Acta reunion directivos agosto de 2010

Dirección Provincial de Educación Secundaria – Distrito de BerazateguiNivel Secundario – Trayectos Formativo para Directivos – “La Supervisión Directiva” 1

TRAYECTO FORMATIVO “La Supervisión Directiva en la Evaluación de los Aprendizajes”

Berazategui, 23 de Agosto de 2010

En el día de la fecha y siendo las 8:30 horas de la mañana se reúnen en las Instalaciones de la ESB N° 37, el Señor Inspector Prof. JUAREZ Gustavo, con los Señores Directores de los servicios del nivel Secundario a cargo de su área de supervisión, a fin de llevar a cabo un espacio de encuentro que permita brindar información de organización institucional, como asimismo para abrir un espacio de capacitación para la Supervisión Directiva. Se inicia la jornada de trabajo con indicaciones precisas por parte del Inspector que tratan, entre otros, los siguientes temas:

INTRODUCCION:

El logro de la obligatoriedad del nivel secundario exige pensar propuestas didácticas con capacidad para generar espacios y oportunidades, para garantizar que TODOS los jóvenes puedan ejercer su derecho a una educación de calidad. Esto implica una toma de posición pedagógica desde la que se centre la mirada en el trabajo en los proceso de enseñanza y de aprendizaje definiendo un marco didáctico que lo potencie.

Diseñar una propuesta educativa obligatoria para el conjunto implica procesos integrados de especificación y profundización de contenidos y conlleva el desafío de instituir las prácticas pedagógicas como prácticas públicas para el bien común. Para ello se requiere tener en cuenta lo establecido para las instituciones educativas en los art. 63, 64 y 65 de la LEP 13.688. Se reitera la necesidad de comprender que la escuela secundaria es de 6 años con una formación básica y otra orientada. Desde la inspección se insiste en la necesidad de poder contar con equipos directivos capaces de intervenir desde la gestión de los aprendizajes, en este sentido es necesario fortalecer las estrategias de trabajo, conformando equipos de trabajo que permitan acompañar a la tarea de los docentes. Es importante, entender que los cambios se producen en el aula, y por lo tanto la presencia de los directivos en el aula, con un análisis previo de la planificación del docente y una observación por el respeto de los acuerdos celebrados, es un camino posible hacia la concreción no sólo de los diseños curriculares, sino principalmente al ejercicio del derecho de quien aprende y también de quien enseña. Esta etapa del año se centra en la tarea de supervisión de las prácticas pedagógicas.

Es propuesta desde el Proyecto Educativo Regional y del Proyecto Estrategico de Supervisión del nivel secundario de Berazategui poder garantizar lo establecido por la Ley de Educación Provincial, y para ello se transcribe lo dispuesto en el marco general de la política curricular para fundamentar la necesidad de la presencia del director en el aula.

Equipos directivosEs su responsabilidad difundir y garantizar la socialización de los diseños y propuestas curriculares entre los/as docentes de su escuela. Para desarrollar estas acciones es preciso que habiliten espacios de diálogo y reflexión sobre estos documentos, favoreciendo la construcción de acuerdos que den lugar a

Sede de Inspección de Berazategui – Area 3 - Insp. Gustavo Juarez Gustavo Agosto 2010


una práctica institucional coherente y articulada. Esta tarea es fundamental al definir colectivamente el proyecto educativo.A través de observaciones de clases, lectura de carpetas, análisis de planificaciones, entre otros elementos, el director/a puede evaluar la apropiación que los/as docentes hacen del diseño y/o la propuesta y su expresión en la enseñanza. Del mismo modo, el seguimiento cercano de las producciones de los alumnos/as le ofrece elementos valiosos para conocer el trabajo escolar en la institución, de modo de intervenir con la pertinencia técnica que supone su conocimiento de los/as estudiantes y sus familias.Para que esto sea posible, en el abordaje cotidiano del diseño y/o la propuesta en la institución, es preciso que el equipo directivo establezca mecanismos de coordinación y supervisión de la tarea de sus docentes a fin de garantizar la progresión de la enseñanza y la articulación entre las salas o años y entre los ciclos. Asimismo, el director/a debe gestionar, ante la ausencia de un/a docente, formas de transmitir la información necesaria a quien se hace cargo de la enseñanza para continuar con el proceso iniciado, evitando interrupciones o repeticiones que dificulten el proceso de aprendizaje.Es importante señalar la relevancia de propiciar la articulación con otros niveles del sistema educativo. Sin embargo, los contenidos establecidos en los diseños curriculares de cada uno de los niveles garantizan que los alumnos/as que acreditan terminalidad de un nivel están en condiciones de proseguir su trayecto educativo, sin que sea necesario adelantar el tratamiento de contenidos correspondientes al nivel siguiente. Por ello, las articulaciones se pueden realizar, por ejemplo, propiciando el conocimiento por parte de los alumnos/as de rutinas y modos de organización de la tarea escolar de los niveles siguientes (tiempos, conformación del cuerpo docente, estilos de evaluación, etcétera) y estableciendo vínculos directos con otras instituciones educativas de la comunidad de referencia.

Se requiere realizar observaciones con registros al menos 2 (dos) por cada directivo por semana, registrando lo observando, analizando y realizando una devolución escrita hacia los docentes.

RELEVAMIENTO DE DATOS Se hace necesario dejar claro que los datos que se relevan desde la inspección, son requeridos por la jefatura distrital y que en muchos casos representan insumos para el análisis y toma de decisiones, es importante no sólo para las instancias superiores contar con esa información, sino para el propio servicio. Se requiere sistematizar datos de matrícula, movimiento de alumnos, informes de calificación, evaluaciones, alumnas embarazadas. Se deja claro que desde la dirección de cada escuela se debe delegar la tarea, pero se sigue siendo responsable del cumplimiento en la forma y fecha de entrega.

Se deberá entregar para el próximo Viernes 27 de Agosto el corte de Matrícula al 13 de Agosto de 2010. Se solicita entrega vía mail y por escrito.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES 2009

Del 23 al 27 de Agosto: Comisiones de Evaluación: Alumnos que completan carrera



y están inscriptos en el Nivel Superior.

10 de Septiembre: Finaliza el segundo trimestre

Del 20 al 24 de Septiembre: Confección y remisión a las Direcciones Educativas, a través de las Jefaturas Distritales del resumen del Segundo Informe de Calificación.

Del 1 al 29 de Octubre: Período para solicitar, a las Direcciones Educativas a travésde las Jefaturas Regionales, nuevas orientaciones de la Educación Secundaria, Tecnicaturas e Itinerarios Formativos.

Del 18 al 23 de Octubre: Planificación de acciones evaluativas de niños integrados.

Del 1 al 12 de Noviembre: Presentación en la Dirección Provincial de Educación Secundaria de proyectos de aula y curriculum de los docentes aspirantes al dictado de Itinerarios Formativos según Resolución Nª 203/06.

Del 8 al 26 de Noviembre: Inscripción de alumnos para comisiones de evaluación diciembre. Alumnos regulares (incluye previos, completacurso, completa carrera, libres y equivalencias).

Del 9 al 27 de Noviembre: Evaluación conjunta de desarrollo de proyectos institucionales y acciones participativas interramas.

13 de Noviembre: Segunda evaluación de niños y jóvenes integrados.Segunda evaluación con casos de permanencia 2009.Remisión a las respectivas Direcciones Docentes a travésde las Jefaturas Distritales.Reorientación de los mismos.

Del 16 al 20 de Noviembre: Evaluación integradora de Lengua.

Del 16 al 27 de Noviembre: Ratificación de matrícula, en cada establecimiento para elperíodo 2011.

Del 23 al 27 de Noviembre: Evaluación integradora de Matemática

Del 30/11 al 4/12: Evaluación Integradora de las Áreas Ciencias Naturales,Ciencias Sociales y específicas de la modalidad.

7 de Diciembre: Finalización del tercer trimestre

Del 9 al 15 de Diciembre: Período de Orientación para los alumnos que no acreditaron materias/espacios curriculares/módulos de TTP/ módulos de Itinerarios Formativos

15 de Diciembre: Finalización del segundo cuatrimestre en los Bachilleratosde Adultos. Finalización del ciclo lectivo.

A partir del 16 de Diciembre: Inscripción de alumnos por ingreso y pase



Del 16 al 30 de Diciembre: Período de evaluación proyecto institucional 2010 y proyección 2011

Del 16 al 30 de Diciembre: Comisiones de evaluación para turno de diciembre. Alumnos regulares (incluye previos, completa carrera, completa curso, libres y equivalencias).Evaluación de alumnos regulares y pendientes de acreditación ante Comisión Evaluadora. Res. 927/06 y Res. 3843/07

Del 21 al 30 de Diciembre: Evaluación y promoción alumnos no regulares y libres.

La inspección señala que ha observado en visitas a los servicios durante la primer semana de regreso del receso escolar de invierno, que se han suspendido todas las actividades de enseñanza durante toda la semana , dejando claro que no fue lo comunicado por la supervisión.

LECCIONES PASEO: Se reitera la plena vigencia de la Resolución N° 498/10. Se presentará en atención al

público del Distrito correspondiente, con grilla de control y toda la documentación debidamente completa. El Director debe leer y firmar toda la documentación previamente. Sólo se autorizará lecciones paseo que se encuentren enmarcadas en el Proyecto Educativo. Se solicita al momento de elevar presentar la planilla de control por duplicado. Se adjunta grilla que debe ser completada por el director

P.E.S: (Proyecto Estratégico de Supervisión) El Proyecto deberá estar dentro de la institución para ser aplicado durante el

presente ciclo. Se insiste en la necesidad de presentar cronograma de visita a aulas. Fecha de entrega última semana del mes de Agosto.

Se conversa particularmente acerca de tener que contar con visitas a las aulas, con registro de lo observado y devolución con asesoramiento a los docentes. Se pone especial énfasis en hacer cumplir la implementación del diseño curricular para ambos ciclos.

El Proyecto de Supervisión deberá contar con un cronograma de visitas, donde se explicite que materia, que día, en que horario y que directivo observará las clases. Plazo de entrega a la inspección última semana del mes de septiembre en sede de inspección.

ANALISIS DE LA SISTEMATIZACION DE RESULTADOS DEL 1° TRIMESTRE:

Se procede a trabajar con los resultados del Primer Informe de Calificación y la elaboración del plan estratégico en función del mismo. Se detallan acciones a realizar por el equipo directivo tendiente a optimizar los resultados consignados, haciendo especial hincapié en contar con un insumo que debe ser objeto, no sólo de análisis sino de toma de decisiones. Se solicita la fijación de objetivos claros y específicos que propongan una mejora inmediata, que pueda ser observado en el segundo informe de calificación. Esta inspección entiende que la mejora implica una revisión de estrategias de enseñanza, de diseño de instrumentos evaluativos, de planificación de tareas, pero que en todos los casos tiendan a un real aprendizaje.



Se deja claro que el Director del establecimiento o miembro del equipo directivo a cargo de un turno deberá presentar talón de licencia en sede de inspección cuando inasista, y dando aviso telefónico previo al inspector.En virtud de la proximidad del inicio del concurso de antecedentes y oposición para la cobertura de cargo de titulares del nivel secundario, se solicita a los directores organizar el servicio en función de dejar detallado y con notificación fehaciente, listado de docentes a cargo en cada uno de los turnos respetando el orden de mérito del PAD, incluyendo los cargos de base, fundamentado en acuerdo paritario 4/07.

Operativo Nacional de Evaluación 2010• La Dirección de Prospectiva e Investigación Educativa informa que el Operativo

Nacional de Evaluación (O.N.E. 2010) en la Provincia de Buenos Aires se ha postergado. Recordamos que es censal para el último año (incluye a todos los alumnos del último año) y muestral para 3º año de la educación secundaria.Esta previsto evaluar una asignatura por día (Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales). Cabe aclarar que por razones de viaje de egresados u otra eventualidad institucional la aplicación se podrá trasladar a la siguiente semana.Solicitamos su colaboración para viabilizar las acciones que garanticen la correcta implementación del Operativo

Esta inspección insta a que los alumnos se presenten a dar las pruebas y que trabajen en ella.

Proyectos y Actividades:

• Capacitación de Formación de Usuarios en Florencio Varela, para bibliotecarios Berazategui. La inscripciòn de la misma se podrá realizará vía e-mail SOLO para los bibliotecarios de Berazategui. Inscripción del 17 al 20 de Agosto.

• Taller Programa Provincial de Lectura, materiales de reflexión y escuela secundaria. Viernes 27 de Agosto, de 13 a 17 horas, en el CIIE de Berazategui. Enviar nombres de docentes por mail.

• Capacitaciones en servicio para los docentes de inglés programadas desde la Subsecretaría de Educación dentro del "Programa de Lenguas Extranjeras". Para un profesor por escuela del Nivel Secundario. Inicia el 25 de Agosto en lugar a confirmar.

• Feria de Ciencias y Tecnología: Presentar documentación remitida por mail al Jueves 26/8 en Sede de Inspección.. Se realiza el 31/8 y 1/9 en el Club Nahuel de Florencio Varela.

• Concurso Literario del Rotary Club: “EL CAMINO DEL BICENTENARIO" Lanzamiento del Concurso: 2 al 30 de Agosto de 2010 Recepción de obras: 1 al 30 de Septiembre de 2010 Entrega de Premios.

• Capacitación para Profesor de CdeC y un preceptor. “Las tensiones en el concepto de ciudadanía y sus implicancias en la enseñanza escolar. Una visión histórica". Lic. Adrián Melo . Fecha 16 de Septiembre



• Olimpíadas Cristal: Inscripción hasta el 30 de Agosto. Material disponible en Sede a partir del lunes 23 de Agosto por la mañana.

• Concurso Provincial “Andando el Bicentenario ”. Producciones se entregan al 15 de Octubre de 2010.

• Concurso Histórico – Literario “Caminos del Mercosur ”. 18 de octubre : Vence el plazo para la presentación de los trabajos en los Ministerios de Educación de cada país.

• Censo Nacional de Población y Vivienda 2010. Día de realización Miércoles 27 de Octubre, con afectación a los docentes.

• Concurso CIPAFV “Frase de la No Violencia”. La frase se entrega en entre el 1 y el 5 de Noviembre y la elección se realiza el 22 de Noviembre en el Gimnasio Municipal.

• Desfile del Cincuentenario de Berazategui. Día de realización 4 de Noviembre en la Avenida Mitre. (Altura ex Ducilo). Las escuelas podrán desfilar organizando una pasada que refleje el momento histórico en que se creó la escuela dentro del cincuentenario, valiéndose de una representación, carruaje, etc.

• Proyecto de Integración con Bolivia. 4 de Noviembre parte comisión de alumnos de Berazategui hacia Bolivia.

• Proyecto Tierra del Fuego• Proyecto Uniendo Metas • Proyecto E.S.I. (Educación Sexual Integral). Cierre día 1° de Diciembre.

Se reitera que los proyectos institucionales que quieran ser difundidos para que otros participen podrán ser enviados vía mail, o entregados al Inspector para su socialización e invitación.

Siendo las 12:00 hs. y habiendo dado tratamiento a los distintos temas, se da por finalizada la reunión, previa lectura del acta y firmando al pie los presentes.


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