moiss desde la zarza ardiente. Hoy l nos habla en la zarza ardiente de nuestro corazn, con la voz de nuestra conciencia, para decirnos qu camino debemos seguir.Escuchas a Dios que te habla?Obedeces a la voz de tu conciencia?ACTIVIDAD Que aprend hoy? que no me queda claro? Que me llamo la atencin?

CIERRERetroalimentacin

EvaluacinGRADOINDICADORNIVEL SUPERIORNIVEL ALTONIVEL BAJO

8Comprende la dimensin comunitaria explicada desde la historia del antiguo pueblo de Israel. del antiguo pueblo de Israel; sustenta con argumentos teolgicos cmo la ley del amor identifica la historia de salvacin, y se reconoce como generador de ambientes sanos para la convivencia.

En forma excepcional En forma total Ambientes sanos para la convivencia.

No supera los desempeos necesarios para comprender la dimensin comunitaria explicada desde la historia del antiguo pueblo de Israel. del antiguo pueblo de Israel; sustentar con argumentos teolgicos cmo la ley del amor identifica la historia de salvacin, y reconocerse como generador de ambientes sanos para la convivencia.

Observaciones: primera parte del tema

PROFESORA: MIGUEL ANTONIO LOPEZ

MATERIA: Formacin cristianaGRADO : 8 A FECHA:3/06/ 2014 Clase: N 7

UNIDAD. ENFOQUE BIBLICO La comunidad como distintivo del pueblo de Dios TIEMPO: 45 minutos

INDICADORES DE LOGROS: Describo cul es el origen de la comunidadhumana, desde la perspectiva teolgica del Antiguo Testamento

CONTENIDOReflexin y aplicacin:

CONCEPTUALPROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Moiss, liberador del pueblo hebreoReconocimiento de los grandes personajes y su misin en la historia del pueblo elegidoAsume compromiso sobre la construccin de la comunidad educativa.

Participa activamente en actividades religiosas

MOMENTOS DE LA CLASE

INICIOSaludoMotivacinConocimiento previos

DESARROLLO

Algunos textospara profundizar:Infancia y juventud de Moiss: ver en particular la defensa de la vida realizada por las mujeres (x 2,1-22).Vocacin y misin de Moiss. Dios interviene y pasa a ser el protagonista, Moiss ser el servidor(x 3,1-17).Moiss es mediador dela Alianzaentre Dios y su pueblo (x 19,13-15).Elcamino y la oracinde Moiss: la accin liberadora es acompaada por una intensa espiritualidad (x 33,1-23).Preguntas:1.Qu te llama ms la atencin de la vida de Moiss?2.Por qu llamamos a Moiss: libertador? Cmo vivi Moiss su compromiso libertador?3.Busquemos algn personaje de nuestra historia, (nacional o local) que tenga alguna semejanza con Moiss.En tu historia hoyVerdaderamente libres.Hay en cada uno de nosotros, y alrededor nuestro, muchas esclavitudes que nos oprimen y estamos llamados a salir (= xodo) hacia la verdadera Libertad.Qu te esclaviza, y qu te hace libre, hoy?Cules son las principales esclavitudes de nuestra sociedad contempornea?Dios habla en nuestro corazn.Dios habl a Moiss desde la zarza ardiente. Hoy l nos habla en la zarza ardiente de nuestro corazn, con la voz de nuestra conciencia, para decirnos qu camino debemos seguir.Escuchas a Dios que te habla?Obedeces a la voz de tu conciencia?ACTIVIDAD Que aprend hoy? que no me queda claro? Que me llamo la atencin?

CIERREResumen del tema

EvaluacinSegunda parte del tema GRADOINDICADORNIVEL SUPERIORNIVEL ALTONIVEL BSICONIVEL BAJO

comprende la dimensin comunitaria explicada desdela historia del antiguo pueblo de Israel. del antiguo pueblo de Israel; sustenta con argumentos teolgicos cmo la ley del amor identifica la historia de salvacin, y se reconoce como generador de ambientes sanos para la convivencia.

En forma excepcional En forma total .

Mnimamente No supera los desempeos necesarios para comprender la dimensin comunitaria explicada desdela historia del antiguo pueblo de Israel. del antiguo pueblo de Israel; sustentar con argumentos teolgicos cmo laley del amor identifica la historia de salvacin, y reconocerse como generador de ambientes sanos para la convivencia.