Actividades AcadémicasEnero 2017

1. Desarrollar las competencias de cada uno2. Acciones unificadas y en un ambiente de

cooperativismo3. Funcionamiento eficaz4. Motivación y centrada en el logro

1. Desde el aula de clase:2. Competencias blandas3. Saber hacer4. Saber convivir

Construcción de nuevo PEI

- Académico- Administrativo- Financiero- Gestión estratégica- Registro y control- Sistema de Gestión

Integrado

Egresados

Permanencia Académica

Servicios Académicos

Sector Productivo

Asistencia Académica

Diseño curricular

Educación Continuada

Coord. Sedes

Programas por competenciasLaborales

• Conocimientos• Teoría

Saber

• Habilidades • Practicas

Hacer • Competencias ciudadanas y éticas

Ser

Trabajo en equipo, liderazgo, flexibilidad, adaptación al cambio, motivación, creatividad, comunicación, empatía, pensamiento crítico, habilidad para resolver problemas, administración del tiempo

8am – 11 am6pm – 9pm

Sin receso

AM - PM

8am - 4pm

1 hora de almuerzo

FIN DE SEMANA

HORARIOS

Hora académica de 45 minutos

CALENDARIOACADÉMICO

Actividades Generales

Actividades Financieras

Actividades de Admisiones

Actividades de Bienvenida

Actividades de planeación Académica

Actividades de Bienestar Estudiantil

Actividades Académicas de Teoría

Actividades Académicas de Prácticas

Actividades de Reunión de Docentes

Actividades de Ceremonias de Certificación

Programaci

ón académica

Se ingresa por el icono Campusoft

Ingresa usuario y clave alfanumérica, asignada por Dirección de Tecnología

CONSULTA DE HORARIOS

Seleccionar el icono horario por docente

Se observa el nombre del docente, sede y periodo. Se identifica la norma asignada con su respectiva jornada.

Ejecución de clases

Ejecución de clases

DESARROLLO DE CLASES..Carpeta

Firma de planilla

.CalendarioPrincipiosPrograma

.Lista de asistencia.Planeador semanal de clases.

El docente contara con una carpeta que contiene el Calendario Académico con toda la programación del semestre. Debe

identificar y llevar a cabo las actividades descritas: evidencias, supletorios, reuniones, etc.

Además de los principios institucionales que deben ser socializados con los estudiantes.

También estará el planeador de clases donde semana a semana indica la temática y guía a desarrollar con los estudiantes, por

cada una de las competencias asignadas.Encontrara una lista de asistencia donde llevara el control de los estudiantes, es necesario que el docente informe con tiempo la

deserción que vaya evidenciando en el grupo.Esta carpeta se debe llevar a diario y firmar un registro con la

secretaria académica.

GUIAS VOCACIONALES

Diferentes ambientes de aprendizaje

Aplicación de estrategias y metodologías

Clases dinámicas y

practicas

Plataforma Moodle

1. Curso de inducción virtual- Estudiantes: Examen de

ingreso: Primer mes- Docentes: Evaluación

técnica: Primera entrega de nómina

2. Convivencia y Paz- Durante todo el semestre

El ingreso de realiza en la parte superior de la pagina (Entrar)

Inducción Estudiantes Nuevos

Deberá presentar un examen de ingreso al cual se le realizará control de presentación durante el primer corte

MODULO DE CONVIVENCIA Y PAZ

Modulo virtual para el estudiante.

14 semana con diferentes contenidos.

Evaluación por cada corte

Se ingresa al Aula Virtual y se identifican las 14 semanas

académicas, cada una un con una temática diferente.

El estudiante tendrá dos oportunidades para

presentarla prueba y su nota será promediado

La evidencia estará habilitada todo el corte correspondiente

Evidencias, supletorios y recolección de notas

Saber Saber: Evidencia de conocimiento: Entrega cuestionario en fechas establecidasSaber Hacer: Evidencia de desempeño: Evidencia que el estudiante adquirió el conocimiento prácticoSaber Ser: Incluida en la evidencia de desempeño

Se debe enviar copia a evidencias@campoalto.edu.co,- Evidencias, supletorios, habilitaciones con respuestas

NOTAS

FISICO PLATAFORMA

EVALUACIONClase 50% Evidencia 50%

JORNADA EVIDENCIASCuestionarios 4 cortes

Para el registro de notas se hará de forma física y digital. Según fecha

establecida en el Calendario ingresara la nota final de cada corte, quien no

presente la evidencia colocara en plataforma NP y cuando el estudiante presente el supletorio, podrá subir la

nota final de ese corte

Muestra empresarial

Habilitación y curso remedial

Homologación etapa lectiva

PROCEDIMIENTO DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES

1. Proyección2. Inducción a prácticas3. Asignación de prácticas4. Seguimiento a la

práctica5. Evaluación de la

práctica

MODALIDADES DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES

PASANTÍA VOLUNTARIA

CONTRATO DE APRENDIZAJE

PASANTÍA VOLUNTARIA Asignación en las empresas de convenio

Horarios de matrícula

No remuneradasCONTRATO DE APRENDIZAJE Aprendiz en empresa

48 horas semanales

Patrocinio del 100% de un SMLV

OTRAS MODALIDADESValidación de la experiencia

laboral

Certificación laboral: Con tiempo y funciones ejecutadas

Copia de la Cámara y Cio

Copia del RUT

Presentación de empresas diferentes a las de convenio

Carta de la empresa con: aceptación del estudiante como practicante

Copia de la Cámara y Cio

Copia del RUT

El área de prácticas contará con 8 días hábiles para entregar una respuesta en cualquiera de los dos casos

4. SEGUIMIENTO A LA PRÁCTICA

Supervisor del programa, con

experiencia en el área

2 visitas de rutina durante el proceso

de práctica para cada uno de los

estudiantes

Supervisiones extras previamente

autorizadas y de acuerdo a cada

caso

5. EVALUACIÓN A LA PRÁCTICA

Evaluación cualitativa

Evaluación cuantitativa

Cumplimiento de requisitos

ALGUNOS DE LOS LUGARES DE PRÁCTICASEn total contamos con aprox. 550 convenios para prácticas en cada

programa

EVALUACIÓN1.Hetero-evaluación2.Co - evaluación3.Auto - evaluación

Hetero-evaluación

1.Evaluación por parte de los estudiantes por plataforma.

2.Evaluación por parte del comité evaluador

PARAMETROS Autoevaluación

Evaluación de estudiantes

Evaluación por parte del jefe inmediato

PARAMETROS Evaluación técnica

Promedio del rendimiento académico del grupo de estudiantes

Actualización

PARAMETROS Evaluación del jefe inmediato + Comité EvaluadorPuntualidad en horarios de clases, entrega de cuestionarios, registro de notas, asistencia a evidencias.

Manejo de carpeta, formatos al día, desarrollo del programa, uso de guías de aprendizaje.

Deserción.Relación con docentes y estudiantes

Co-evaluación

1.Retroalimentación durante el semestre de compañeros, entendiendo que siempre se busca el beneficio personal y del estudiante.

Auto-evaluación1.Proceso interno de

reflexión y de mejora continua

«Parámetro del comité evaluador, al no ser realizada el sistema asignada «0».