Actividad Colaborativa en El Aula 2 Tetra 5
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ACTIVIDAD COLABORATIVA EN EL AULA 2: INTEGRANTES DEL EQUIPO: RESPONSABLE DE ENTREGAR EL REPORTE: TIEMPO ESTIMADO PARA LA REALIZACION DE LA ACTIVIDAD: 30 minutos. IMPLEMENTACIÓN: Segunda clase. 1)) Vea el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=LwyPPUxP6oM 2)) En equipo den respuesta a las siguientes preguntas: 2A)) ¿Cuál debe ser la estructura organizacional del aula para que esta innovación sea implementada exitosamente? (Proporcionen una lista de al menos tres características) (5 minutos aprox). 2B)) ¿Qué riesgos existen de que esta innovación no sea aceptada? (Resistencia al cambio). (5 minutos aprox). 2C)) ¿Cómo pueden promover en la localidad de la escuela que esta innovación sea aceptada? (5 minutos aprox). 2D)) En un párrafo de al menos 150 palabras expresen su opinión respecto a la factibilidad y utilidad educativa de la innovación (esto puede cambiar con lo que dijeron anteriormente): ¿Es factible que esto se lleve a cabo? ¿Es factible que sea aceptado por la comunidad? ¿Es esta innovación valiosa desde el punto de vista educativo? Piense en instituciones privadas y publicas en todos los niveles del sistema educativo (10-15 minutos aprox) 3)) Entreguen su reporte en el correo del instructor:
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ACTIVIDAD COLABORATIVA EN EL AULA 2:
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
RESPONSABLE DE ENTREGAR EL REPORTE:
TIEMPO ESTIMADO PARA LA REALIZACION DE LA ACTIVIDAD: 30 minutos.
IMPLEMENTACIN: Segunda clase.
1)) Vea el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=LwyPPUxP6oM
2)) En equipo den respuesta a las siguientes preguntas:
2A)) Cul debe ser la estructura organizacional del aula para que esta innovacin sea implementada exitosamente? (Proporcionen una lista de al menos tres caractersticas) (5 minutos aprox).
2B)) Qu riesgos existen de que esta innovacin no sea aceptada? (Resistencia al cambio). (5 minutos aprox).
2C)) Cmo pueden promover en la localidad de la escuela que esta innovacin sea aceptada? (5 minutos aprox).
2D)) En un prrafo de al menos 150 palabras expresen su opinin respecto a la factibilidad y utilidad educativa de la innovacin (esto puede cambiar con lo que dijeron anteriormente): Es factible que esto se lleve a cabo? Es factible que sea aceptado por la comunidad? Es esta innovacin valiosa desde el punto de vista educativo? Piense en instituciones privadas y publicas en todos los niveles del sistema educativo (10-15 minutos aprox)
3)) Entreguen su reporte en el correo del instructor:
