A participar se aprende participando

A PARTICIPAR SE APRENDE PARTICIPANDO

DERECHOS – DEMOCRACIA – PARTICIPACIÓN

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Derechos, Democracia y

Participación

A participar se aprende

participando

Emilio Durán Ruiz



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“Nunca el mundo ha sido tan desigual en las oportunidades que brinda,

pero tampoco ha sido nunca tan igualador en las ideas y las costumbres que impone…

En el mundo sin alma que se nos obliga a aceptar como único posible, no hay pueblos, sino mercados; no

hay ciudadanos, sino consumidores; no hay naciones, sino empresas; no hay ciudades sino aglomeraciones;

no hay relaciones humanas, sino competencias mercantiles”. (Eduardo Galeano)

¿Qué tiene que ver esto con nosotros?:

Quizás, todo y mucho más…

“Necesitamos derrotar democráticamente a gente que piensa primero en sí misma y en segundo lugar también en sí y nunca en los otros, sobre todo si éstos pertenecen a las clases populares” (Paulo Freire)



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El mundo es de todos, lo que ocurre en él es cosa de todos y no de unos pocos … ¿Conflicto? ¿Participación?

El Defensor del Pueblo arremete contra la expulsión de 73 'sin papeles'



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“… Paco dice que es un problema de coordinación; Paco dice que es un problema de coordinación; Ricardo, que aquí cada uno entiende las cosas de una manera distinta, y Rosa, que da igual, porque los compañeros y compañeras pasan de la democracia. Ángeles expresa que cuando estaba en la escuela a los niños se les encauza de bien pequeños en la democracia y Pilar señala, que no corramos tanto, porque cada escuela entiende la democracia de un modo distinto; y también cada padre y madre, le contesta Laura. Irene dice que todavía no tiene claro que es eso de la democracia, Mariano que no quiere respetar la mayoría, si la mayoría es como la de la escuela; Clara dice que se abstiene y Miguel que la cuestión es social. Pedro dice que el claustro congeló la democracia hace tiempo, y Alfonso que el problema está en el aula y en la forma de abordar los conflictos que se plantean; Rosa, insiste, que el problema está en la falta de conciencia sobre cómo la democracia debe ser vivida y aceptarla como derecho y obligación. Y Susi que el problema es de falta de formación cultural para saber practicar la democracia y Robert recuerda que una cosa es la teoría y otra conseguir soluciones. Fernando quiere que valoremos la necesidad de la democracia en el contexto y Ángela dice que es más fácil criticar que asumir las decisiones,… Y así sucesivamente.

� OTROS CASOS: Colectivos, trabajo, …

ESTUDIO DE UN CASO: REUNIÓN DE DELEGADOS Y DELEGADAS EN UN INSTITUTO ANTE LA FALTA DE PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO



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DERECHO = JUSTO, FUNDADO, RAZONABLE,

LEGÍTIMO DEBER = OBLIGACIÓN. Aquello a que está obligado

el hombre por las leyes naturales o positivas.

Los derechos y los deberes van unidos

DERECHOS HUMANOS.- Art. 20: “Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica”. Art. 21: “Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente elegidos”. “La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público”

LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA en su artículo 9.2 atribuye a los poderes públicos la responsabilidad de "facilitar la participación de todos los ciudadanos y las ciudadanas en la vida política, cultural y social"

EL ESTATUTO DE AUTONOMÍA DE EXTREMADURA, en su artículo 6º punto 2, apartado c) dice: "facilitar la participación de todos los extremeños en la vida política, económica, cultural y social de Extremadura en un contexto de libertad, justicia y solidaridad entre todos los extremeños".

Vamos a detenernos un momento: ¿Qué es un derecho y un deber?



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EL SER HUMANO ES SOCIABLE POR

NATURALEZA UN PLANETA Y UNA ESPECIE HUMANA

SOCIEDAD

GENTE

Una sociedad es un grupo de personas

RELACIÓN Tienen que relacionarse, comunicarse, convivir

TERRITORIO

Ocupa un territorio en el que vive y del

que vive

CULTURA Historia, relación duradera. Manera común de hacer cosas y ver la vida.



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ESTADO

Podemos decir que es el conjunto de instituciones políticas, jurídicas y administrativas de gobierno de una población en un

determinado territorio (país/nación). Tres poderes independientes.

DEMOCRACIA

Sistema político basado en la soberanía popular siendo los gobernantes elegidos por los ciudadanos a través de las elecciones. Una “forma de vivir” que implica que las personas tienen los mismos derechos y que la participación de todos es indispensable. Un Estado Democrático y de Derecho se caracteriza por la existencia de libertades individuales y colectivas, igualdad entre los ciudadanos, pluralismo político y respeto a los derechos humanos CONSTITUCIÓN

Es la norma básica en la que se recogen todos los aspectos organizativos de un Estado (Derechos, obligaciones, sistema político, territorios,...). España con la Constitución de 1978

se rige democráticamente mediante una monarquía parlamentaria, en la que el Rey es Jefe del Estado, asume

diversas funciones pero no gobierna.

DEMOS = PUEBLO CRACIA = PODER

DEMOCRACIA = PODER EN EL PUEBLO



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El poder emana del pueblo



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La participación es la base de la sociedad democrática y por lo

tanto, la acción que potencia o condiciona un tejido social acorde con dicha sociedad. Sin participación no existe democracia. El proceso de hominización, se fundamenta, entre otras causas, en la actividad comunitaria, es decir, en la realización de actividades entre dos o más individuos. Participar consiste, entre otras cosas, en estar informados y organizados, tomar decisiones y actuar, críticamente, para incidir en la realidad y transformarla. Así, participar, significa, que los individuos intervienen estrechamente en los procesos económicos, social, políticos y cultural que afectan a su vida. Evidentemente, en la comunicación, entre los seres humanos, existen conflictos. El conflicto –es decir, una situación de divergencia o incompatibilidad entre dos o más personas o grupos- se encuentra donde haya diversidad de individuos. El conflicto es inevitable y es necesario. No existe ninguna posibilidad de que una sociedad como la nuestra, tan compleja, tan densamente poblada, pueda manejarse, pueda incluso avanzar, si no es precisamente por ese combustible que el conflicto mismo le presta. Bien podemos decir que el combustible es el propio conflicto. Por tanto la sociedad ha de ser conflictiva. Otra cuestión, es cómo se supera el conflicto: por la vía del diálogo o de la violencia; enfrentándose a él u ocultándolo; y, finalmente, si el desarrollo del conflicto es capaz de anular la cooperación o no.

Aprender a pensar, aprender a aprender,

aprender a ser y aprender a convivir



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Una persona se considera demócrata cuando la actitud práctica de su conducta responde a criterios de diálogo como método para resolver los conflictos, es solidaria con la minoría y sobre todo participa, es decir, considera como propia la tarea colectiva y se siente solidario y responsable de su ejecución.

Por lo tanto esto supone trabajar desde la comunicación, desde el lenguaje

–decir la palabra-, y desde la relación más cercana a la persona para que con la participación en su medio y junto a sus semejantes, en una interrelación con otros, pueda actuar abierta y libremente en el grupo y, al aprender haciendo, pueda expresarse en la sociedad en plano de igualdad con otros seres humanos y dentro del respeto a la diversidad.

SOCIEDAD PLURAL = SOCIEDAD DE DIFERENTES

NORMALIZAR DIFERENCIA DECIDIR COLECTIVAMENTE

Explicitar el conflicto

Debatir: • escuchar • argumentar

Decidir desde: • los acuerdos • diferencias



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que consiste en

dificultades

ACCIONES

Actuar Intervenir Cooperar Compartir Colaborar Solidarizarse Convivir …

que se fundamentan

como

LA PARTICIPACIÓN

implica

SISTEMA DEMOCRÁTICO

Inherente al

EVOLUCIÓN HUMANA

presente

en

Sistemas comunitarios explotación de la tierra

Colectivos y organizaciones Movimiento obrero

Nuevos movimientos sociales

Acciones solidarias Cooperativismo

ejemplos se canaliza a través de

Movimiento Cooperación desarrollo Movimiento Ecologista

Movimiento Pacifista Movimiento Feminista

Pobreza, marginación, desempleo Riesgo destrucción biosfera

Riesgo sobredestrucción–guerra… Discriminación de género

son

Se

Enfrentan a

Manifestar, expresarse, argumentar, opinar, discutir, ceder, decidir, responsabilizarse

COMUNICACIÓN

Escuchar con atención Falta empatía Comprender argumentación Reconocer referencias



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El hombre es un animal político (Aristóteles) Y la razón por la que el hombre es un animal político (zôon politikón) en mayor grado que cualquier abeja o cualquier animal gregario es evidente. La naturaleza, en efecto, según decimos, no hace nada sin un fin determinado; y el hombre es el único entre los animales que posee el don del lenguaje.

Política.- Actividad del ciudadano cuando interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier

otro modo. Arte con que se conduce un asunto o se emplean los medios para alcanzar un fin determinado.

Partido político.- Conjunto o coligación de personas que siguen y defienden una misma opinión, interés o causa.

Todos hacemos política desde el momento que manifestamos algo o nos posicionamos… algunos hacen política de partido

cuando hacen seguimiento de las directrices y principios del mismo.

DÓNDE PARTICIPAR



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ASOCIACIONES, MOVIMIENTOS, ONG-ONGD, PLATAFORMAS: Infantiles; juveniles; estudiantes; vecinales; culturales; ecologistas; pedagógicas; de padres y madres; sanidad;

cooperación; feministas; pacifistas; …

SINDICATOS

PARTIDOS POLÍTICOS

SOCIEDAD CIVIL

ORGANIZACIONES SOCIALES

CLASE POLÍTICA



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“No sabíamos, y me parece que incluso ahora la gente no se da cuenta, que la democracia no es un punto de llegada, la democracia es un punto de partida... La democracia no se puede limitar a la simple sustitución de un gobierno por otro. Tenemos una democracia formal, necesitamos una democracia sustancial” (José Saramago)

“La afirmación ‘las cosas son así porque no pueden ser de otra manera’ es uno de los muchos medios con los que los

dominantes intentan abortar la resistencia de los dominados. Por otra parte, la neutralidad no existe,

en la mayoría de los casos, la pretendida neutralidad se convierte en apoyo al más fuerte” (Paulo Freire)

“La democracia supone y alimenta la diversidad de los intereses y los grupos sociales así como la diversidad de las ideas, lo que significa que no debe imponer la dictadura de la mayoría, sino reconocer el derecho a la existencia y a la expresión de las minorías y permitir la expresión de las ideas…” (Edgar Morín)

“Por suerte, la sociedad no se compone sólo de individuos masa y de mayorías anónimas (…) hay, a pesar de todo,

personas que se asocian y que, a partir de las redes en las que están, hacen formales unos objetivos y unos

procedimientos de acción” (T. Villasante)

Aprender a pensar, aprender a aprender,

aprender a ser y aprender a convivir

A participar se aprende participando

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