Act2_linagutierrez
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INGLES II90021_204
ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
PRESENTADA POR:LINA MARCELA GUTIÉRREZ BUSTOS
CÓDIGO: 52458677
PRESENTADO A:LORENA VELÁSQUEZTUTORA DEL CURSO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIACEAD JORGE ACEVEDO Y GÓMEZ
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADESPROGRAMA DE PSICOLOGÍA
BOGOTÁ D.C. 22 DE SEPTIEMBRE DE 2012
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PHASE I
a. Complete
1. Your English tutor’s name is Lorena Velasquez
2. Your course directors are Lorena Velasquez
3. Your collaborative group number is 90021_204
b. Write true (T) or false (F)
1. I can attach documents in the forums (T)
2. In the grades link are not my scores (F)
3. In the agenda I can send messages (F)
4. There are 2 collaborative activities in the course (T)
5. By the link participants, I can see all my group mates and tutor (T)
6. For the speaking activity I have to upload an mp3 with my voice (T)
c. Organize the sentences:
1. are / Lorena / course / and / directors / Leidy / my
Lorena and Leidy are directors my course.
2. grades / link / I / see / can / the / in / scores / my
I can see my scores in the grades lincks.
3. course / my / tutor / is / tutor’s name
My course tutor´s name is Lorena
4. link / agenda / the / can / see / I / in / activities / my / all
I can see in the agenda link all my activities.
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5. do / have / I / 3 / activities / to / forum
I have to do 3 activities forum.
6. have / 6 / automatic / to / I / do / activities
I have to do 6 automatic activities.
7. not / Manuel / sad / is / happy / he / is
Manuel is not sad, he is happy.
d. What is a collaborative activity? (you can write in Spanish or English)
R/ Una actividad colaborativa es una actividad donde los integrantes del
grupo colaborativo interactúan con el fin de desarrollar el trabajopropuesto; cada integrante participa haciendo aportes sobre el tema, de
modo que el grupo pueda construir conjuntamente un documento final
que es presentado al tutor.
PHASE II
e. You have to click on the following link
This is a game called ¨Damero¨, you have to follow the number and the
word for each question (you have to find 10 words related to theecourse); if you finish successfully you will find a hidden message. What
is that message?
1. How many groupmates do you have?
R/ Four
2. How many automatic activities are there in the virtual room?
R/Five
3. Link where you can find all your emates and virtual tutor?
R/ Participants link
4. Link where you can see all the activities you have to do and its dates?
R/ Course Agenda
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5. How many forum activities are there in the virtual room?
R/ three
6. The unit 10 in the online content is about...
R/ Adjectives
7. Link where you can see the scores you have gotten in every activity?
R/ Grades link
8. How many units does the online contents live?
R/ fifteen
9. The unit 5 in the online content is about..
R/ Simple present
10. By this way you can send messages to your groupmates, virtual
tutor.
R/ email list
Hidden message?
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PHASE III
(The information must be completed in Spanish)
f. Debes escribir 6 responsabilidades y 6 ventajas de ser un estudiante
virtual de inglés y la importancia que tiene aprender este idioma
extranjero.
Responsabilidades:
- Respetar a mi tutor de curso y por mis compañeras.
- Cumplir con las tareas y actividades propuestas a tiempo.
- Aprovechar el tiempo y planificar todas mis actividades.- No caer en plagio de ningún modo.
- Ser autónoma y responsable en el desarrollo del curso.
- Mantenerme informada de todas las noticias del aula.
En mi caso las principales ventajas son:
- Que tengo facilidad para organizar mi horario de trabajo y estudio
- No necesito desplazarme a un aula física, desde mi casa puedo
estudiar
- Mayor y mejor uso de la tecnología.
- Como puedo hacer todo desde mi casa ahorro tiempo y dinero en
desplazamientos.
- El uso del computador facilita muchísimas tareas además
promueve la conservación del medio ambiente ya que no tengo
que imprimir mis trabajos en papel; todos lo módulos y ayudas las
encuentro online.
- Puedo aprender una segunda lengua que hoy en día es muy
necesaria en la vida profesional y personal.
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g. Debes realizar las siguientes acciones:
1. Editar tu perfil
2. Subir la foto a tu perfil (Si tienes problemas al subir la foto, entonces
edita solamente el Punto 1, 3, 4 y 5).
3. Escribir un mensaje de bienvenida al curso en tu perfil.
4. Poner correo, teléfono, cead al que pertenece.
5. (Si no puedes editar tu perfil en el curso revisa el foro de noticias del
aula).
6. Responder el enlace de Derechos y Deberes.
7. Copiar y pegar tu perfil en el documento final.