Actividad Prisma Regular
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PRISMA REGULAR OBJETIVOS MATERIALES A UTILIZAR Cartulinas en A3, recortables. Goma, tijera. Transportador reglas Lápiz, borrador y regla. PROCEDIMIENTO Y OBSERVACIONES 1. Distribuir los materiales que se necesitarán para recortar (4 en cada uno de los grupos) 2. Realizar la construcción de prismas utilizando los materiales. 3. Graficar y contestar el cuestionario. ACTIVIDAD Construir el prisma (el recortable) y luego grafica : Reconocer los elementos del Prisma regular para poder calcular sus medidas. Conocer las características del prisma regular.
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actividad prisma regular
Transcript of Actividad Prisma Regular
Colegio Bertolt Brecht
5to año
PRISMA REGULAR
OBJETIVOS
MATERIALES A UTILIZAR
Cartulinas en A3, recortables. Goma, tijera.Transportador reglas Lápiz, borrador y regla.
PROCEDIMIENTO Y OBSERVACIONES
1. Distribuir los materiales que se necesitarán para recortar (4 en cada uno de los grupos)
2. Realizar la construcción de prismas utilizando los materiales.3. Graficar y contestar el cuestionario.
ACTIVIDAD
Construir el prisma (el recortable) y luego grafica :
(Grafica el prisma que construiste en este recuadro)
Reconocer los elementos del Prisma regular para poder calcular sus medidas.
Conocer las características del prisma regular. Mostrar orden, responsabilidad y organización en el trabajo en equipo.
CUESTIONARIO:
¿Las caras que están alrededor del prisma que forma tienen?
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¿Dichas caras pueden tener otra forma?
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Las caras que se encuentran en la parte inferior y superior del prisma ¿qué forma tienen?
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¿Dichas caras serán semejantes o congruentes? ¿Por qué?
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Si tomamos en cuenta el recortable (antes del armado) y comparamos con el armado respondemos:
¿Cómo podríamos reconocer el área lateral de este sólido geométrico? Será la única área que podríamos encontrar?
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¿Si tendríamos que reconocer el área de toda la superficie del prisma como lo indicarías?:
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CONCLUSIONES
