Nodo Problemático. Procesos comunicacionales. Actividad integradora al Nodo Problemático.

Opción a. Actividad en línea.

1.- Tema: Investigación exploratoria sobre los factores que inciden en el rendimiento académico del estudiante particularmente de la UnADm de la Materia fundamentos de investigación. Objetivo: Que el estudiante adquiera y reflexione sobre los factores que pudieran afectar su rendimiento académico y que identifique como puede lograr su estabilidad escolar. 2.- Intención formativa. Propiciar que el estudiante se de cuenta a través de una investigación exploratoria cuales son los factores que inciden en el rendimiento académico sobre todo los estudiantes en la modalidad en línea. Con esto se pretende que el estudiante reflexione sobre el tema y que por medio de los recursos a consultar y utilizar haga conciencia del gran compromiso que está adquiriendo al ser miembro de una educación virtual y lo más importante que identifique como puede lograr su estabilidad escolar. 3.- Competencias comunicativas a desarrollar. Lingüística:- El estudiante desarrollará su capacidad de interpretar y formular por medio de una investigación exploratoria su actividad haciendo utilizando las reglas gramaticales y vocabulario correctamente para darle sentido a su trabajo. Interpretativa. El estudiante desarrollara esta competencia ya que deberá consultar material en línea además de leer las aportaciones que sus compañeros integren. En base a estas reflexionará e interpretara con sus propias palabras para llegar a una conclusión. Argumentativa. El estudiante desarrollará su capacidad para relacionarse con sus compañeros y defender su punto de vista de manera escrita y en participación en foro. Proactiva.- El estudiante deberá utilizar su capacidad para proponer algo para mejorar el rendimiento académico y así mismo tendrá que explicar con sus propias palabras el resultado de su investigación. Por último, el desarrollo de la competencia comunicativa propositiva, se dará porque el alumno tendrá que explicar con sus propios medios, el tema citado a sus compañeros

4.- Descripción de la actividad. Al iniciar el curso el estudiante encontrará una actividad denominada de Inducción y en la cual se encontraran las instrucciones de trabajo para llevarla a cabo. Este material será a través de una presentación y en la cual el estudiante tendrá las siguientes instrucciones. 1.- Estudiante deberás revisar los materiales que se te indiquen y debes de contemplar el tiempo establecido para su revisión, los cuales deberás revisarlos antes de que empieces con cualquier otra actividad. 2.- Estudiante al finalizar con la revisión de los materiales se te invita a que participes en el foro denominado “rendimiento académico” en estudiantes de la UNADM”. 3.- En este foro deberás integrar cual es tu reflexión al respecto y cual es tu propuesta para poder mantener y no desertar en el estudio. . Comparte tus ideas, inquietudes y tu experiencia de vida. 4.- Deberás darle seguimiento ya que al finalizar en equipo y trabajo colaborativo tendrán que realizar la conclusión del tema. 5.- Al finalizar y realizar la conclusión se le integrara un cuestionario para responder de manera personalizada el cual se considerara para augmentar su calificación al final del curso.

Recursos a desarrollar

Presentación, video y foro. La presentación la realizaré en Word y en pdf. En ella estarán las instrucciones definidas sobre la actividad denominada de inducción y la planificación de la misma en cuanto a los tiempos. El video lo realizaré con Windows movie maker ya que al ser un programa muy adaptable cualquier estudiante puede verlo en su computadora. En este video integrare información sobre ¿Qué es la educación virtual? Sus ventajas, beneficios y desventajas además de manera concreta abordare el tema de rendimiento académico integrándoles links para que ellos puedan tener más información. Foro. En el aula virtual se abrirá un foro en donde el estudiante podrá una vez que haya realizado la investigación exploratoria comentar y aportar sobre el tema concretándose en los cuestionamientos del foro. Y con la finalidad de que se integre al final la conclusión de manera colaborativa. Toda esta información la integraré y compartiré a través de un blog en blogger y también por google drive.

Argumento

En mi experiencia como docente en línea me he percatado que muchos de los estudiantes no averiguan como es la educación virtual y al comenzar con su estudio se enfrentan a muchos problemas que afectan su rendimiento académico. Con esta propuesta pretendo que el estudiante en línea sobre todo de la materia fundamentos de investigación del primer semestre reflexione sobre esto y que identifique como el puede apoyarse para no caer en un mal uso de su estudio. Por medio del foro, diapositivas, video el estudiante integrará o desarrollará su capacidad de comunicarse con sus compañeros y docente así mismo podrá hacer uso de desarrollar y cuidar su habilidad de escribir e integrar emociones en su escrito. Además de que se involucrará en trabajar en equipo y defenderá sus puntos de vista. Reseña. Para realizar esta actividad comencé leyendo las instrucciones varia veces y revisando nuevamente el material de apoyo que está en la carpeta de recursos. Una vez comprendidas las instrucciones comencé a meditar sobre cómo podría encauzar mi problema prototipo y guiarlo a mi materia. Opte por que el estudiante realice una investigación exploratoria sobre este tema que para algunos es algo nuevo y puedan aprovechar esta primera actividad para foguearse en su estudio. Realizo. Ana Laura Hernández Montes Grupo 31