PROGRAMA

Asesoría para el uso de las TIC en la formación - 779090

ACTIVIDAD 4

TUTORA

Silvia Margarita Marín Piedrahita

SENA 2014

ACTIVIDAD:

DESARROLLO

Orientaciones para realizar la actividad de la semana 4

Cordial saludo, estas son las orientaciones para diseñar su Proyecto Final:

1. Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención!

No es dar respuesta a la pregunta:¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron más relevancia.

2. Elabore un OVA en cualquiera de las herramientas TIC aprendidas (blog, wiki, articulate, video , podcast...etc.) el cual refleje ese análisis

3. Luego, comparta su archivo o vínculo al OVA en este blog.

Utiliza las estrategias para incorporar las TIC en su explosión y así generar la reflexión: “El obstáculo está en que las universidades y los centros educativos se encuentran inmerso en una serie de deficiencias, de recelos, en fin todo lo que hace difícil un cambio de alta magnitud” La asesoría que debe asumir el docente para la apropiación y uso delas TIC propicia la integración de Mass Media, Redes social, y Web 20; para potencializar los procesos de enseñanza-aprendizaje y generar en el estudiante competencias tecnológicas, comunicativas, investigativas, entre otras, Su tutora virtual, Silvia Margarita Marín

REFLEXION:

Benjamín Franklin dijo:

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”

Esta frase es especialmente importante hoy, la evolución de la sociedad es

directamente proporcional a la intensidad y calidad de la educación, por eso hoy

día vemos pueblos, países con más o menos calidad de vida reflejada en el

bienestar, seguridad, cultura, aceptación de su gente; la cultura de un pueblo se

mide en cómo trata a su semejante. Podemos afirmar entonces que a mayor

educación mejor calidad de vida Vs. Menor educación menor calidad de vida

como se desprende del articulo publicado en: http://es.wikipedia.org/wiki/Calidad_de_vida

Dicho artículo confirma sobradamente la necesidad de educarse utilizando las

herramientas TIC´s para superarnos y sobrevivir, si, sobrevivir ya que a mayor

estudio-educación mayor son las probabilidades de permanecer como especie

como lo dijo el científico naturalista Charles Darwin en su libro El Origen de las

Especies: “ Solo sobrevive la especie más apta” (entiéndase preparada

educativamente).

Hay un proceso mundial irreversible y es la globalización jalonada por las TIC´s

que no es otro que integrar las fuerzas laborales, intelectuales de los países para

un fin al parecer con diferentes fines filantrópicos uno de ellos es que todos

conozcamos y operemos equipos de cómputo que hablen el mismo idioma

Software-Hardware, etc. Nuestro país aún está en pantalones cortos en

comparación con otros países que nos llevan más 50 años de adelanto; aún no

tenemos ni la motivación, ni la información, ni la red educativa funcionando al

100%, y en muchísimos casos ni el dinero siquiera para comprar un computador

o acceder a una red internet sin embargo si hacemos una comparación de hace

20 años a el momento actual podemos ver un progreso impresionante que vale

la pena destacar.

Nuestra misión es Titánica, si nos hacemos de lejos y vemos la montaña que

demos superar es casi seguro que nos desmotivaríamos, debemos como

docentes avanzar un paso a la vez entendiendo que fueron muchos los siglos de

abandono y que en una sola generación es imposible superar la barrera de la

ignorancia no pretender ser perfeccionistas pero si esforzarnos por intentarlo.

Las herramientas TIC’s en realidad es algo nuevo, se expande rápido pero es

nuevo y está en constante cambio tiene pros y contras, sirve para el bien y para

el mal, tiene problemas propios como que necesita energía, hardware, (dinero),

conlleva riesgos intrínsecos y extrínsecos como virus, malware, gusanos,

spyware y un largo etc. que dificultan aprender de manera segura, pero parece

que no hay vuelta atrás llego para quedarse y así como un cuchillo puede ser

utilizado para matar a alguien también ese cuchillo sirve para preparar los

alimentos todo depende de cómo se utiliza.

My rol como maestro y el rol de la pedagogía en realidad es uno solo ya que al

final es el maestro quien es el encargado y responsable.

En resumen aprendí muchísimo de este curso virtual, me enseño que el internet

es una enorme alacena donde si sé buscar encontraré recursos prácticamente

ilimitados para apoyar y enriquecer mi pedagogía, no me alcanzará la vida para

leer tan solo el 5% de lo que hay en internet.

MAESTRO

Pedagogía Curriculo Didactica Evaluacion

Me recordó la importancia de los términos: netiquetas, blogs, wiki, podstcat,

web 2.0, etc no debo olvidarlos además buscando información para enriquecer

mi aporte me encontré con otros términos como la que encontré en esta página

web muy interesantes:

http://www.icepyme.org/content/arts_/Amcham/termintern.pdf

Considero valiosa la generación de un PLE (Personal Learning Environment)

Donde se plantea una cadena de recursos para un mismo fin pedagógico y

didáctico fue fundamental para entender la integración de las TIC´s en nuestro

trabajo.

La frase inicial del señor Benjamín Franklin:

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”

Fue particularmente cierta en este curso ya que hice muchas investigaciones y

ejercicios para poder comprender a cabalidad y como experiencia personal me

d{i cuenta del cambio que tuvieron mis alumnos cuando plantee la necesidad de

que investiguen y utilicen las herramientas.

Debo ser muy agradecido con usted mi tutora Silvia Margarita Marín Piedrahita

por su paciencia, sus constantes ánimos y su humildad lo cual es su grandeza.

“El agradecimiento es la memoria del corazón”

FIN