Actividades

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ACTIVIDAD 1 SESION (50 MINUTOS) Acciones Los alumnos se reunirán en el Aula de Medios para ver los videos. 1. Documental de la Basura 2. La importancia de separar la basura. 3. Separa la basura en casa. 4. Basura. Evita que nos invada. Pregunta Guía ¿Conoces la importancia de separar la basura para el cuidado del medio ambiente? Instrucciones separaciondelabasura.blogspot.com Formas de Trabajo Equipos de 2 personas Herramientas y Recursos Tecnológicos Aula de Medios. Proyector. Computadora para reproducir el video. Conexión a Internet.

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Page 1: Actividades

ACTIVIDAD 1  SESION (50 MINUTOS)

Acciones

Los alumnos se reunirán en el Aula de Medios para ver los videos.

1. Documental de la Basura2. La importancia de separar la basura.

3. Separa la basura en casa.4. Basura. Evita que nos invada.

Pregunta Guía¿Conoces la importancia de separar la basura para el cuidado del medio ambiente?

Instrucciones separaciondelabasura.blogspot.com

Formas de Trabajo

Equipos de 2 personas

Herramientas y Recursos Tecnológicos

Aula de Medios.

Proyector.

Computadora para reproducir el video.

Conexión a Internet.

Page 2: Actividades

ACTIVIDAD 22 SESIONES 

(50 MINUTOS CADA UNA)

Acciones

Los alumnos se reunirán en el Aula de Medios para elaborar Carteles informativos para mejorar la separación de la basura y la utilización del reciclado.

Pregunta Guía

¿Cómo puedo informar a través de un cartel la importancia que tiene la separación de la basura?

Instrucciones  El cartel debe contener poco texto.

  Debe ser vistoso.

  Imágenes acordes al contenido.

  El contenido debe tener mensaje.

  El tamaño de letra debe

Page 3: Actividades

ser suficientemente grande para que se vea de lejos.

  Se guardara con el nombre cartel equipo XX.

Formas de Trabajo Equipos de 2 personas

Herramientas y

  Recursos Tecnológicos

Aula de Medios.

1 Computadora por Equipo.

Impresora.

Conexión a Internet.

Software:  Microsoft PowerPoint, Internet explorer.

Entregable

Cartel Informativo.

Page 4: Actividades

ACTIVIDAD 33 SESIONES

(50 MIINUTOS CADA UNA)

Acciones

Elaborar un tríptico informativo de como separar la basura y las estrategias a realizar para el cuidado del medio ambiente.

Pregunta Guía¿Conoces como y porque separar la basura?

Instrucciones Por equipo investiguen en Internet lo siguiente:

  ¿Qué es la basura?

  ¿Para qué separar la basura?

  ¿Por qué separar la basura

  Estrategias para la basura

  ¿Cómo separar la basura?

Page 5: Actividades

  ¿Qué problemas ambientales trae consigo la basura?

  Recolecta, organiza, evalúa, y comunica la información que tienes para elaboración de tu tríptico.

  Guardar el tríptico en la máquina con el nombre de: Sepbas-equipo.docx

  Imprime el tríptico.Pueden usar herramientas de búsqueda como: Google, Wikipedia, Yahoo, Bing para apoyarse en la investigación.

Herramientas  y Recursos Tecnológicos

Aula de Medios.

Un Equipo de cómputo por equipo.

Equipo de impresión.

Page 6: Actividades

Conexión a Internet.

Software:  Microsoft Word, Internet Explorer.

Condiciones  de entrega

  Contendrá el Nombre de la Escuela.

  La hoja de trabajo debe ir horizontal.

  Dividir la hoja en 3 columnas.

  Insertar viñetas.

  Ilustrar el tríptico.

  Doblado en tres partes.

  La vista principal debe tener el titulo del tríptico.

  Debe contener el nombre de los integrantes del equipo

Page 7: Actividades

y grupo que elaboro.

  Reflexión en la portada.

  Resaltar en negritas lo importante.

  Utilización de formas.

Entregable Tríptico.

ACTIVIDAD 41 SESION

(50 MIINUTOS)

Acciones

Reúnanse en Aula Digital

para revisar como se

elabora una presentación en

PowerPoint.

Pregunta Guía

¿Conoces los elementos que

compone una presentación

multimedia?

Instrucciones Revisar la presentación

Page 8: Actividades

Lineamientos para la

elaboración de

presentaciones.

Esta información presenta

como deberán seguir las

Instrucciones para

documentos multimedia.

Discutan las reglas con su

maestro. Establezcan

acuerdos para su

presentación.

Forma de Trabajo Equipos de 2 personas.

Herramientas

  y Recursos

Tecnológicos

Aula Digital

1 computadora por Equipo

Proyector

Bocinas

ACTIVIDAD 5

Page 9: Actividades

5 SESIONES(50 MIINUTOS CADA UNA)

Acciones

Reúnanse en el Aula de Medios para

elaborar su  trabajo final donde

expliquen que es el reciclado y

cómo puedes utilizar la basura

orgánica para realizar una

composta, todo a través de una

Presentación Multimedia.

Pregunta Guía¿Sabes que puedes reciclar de la 

basura?

Instrucciones Por equipo investiguen en internet

lo siguiente:

  Soluciones para el problema

de la basura.

  ¿Qué es el reciclado?.

  ¿Qué materiales se pueden

reciclar?

  ¿Qué es una composta?

  ¿Qué materiales orgánicos

Page 10: Actividades

necesitas para una composta?

  ¿Cómo elaboro una composta?

  Guarda la  presentación con

el nombre reci_compequipo.pptx

  A través de exposiciones los

equipos darán a conocer sus

trabajos con la finalidad de

que la comunidad  conozca

algunas soluciones para el

manejo de la basura.

Puedes hacer uso de las siguientes

páginas  y bibliografía.

http://www.sma.df.gob.mx/

rsolidos/02/03clave.pdf

http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/

cd30/pa29e.pdf

 Libro

  “Usos de la basura” Ester

Martiana García Amador.

Formas de Equipos de 2 personas.

Page 11: Actividades

Trabajo

Herramientas y

Recursos

Tecnológicos

Aula

  de Medios.

1 Computadora por equipo.

Proyector

Bocinas

Conexión a Internet

Software: Microsoft

  PowerPoint, Internet explorer.

Condiciones de

entrega

La presentación multimedia deberá

contener los siguientes puntos:

  Gráficos SmartArt

  Animación, y Transición.

  Video asociado al tema.

  Elaboración de una composta

para nutrir nuestra tierra y se

fortalezcan nuestros árboles

frutales de la Escuela.