ALTO AL

ACOSOESCOLAR

NUBIA OMANA

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BULLYNG  = ORIGEN INGLÉS INTIMIDACIÓN

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EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR 

Es la exposición de un estudiante, en forma repetida en el tiempo, a acciones negativas que causen daño o incomodidad por parte de otro o varios estudiantes (Olweus, 1993).Programa.

Carlos Trapani, Coord. del Proyecto Buen Trato de Cecodap se refiere a como se manifiesta el acoso:`

“ golpes, empujones, amenazas, gestual, verbal y/o físicas,

exclusión intencional de un grupo, gestos de

amenaza, insultos, esparcir rumores…”.

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REALIDAD? En un estudio realizado por CECODAP 2008 y en

el 2012 con una muestra de 300 estudiantes de planteles ubicados en 5 municipios del Área Metropolitana, 40% reveló haber sido víctima de algún tipo de acoso escolar.

En América Latina “el 70 por ciento de los niños son directa o indirectamente afectados por el ‘bullying’ (acoso)”, aseguró a los periodistas Mónica Darer, especialista en Derechos de la Niñez de la ONG Plan Internacional.

 En el país, la fundación Reflejos de Venezuela ha conocido algunos casos de suicidios: ocho en el año 2012, y once en 2013.   

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PSIC. SOCIAL LEONCIO BARRIOS. ESP. EN COMUNICACIÓN PARA LA SALUD

Afirma  que el acoso pudiera llevar a:

• Problemas de rendimiento escolar.

• Somatizar esas agresiones y presentar problemas de salud.   

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TRAPANI 2012

 “Es una forma de violencia que se da en cualquier ámbito de socialización donde se encuentren los

niños, no sólo se limita a la escuela. Evidentemente la escuela es el lugar donde

mayor tiempo están,  pero también se pueden dar situaciones de acoso en grupos deportivos,

culturales y comunitarios”.

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LAS CAUSAS: Son incalculables, pero generalmente son problemas familiares, patrones que copian de

los padres, padres maltratadores ...

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CARACTERÍSTICAS DE UN ALUMNO VÍCTIMA DEL ACOSADO ESCOLAR O BULLYNG

Es callado y sumiso Son sensibles y frágiles Son tímidos Muestra una actitud de temor en el

aula Se muestra con angustia Presenta con frecuencia inasistencia Es aplicado y responsable

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APOYO FAMILIAR 

• Para Ana Margarita Rojas, de Reflejos de Venezuela, es fundamental que los padres construyan con sus hijos relaciones basadas en el  respeto y  la comunicación.

• Sin el apoyo del núcleo familiar, refiere Merentes, un niño víctima es más propenso a acercarse a las drogas y atravesar por cuadros depresivos.  

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QUIENES ESTAN INVOLUCRADOS?

 Agresor o victimario: Generalmente son niños que quieren liderar grupos, ser reconocidos, el acoso escolar se da indistintamente del sexo. En muchos casos tiene antecedentes de abuso en su núcleo familiar.

Víctima: niños muy sumisos, callados, introvertidos, con problemas de autoestima que probablemente  también provienen de entornos violentos.

Observadores o testigos: toda persona  que no está involucrada ni como víctima ni como victimario en el acto de la agresión, pero que lo presencia.

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TIPS IMPORTANTES

Darle espacio a los problemas afectivos de los niños y adolescentes.

Los padres deben estar alertas y muy atentos al comportamiento de sus hijos.

La formación del docente es clave para identificar este tipo de violencia.

Las instituciones educativas deben disponer mecanismos efectivos para abordar estas situaciones. 

Derecho al buen trato 32a

Nubia Omaña

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