¿QUÉ ES ACROSPORT?

El Acrosport es un deporte acrobático realizado con compañero o en grupo, en el que se combinan tres elementos:

.-Pirámides humanas

.-Acrobacias.

.-Elementos coreográficos

¿ACROSPORT = DEPORTE?

Documentos gráficos sobre el antiguo Egipto ya reflejan artistas llevando a cabo distintas actuaciones acrobáticas, malabarísticas,..., pero no fue hasta el siglo XVIII, cuando estas actividades se desarrollaron plenamente en el Circo.

En España las primeras manifestaciones provienen de los juglares.

El Acrosport es una disciplina incluida junto con el resto de deportes acrobáticos Federación Internacional de Deportes Acrobáticos fundada en 1973.

ACROSPORT-EDUCACION FISICA

.-Fuerza. .-Coordinación.

.-Equilibrio. .-Flexibilidad.

.-Creatividad. .-Cooperación.

.-Higiene postural. .-Ritmo.

.-Expresión Corporal.

.-Imagen corporal.

Contenidos que trabajamos:

ROLES• En este deporte se establecen tres roles:

El portor, que constituye una base estable, estática o dinámica en las figuras, proyecta el cuerpo del ágil hasta las posiciones de equilibrio y ayuda al desmontar.Éste puede ser estático o dinámico y lasposiciones básicas del portor son: tendido supino (tumbadoboca arriba), cuadrupedia normal e invertida (cuatro apoyos) ybípeda (de pie, dos apoyos).

ROLES• El ágil, más pequeño y ligero, flexible y con gran

sentido del equilibrio, culmina las figuras con volteos, posiciones de equilibrio o fuerza

• Durante todo el desarrollo de la actividad es especialmente importante el control postural, colocando la espalda recta, sin acentuar las curvaturas naturales de la columna vertebral, teniendo en cuenta especialmente la zona lumbar. Es necesario colocar la pelvis hacia adelante.

ROLES

El ayudante, su función es ayudar en las fases que lo requieran y adoptar una posición estética en la postura final

AYUDASOtro aspecto importante a tener en cuenta son las ayudas.

Pueden ser:

Ayudas materiales, para dar seguridad y favorecer el aprendizaje (colchonetas, bancos, plintos, etc )

Ayudas manuales, realizadas por otros compañeros

Ayuda preventiva para tener en cuenta en el caso de que se

produzca alguna caída. Los portores en sus posiciones para que los vigiles puedan caer en lugares libres con seguridad. Cualquier

ejecutante que caiga, nunca deberá agarrar a otro compañero en su caída y deberá confiar en la ayuda manual de otros compañeros colocados estratégicamente en los lugares de peligro.

PRESAS

Las presas son un aspecto fundamental del acrosport, ya que dan seguridad y estabilidad a las pirámides y cada una de ellas tiene una función específica

PRESASPresa mano a mano, presa de pinza y mano-muñeca. Se utiliza para empujar y/o sostener en las diferentes formaciones.

El agarre doble mano a mano se utiliza fundamentalmente para los balanceos.

PRESASP Presa Brazo-brazo. Se utiliza para sujetar una posición invertida.

. Plataforma. Se utiliza para trepar y sujetar en algunas pirámides y para lanzar en acrobacias al alumno ágil o acróbata.

a Presa mano-pie. Utilizada por el portor para sostener al ágil situado en la cúpula en una posición de equilibrio estático. El agarre debe realizarse en la parte trasera del pie

SEGURIDAD Y AYUDAS* Las bases y los portadores deberán conseguir una buena estabilidad para poder soportar el peso y ofrecer seguridad a los compañeros y compañeras.

* Todas las acciones que realices deben estar acompañadas de una comunicación con tus compañeros para que sepan en todo momento que vas a hacer y así evitar lesiones.

* No subas, ni desciendas, saltando bajo ningún concepto, ya que podemos lastimar a las bases.

* Antes de subir sobre las bases:Comprobaremos si éstas son estables.

Analizaremos cómo y por dónde subir.

Avisaremos a las bases de que nos disponemos a subir.

Durante la subida o el equilibrio hay que avisar al resto de los componentes, por si algo va mal.

SEGURIDAD Y AYUDASObservaremos en qué zona realizamos los apoyos. Las más adecuadas son la zona de los hombros y la zona de la cadera.

En caso de inseguridad se debe solicitar ayuda a otro compañero y si fuera necesario nos colocaremos cerca de las espalderas para trabajar.

Debes colocar la espalda recta manteniendo

el tono muscular en todo momento y no

relajarte.

FORMACIONES

Las formaciones humanas pueden ser:

• Básicas: cuando las componen dos o tres personas

• Grupales: cuando son de cuatro a ocho participantes

• Grandes grupos: nueve o más componentes

FASES

Primera fase: Construcción de la figura.

Debemos comenzar la construcción del centro a los extremos. De esta manera, además de conseguir un efecto visual más estético, permite a los ejecutantes realizar la construcción de manera más segura y fluida. Si los extremos se ensamblan en primer lugar, puede que nos encontremos con un espacio insuficiente para la formación central.

Es muy importante la comunicación verbal entre los compañeros.

Los ágiles durante la trepa, deben subir lo más pegados posible a la base evitando

realizar los empujes en dirección lateral para no desequilibrar a los portores.

En la realización de las figuras debemos tener en cuenta tres fases:

FASES

Segunda fase: Estabilización

Una vez conseguida la formación de la pirámide, ésta se deberá mantener durante tres segundos.

FASES

Tercera fase: Desenlace

Debe realizarse siempre en sentido inverso a la

construcción, comenzando por los ágiles, que deberán ir

bajando de la pirámide hacia adelante o de forma lateral

componentes

Directrices para realizar una coreografía

Música

1.- La música deberá tener una duración mínima de 3 minutos.

2.-Todos los movimientos deberán ir acordes a la música.

3.-Cada grupo aportará su música, pero deberá ser aprobada previamente.

Enlaces

1.- Deberá haber siempre enlaces de una figura a otra, mediante acrobacias, pasos de baile o movimientos.

Ayudas1.- Todas las figuras en las que haya altura o dificultad deberán tener ayuda tanto para subir, como para colocarse y bajar.

2.- Los alumnos que realizan las ayudas también participarán en la figura, bien acoplándose a la misma más tarde, bien realizando elementos que decoren dicha figura o bien realizando otras figuras.

Figuras

1.- Se os dan una serie de figuras básicas, en fichas, que podéis utilizar, pero se valora la creatividad.

2.- Todas las figuras una vez terminadas deben mantenerse al menos 3 segundos.

3.- Se tendrá muy en cuenta, la limpieza y elegancia de las formaciones, la posición del cuerpo de cada uno de los integrantes de la figura, los tipos de pinzas, y si se incumplen las normas de seguridad.

Vestuario e historia

1.- Se puntuará positivamente el vestuario.

2.- También se tendrá en cuenta positivamente el que haya una historia que gire en torno a la presentación.