Acoso escolar

1

2

ContenidoIntroducción3¿Qué es?3Causas5Tipos6Qué hacer si eres víctima de bullying/acoso7Consecuencias para la victima7¿Cómo detectar a una víctima de acoso escolar?9Actitud de los padres frente al acoso escolar de su hijo10Conclusión14

Introducción

El problema del acoso escolar se ha caracterizado por ser un problema muy grave en todo nuestro país, es un acto violento que se da entre alumnos, no importa el sexo, la edad, ni el grado escolar. Un estudiante sufre acoso cuando uno o algunos de sus compañeros lo molestan: le pegan; se burlan por su aspecto, forma de hablar o de vestir; le esconden o rompen sus pertenencias; lo amenazan o lo obligan a hacer algo que no quiere. Las prácticas del acoso escolar incluyen: golpear, empujar, burlar, insultar, excluir, hacer gestos, acosar sexualmente y enviar mensajes insultantes por correo electrónico o teléfonos celulares. En el ámbito escolar se desarrollan diversas formas de violencia. Aunque ahora cada vez es más común escuchar sobre el acoso escolar, no es una moda, pasa desde hace mucho tiempo. De hecho, hay niños que desde los cinco años lo viven. Cualquiera puede sufrirlo o hacerlo. Es imposible conocer el porcentaje preciso del bullying porque los afectados no lo reportan. En México, niños y jóvenes de ambos sexos lo padecen y temen ir a la escuela. Pero eso no es todo, empiezan a tener problemas en su aprovechamiento escolar, persona y vida; incluso llegan a quitarse la vida. Por todo esto, muchos quieren cambiar de escuela o dejar de ir para no sufrir, pero esa no es la solución.

¿Qué es?

El acoso es un comportamiento agresivo y no deseado entre niños en edad escolar que involucra un desequilibrio de poder real o percibido, en sí, es un maltrato físico y/o psicológico continuado que recibe un niño por parte de uno o incluso varios, con el simple objetivo de someterlo y asustarlo, para así tener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente satisfacer su necesidad de agredir y destruir que estos suelen pasar. El comportamiento[footnoteRef:1] se repite o tiende a repetirse con el tiempo, este tipo de acoso se produce por parte de uno o varios acosadores a una a varias víctimas. Tanto los niños que son acosados[footnoteRef:2] como los que acosan pueden padecer problemas graves y duraderos. El acoso incluye acciones como amenazas, rumores, ataques físicos y verbales, y la exclusión de alguien de un grupo de manera intencional. [1: Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general] [2: Hacer a una persona objeto de persecuciones o malos tratos. ]

El acoso escolar o como también se le denomina “bullying”, se trata de un tipo específico de violencia que es ejercido o sufrido por un/a alumno/a, también, es una amenaza que puede afectar a cualquier niño, ya que la persona que lo ejerce lo hace para imponer su poder sobre el otro, consta de insultos, amenazas, etc.. lo hace para tenerlo bajo su completo mando, puede durar meses o hasta incluso años. En la mayoría de los casos la victima se queda callada, ya que la victima tiene miedo de que le hagan algo más. Este tipo de maltrato hace que la víctima sienta dolor, angustia y miedo, hasta llegar a un punto, en donde algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. Los expertos señalan que el acoso/bullying implica tres componentes clave: un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima, la agresión[footnoteRef:3] se lleva a cabo por un acosador o un grupo que intentan dañar a la victima intencionalmente y existe un comportamiento agresivo hacia una misma víctima, que se produce de forma reiterada. Puede causar daños físicos, sociales o emocionales en quienes lo sufren. Los estudiantes que son víctimas de acoso escolar no suelen defenderse, al principio creen que ignorando a sus agresores, el acoso se detendrá. Tampoco suelen decir a sus padres y maestros que están siendo acosados por temor. Por ello es necesario generar en la familia apertura para que los hijos nos cuenten lo que ocurre en la escuela e intervenir para detenerlo. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas, es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad. La violencia tiene dos intenciones principales: causar daño y ejercer control sobre la víctima. El acoso escolar o bullying es una expresión pura de violencia, aun cuando no sea física. La violencia en el ser humano constituye una respuesta a un estímulo externo, pero existen muchos otros factores de naturaleza interna que la pueden desatar. En el caso del bullying, principalmente, es una respuesta a desequilibrios emocionales de quien lo lleva a cabo. Durante la niñez los niños se pelean, en muchas ocasiones se enfadan e incluso se llegan a insultar. No se trata de que esas conductas queden impunes o que no tengan consecuencias, pero tampoco se pueden confundirlas con el bullying. Para hablar de bullying, tiene que haber un acoso continuado en el tiempo de un niño hacía otro. No se trata de una pelea puntual, normalmente, el agresor tiene un comportamiento provocador y de intimidación permanente. [3: Acción violenta que realiza una persona con la intención de causarle un daño a la otra. Se refiere en si, destruir a la otra persona, ya sea físicamente o psicológicamente. ]

Ilustración 1 que es el acoso

Causas

El bullying es un fenómeno[footnoteRef:4] que puede manifestarse por distintas causas (personales, familiares o escolares), y por eso puede darse en cualquier centro educativo: sea privado o público. Respecto a las causas escolares, parece haber más riesgo de acoso escolar en los centros grandes que en los pequeños, por la dificultad en la vigilancia de los primeros. [4: Es lo que se da en la experiencia y que se conoce a través de los sentidos. ]

Una causa personal podría ser, por ejemplo,  la baja autoestima del acosador. Sentirse superior al acosado sería una manera de suplir la poca confianza en sí mismo. En cuanto a las causas familiares, el origen de la violencia de los niños acosadores podría encontrarse en el modelo de padre agresivo. Además, la tensión económica, la mala relación entre los progenitores, los valores adquiridos, la ausencia de reglas de convivencia, etc. podrían ser causas probables del desarrollo de este fenómeno. Para el agresor, el bullying le dificulta la convivencia con los demás niños, le hace actuar de forma autoritaria y violenta, llegando en muchos casos a convertirse en un delincuente o criminal. Normalmente, el agresor se comporta de una forma irritada, impulsiva e intolerante.[footnoteRef:5] Las causas del acoso escolar debemos englobarlas en una perspectiva que incluya diferentes factores a tener en cuenta: Los factores individuales encontramos una personalidad retraída o baja autoestima en el caso de las víctimas y un temperamento agresivo y alteraciones en la emoción y la conducta en el caso de los agresores. En el caso de los agresores, el factor familiar es uno de los más importantes, donde la inestabilidad en la estructura familiar, falta de vínculo afectivo o abandono, convivencia familiar pobre, contradicciones, imposición o autoritarismo, presencia de actos violentos, permisividad o pasividad, etc. Cabe comentar que el fracaso escolar no parece ser una característica importante como causa del bullying en alumnos agresores en comparación con el resto de factores, pues muchos estudios no han encontrado relaciones directas entre ambas variables: bullying y fracaso escolar. También existen factores que provienen directamente del centro escolar que afectan en la dinámica bullying como actitudes de falta de coordinación y colaboración entre el profesorado, inconsistencia en la prevención de conductas agresivas, intrusismo profesional o la permisividad del profesor así como la convivencia de varias culturas dando lugar a actos racistas. La consecuencia más evidente en ambos lados, víctimas y agresores, suele ser la disminución del rendimiento escolar junto con un cambio en el comportamiento habitual. El agresor, al tener éxito con conductas intimidatorias frente a los compañeros, puede elevar las probabilidades hacia una conducta delictiva en un futuro, al ver en este comportamiento una nueva forma para conseguir sus objetivos. Además, puede conseguir un mejor status social a base de refuerzos del grupo sobre su acto agresivo o violento. En este caso, las consecuencias van más allá del ambiente escolar. El hecho de aprender a comportarse de este modo para conseguir lo que quiere, el agresor puede llegar a extender esas formas de dominio del otro a la convivencia doméstica. [5: El comportamiento del agresor es totalmente insoportable, ya que trata a las personas como quiere, sin pensar si puede llegar a lastimarlo psicológicamente.]

Tipos

Verbal: El bullying verbal o acoso escolar verbal se caracteriza porque el acosador expresa palabras crueles, insultos, amenazas, intimidación, bromas y frases excluyentes sobre la apariencia, la condición sexual, la etnicidad, la raza o la discapacidad de la víctima. Los niños son más sensibles a este tipo de comentarios. Los niños que son víctimas de este tipo de bullying pueden mostrarse ausentes, malhumorados o mostrar un cambio de apetito. Además pueden decir algo de lo que les han dicho y preguntar si es cierto.

Físico: El bullying físico se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del acosador, que incluye patadas, golpes[footnoteRef:6], zancadillas, bloqueos o empujones. Es la forma más conocida de Bullying. Por desgracia, muchos niños no cuentan a sus padres lo que ha sucedido. Pero los padres pueden detectar si su hijo está sufriendo acoso escolar físico porque  este tipo de bullying suele dejar marcas en el cuerpo de la víctima, lo que manda una señal de alarma. Algunas de estas marcas corporales son: cortes, moratones, ropa rota, etc. Además, la víctima puede quejarse frecuentemente de dolores de cabeza o de barriga. [6: Principalmente se caracteriza por el tipo de acoso mas famoso u usado, ya que muchas personas hacen sufrir a otras golpeándolas.]

Social: Este tipo de bullying es más complicado de detectar y suele suceder a espaldas de la víctima. El objetivo suele ser que la persona no se una o no forme parte de un grupo. Ya sea en el comedor, en los partidos de fútbol del recreo o cualquier actividad social o educativa del centro, la víctima es ninguneada o repudiada por sus compañeros. Es frecuente que la víctima muestre cambios de humor, evite los grupos de compañeros y esté solo más de lo normal. Las chicas son más propensas a sufrir este tipo de bullying. El dolor emocional producido por el bullying social puede ser igual de intenso que el sufrido por el bullying físico y las secuelas puede durar incluso más tiempo.

Cyberbullying: El cyberbullying[footnoteRef:7] es un fenómeno que ha nacido debido al auge de las redes sociales. Se caracteriza por el acoso o la intimidación producida a través de las redes sociales, mensajes de texto y correos electrónicos. A través del medio digital, el acosador difunde falsos rumores, mentiras, amenazas, comentarios sexistas o racistas, causando un enorme malestar y problemas psicológicos y emocionales en la víctima. Es posible que la víctima del cyberbullying pase mucho tiempo online y se muestre triste y ansioso después. Además, la persona que sufre este tipo de acoso (y cualquier forma de acoso escolar) puede tener problemas para dormir, y puede llegar a suplicar no ir al colegio, ausentándose de actividades que antes disfrutaba. [7: Uno de los acosos mas vistos hoy en día, consiste en molestar a la persona oponente mediante el uso del internet, es grave ya que podría bajarle totalmente todo el autoestima a la persona. ]

Ilustración 2 tipos de acoso

Qué hacer si eres víctima de bullying/acoso

1. Comunícate con tus compañeros. Si demuestras que tienes miedo a los acosadores sólo empeorarás la situación. Aprende a comunicarte efectivamente con los compañeros que te molestan y enfréntalos para buscar una solución común. 2. Mantén tu autoestima alta. Las víctimas de acoso escolar suelen ser jóvenes con problemas de autoestima. Aprende a valorarte a ti mismo y recuerda que no has hecho nada para merecer ser denigrado por nadie. Si sientes que no logras hacerlo por ti mismo, considera consultar con un especialista en estos temas. 3. Busca nuevos amigos. Recuerda que las personas que pierden el tiempo insultándote o burlándose de ti no merecen tu atención ni tu amistad. No te juntes con grupillos de alumnos problemáticos. Si logras hacer nuevas amistades, conseguirás nuevos aliados en tu lucha contra el bullying. 4. Deja de lado la violencia. Aunque es cierto que cuando somos agredidos tendemos a responder de forma violenta, esto sólo te puede generar más problemas con tus compañeros y las autoridades escolares.

Consecuencias para la victima

Las consecuencias del acoso escolar son muchas y profundas. Para la víctima de acoso escolar, las consecuencias se notan con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad o pensamientos suicidas.

El acoso puede afectar a todos: a quienes son acosados, a quienes acosan y a quienes son testigos del acoso. El acoso está relacionado con muchas consecuencias negativas, como el impacto en la salud mental, el uso de sustancias y el suicidio. Es importante hablar con los niños para determinar si el acoso escolar (u otra situación) constituye una preocupación. También se suman a esta lista, la pérdida de interés por las cuestiones relativas a los estudios, lo que puede desencadenar una situación de fracaso escolar, así como la aparición de trastornos fóbicos de difícil resolución. Es importante que los padres y las personas que trabajan con niños y adolescentes comprendan que el acoso puede tener efectos a corto y largo plazo en las personas involucradas. Las investigaciones han demostrado que los niños y adolescentes que han sido acosados pueden experimentar efectos psicológicos, físicos y académicos negativos.

Efectos psicológicos: Los efectos psicológicos del acoso incluyen depresión, ansiedad, baja autoestima, comportamiento autodestructivos (en especial para las niñas), abuso y dependencia de alcohol y drogas, agresión y participación en crímenes o violencia (en especial para los niños). Si bien el acoso puede generar problemas de salud mental para cualquier niño, aquellos que ya los padecen son más propensos a ser acosados o a experimentar sus efectos negativos. Efectos físicos: Los efectos físicos del acoso pueden ser notorios e inmediatos, como las lesiones provenientes de un ataque físico. Sin embargo, el estrés continuo y el trauma de ser acosado también puede generar problemas físicos con el tiempo. Ser víctima de acoso también aumenta los niveles de cortisol (una hormona del estrés) en el cuerpo, lo que generalmente ocurre tras un evento estresante. El estrés generado por el acoso puede impactar al sistema inmunitario y las hormonas. Los estudios de imágenes médicas demuestran que la actividad y el funcionamiento cerebral se puede ver afectado por el acoso, lo que ayuda a explicar el comportamiento de los niños que son acosados.

Ilustración 3 consecuencias

Efectos académicos: Las investigaciones han demostrado consistentemente que el acoso puede tener un impacto negativo en el desempeño escolar de los niños y adolescentes. Tiene un impacto negativo en las notas y en los puntajes en pruebas estandarizadas que comienzan desde el jardín de infantes y continúan durante la escuela secundaria.

El bullying existe desde hace cientos de años,  pero es hasta nuestros días cuando sociedad y autoridades le han prestado atención al ver sus consecuencias.

 El 43.2% del personal docente ha detectado casos de bullying en su escuela.

 El silencio de todos los involucrados, principalmente de la víctima y los testigos, el desconocimiento por parte de directivos, maestros y padres de familia sobre las agresiones ocurridas, y la negación de los actos por parte de los agresores y sus cómplices, son los principales obstáculos para integrar cifras y una base de datos sobre el bullying. 39% de los alumnos ha enfrentado agresión verbal, 32% agresión física, 13 % agresión psicológica, 10% violencia sexual y 5% violencia a través del Internet.

¿Cómo detectar a una víctima de acoso escolar?

Las víctimas de acoso escolar suelen caracterizarse por presentar un constante aspecto contrariado, triste, deprimido o afligido, por faltar frecuentemente y tener miedo a las clases, o por tener un bajo rendimiento escolar. En el apartado físico, estas víctimas suelen so matizar en su cuerpo su problema, presentando dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, así como llanto constante. Sin embargo, esto no quiere decir que todos los niños que presenten este cuadro estén sufriendo un acoso escolar. Antes de dar un diagnóstico al problema, es necesario investigar y observar más al niño. El bullying puede ser sexual, cuando existe un asedio, inducción y abuso sexual; puede tratarse de una exclusión social cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro; puede ser psicológico, cuando existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro; y puede ser físico, cuando se golpea, empuja o se organiza una paliza al acosado.

El acoso escolar tiene como escenario los centros educativos. Como se trata, en su mayoría, de un acoso invisible para los adultos, los profesores difícilmente tendrán conocimiento de lo que está sucediendo a través de los padres. El agresor acosa a la víctima en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio, reservando sus acciones durante la ausencia de mayores. En algunos casos, el acoso sobrepasa las paredes del colegio, pasando a ser telefónico e incluso por correo electrónico. Es importante que los padres mantengan siempre una comunicación abierta y positiva con sus hijos, y con el colegio, de esta forma, conseguiremos que los niños se sientan más seguros y puedan contar a sus adultos de referencia lo que les está pasando.

No obstante, conviene que estemos atentos si detectamos algunas señales en el niño:

1. Cambios en su comportamiento.

2. Cambios de humor, tristeza o irritabilidad.

3. Trastorno en el sueño. Que le cuesta más dormir y suele tener pesadillas.

4. Cambios en los hábitos alimentarios: comen compulsivamente, o les falta el apetito

5. Presentan síntomas psicosomáticos. Frecuentemente tienen dolores de tipo somático como dolor de cabeza o de tripa sin una causa orgánica que lo justifique.

6. Presentan señales físicas. Vigilemos en el caso de que aparezca de forma frecuente con golpes, o rasguños y diga que se ha caído.

7. Rechazo continuado al colegio. Cuando verbalice que no quiere ir al colegio, una y otra vez, especialmente en las tardes de los domingos.

8. Presenta problemas para relacionarse y se aísla. El niño protesta para no acudir a las excursiones o visitas culturales, no quiere relacionarse con sus compañeros y quiere ir acompañado a la entrada y a la salida del colegio.

9. Cambios en su rendimiento escolar. El niño puede empezar a desinteresarse por los estudios. Le faltará no solo interés como también concentración y atención.

Ilustración 4 Grafica de victimas

Actitud de los padres frente al acoso escolar de su hijo

Si hemos detectado que nuestro hijo es víctima de acoso, lo primero de todo es no culpabilizarle ni a él ni a nosotros mismos, eso no implica ser peores padres. Es importante que el niño se sienta seguro y confiado en su casa, que haya un buen clima de confianza donde pueda desahogarse y contar que le pasa.

Otro paso fundamental será hablar con el colegio, en ocasiones pueden ignorar lo que ocurre porque las agresiones se llevan a cabo en ausencia del adulto.

Es importante que el niño cuente con habilidades sociales y con recursos, no solo enfocados a defenderse, sino a mostrarse más seguro. Que aprenda a ser asertivo, a ser capaz de decir lo que él quiere, lo que él piensa, sin imponérselo a los demás, y sabiendo que su opinión es tan válida como la de los demás.

Que aprenda a ignorar al agresor, que no le demuestre que le afecta llorando o enfadándose, sino que le pueda responder con tranquilidad y firmeza, diciéndole por ejemplo: "No, eso es sólo lo que tú piensas".

Que sepa que no está solo y que siempre puede pedir ayuda.

Como padre, descubrir que nuestro hijo es víctima de bullying es un golpe fuerte. Nuestra primera reacción puede ser decirle al peque que ignore la situación o se defienda, el problema de este planteamiento es que el acosado se siente inferior al acosador. El daño psicológico que el victimario genera impide a la víctima reaccionar en su propia defensa, siendo la actitud más habitual la pasividad o la huida.

En algunas familias no hay convivencia ni respeto, no se enseñan ni practican los valores. Estos ha dado como resultado, entre otras cosas el acoso escolar o también llamado Bullying. Actuar de acuerdo con los valores trae beneficios dentro y fuera de la casa. Es importante que los padres de familia enseñen a sus hijos estos valores para favorecer una sana convivencia basada en el respeto y tolerancia a los demás. Los niños y jóvenes podrán reconocer las señales de lo que se considera una conducta agresiva, propia o ajena y establecer límites para sí mismos y para los demás. Esto involucra también a los padres quienes deben de estar al pendiente de las actividades de sus hijos: qué hacen, adónde van, con quién juegan, cómo juegan, cuáles son sus intereses; así como poner normas y límites. En la escuela también se enseña y fomentan los valores y habilidades sociales, por lo que se deberán poner límites a través de reglamentos contra cualquier agresión. 

Ilustración 5 Actitud de los padres

Ya hemos hablado en anteriores posts sobre las características que pueden convertir a un niño en una potencial víctima de bullying. Brevemente, te recordamos que cualquiera puede ser acosado, ya sea un niño con gafas, una niña guapa, un buen estudiante... En general, los casos de bullying se dan hacia aquellos peques que son diferentes de alguna manera, ya sea porque sobresalen en clase (los llamados "empollones"), tienen alguna característica física que los hace destacar (tienen sobrepeso, son muy delgados o usan gafas), son percibidos como débiles o tienen pocos amigos. Como docente o padre, es importante conocer a los niños y reaccionar frente a cambios en su personalidad. Observa a tu hijo o a tu alumno y presta especial atención a su comportamiento: ¿se le nota cansado, caído, triste, temeroso, irritable? Los cambios de humor suelen ser uno de los indicativos de bullying, al igual que golpes, ropa rota, útiles escolares o dinero desaparecido... Como adultos debemos tener los ojos bien abiertos para detectar los primeros síntomas del bullying y actuar antes de que vaya a más. 

Las consecuencias puede ser fatales para un adolescente y convertirse en una insoportable situación que lleva a la víctima a decir “es mejor morir”. EducaBolivia. (2016). La problemática del acoso escolar. Bolivia: Consejo Editorial.

Los testimonios que recogen diversas instituciones  dan cuenta de la miseria a la que están expuestas las víctimas por lo que les lleva a optar por una solución drástica. “Me encierran en el baño y me pintan la boca con su rouge (lápiz labial), me pintan los ojos, me ponen sombras en mi frente, en mi cara, se ríen, entre ellas, a veces me quitan mi calzón y me ponen en mi cabeza. Cuando toca el timbre, corren al curso y yo me quedo en el baño a lavarme la cara y cuando entro al curso todas se ríen, hasta la profe”, se lamenta Shirley, de 17 años.

El acoso puede manifestarse a través de expresiones verbales como insultos o apodos, marginando a la víctima y mediante agresiones físicas. La actitud que asuman los maestros en el aula puede ser determinante en una situación de acoso, ya que tienen la facilidad para identificar los conflictos. Su preparación es fundamental para evitar que los problemas crezcan en el aula.

Ilustración 6 Graficas de los acosados

Es importante que los docentes tomen conciencia de la dimensión de este fenómeno y desarrollen planes efectivos para su control y manejo en el colegio o escuela, de lo contrario puede producirse una minimización del problema por medio de mensajes como: ‘son niños, hay que dejarlos’ o ‘a esa edad siempre actúan así”.. Sin embargo, en los padres también recae gran parte de la responsabilidad a asumir, aunque éstos son los últimos en enterarse. Ocurre que el acoso acontece casi siempre en silencio y cuando no hay adultos presentes.

Ilustración 7 Tabla de consecuencias

Es posible que para los niños el contar que está siendo molestado es muy complejo, porque se desvalorizan a sí mismos; es reconocer que se es víctima y que lo están molestando. Por eso es  importante hacer un esfuerzo y tratar de conversar el tema con las víctimas.

Además, los padres deben hablar con los docentes para que éstos actúen de mediadores en el conflicto. Aún más importante, los padres deben estar atentos a las actitudes de los hijos frente a la escuela. “A veces se inventan dolores para no ir al colegio”, sostiene Flores. Entonces, los padres deben conversar con su hija o hijo y reforzarlo positivamente, para ayudarlo a que aumente su autoestima y destacando sus habilidades. No es conveniente, sin embargo, cambiarlo de establecimiento, pues se reforzará la sensación de aislamiento, así como tampoco se debe fomentar la agresividad como mecanismo de defensa.

Conclusión

Se me hace muy grave y delicado este tipo de problemas, ya que actualmente se podría considerar como algo famoso, ya que, actualmente se lleva muy a cabo en estos días, 9 de cada 10 niños sufren de este abuso, y no todos siempre pueden ser escuchados o ayudados, podría decirse que a la mayoría de los niños que sufren de este problemas son ayudados por sus padres o también maestros, creo y pienso que nadie debería de sufrir de este acoso, ya que, después al niño le afectaría totalmente su vida, tanto psicológica como del estudio. Todos los niños deberían ser escuchados y ayudados, el acoso escolar es una forma de violencia muy graves ante los niños, por eso es que hay que mantenernos alerta de los niños, de que todo este bien en su escuela y de saber que se lleve bien con todos sus compañeros.

Tabla de ilustraciones

Ilustración 1 que es el acoso6

Ilustración 2 tipos de acoso8

Ilustración 3 consecuencias10

Ilustración 4 Grafica de victimas12

Ilustración 5 Actitud de los padres13

Ilustración 6 Graficas de los acosados14

Ilustración 7 Tabla de consecuencias15

Referencias

Medina, V.. (2016). Acoso escolar o bullying. febrero 6, 2019, de guiainfantil.com Sitio web: https://www.guiainfantil.com/blog/educacion/bullying/acoso-escolar-es-tambien-pasar-de-alguien/

Maya, P.. (2017). Acoso escolar o bullying escolar. febrero 6, 2019, de divulgación dinámica Sitio web: https://www.divulgaciondinamica.es/blog/acoso-escolar-bullying/

García, J.. (2015). Los 5 tipos de acoso escolar. febrero 6, 2019, de Psicología y Mente Sitio web: https://psicologiaymente.com/psicologia/tipos-acoso-escolar-bullying

Álava, S.. (2016). Como detectar si nuestros hijos son víctima de acoso escolar . febrero 6, 2019, de guiainfantil.com Sitio web: https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/bullying/como-detectar-si-nuestros-hijos-son-victimas-de-acoso-escolar/

Educa, B. . (2016). La problemática del acoso escolar. febrero 6, 2019, de OVE Sitio web: http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/3766

Índice

acoso4

actitud14

agresiones12

bullying5

comunicación11

conciencia15

depresión9

desequilibrio4

fenómeno6

golpes14

insoportable14

negativas9

problema15

valores13

Verbal7

violencia9

Victimas de acoso escolarBurlasGolpesApodosDaño a sus cosas0.310.270.210.06

¿Que sienten las victimas despues de ser molestadas?

25%

37%

37%

38%

VenganzaEnojoVergüenzaIndiferente0.380.370.370.25