Actividad De Repaso
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PERO…SEGURO QUE NOS
HEMOS LIMITADO A COMER MUCHOS POLVORONES Y
TURRONES DEJANDO DE LADO TODO LO
APRENDIDO DURANTE LO QUE
LLEVAMOS DE CURSO
Para su correcta ejecución hay que ceñirse a las instrucciones que se vayan dando. Es
importante que se piensen bien las respuestas antes de contestar, por lo que…
¡¡NO CORRAS!!
Recuerda que el objetivo es repasar lo aprendido, por lo que si fallas no te
preocupes y vuélvelo a intentar.
Ortografía
Gramática
Vocabulario
Expresión oral y escrita
Haz clic aquí si has completado todas las actividades
ORTOGRAFÍA
Las sílabas
Diptongos e hiatos
Palabras con “b” y “v”Pulsa aquí para volver al menú principal
Podemos clasificarlas
Según el número de sílabas
Según la sílaba tónica
LA SÍLABAMonosílaba
Bisílaba
Trisílaba
Polisílaba
Agudas
Llanas
Esdrújulas
ACTIVIDADES
Pincha en
SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
• Motocicleta
• Cuatro
• Dos
• Volante
Haz clic sobre la palabra monosílaba
SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
• Motocicleta
• Cuatro
• Dos
• Volante
Haz clic sobre la palabra monosílaba
Haz clic sobre la palabra bisílaba
SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
• Motocicleta
• Cuatro
• Dos
• Volante
Haz clic sobre la palabra trisílaba
SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
• Motocicleta
• Cuatro
• Dos
• Volante
Haz clic sobre la palabra polisílaba
SEGÚN LA SÍLABA TÓNICA
Azúcar
Manzana
Teléfono
Mayúscula
Corazón
Amistad
Haz clic sobre el grupo de palabras
agudas
SEGÚN LA SÍLABA TÓNICA
Azúcar
Manzana
Teléfono
Mayúscula
Corazón
Amistad
Haz clic sobre el grupo de palabras
llanas
SEGÚN LA SÍLABA TÓNICA
Azúcar
Manzana
Teléfono
Mayúscula
Corazón
Amistad
Haz clic sobre el grupo de palabras
esdrújulas
¡CORRECTO!HAS COMPLETADO CON ÉXITO LAS ACTIVIDADES SOBRE LAS SÍLABAS
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EL DIPTONGO Y EL HIATO
Podemos distinguir entre
Diptongo Cuando se juntan dos vocales en una misma sílaba.Una de ellas debe ser fuerte (a, e, o) y otra débil (i, u), o dos débiles.
Hiato Cuando dos vocales están juntas en una palabra, pero se pronuncian en distintas sílabas.Para que se forme el hiato tiene que haber dos vocales fuertes (a, e, o), o una débil con tilde (í, ú) y una fuerte.
ACTIVIDADES
EL DIPTONGO Y EL HIATO
PeineBoinaFraile
Monstruo
DíasRealidad
IdearCreador
De los siguientes grupos de palabras, cuales solo tienen
palabras con diptongo
RaízEuropaViaje
Campeones
EL DIPTONGO Y EL HIATO
PeineBoinaFraile
Monstruo
DíasRealidad
IdearCreador
De los siguientes grupos de palabras, cuales solo tienen
palabras con hiato
RaízEuropaViaje
Campeones
¡MUY BIEN!HAS SUPERADO CON ÉXITO LAS
ACTIVIDADES SOBRE EL DIPTINGO Y EL HIATO
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PALABRAS CON “B” Y “V”Veamos si sabes distinguir
cuando están bien o mal escritas las palabras que contienen las
letras “b” y “v”.
Pincha aquí para acceder a las actividades
PALABRAS CON “B” Y “V”
RecibidorEstuboNave
Volante
BanderaBarvero
VacacionesBeso
De los siguientes grupos de palabras, haz clic sobre el que
esté bien escrito
ViajeroBotaVota
Boleto
PALABRAS CON “B” Y “V”
BomberoConcebidoViviendaServicio
BrazoOctabo
FaborableNombre
Veamos si no ha sido casualidad, repítelo de
nuevo
AmableBurvujaBreveActiva
¡MUY BIEN!¡VEO QUE NO HA SIDO CASUALIDAD!
ESTAS PREPARADO PARA PASAR A OTRO BLOQUE
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GRAMÁTICA
LA COMUNICACIÓN
EL TEXTO Y EL PÁRRAFO
LA ORACIÓN: Sujeto y Predicado
TIPOS DE ORACIONES
EL NOMBRE: Género y número
Pulsa aquí para volver al menú principal
¡MUY BIEN!¡HAS SUPERADO CON ÉXITO LAS
ACTIVIDADES SOBRE LA COMUNICACIÓN!
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Como ya recordaréis, los textos son mensajes completos de un mismo tema y relacionados entre sí.
Sin embargo, los párrafos son muy fáciles de identificar, ya que están separados por puntos y aparte.
Por lo tanto, vamos a ver a continuación si sabemos identificarlos correctamente …
ACTIVIDAD …
El marqués brindó su mano a la princesa para ayudarle a bajar, y siguieron al rey, quien iba adelante. Ingresaron a una espaciosa sala, donde estaba lista una magnífica fiesta, que el ogro había preparado para sus amistades, que llegaban exactamente ese mismo día, pero no se atrevían a entrar al saber que el rey estaba allí.
Su majestad estaba perfectamente encantado con las buenísimas cualidades de mi señor el Marqués de Carabás, y observando que su hija se había enamorado violentamente de él, y después de haber visto sus grandes posesiones, y además de haber bebido ya cinco o seis vasos de vino, le dijo:
-”Será solamente tu culpa, mi señor Marqués de Carabás, si no llegas a ser mi yerno.”-
El marqués, haciendo varias pequeñas reverencia, aceptó el honor que Su Majestad le estaba confiriendo, y enseguida, ese mismo día se casó con la princesa.
El gato llegó a ser un gran señor, y ya no tuvo que correr tras los ratones, excepto para entretenerse.
“El gato con botas”
T
E
T
O
P
Á
R
SEÑALA CUÁL DE LOS DOS CUADRADOS ESTÁ MARCANDO EL PÁRRAFO …
El marqués brindó su mano a la princesa para ayudarle a bajar, y siguieron al rey, quien iba adelante. Ingresaron a una espaciosa sala, donde estaba lista una magnífica fiesta, que el ogro había preparado para sus amistades, que llegaban exactamente ese mismo día, pero no se atrevían a entrar al saber que el rey estaba allí.
Su majestad estaba perfectamente encantado con las buenísimas cualidades de mi señor el Marqués de Carabás, y observando que su hija se había enamorado violentamente de él, y después de haber visto sus grandes posesiones, y además de haber bebido ya cinco o seis vasos de vino, le dijo:
-”Será solamente tu culpa, mi señor Marqués de Carabás, si no llegas a ser mi yerno.”-
El marqués, haciendo varias pequeñas reverencia, aceptó el honor que Su Majestad le estaba confiriendo, y enseguida, ese mismo día se casó con la princesa.
El gato llegó a ser un gran señor, y ya no tuvo que correr tras los ratones, excepto para entretenerse.
“El gato con botas”
T
E
X
T
O
P
Á
R
R
A
F
¡MUY BIEN! AHORA SEÑALA CUÁL DE LOS DOS CUADRADOS REPRESENTA EL TEXTO …
ORACIÓN(unidad de comunicación que posee sentido completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto)
SUJETO(persona, animal o cosa que realiza la
acción del verbo o de quien se dice algo)
PREDICADO
(lo que se dice del sujeto)
El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
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Bueno vamos a ver qué tal llevamos el análisis sintáctico … SEÑALA EL CUADRO QUE
CONTENGA EL SUJETO DE LA ORACIÓN.
El vecino del tercerohace mucho ruido por las noches.
¡Muy bien genio! SEÑALA AHORA EN ESTA OTRA ORACIÓN EL CUADRO QUE CONTENGA
EL PREDICADO
La casa de la playaestá todo el verano ocupada por mi familia.
¡CORRECTO!VEO QUE SABES LA DIFERENCIA
ENTRE SUJETO Y PREDICADO
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ENUNCIATIVAS
INTERROGATIVAS ¿Qué hora es?
EXCLAMATIVAS ¡Qué miedo me da esa película!
IMPERATIVAS No juegues por aquí.
DUBITATIVAS A lo mejor voy a casa de mis abuelos el sábado.
DESIDERATIVAS Ojalá me toque la lotería
AFIRMATIVAS Adrián es rubio.
NEGATIVAS Adrián no fue hoy a clase.
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SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES ES ENUNCIATIVA AFIRMATIVA
Mi madre sí que tiene coche.
Esta clase no tiene pizarra.
Quizás vaya a la nieve en navidad.
¿cuándo es tu cumpleaños?
¡Qué vienen los Reyes Magos!
Termina los deberes ya.
A lo mejor suspendo matemáticas.
SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES ES ENUNCIATIVA NEGATIVA
Mi madre sí que tiene coche.
Esta clase no tiene pizarra.
Quizás vaya a la nieve en navidad.
¿cuándo es tu cumpleaños?
¡Qué vienen los Reyes Magos!
Termina los deberes ya.
A lo mejor suspendo matemáticas.
SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES ES DUBITATIVA
Mi madre sí que tiene coche.
Esta clase no tiene pizarra.
Quizás vaya a la nieve en navidad.
¿cuándo es tu cumpleaños?
¡Qué vienen los Reyes Magos!
Termina los deberes ya.
A lo mejor suspendo matemáticas.
SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES ES IMPERATIVA
Mi madre sí que tiene coche.
Esta clase no tiene pizarra.
Quizás vaya a la nieve en navidad.
¿cuándo es tu cumpleaños?
¡Qué vienen los Reyes Magos!
Termina los deberes ya.
A lo mejor suspendo matemáticas.
SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES ES DESIDERATIVA
Mi madre sí que tiene coche.
Esta clase no tiene pizarra.
Quizás vaya a la nieve en navidad.
¿cuándo es tu cumpleaños?
¡Qué vienen los Reyes Magos!
Termina los deberes ya.
A lo mejor suspendo matemáticas.
SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES ES INTERROGATIVA
Mi madre sí que tiene coche.
Esta clase no tiene pizarra.
Quizás vaya a la nieve en navidad.
¿cuándo es tu cumpleaños?
¡Qué vienen los Reyes Magos!
Termina los deberes ya.
A lo mejor suspendo matemáticas.
SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES ES EXCLAMATIVA
Mi madre sí que tiene coche.
Esta clase no tiene pizarra.
Quizás vaya a la nieve en navidad.
¿cuándo es tu cumpleaños?
¡Qué vienen los Reyes Magos!
Termina los deberes ya.
A lo mejor suspendo matemáticas.
LOS SUSTANTIVOS
GÉNERO NÚMERO
MASCULINO FEMENINO SINGULAR PLURAL
TIENEN
QUE PUEDE SER… QUE PUEDE SER…
AMIGO PROFESORA PELOTA MESAS
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PALABRAS POLISÉMICAS Sierra… - Herramienta para cortar
madera
- Cordillera de montañas de picos afilados
PALABRAS HOMÓNIMAS Vaca / Baca… - La vaca da mucha leche.
- La baca del coche está vacía.
PALABRAS SINÓNIMAS Miedo/temor; Casa/hogar; querer/amar; (palabras de igual significado)
PALABRAS ANTÓNIMAS Sincero/mentiroso; Precavido/atrevido(palabras que significan lo contrario)
son las que tienen varios significados
son aquellas que suenan igual pero que sus
significados son diferentes
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¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA PALABRA “DERECHO” EN LA FRASE SIGUIENTE?
“Ana estudia derecho”
1. Recto o vertical. 2. Conjunto de leyes de un país.
3. Ciencia que estudia las leyes y su aplicación. 4. Mano derecha.
5. Privilegio que tiene una persona.
ELIGE UNA DE LAS PALABRAS DEL CUADRO PARA COLOCAR EN
EL ESPACIO DE LA ORACIÓN
“El escultor (________) su nombre en el pie de la estatua.”
GRABA GRAVA
¡GENIAL!VAMOS A VER SI ADIVINAS LA QUE
CORRESPONDE EN ESTA OCASIÓN…
“Pablo estaba surfeando la (_______).”
HOLA OLA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Partes de un relato
La noticia
La prosa y el verso
Pulsa aquí para volver al menú principal
PARTES DE UN RELATO
Recuerda que el relato cuenta con tres partes, que son las siguientes. No están ordenadas, por
lo que esa va a ser tu misión
NudoDesenlace
Introducción
¡MUY BIEN!
• La primera parte del relato es la introducción, que es la parte donde se cuenta cuándo ocurrió la historia, quiénes son los personajes, cómo son, dónde viven,…
NudoDesenlace
¡CORRECTO!• Introducción: parte donde se cuenta cuándo ocurrió la historia, quiénes son los personajes, cómo son, dónde viven,…• Le sigue el nudo, que es donde se cuenta qué problemas que tienen los personajes.• Y por último queda…
Desenlace
¡PERFECTO!
• Introducción: parte donde se cuenta cuándo ocurrió la historia, quiénes son los personajes, cómo son, dónde viven,…• Nudo, que es donde se cuenta qué problemas que tienen los personajes.• Desenlace: donde se resuelve el problema
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de actualidad.
Están encabezadas por un título, llamado…
Marca la opción correcta
Titular Desenlace Iniciación
¡¡MUY BIEN!! ¡ES EL TITULAR!También las noticias suelen responder a una
serie de preguntas, ¿cuáles son?
Marca sobre el grupo de preguntas correcto
¿Quién?¿Qué?
¿Cuándo?¿Dónde?¿Cómo?
¿Por qué?
¿Quizás?¿De qué modo?¿Cómo sucedió?
¡¡ESTUPENDO!!¡VEO QUE RECUERDAS LO
TRABAJADO EN CLASE!
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PROSA Y VERSO
LA ESTRELLA BRILLANTE
Veo una estrella erranteRotando por el cielo:Rápida va a estrellarseCon su cola de fuego.
Pensar quiero un deseoMientras dura su brillo,mas se al instante.¿Quién sabe donde ha ido?
Javier Villar
Lee el recuadro que aparece a la derecha
¿En qué crees que
está escrito?
En prosa
En verso
¡MUY BIEN! ¡ESTÁ ESCRITO EN VERSO!
Recuerda que la poesía se diferencia de la prosa en que está escrita con sucesivos versos. También se diferencia
por el ritmo que produce el número de sílabas de cada verso, la colocación de las sílabas tónicas y la rima.
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¡¡ENHORABUENA!!
¡Has completado con éxito esta actividad de repaso!Si en alguna ocasión fallaste alguna pregunta no te preocupes,
recuerda que el objetivo de la actividad era repasar. ¡Espero que esos fallos hayan quedado claros para que no se vuelvan a
repetir!
¡¡Si no fallaste ninguna pregunta doble enhorabuena!!¡Eres un crack!