ACTA CONSTITUTIVANosotros ____________________________, somos venezolanos, mayores de edad, domiciliados en el Estado Apure, titulares de Cdula de Identidad N _______________________________________respectivamente, mediante el presente documento, declaramos que hemos decidido constituir, como en efecto lo hacemos, una ORGANIZACIN sin fines de lucro, con personalidad jurdica de conformidad con lo dispuesto en el Artculo 19 y siguientes del Cdigo Civil, destinada a cumplir objetivos de inters socioeducativo en general, que tendr su domicilio en la ciudad de San Fernando del Municipio y Distrito San Fernando del Estado Apure, la cual se regir por las disposiciones contenidas en el presente documento constitutivo estatutario y cuyas clusulas quedan redactadas en los siguientes trminos:TITULO IDisposiciones generalesArtculo 1. mbito de la Norma: Estas normas contienen las disposiciones que deben aplicarse en lo concerniente a la admisin, permanencia y egreso de los miembros de la Organizacin de Nuevos Educadores Apureos en Matemtica UPEL, IPR El Mcaro. TITULO IIDe la Denominacin, Caracterstica y DuracinArtculo 2. La Asociacin se denominar: Organizacin de Nuevos Educadores Apureos en Matemtica de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico Rural El Mcaro, y podr identificarse con las siglas ONEDAM UPEL, IPR El Mcaro.Artculo 3. Para sus efectos la ONEDAM UPEL, IPR El Mcaro, es una Sociedad Civil Estudiantil, bajo la forma de Organizacin No Gubernamental (ONG) de carcter nacional, de orientacin acadmico-pedaggica, con personalidad jurdica de carcter privado sin fines de lucro, de nacionalidad venezolana y con patrimonio propio e independiente del de sus miembros. Cuyo domicilio ser en la Sede de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico Rural El Mcaro, extensin Apure, localizada en la Avenida Tchira en la ciudad de San Fernando del Municipio y Distrito San Fernando del Estado Apure.Artculo 4. Para los efectos legales la ONEDAM UPEL ser una organizacin autnoma-paralela y estar adscrita a la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico Rural EL MCARO extensin Apure.Artculo 5. Su duracin ser por tiempo indefinido, pero la organizacin podr ser disuelta por decisin de sus miembros de acuerdo con la normativa interna. En caso de muerte de asociados, la sociedad continuar con los asociados sobrevivientes.

TITULO IIIDe la Misin, Visin y ObjetoArtculo 6. Siendo una organizacin no gubernamental tendr por Misin el fortalecer el desarrollo educativo apureo en el rea de la matemtica, con motivacin, promocin y ejecucin de planes de accin que permitan optimizar el conocimiento de tipo matemtico as como la formacin integral de los estudiantes de la especialidad matemtica de la UPEL El Mcaro, sembrando as elementos para el desarrollo educativo local-regional con visin nacional. Artculo 7. El objetivo general de la ONEDAM UPEL EL MCARO es fortalecer en conocimientos de tipos matemticos y estrategias pedaggicas para su enseanza, as como la formacin integral de los estudiantes de Educacin Matemtica de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico Rural El Mcaro extensin Apure, siendo un medio para la atencin a las necesidades educativas en el rea de la matemtica de la poblacin del Estado Apure, como estrategia para impulsar nuestra autonoma, independencia y optimizar el desarrollo educativo local con visin nacional. Asimismo el integrar esfuerzos entre todas aquellas personas naturales y/o jurdicas, especialmente de quienes estn relacionadas directa o indirectamente con la educacin como hecho socio-pedaggico, para insertarlas en los procesos terico-metodolgicos y estratgicos propios de la investigacin educativa en cuanto al rea de la matemtica, que procurar la formacin acadmica, el estudio, anlisis e investigacin sobre el desarrollo y crecimiento del sistema educativo venezolano y su impacto en los procesos formativos de los estudiantes Upelistas de Educacin Matemtica, para divulgarlos y formular propuestas sobre polticas y estrategias pedaggicas en el mbito acadmico y de las polticas pblicas en procura del mejoramiento de la calidad de la educacin matemtica en nuestro pais. Por consecuencia esta organizacin realizar esfuerzos para ejercer labores complementarias con otras instituciones que formen parte de esta dinmica, enmarcados dentro del espritu de cooperacin educativa sea nacional y/o internacional. Artculo 8. Objetivos especficos:a) Planificar actividades para abordar tpicos propios de la educacin matemtica, as como estrategias para su enseanza.b) Motivar a los estudiantes universitarios y profesores de la especialidad de educacin matemtica para que participen en las actividades planificadas por la organizacin.c) Incentivar para fortalecer la preparacin acadmica y la formacin integral de los estudiantes de la especialidad matemtica UPEL, IPR EL Mcaro.d) Promover el uso de las tecnologas aplicadas (TICS) a la matemtica.e) Promover el estudio y la investigacin de la matemtica en el campo educativo, social y cultural a nivel local, regional, nacional e internacional.f) Promover, desarrollar y articular vnculos con las distintas universidades, centros de investigacin e instituciones educativas y cientficas nacionales e internacionales, para el estudio, investigacin, anlisis y desarrollo de la Docencia en Matemtica, la extensin o su equivalente y en especial de la investigacin inherente a las necesidades sociales y las agendas educativas asociadas.g) Divulgar las novedades metodolgicas, tericas y de desarrollo prctico de la investigacin y estudios de la matemtica.h) Promover el encuentro permanente entre los investigadores y estudiosos de la matemtica en el mbito nacional y los que los realizan a nivel internacional, para compartir y comunicar resultados.i) Desarrollar una poltica editorial que contribuya a divulgar y posesionar en el ambiente acadmico y cientfico la investigacin y estudios de la matemtica.j) Proponer y apoyar estrategias organizativas para los distintos desarrollos de la investigacin y estudios de la matemtica en Venezuela y el mundo.k) Establecer vnculos con el gobierno nacional, regionales y locales para el impulso de investigaciones y estudios de la matemtica, as como para la presentacin de propuestas derivadas de los mismos.l) Establecer relaciones de intercambio acadmico y cientfico con organizaciones homologas en otros pases.m) Desarrollar vnculos permanentes con los distintos rganos supranacionales encargados de formular polticas educativas con los Estados, en funcin de que estas sean el resultado de procesos de estudio e investigacin que partan de lo local a lo nacional e internacional.n) A solicitud de las universidades, rganos de ciencia y tecnologa, academias u otras instancias, desarrollar trabajos compartidos en la orientacin de presentar propuestas para elevar la calidad de la educacin en matemtica.o) Promover el estudio y anlisis de los elementos, factores o procesos situacionales que, en lo geogrfico, poltico, econmico y social, incidan en el desarrollo del sistema educativo venezolano, y que sirvan de referencia para la comparacin con el mismo fenmeno en los niveles Regional, Nacional, Continental y Mundial.p) Promover el estudio y anlisis de los procesos de formacin docente matemticos en los niveles de pregrado y postgrado, desde perspectivas multireferenciales.q) Promover la revisin permanente de los procesos de cambio en los distintos sistemas educativos Regionales, Nacional, Continental y Mundial.r) Promover el desarrollo de metodologas e innovaciones terico-prcticas para el mejoramiento de los procesos de enseanza-aprendizaje que incidan positivamente en el mejoramiento de la calidad de la Educacin Matemtica.s) Promover el estudio y anlisis de los distintos factores propios de las relaciones laborales del Personal Docente Matemticos y sus incidencias en el desarrollo de los sistemas educativos y, en los procesos de enseanza-aprendizaje en cada pas y regin.t) Promover polticas relacionadas con la edicin y divulgacin de aquellos estudios e investigaciones que se aspire adelantar para el mejor conocimiento del desarrollo de los sistemas educativos y de sus procesos de crecimiento en el rea de la matemtica.u) Desarrollar estudios e investigaciones que permitan generar propuestas para los procesos de reforma educativa en el sistema educativo venezolano.v) Promover y certificar la apertura y desarrollo de ctedras de educacin e investigacin de la matemtica en las distintas universidades nacionales, tanto a nivel del pregrado como de postgrado.w) Impulsar y apoyar Centros, Ncleos y Lneas de Investigacin relacionadas con las investigaciones de la matemtica.x) Otras que determine suAsamblea Ejecutiva, Asamblea Nacional y Comit Ejecutivo.Artculo 9. La visin de la Organizacin es hacer de la UPEL, IPR EL MCARO extensin Apure una casa de estudios con un alto nivel de desarrollo educativo competente con otras instituciones a nivel nacional e internacional en el rea de la enseanza de la matemtica. Adems de colaborar con la formacin de profesionales que contribuyan con el crecimiento educativo, social y cultural de nuestro Estado. Todo esto enmarcado dentro del espritu y propsito angular, de contribuir al logro de una sociedad ms justa, democrtica, de aquilatados valores morales y ticos, donde todos los estudiantes upelistas conquisten el pleno desarrollo de su personalidad.