Act 4P ME Reporte Aplicación AAMTIC G99

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    PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

    Grupo de formación Tit@: 86Nombre ME: Olga Lucía Sevillano Ulloa

    I. Pedo An!onio Molina "ede# In$aculada Conce%cion

     AAMTIC: Conviviendo Pací&ica$en!e con $i En!onoCurso en el que aplica AAMTIC: 'ado 6() Ac!ividad * 

    LO PLANEADO Actividades a desarrollar con los estudiantes

     Actividad no.

    Te$a# Na!ionali!ie"+,ee ae -ou &o$ /0De d1nde ee"2

     +,a!3" -ou na!ionali!- /0Cu4l e" !u nacionalidad2

      !El ob"etivo de esta actividad es responder con frases cortas a pre#untassencillas utili$ando los paises % sus nacionalidades.

    Esta actividad comprende los si#uientes temas:

    !&ocabulario de paises

    !&ocabulario de nacionalidades.

    '.(os estudiantes copiar)n en el cuaderno el vocabulario de los paises % sus

    respectivas nacionalidades.

    *. . +na ve$ los estudiantes ,a%an practicado el vocabulario se les e-plicar) la

    función de la pre#unta +,ee ae -ou &o$ % +,a!3" -ou na!ionali!- % %se lespedir) que en pare"as formulen % respondan pre#untas usandolas.

    . /e ,ar)n pre#untas a cerca de la nacionalidad % el pais de ori#en de al#unas

    bien personas conocidas para que ellos respondan enfati$ando el cambio del

    su"eto en cada caso.

    . (os estudiantes observar)n un video donde est)n las pre#untas +,ee ae-ou &o$0% +,a! i" -ou na!ionali!- 1epiten % contestan las pre#untas queall2 aparecen.

    3. Teniendo en cuenta lo visto en el video4 los estudiantes

    a. 1elacionar)n foto#raf2as de al#unos persona"es con las im)#enes de las

    banderas de su pa2s de ori#en en el tablero.

    (os persona"es son 5ara6 7bama4 el 8apa 9rancisco4 ames 1odri#ue$4 8el;4

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    ac6ie C,an % 1,onaldo.

    b. En pare"as escribir)n en el cuaderno % en el tablero pre#untas % respuestas

    sobre las nacionalidades de estos persona"es % las leer)n en vo$ alta.

    3. 9inalmente trabar)n en un taller en el que identificar)n la im)#en % escribir)nla nacionalidad correcta en un cruci#rama.

    pa#ina>video>otro % su uso

    peda#ó#ico?

    8ara reali$ar la actividad se utili$ar)n los si#uientes recursos tecnoló#icos

    tablets4 %>o computador portatil o televisor e internet observar)n en ou Tube el

    video Tal5ing aou! coun!ie" and na!ionali!ie"# En#lis, (an#ua#e

    ,ttps:>>BBB.%outube.com>results0

    searc,quer%Dtal6in#aboutcountriesandnationalitiesse  se ,ace

    profundi$ación de los temas vistos en forma lFdica a traves del aprendi$a"e

    activo4 estimulando su aprendi$a"e audiovisual activo.

    https://www.youtube.com/results?search_query=talking+about+countries+and+nationalitiessehttps://www.youtube.com/results?search_query=talking+about+countries+and+nationalitiessehttps://www.youtube.com/results?search_query=talking+about+countries+and+nationalitiessehttps://www.youtube.com/results?search_query=talking+about+countries+and+nationalitiesse

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    LO E7ECUTADOE-plicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas4 que uso se

    ,i$o de las TIC en caso de ,aberse planeado.

    E-plicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas4 que uso se

    ,i$o de las TIC en caso de ,aberse planeado.

    ! urante la clase los estudiantes se reunieron en pare"as % formularon %

    contestaron pre#untas usando el vocabulario previamentae traba"ado.

    ! Escribieron las pre#untas en el tablero.

    ! (os estudiantes vieron el video arriba mencionado.

    ! Tarba"aron un taller sobre las paises % las nacionalidades.

    ! Como tarea los estudiantes escribir)n oraciones usando las

    nacionalidades.

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    RESULTADOSEnuncie los productos reali$ados por los estudiantes %>o los resultados deaprendi$a"e lo#rados al aplicar las actividades.

    Hasta el momento los estudiantes ,an reali$ado pr)ctica del vocabulario referido

    a los

    saludos formales e informales en forma escrita % oral.

    ! (os estudiantes reaccionaron positivamente a las actividades propuestas.! (os estudiantes pre#untaron % respondieron acerca de las nacionalidades de

    persona"es

      conocidos.

    !(os estudiantes estuvieron atentos al traba"o en clase4 adem)s participaron

    masivamente.

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    POR ME7ORAR

    !AFn no ,an lle#ado las tablets a nuestra institución por esa ra$ón se traba"a con

    video 5eam4 computador port)til4 #rabadora % memoria usb.

    ! En d2as anteriores durante un fuerte a#uacero ca%ó un ra%o % daó los

    cables del internet 4 debido a esto fue imposible traba"ar en la biblioteca % ver el

    video en linea % fue necesario trasladarnos a otro salón para traba"ar con

    computador port)til4 #rabadora4 video beam % memoria usb .

    .

    EIDENCIAS =fotos % listado de asistencia?

    9otos =m2nimo 3?5anderas

     

    persona"es

     

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    Tal6in# about countries and nationalities : En#lis, (an#ua#e

    ,ttps:>>%outu.be>Jn*KsTLNT*L

    https://youtu.be/0n2XsT8NT28https://youtu.be/0n2XsT8NT28

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    8lanillas de asistencia #rado

    8lanilla de asistencia #rado

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