Asamblea de Familias de Fuenlabrada en defensa de nuestra escuela pública edukfuenla@gmail.com http://edukfuenla.blogspot.com.es/

SOBRE LAS INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO 13/14

NO VAMOS A SER CÓMPLICES CON NUESTRO SILENCIO

Como cada víspera de inicio de curso escolar encontramos las instrucciones de las viceconsejerías de educación, juventud y deportes, y organización educativa, de 19 de julio de 2013, sobre comienzo del curso escolar 201312014, a los centros públicos docentes no universitarios de la comunidad de Madrid. (http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=Content-Disposition&blobheadervalue1=filename%3DINST_INICIO+CURSO+2013_14.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1352826556494&ssbinary=true)

Y esto es tan así como que estas instrucciones “normativizan” el funcionamiento académico en nuestra comunidad. Incluye muchísimos,… TODOS los preceptos académicos IMPRESCINDIBLES Y DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO, en tan maravillosa e

ilusionante aventura de un nuevo curso escolar. Tan imprescindible y obligado que ni siquiera acaban poniéndose en funcionamiento, BUENA PARTE DE SUS DISPOSICIONES…

¡¡¡año tras año, CURSO TRAS CURSO!!!. Esto que a primera vista podría ser una interpretación sencilla a la que ya nos hemos acostumbrado afecta y condiciona grave y

cotidianamente el desarrollo de las propias instrucciones durante el curso al que se refiere. Más aún al cumplimiento de las mismas; podríamos por tanto concluir que estamos frente a unas INSTRUCCIONES que contemplan ámbitos que serán reiteradamente INCLUMPLIDOS, DESATENDIDOS,…

Y con ser todo esto suficiente VENIMOS A FIJAR LA ATENCIÓN sobre un eje crucial que vamos a considerar PRIORITARIO Y

PRIMORDIAL, al menos en este planteamiento: nuestr@s niñ@s y jóvenes. No tenemos intención de tener ojos para nadie más, aunque sí estamos dispuestos y sí necesitamos compartir con todos los que

nos sentimos comprometidos; SEA CUAL SEA NUESTRA/VUESTRA VINCULACIÓN CON LA ESCUELA PÚBLICA. De la de CALIDAD y de la de TOD@S para TOD@S en la máxima y completa acepción de tan compleja y comprometida expresión.

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SOBRE LAS INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO 13/14

NO VAMOS A SER CÓMPLICES CON NUESTRO SILENCIO

Del incumplimiento de otras instrucciones, disposiciones, normas, decretos, leyes,… Cuando las autoridades han tenido a bien responder se nos han venido ofreciendo parcas, enrevesadas y/o variopintas explicaciones a cargo de sres. y sras. “majetes” todos ellos, leales y fieles cumplidores (cómplices a nuestro objetivo y demostrable entender e interés) de normas. Sres. y Sras. “mandaos que tienen que hacer cumplir órdenes, leyes, normas, instrucciones,… e incapaces de responder ni actuar frente a la injusticia, discriminación, menosprecio,… derivado del ejercicio de la ley.

Venimos en definitiva a proponer, teniendo en cuenta especialmente las Instrucciones sin olvidar lo arrastrado, recortado,…:

1) expresar, detallar todo lo que se contempla en las instrucciones y que se concreta que “ha de llevarse a cabo durante el curso escolar. P.ej.: que hay bibliotecas, que hay apoyos, que hay especialistas, que hay especialidades, que hay laboratorios, que hay TIC y sus efectos, tutorías, orientadores, horas lectivas,...., 2) cuándo ha de llevarse a cabo lo dispuesto, 3) quién es el responsable de su cumplimiento en cuanto exigimos el cumplimiento de las mismas. 4) Otras consideraciones y apreciaciones referidas en las Instrucciones. Cómo cabe esperar cada responsable que se menciona hará uso de esa responsabilidad y actuará para que sea una realidad. Como en todo momento estaremos informados e informándonos, en caso de incumplimiento, recordaremos y exigiremos la responsabilidad directa de incumplimiento y realizaremos las actuaciones que consideremos oportunas en defensa de la educación de nuestr@s hij@s. Sencillo y claro. Nos gustaría contar con tu ayuda, con tu lectura de las instrucciones y tus consideraciones. El futuro es ahora. Proponemos un formato común y sencillo, pero no dudes en hacernos llegar tus aportaciones como mejor te parezca.

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SOBRE LAS INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO 13/14

NO VAMOS A SER CÓMPLICES CON NUESTRO SILENCIO

De obligado cumplimiento 2013/2014

Cuándo y cómo se hace Responsable Observaciones de interés

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SOBRE LAS INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO 13/14

NO VAMOS A SER CÓMPLICES CON NUESTRO SILENCIO

De obligado cumplimiento

2013/2014

Cuándo y cómo se hace

Responsable

Observaciones de interés

Otras consideraciones y apreciaciones referidas en las Instrucciones

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SOBRE LAS INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO 13/14

NO VAMOS A SER CÓMPLICES CON NUESTRO SILENCIO

NO VAMOS

A SER

CÓMPLICES CON

NUESTRO

SILENCIO