Actividad 4 bloque 3

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LA DIVERSIDAD DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS Tuve la oportunidad de visitar dos escuelas secundarias, y si definitivamente, todas son distintas, tanto como en estructura al igual que en sus componentes. El contexto escolar condiciona en gran manera la forma de ser de los adolescentes, debido a que cada uno proviene de familias distintas y a veces también de regiones distintas. Los aspectos, cultural, psicológico y social, condicionan una escuela, y por consecuencia sus alumnos. En la primera escuela que visitamos, habían alumnos más ordenados en la mayoría de los grupos, estos respetaban a la máxima autoridad dentro del aula, que sería el docente de cada grupo en su respectiva hora y fuera del aula, mientras que en la segunda escuela, todo era irrespetuosidad, no permitían los maestro dar su clase como era debido, entonces esto lo atribuyo a la formación de valores que ha tenido cada uno y del empeño que han puesto los padres de familia. Otro de los factores influyentes en la actitud de los alumnos, sería el tipo de región en que se ubica, la escuela uno estaba en una zona rural, mientras que la escuela 2 ya era más como de zona semiurbana, quizás la diferencia era poca, pero se proyectaba mucho en la actitud de cada adolescente. Con esto concluyo en que el contexto de una escuela es un gran determinante para el proceso escolar.

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LA DIVERSIDAD DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS

Tuve la oportunidad de visitar dos escuelas secundarias, y si

definitivamente, todas son distintas, tanto como en estructura al igual

que en sus componentes.

El contexto escolar condiciona en gran manera la forma de ser de los

adolescentes, debido a que cada uno proviene de familias distintas y a

veces también de regiones distintas. Los aspectos, cultural,

psicológico y social, condicionan una escuela, y por consecuencia sus

alumnos.

En la primera escuela que visitamos, habían alumnos más ordenados

en la mayoría de los grupos, estos respetaban a la máxima autoridad

dentro del aula, que sería el docente de cada grupo en su respectiva

hora y fuera del aula, mientras que en la segunda escuela, todo era

irrespetuosidad, no permitían los maestro dar su clase como era

debido, entonces esto lo atribuyo a la formación de valores que ha

tenido cada uno y del empeño que han puesto los padres de familia.

Otro de los factores influyentes en la actitud de los alumnos, sería el

tipo de región en que se ubica, la escuela uno estaba en una zona

rural, mientras que la escuela 2 ya era más como de zona semiurbana,

quizás la diferencia era poca, pero se proyectaba mucho en la actitud

de cada adolescente.

Con esto concluyo en que el contexto de una escuela es un gran

determinante para el proceso escolar.