Actividad 3 rubrica

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INDICADORES Criterio: Reflexiona sobre la utilidad de conocer el hardware que conforma una computadora, y la importancia de identificar los dispositivos necesarios y su relación para el correcto funcionamiento de la computadora, en tareas de la vida diaria. Insuficiente (5%) Suficiente (7-6%) Satisfactorio (9-8%) Destacado (10%) Conceptos y terminologías (5 %) No muestra ningún conocimiento en torno al concepto tratado Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos conceptuales profundos Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto. Entiende e interpreta el concepto, utilizando una notación y terminología adecuada. Relación entre conceptos. (5%) Falla al establecer en cualquier concepto o conexión apropiada Realiza muchas conexiones erradas. Identifica importantes conceptos pero realiza algunas conexiones erradas. Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones entre éstos. Habilidad para para comunicar conceptos a través del mapa conceptual (5%) Produce un resultado final que no es un mapa mental. Coloca sólo unos pocos conceptos en una jerarquía apropiada y usa sólo unas pocas relaciones entre los conceptos, dando como resultado un mapa difícil de interpretar Coloca la mayoría de los conceptos en una jerarquía adecuada estableciendo relaciones apropiadas la mayoría de las veces, dando como resultado un mapa fácil de interpretar. Construye un mapa mental apropiado y completo, incluyendo ejemplos, colocando los conceptos en jerarquías y conexiones adecuadas y colocando relaciones en todas las conexiones, dando como resultado final un mapa que es fácil de interpretar. Total Evidencia: Diseño de un mapa conceptual sobre los conceptos, notación y terminología adecuada de cada uno de los componentes de un sistema de cómputo en el procesamiento de datos.

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Page 1: Actividad 3 rubrica

INDICADORES Criterio: Reflexiona sobre la utilidad de conocer el hardware que conforma una computadora, y la importancia de identificar los dispositivos

necesarios y su relación para el correcto funcionamiento de la computadora, en tareas de la vida diaria.

Insuficiente

(5%)

Suficiente

(7-6%)

Satisfactorio

(9-8%)

Destacado

(10%)

Conceptos y terminologías

(5 %)

No muestra ningún conocimiento en torno al concepto tratado

Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos conceptuales profundos

Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto.

Entiende e interpreta el concepto, utilizando una notación y terminología adecuada.

Relación entre conceptos.

(5%)

Falla al establecer en cualquier concepto o conexión apropiada

Realiza muchas conexiones erradas.

Identifica importantes conceptos

pero realiza algunas conexiones erradas.

Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones

entre éstos.

Habilidad para para comunicar conceptos a través del mapa conceptual

(5%)

Produce un resultado final que no es un mapa mental.

Coloca sólo unos pocos conceptos en una jerarquía apropiada y usa sólo unas pocas relaciones entre los conceptos, dando como resultado un mapa difícil de interpretar

Coloca la mayoría de los conceptos en una jerarquía adecuada estableciendo relaciones apropiadas la mayoría de las veces, dando como resultado un mapa fácil de interpretar.

Construye un mapa mental apropiado y completo, incluyendo ejemplos, colocando los conceptos en jerarquías y conexiones adecuadas y colocando relaciones en todas las conexiones, dando como resultado final un mapa que es fácil de interpretar.

Total

Evidencia: Diseño de un mapa conceptual sobre los conceptos, notación y terminología adecuada de cada uno de los componentes de un sistema de cómputo en el procesamiento de datos.