acentuación

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"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" Lengua – 2do grado – Secundaria I.E.P. Fermín Tanguis Lic. Ana Milagros Zuta Chávez 2do grado de secundaria Situación comunicativa Construyo mi aprendizaje ¿Qué es la acentuación? Es necesario recordar… LA Recogiendo saberes previos: ¿En qué lugar has visto este tipo de cartel? ¿Qué errores ortográficos encuentras en el cartel? La Ortografía es la rama de la Lingüística que comprende la normativa para la escritura y uso de las palabras, signos y textos. Deriva de las voces griegas: ORTHO = correcto GRAFO = escribir Acentuación general La acentuación es un fenómeno fónico. El hablante realiza un mayor esfuerzo en la sílaba acentuada. Además a partir de este fenómeno, existirán casos en que se usará la tilde. Todas las palabras tienen A...…... Ej.: Ej.:

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  • "Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin" Lengua 2do grado Secundaria

    I.E.P.

    Fermn Tanguis Lic. Ana Milagros Zuta Chvez

    2do grado de secundaria

    Situacin comunicativa

    Construyo mi aprendizaje

    Qu es la acentuacin?

    Es necesario recordar LA

    Recogiendo saberes previos:

    En qu lugar has visto este tipo de cartel?

    Qu errores ortogrficos encuentras

    en el cartel?

    La Ortografa es la rama de la Lingstica que comprende la normativa para la escritura y uso de las palabras, signos y

    textos. Deriva de las

    voces griegas:

    ORTHO = correcto

    GRAFO = escribir

    Acentuacin general

    La acentuacin es un fenmeno fnico. El hablante realiza un mayor esfuerzo en la slaba acentuada. Adems a partir de este fenmeno, existirn casos en que se usar la tilde.

    Todas las palabras tienen

    A......

    Ej.:

    Ej.:

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    REGLAS DE ACENTUACIN GENERAL

    Identifico y aplico

    TILDE es

    SLABA

    A MIS TAD

    Se pronuncian con menor

    fuerza, intensidad y

    extensin

    Se pronuncian con mayor

    fuerza, intensidad y

    extensin

    El acento es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia la slaba de una palabra. Puede ser:

    Acento prosdico

    Es aquel que no se grafica. Ejemplos: Se gu ra

    Acento ortogrfico

    Es aquel que se grafica a travs de la tilde (rayita oblicua). Ejemplos: Ma te m ti ca

    Teniendo en cuenta las imgenes de la primera situacin comunicativa, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

    a) Cul es la forma correcta de escribir las palabras presentadas?

    b) Qu reglas ortogrficas podran aplicarse en cada una de ellas?

    c) Qu importancia encuentras en el uso correcto de las palabras y de los acentos?

    d) Es lo mismo acento y tilde?

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    Clasificacin de las palabras

    segn la ubicacin de la slaba tnica

    Cules son?

    Cundo llevan tilde?

    Ejemplos

    AGUDAS

    U

    OXTONAS

    Son aquellas que llevan el acento en la ltima slaba.

    Llevan tilde cuando terminan en: vocal, -n o -s

    Llevan tilde: Terminadas en vocal --> caf, sof Terminadas en n cancin Terminadas en s --> revs, atrs No llevan tilde: Jugador, mandil, virtud, reloj.

    GRAVES

    O

    PAROXTONAS

    Son aquellas que la slaba tnica es la penltima.

    Llevan tilde cuando no terminan en vocal, -n o -s

    Llevan tilde: lpiz, lbum, carcter, csped No llevan tilde: Examen, crisis, alcurnia, tribu.

    ESDRJULAS

    O

    PROPAROXTONAS

    Son aquellas que llevan el acento en la antepenltima slaba

    Todas se tildan

    Incrdulo, pltano, plvora, pldora

    SOBRESDRJULAS

    O

    SPER PROPAROXTONAS

    Son aquellas que en las que la slaba tnica es la anterior a la antepenltima

    Todas se tildan

    Escrbeselo, cmpramelo, permtaseme

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    Practicando en clase