Actividad rubistar subir 22 de julio de 2014
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Actividad: Construcción de una Rúbrica del proyecto empleando RubiStar Geometría: Construcción y Principios geométricos de construcción de poliedros regulares con materiales concretos Nombre del maestro: Lic. Justo Javier Ortiz Camacho CATEGORIA SUPERIOR 4.6 - 5 ALTO 4 - 4.5 BASICO 3 - 3.9 BAJO 1 - 2.9 Competencias geométricas La explicación demuestra completo entendimiento del principio geométrico usado para construir poliedros. La explicación demuestra completo entendimiento del principio geométrico usado para construir poliedros. La explicación demuestra algún entendimiento del principio geométrico necesario para construir poliedros. La explicación demuestra entendimiento muy limitado de los principios subyacentes necesarios para construir poliedros. Orden y Organización El trabajo es presentado de una manera estética, de manera autonoma. El trabajo es presentado de una manera estética y para su construcción se requiere de la ayuda del docente. El trabajo es presentado de una manera poco estética, pero cumple con las instrucciones dadas. El trabajo se ve descuidado y desorganizado. No cumple con las instrucciones dadas. Atención en clase Demuestra iniciativa y creatividad en torno a la construcción de poliedros regulares. Demuestra interés en las actividades de construcción de poliedros regulares. Realiza las diferentes actividades con relación a la construcción de poliedros. Se le dificulta realizar las actividades de construcción de poliedros. Trabajo en grupo Casi siempre escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. Trata de mantener la unión de los miembros. Usualmente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. No causa problemas en el grupo. A veces escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros, pero algunas veces no es un buen miembro del grupo. Raramente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. Frecuentemente no es un buen miembro del grupo. Trabajo en casa Elabora con precisión los poliedros con ayuda de los padres. Elabora los poliedros en compañía de los padres. Presenta algunos poliedros requeridos. Se le dificulta presentar los poliedros requeridos en clase. Manejo de las TIC Usa con éxito los tutoriales sugeridos para encontrar información, y navega a través de los sitios facilmente y sin ayuda. Puede usar los enlaces sugeridos para encontrar información, y navega a través de los sitios fác¡lmente y sin ayuda. Puede usar ocasionalmente los enlaces sugeridos para encontrar información, y navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda. Necesita ayuda o supervisión para usar los enlaces sugeridos y/o navegar a través de los sitios. Desarrollo de estrategias Por lo general usa una estrategia eficiente y efectiva para la creación de poliedros. Por lo general usa una estrategia efectiva para la creación de poliedros. Algunas veces usa una estrategia efectiva para la creación de poliedros. Raramente usa una estrategia efectiva para la creación de poliedros. Uso y Manipulación Relaciona y organiza los pasos para elaborar construcciones geométricas. Organiza y aplica los pasos para elaborar construcciones geométricas. Utiliza los pasos para elaborar construcciones geométricas. Identifica los pasos para elaborar construcciones geométricas. Fecha de creación: Jun 28, 2014 07:23 pm (CDT)
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Actividad: Construcción de una Rúbrica del proyecto empleando RubiStar
Geometría: Construcción y Principios geométricos de construcción de poliedros regulares con materiales concretos
Nombre del maestro: Lic. Justo Javier Ortiz Camacho
CATEGORIA SUPERIOR 4.6 - 5 ALTO 4 - 4.5 BASICO 3 - 3.9 BAJO 1 - 2.9
Competencias geométricas
La explicación demuestra completo
entendimiento del principio geométrico usado para construir
poliedros.
La explicación demuestra completo
entendimiento del principio geométrico usado para construir
poliedros.
La explicación demuestra algún
entendimiento del principio geométrico
necesario para construir poliedros.
La explicación demuestra
entendimiento muy limitado de los
principios subyacentes
necesarios para construir poliedros.
Orden y Organización
El trabajo es presentado de una manera estética, de manera autonoma.
El trabajo es presentado de una manera estética y
para su construcción se requiere de la
ayuda del docente.
El trabajo es presentado de una
manera poco estética, pero cumple con las instrucciones dadas.
El trabajo se ve descuidado y
desorganizado. No cumple con las
instrucciones dadas.
Atención en clase
Demuestra iniciativa y creatividad en torno a
la construcción de poliedros regulares.
Demuestra interés en las actividades de construcción de
poliedros regulares.
Realiza las diferentes actividades con
relación a la construcción de
poliedros.
Se le dificulta realizar las actividades de construcción de
poliedros.
Trabajo en grupo
Casi siempre escucha, comparte y apoya el
esfuerzo de otros. Trata de mantener la
unión de los miembros.
Usualmente escucha, comparte y apoya el
esfuerzo de otros. No causa problemas en el
grupo.
A veces escucha, comparte y apoya el
esfuerzo de otros, pero algunas veces no es un buen miembro
del grupo.
Raramente escucha, comparte y apoya el
esfuerzo de otros. Frecuentemente no es un buen miembro
del grupo.
Trabajo en casa Elabora con precisión
los poliedros con ayuda de los padres.
Elabora los poliedros en compañía de los
padres.
Presenta algunos poliedros requeridos.
Se le dificulta presentar los
poliedros requeridos en clase.
Manejo de las TIC
Usa con éxito los tutoriales sugeridos
para encontrar información, y navega a través de los sitios
facilmente y sin ayuda.
Puede usar los enlaces sugeridos
para encontrar información, y navega a través de los sitios
fác¡lmente y sin ayuda.
Puede usar ocasionalmente los enlaces sugeridos
para encontrar información, y navega a través de los sitios
fácilmente y sin ayuda.
Necesita ayuda o supervisión para usar los enlaces sugeridos y/o navegar a través
de los sitios.
Desarrollo de estrategias
Por lo general usa una estrategia eficiente y
efectiva para la creación de poliedros.
Por lo general usa una estrategia efectiva para la creación de
poliedros.
Algunas veces usa una estrategia efectiva para la creación de
poliedros.
Raramente usa una estrategia efectiva para la creación de
poliedros.
Uso y Manipulación
Relaciona y organiza los pasos para
elaborar construcciones geométricas.
Organiza y aplica los pasos para elaborar
construcciones geométricas.
Utiliza los pasos para elaborar
construcciones geométricas.
Identifica los pasos para elaborar
construcciones geométricas.
Fecha de creación: Jun 28, 2014 07:23 pm (CDT)
