Actividad Intermedia 1, Yarledis Gonzalez.
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8/15/2019 Actividad Intermedia 1, Yarledis Gonzalez.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CURSO:
ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS
MAPA MENTAL
PRESENTADO POR:
YARLEDIS GONZALEZ
CÓDIGO: 1196965542
TUTOR
ALEX GIOVANNI BARRETO
CCAV DE SAHAGÚN
07 DE OCTUBRE DE 2015
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Los fundamentos pedagógicos sobre la enseñanza de las lenguas.
Los fundamentos pedagógicos sobre la enseñanza de las lenguas, es algo muy importante
que influye en la conservación y fortalecimiento de las culturas indígenas minoritarias, ya
que son pocas las culturas indígenas que conservan sus costumbres y arraigos culturales.
Porque en el caso del dialecto o lengua las culturas indígenas conservan su dialecto por
medio de la oralidad ya que es la única forma entre ellos de conservar sus costumbres, y no
olvidar su descendencia, ahora para el caso del idioma castellano se viene presentando una
situación bastante compleja ya que encontramos una discordia, por ejemplo a mi manera de
pensar los indígenas pueden aprender a usar el castellano ya que actualmente es un
herramienta esencial porque es necesario y muy importante aprender a recibir la información
y saber decir el mensaje, porque nos encontramos en una sociedad bastante globalizada y
cambiante, creo que los indígenas pueden involucrarse en la cultura occidental y hasta
aprender hablar su idioma sin dejar a un lado su procedencia, en mi caso soy perteneciente
a la cultura indígena zenú, de la cual poco o nada se conserva de nuestra cultura porque
encontramos muy pocas personas en el resguardo que dicen saber hablar el dialecto autóctono
de nuestra cultura, pero como actualmente no encontramos y no conocemos de ningún
diccionario, o abecedario en el que podamos decir que efectivamente se está hablando de
nuestro dialecto son muy pocas las personas que le prestan atención a esta situación, por
esta razón digo que nuestro dialecto está prácticamente perdido, situación que no se presenta
con el castellano ya que encontramos diccionario y papeles impresos que sustentan como se
habla, de esta manera son muy pocas las probabilidades de que se pierda este idioma.
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Los fundamentos pedagógicos sobre la enseñanza de las lenguas también se enfatizan en
mejorar prácticas escolares, con el fin de promover una mejor educación autónoma que
mejore la relación entre las personas contribuyendo de esta manera a la conservación de
costumbres y tradiciones de una cultura, basándose en varios factores importante que
interviene en el proceso de formación, para nuestro caso como docentes debemos ser
profesionales capaces de formar personas con una mentalidad abierta dispuesta a aprender y
ser miembro de un proceso de formación que mejore nuestras condiciones de
aprendizaje siendo autónomos de nuestro propio conocimiento.
Los aspectos pedagógicos en la enseñanza de las lenguas hacen parte de la formación de
docentes ya que implica muchos factores, que mejoran los avances en el fortalecimiento de
la identidad cultural de nuestro país reconociéndonos como un país multiétnico y
pluricultural, a partir de esto se crea un proyecto etnoeducativo que busca crear conciencia
en los grupos minoritarios que están olvidando sus costumbres y antepasados.
Desarrollando en la etnoeducación el proceso de docente, que resalta el compromiso, el
respeto, la dignidad con el conocimiento y el aprendizaje en la sociedad, es así que al iniciar
los términos del programa se da a manera de espacios donde se ponen a consideración los
conocimientos adquiridos durante el desarrollo del programa, espacios donde se llega para
fomentar ideas nuevas mediante estrategias factibles tanto para alumnos como para docentes
en formación.
Dando a conocer aún al docente como parte fundamental para posibilitar el cambio, en donde
se vinculen, conozcan varias opciones de estrategias y técnicas didácticas complementando
el uso de los diferentes medios de comunicación y diferentes recursos informativos,
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resaltando la opción de adaptar y crear estrategias y técnicas propias para el desarrollo de la
formación.
Los aspectos pedagógicos y antropológicos de la enseñanza de las lenguas.
Puedo decir que en relaciona estos conceptos hay una relación bastante directa ya que ambas
buscan y tienen la necesidad de conocer más al hombre de mirar sus dificultades y ayudarle
a superarlo, buscando crear en el hombre un pensamiento mucho más crítico y flexible siendo
capas este de generar soluciones a sus dificultades con la que convive en su diario vivir.
Partiendo estos dos conceptos también de la necesidad de mejorar más aspectos en el hombre
inculcando valores, responsabilidades, y soluciones.
Fundamentos del currículo en la enseñanza de las lenguas.
En todo proceso educativo el currículo es fundamental ya que nos permite conocer el rumbo
que el curso va a tener. Es así como el currículo es la base donde se encuentran maestros y
alumnos, en la cual tiene que haber participación de todos los entes que intervienen en la
educación, tanto los alumnos, los maestros, la institución y toda la comunidad académica. El
currículo de la educación a distancia debe ser flexible y responder a las necesidades
educativas y sociales que se plantean dentro del marco legal y debe estar orientado al
fortalecimiento de las competencias de los estudiantes, garantizando de esta manera una
formación integral general dentro de los requerimientos de la sociedad actual. Así mismo, el
currículo debe permitir la incorporación de contenidos y experiencias educativas para que los
estudiantes puedan resolver las necesidades de su contexto.
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Enseñanza
de las
lenguas
Muestra al docente
etnoeducador en un
papel fundamental que
resalta el compromiso,
el respeto, la dignidad
con el conocimiento y
el aprendizaje en la
sociedad.
Los fundamentos
pedagógicos sobre la
enseñanza de las lenguas
también cobran sentido
en mejorar las prácticas
Abarca un problema que
busca solucionar la
etnoeducación, aplicando
métodos que busquen elrecate de la alengua materna.
Promueve estrategias
pedagógicas que
recaten el uso de la
lengua materna de una
cultura étnica.
La presencia de las lenguas
minoritarias y el español es
un equitativo dialogo de
saberes, es la que permite l
desarrollo de un Bilinguísmo
Mejora los aspectos pedagógicos
en la enseñanza de las lenguas
porque hacen parte de la
formación del docente.
Se manifiesta en la
mayoría de los
casos en etniasindígenas por
medio de la
oralidad.
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Evidencias en el foro.
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Bibliografía.
Módulo de enseñanza de las lenguas.
https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%
B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&e
s_sm=93&ie=UTF-8
http://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-
la-accin
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzaseglen
g.htm
https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8http://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-la-accinhttp://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-la-accinhttp://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-la-accinhttp://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-la-accinhttp://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-la-accinhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzasegleng.htmhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzasegleng.htmhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzasegleng.htmhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzasegleng.htmhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzasegleng.htmhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzasegleng.htmhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzasegleng.htmhttp://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-la-accinhttp://es.slideshare.net/franvazquez/enseanza-de-las-lenguas-un-enfoque-centrado-en-la-accinhttps://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8https://www.google.com.co/search?q=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas&oq=ense%C3%B1anza+de+las+lenguas+&aqs=chrome..69i57j69i61l3j0l2.20922j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8