TEMA: EDUCACIN Y FORMACIN ARTSTICA Y CULTURAL

TITULO: TEATRO COMUNITARIO

NOMBRE: EUGENIO ALEJANDRO PAOLO BECERRA CONTRERAS

DIRECCION: RADIOLOGOS #5 COL. SIFN

TELEFONO: 044 55 36 77 34 38

CORREO ELECTRONICO: paolo.becerra@gmail.com

SINTESIS

El proyecto de Teatro Comunitario busca sacar el aprendizaje del arte de las aulas

y ponerlo en relacin con el contexto fsico, social y cultural. Para lograrlo se

propone ofrecer talleres de teatro a personas de escasos recursos mayores de 6

aos, y que al final del taller, los alumnos ofrezcan una o varias funciones en

lugares estratgicos de la localidad donde viven. Esto con la intencin de lograr

una mayor participacin de los miembros de la comunidad.

INTRODUCCION

El proyecto de Teatro Comunitario parte del concepto de Educacin Artstica

Comunitaria empleado desde hace algunos aos en algunas escuelas y regiones

de Finlandia. El objetivo principal de la Educacin Artstica Comunitaria es sacar el

aprendizaje y la prctica del arte fuera de las aulas y ponerlo en relacin con el

contexto fsico, social y cultural. De esta manera el aprendizaje del arte no solo

potencia las destrezas y habilidades individuales, sino tambin las facultades y

estrategias para trabajar en equipo.

Timo Jokela (Director del Departamento de Educacin Artstica en la

Universidad de Laponia en Finlandia) ha puesto en prctica est idea en varias

ciudades de Finlandia, como Helsinki y Rovaniemi. Jokela ha encontrado que

grupos con intereses muy distintos pueden encontrar en el arte una manera de

trabajar en comunidad y construir significados en comn, creando smbolos

comunes. Adems las personas, al participar en proyectos de arte comunitario, se

ven envueltas en procesos creativos, y al hacerlo desarrollan una sensibilidad

artstica que les permite entender el proceso de creacin de otras obras de arte,

creadas en otras partes del mundo.

En el caso de este proyecto se propone acotar el campo de enseanza de las

artes y centrarnos en el teatro. El teatro a diferencia de las dems artes es

necesario trabajar en equipo. Un pintor, un escultor o un escritor pueden crear en

la soledad de su casa, en el teatro se necesita de un director, de actores, de

escengrafos, escritores, etc. Por otra parte el teatro es incluyente y permite la

multidisciplina, de esta manera un pintor de la localidad puede participar haciendo

un teln, los msicos pueden musicalizar la obra, los costureros pueden realizar el

vestuario y de esta manera se promueve una mayor participacin de la

comunidad.

OBJETIVOS

- Sacar el aprendizaje y la prctica del teatro fuera de las aulas y ponerlo en

relacin con el contexto fsico, social y cultural.

-Que personas de escasos recursos tengan la oportunidad de tomar un taller de

teatro y despertar su pensamiento artstico.

-Que los alumnos del taller aprendan a trabajar en equipo.

-Promover la participacin de la comunidad por medio de prcticas escnicas.

-Que personas de escasos recursos tengan la oportunidad de tener una educacin

artstica de calidad.

METODOLOGIA

1. Intervencin y Promocin.

El primer paso ser dar promocin al proyecto. Para ello se planea lanzar

una convocatoria para participar en los talleres de teatro. La convocatoria

estar abierta para todas las personas mayores de 6 aos. Paralelamente a

al lanzamiento de la convocatoria se planea intervenir el espacio pblico

dando funciones de teatro en calles, plazas pblicas, unidades

habitacionales, vecindades, etc. Las funciones se darn durante un mes

cada fin de semana (sbados y domingos). Al final de cada funcin se

repartirn volantes para dar publicidad a los talleres.

2. IMPARTICION DE TALLERES

De acuerdo a la respuesta de la convocatoria, se planean formar grupos de

no ms de 15 personas. Los grupos estarn divididos de acuerdo a la edad.

Se darn 2 sesiones de 2 horas cada una y tendr una duracin de 4

meses.

Todos los profesores sern capacitados en la metodologa APRENDER

CON TEATRO que propone el Consorcio Internacional Arte y Escuela

(CONARTE). De esta manera se espera lograr una unidad de

conocimientos en el perfil de los egresados de los talleres.

3. PUESTA EN ESCENA

Al final cada taller se realizara un trabajo final, que consistir en la

presentacin de una obra de teatro creada dentro del taller y con las

herramientas dadas durante el mismo. La presentacin se har en espacios

pblicos de la localidad, los integrantes del grupo invitaran a todos los

miembros de la comunidad.

4. REGISTRO Y EVALUACIN

Se tomara registro en video de todo el proceso. Al final de la puesta en

escena se realizar una evaluacin de todo el proyecto para encontrar los

puntos dbiles y fuertes, y poder mejorar para el siguiente periodo.