UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Cálculo Diferencial.

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TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO.

Tarea Reconocimiento del curso Descripción resumida

1. Elaborar un mapa conceptual, máximo dos (2) hojas de contenido, donde de

muestre la estructura del curso Cálculo Diferencial.

Recursos adicionales:

Software gratuito para elaborar mapas conceptuales en:

http://cmap.ihmc.us/download/

Manual de uso del CMAP TOOLS:

http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html

Editor de Ecuaciones:

Las fórmulas se deben editar en el editor de ecuaciones

Gráficos:

Los gráficos se pueden realizar en derive, maple u otro similar.

2. Elabore una ficha general del curso: (máximo una (1) página). La ficha cómo mínimo debe contener: Nombre del curso, No. De créditos, objetivos general del curso, Unidades que tiene el curso, objetivos de cada unidad, tipos de evaluación.

El estudiante puede añadir otros criterios que considere importante a la ficha.

Objetivos

• Identificar la estructura general del curso de Cálculo Diferencial. • Identificar el objetivo general del Cálculo Diferencial y los objetivos de cada

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una de sus unidades. Tipo de actividad y evaluación

• Tarea: Tipo Individual – Actividad de Reconocimiento Total puntos: 16 puntos.

Documentos de referencia

• Modulo: Cálculo Diferencial. UNAD. 2008 • Aula virtual: Cálculo Diferencial • Consultar las referencias.

Indicaciones para la presentación

Formato:

• Página: carta • Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm • Interlineado: sencillo • Texto: Time new roman 12 puntos • Formato de entrega: Word o pdf

Contenido

• Portada • Introducción • Objetivos • Desarrollo de actividades • Conclusiones • Bibliografía

Número máximo de páginas: Tres (3)

La actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma.

La valoración es de 16 puntos

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Rubrica de evaluación de la Tarea de reconocimiento

Item Evaluado

Valoración Baja Valoración media

Valoración alta MáximoPuntaje

Estructura del informe

El grupo colaborativo no tuvo en cuenta las normas básicas para la presentación del trabajo (puntos = 0)

Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado(Puntos = 1)

El documento presenta una excelente presentación. (Puntos = 2) 2

Redacción y ortografía

El documento presenta deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos = 0)

No hay errores de ortografía y el documento no presenta todos los problemas planteados (Puntos = 1)

La redacción es excelente, se presentan todos los problemas planteados (Puntos = 2)

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Fines del trabajo

El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta(Puntos = 0)

No soluciona de manera adecuada los problemas planteados y no presenta conclusiones. (Puntos = 6)

Los problemas son resueltos adecuadamente y presente conclusiones. (Puntos = 10)

10

Referencias

Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias. No se hace uso de citas y referencias. (Puntos = 0)

Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo. (Puntos = 1)

El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Puntos = 2) 2

Total de puntos disponibles 16