ACTIVIDAD ORAL Y COLECTIVA PARA REALIZAR … · inca. ECUADOR Piura Iquitos Manu Cusco Puno Juliaca...
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Permitida impresión para uso personal. Parte integrante del libro Listo – español a través de textos.
ACTIVIDAD ORAL Y COLECTIVA PARA REALIZAR ANTES DE LA LECTURA DEL LIBRO. PREGÚNTELES A LOS ALUMNOS:
“ ”
Pachamama3
Permitida impresión para uso personal. Parte integrante del libro Listo – español a través de textos.
PÁGINAS 2 A 21
Antes de leer
1 ¿Qué necesitas poner en tu mochila antes
de iniciar un viaje de quince días por Perú?
Elige de esta lista las cinco cosas que te
parecen más importantes.
2 Entra en la página web <http://www.peru.
info/es/> y lee algunas de las informaciones
generales que se dan sobre el país.
Durante la lectura
3 Observa este plano de la ciudad de Cusco y
sigue el itinerario de tu viaje.
4 Asegúrate de haber entendido todas
las palabras que aparecen en el texto
consultándolas en el diccionario cuando
tengas dudas.
Después de leer
5 ¿De dónde parte el viaje? ¿En cuál ciudad
haces tu primera parada?
6 ¿En cuáles países actuales de Sudamérica
tuvo presencia la civilización inca?
[ ] a) Paraguay, Uruguay, Chile y
Argentina.
[ ] b) Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia,
Chile y Argentina.
[ ] c) Venezuela, Colombia, Perú y
Ecuador.
Plaza deArmas
EstadioUniversitario
PlazaNazarenas
Plaza Regocijo
Parquede la Madre
Saphi
TecsecochaSuecia
Ataud
Wayna Pata
Triu
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San Agustin
Herrajes Av. Tullum
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Calle Recoleta
Zaguan del Cielo
Recoleta
Pte. Retiro
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Av. de la Cultura
Local del Festival
de la Cerveza
ArcopuncoCervesur
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Pan
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Carmen Bajo
Chíuam
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Mercado de
Wanchaq
Av. Manco Cápac
Av. M
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Av. Garcilaso
Av. Tu
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Av. Pachacútec
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Av. Ccollasuyo
RuinasProcuradores
Sta. Teresa
Desamparados
UniónChaparro Túpac Amaru
Tres Cruces de oroKancharina
CementerioPavitosBelé
nPera
Tecte
Calle N
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Trinitarias
Av. del Ejercito
Matara
Plaza SanFrancisco
Estación SanPedro
Estación WanchacA Julia - Puno - ArequipaPacchaAv. Pardo
San Andres
San Bernardo
Av. el Sol
Av.
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Av. el Sol
Ahuacpinta
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La Catedral
Iglesia La Compañia
Iglesia La Merced
Iglesia San Francísco
Convento, Museo Coricancha
Parroquia San Blas Museo de Historia Regional
Museo de Arte Religioso
Casa Garcilaso
Parroquia Las Nazarenas
Convento Santa Catalina
Iglesia San Cristóbal
Iglesia del Triunfo
Iglesia Sagrada Familia
Casa Colonial Marquéz
Telefónica del Perú
Banco de la Nación
Banco de Crédito
Correo
Monumento a Pachacútec
Oficina de Migraciones
Municipalidad
Iglesia Santa Teresa
Iglesia Santa Clara
Iglesia San Pedro
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7 Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las
siguientes afirmaciones.
[ ] a) Para ir del aeropuerto a la ciudad
de Cusco coges un taxi.
[ ] b) Cusco es una gran ciudad que
tiene más de medio millón de
habitantes.
[ ] c) La zona en la que se ubica la
plaza de Armas es el corazón de la
ciudad de Cusco.
[ ] d) En la plaza de Armas hay dos
banderas a los lados: la bandera
de Perú y la bandera de España.
[ ] e) Con el billete turístico puedes
visitar solamente una vez cada
lugar.
8 El segundo y tercer día de viaje visitas
varios lugares turísticos de Cusco. Pon en
orden el itinerario que has realizado:
1. [ ] 2. [ ] 3. [ ] 4. [ ]
9 ¿De dónde son los tres mochileros que te
hablan de la fiesta inca de Inti Raymi?
Grupo Arqueológico
Centro PobladoVias Férreas
Rutas
Aguas Calientes
Maras
Urubamba
Huarocondo
Cachimayo
Anta
Izcuchaca San Jerónimo
San Sebastian
Huambutio
Coya
Lamay
Calca
A QUILLABAMBA
A ABANCAY
A LARES
OLLANTAYTAMBO
MACHU PICCHU MORAY
CHINCHERO
TIPON
PISAC
WiñayhuaynaPhuyu Patamarca
SayamarcaRuncu Racay
Camino Inca
Huayllabamba
Patallacta
CUSCO
Rio V
ilcanota
LagoHuaypo
10 ¿En qué consistía históricamente la
ceremonia de Inti Raymi?
[ ] a) Era un ritual sagrado celebrado
para la coronación del
emperador.
[ ] b) Consistía en una iniciación
para jóvenes que deseaban ser
considerados guerreros incaicos.
[ ] c) Era una fiesta en las que se celebra
la llegada de la primavera.
PÁGINAS 22 A 41
Antes de leer
11 ¿Cómo piensas que será la fiesta de Inti
Raymi? ¿Te parece extraño que haya una
fiesta al amanecer?
12 ¿Qué sabes sobre Machu Picchu, la Ciudad
Perdida?
Durante la lectura
13 Observa en este mapa los distintos
itinerarios para llegar de Cusco a Machu
Picchu.
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14 Fíjate en cómo la narración combina el
relato de tu viaje con datos históricos y todo
tipo de informaciones sobre los lugares que
estás visitando. Esta estructura es típica de
los libros de viajes.
Después de la lectura
15 ¿Por qué la fiesta de Inti Raymi se celebra al
amanecer?
16 Ordena algunos de los actos que
constituyen la fiesta de Inti Raymi.
a) Se depositan ofrendas en la explanada
de Sacsayhuaman, principal centro de
adoración.
b) Los mensajeros del emperador
anuncian el inicio del Inti Raymi.
c) Los sacerdotes llevan unos panecillos
de maíz al Inca y el Sumo Sacerdote
los mezcla con la sangre de una llama
sacrificada.
d) Cuando aparecen los primeros rayos
de sol, se entona el Himno al Sol o
Intinapaykuy.
e) El Inca pide que el público festeje y
que, junto a los participantes de la
representación, se desplace por la
explanada.
f) El Inca ofrece al Sol, su padre, un vaso
de oro lleno de chicha sagrada.
1. [ ] 2. [ ] 3. [ ] 4. [ ] 5. [ ] 6. [ ]
17 Asocia con flechas las dos posibilidades
que te ofrecen para llegar a Machu Picchu
con las afirmaciones de la columna
derecha que correspondan a cada una de
ellas.
18 Teniendo en cuenta el Camino Inca para
llegar a Machu Picchu, señala si son
verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes
afirmaciones.
[ ] a) En el punto de encuentro para
comenzar el camino hay guías,
cocineros y mulas que cargarán
el equipaje.
[ ] b) Los incas construían terrazas en
las laderas de las montañas para
poder defenderse militarmente.
[ ] c) El primer día cenas trucha y
plátano maduro.
[ ] d) Llegas a Machu Picchu el tercer
día después de salir de Cusco.
[ ] e) El Pasadizo de la Mujer Muerta
está a unos 3000 metros de altura.
[ ] f ) Las ruinas de Winawayna son una
especie de portal antes de llegar a
Machu Picchu.
19 Lee las siguientes informaciones sobre el
descubrimiento de Machu Picchu y señala
la opción incorrecta.
[ ] a) La Ciudad Perdida fue descubierta
en 1911 por el explorador
estadounidense Hiram Bingham.
[ ] b) Bingham decide buscar la ciudad
después de leer unos escritos de
un gobernante inca.
[ ] c) Bingham supo de la existencia de
las ruinas por un niño que vivía en
la zona.
[ ] d) Cuando fue descubierta por
Bingham, la Ciudad Perdida
estaba parcialmente cubierta por
la vegetación del entorno.
20 A la vuelta de la visita a Machu Picchu,
¿qué debes hacer para poder llegar al valle
del Urubumba?
PÁGINAS 42 A 60
Antes de leer
21 ¿Sabes algo sobre el lago Titicaca? ¿Has
escuchado hablar de las famosas líneas de
Nazca?
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22 ¿Cuál es el mejor medio de transporte para
moverte entre ciudades distantes en un
país tan grande como Perú?
Durante la lectura
23 Observa el siguiente mapa de Perú y sigue
el itinerario de tu viaje.
25 Después de visitar Ollantaytambo y el
valle del Urubumba vuelves a Cusco. ¿Qué
lugar de Cusco estás deseando visitar al día
siguiente? ¿Cuál será tu próximo destino
tras abandonar Cusco?
26 Señala cuál de las siguientes informaciones
sobre Puno y el Lago Titicaca es falsa.
[ ] a) El tren de Cusco a Puno tarda
entre diez y doce horas.
[ ] b) El lago Titicaca está a una altura
de 3820 metros y es el lago
navegable más alto del mundo.
[ ] c) Es común en la actualidad pescar
gran cantidad de peces en las
aguas del lago Titicaca.
27 Tu siguiente destino, tras Puno, es Nazca.
¿Dónde está situado este lugar? ¿Qué es lo
que más te interesa ver allí?
28 ¿En que época está comprobado que
fueron realizados los geoglifos de Nazca?
29 ¿Qué medio de transporte utilizas para
poder ver las líneas de Nazca?
[ ] a) Helicóptero.
[ ] b) Tren.
[ ] c) Avioneta.
30 En tu último día en Perú reflexionas sobre
el final de la civilización inca y la conquista
por los españoles en el siglo XVI. Hubo
dos hechos que diezmaron a la población
y facilitaron la victoria de los europeos.
¿Cuáles fueron?
[ ] a) Las armas y los caballos de los
españoles.
[ ] b) Una guerra civil y la viruela.
[ ] c) La ambición de Francisco Pizarro
y el espíritu pacífico del pueblo
inca.
ECUADOR
Piura
Iquitos
Manu
Cusco
Puno
Juliaca Lago Titicaca
OCÉANO
PACÍFICO
Arequipa
NazcaIca
Paracas
Machu PicchuPuertoMaldonado
Chachapoyas
KuelapCajamarca
Trujillo
Huaraz
Lima
COLOMBIA
BRASIL
PERÚ
BOLIVIA
CHILE
Después de la lectura
24 Señala si las siguientes afirmaciones son
verdaderas (V) o falsas (F).
[ ] a) Las casas de Ollantaytambo están
construidas sobre cimientos incas.
[ ] b) Los españoles llamaban a las
llamas de “ovejas peruanas”.
[ ] c) Los incas alteraban el curso del
río Urubamba por una cuestión
religiosa.
[ ] d) En Maras hay unas minas de sal
explotadas como lo hacían sus
antiguos moradores.
[ ] e) Es probable que las ruinas de
Pisac sirvieran como casa para
alguna princesa inca.
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RESPUESTAS
FRENTE AL ESPEJO
3. Receta médica (d); gimnasio (b); desgarbado/a
(c); piropo (a) / 5. a) V; b) V; c) F; d) F; e) V / 6.
Aspecto físico actual: Mateus: flaco, alto, piernas
finas, delgado; Cristina: poco elegante, sosa, ojos
verdes, gorducha; Cómo les gustaría ser: Mateus:
piernas fuertes, brazos musculosos; Cristina:
delgada, guapa, esbelta, barriga firme, piel
impecable, elegante. / 7. a) Cristina; b) Mateus;
c) Cristina; d) Mateus. / 10. b / 11. Hacer la limpieza
de la casa y cocinar. / 12. a) V; b) F; c) F; d) V; e) F /
13. Le duele siempre la espalda, tiene problemas
de vista. / 14. Una profesora y su hermana Laura. /
17. Pasarela, ensayos, sala de maquillaje, desfilar,
moda, fotógrafo. / 18. c / 19. Nerviosismo, boca
amarga, peores notas, depresión, sensación de
angustia, transpira mucho y se siente extenuado. /
20. Líneas 3-7 / 21. a) V; b) F; c) V; d) F; e) V /
22. a) la dueña de la agencia de modelos; b) la madre
de Cris; c) su hermana Laura. / 23. Ver en el libro,
p. 22-23 / 25. Nutricionista (b); médico de
cabecera (a); psicoterapeuta (d); dermatólogo (c) /
27. El encuentro con Mateus en la consulta y la foto
de Leticia en casa de Mateus. / 29. Mateus: beber
mucho líquido, hacerse análisis, tratamiento
psicológico; Cristina: ir al nutricionista cada 15
días, consultas médicas mensuales, tratamiento
psicológico. / 30. Ver en el libro, p. 36-37. / 31. b /
32. “Ganar a cualquier precio” y “Delgados,
guapos e infelices”; ver en el libro, p. 41.
NATURALEZA AMENAZADA
2. Tienda de campaña, cámara fotográfica, linterna,
mochila, calzado cómodo / 3. Parque Nacional
(b); valle (c); pradera (a); aldea (d) / 5. Es una
cadena montañosa situada en la frontera entre
Francia y España. / 6. a) V; b) F; c) V; d) F; e) V /
7. Para contactar con el colegio o con los padres
si es necesario (ver p. 5). / 8. Para contar historias
de miedo. / 9. Con sus padres y su hermano; en
Cañavate (Pirineos) / 10. a) caracol; b) mariposa;
c) ruiseñor; d) libélula; e) lechuza; f ) pájaro
carpintero; g) vaca; h) oveja; i) zorro; j) trucha /
11. b / 12. d – b – a – e – c / 13. Casi un centenar;
sustancias tóxicas o contaminantes. / 14. Una visita
a Cañavate y a su museo. / 17. c / 18. a / 19. a – c – d /
20. a) V; b) F; c) V; d) F; e) F / 21. Una botella de agua,
un paquete de galletas y una manzana. / 26. b /
27. b / 28. c / 29. Las fotografías estaban demasiado
oscuras. / 33. Cañavate: No hay mucho que hacer
para divertirse, los habitantes están más aislados,
es posible una vida más saludable; Madrid: hay
mucho ruido, hay tráfico y hay contaminación. /
34. Siete kilómetros; tardarán dos horas. / 35. b /
36. Porque de la naturaleza obtenemos el alimento,
el aire puro, las medicinas. / 38. b / 40. a) V; b) F;
c) V; d) V; e) F / 41. Enseñar la grabación a sus
monitores, denunciar a los expoliadores y enviar
las imágenes a los medios de comunicación; sí, las
imágenes son perfectas.
PACHAMAMA, LA TIERRA MADRE
5. Parte de Lima y la primera parada es en Cusco. /
6. b / 7. a) F; b) F; c) V; d) F; e) V / 8. 1. Catedral;
2. Iglesia de la Compañía de Jesús; 3. Piedra de
los doce ángulos; 4. Ruinas cercanas a Cusco /
9. Alicia es española, Sofía es italiana y Hans es
holandés. / 10. b / 15. Porque es un ritual que
venera al sol. / 16. 1) b; 2) d; 3) a; 4) c; 5) f; 6) e /
17. En tren: hay que llegar hasta Aguas Calientes,
el viaje tarda cuatro horas y media en total, a la
vuelta se visita el pueblo de Ollantaytambo. A pie:
son 42 kilómetros de recorrido, se cruzan selvas y
nevados de la cordillera de los Andes. Es el camino
que hacían los propios indios. / 18. a) V; b) F;
c) V; d) F; e) F; f ) V / 19. c / 20. Bajar en la estación
de Ollantaytambo y recorrerlo en bus o en un
coche alquilado. / 24. a) V; b) V; c) F; d) V; e) F /
25. Visitarás el Museo de Arqueología y después
viajarás al pueblo de Puno y el lago Titicaca. /
26. c / 27. Nazca está en medio de un desierto.
Es famoso por las gigantescas líneas que solo se
pueden ver desde el aire. / 28. Entre 300 a.C. y
800 d.C. / 29. c / 30. b
PRUEBAS
Lecciones 1 y 2 – Prueba A
1. a) enfado; b) descontento; c) cariño; d) rechazo;
e) placentero
2. a) El cuerpo es nuestra pertenencia más valio-
sa.; b) Andar alarga la vida.; c) Se convierte en
algo crónico.; d) Deshacerse del estrés y sanar
nuestro cuerpo es muy fácil.
3. a) V; b) F; c) F; d) V
4. c)
RESPUESTAS