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Actividades de Bibliotecas

www.biblioteca.suspergintza.net


Actividades de bibliotecas

Un abanico de posibilidades sobre animación a la lectura dirigidas a todas las

bibliotecas, tanto municipales como escolares, y dinamizar entornos lúdicos

y culturales.

Se trata de llegar a la infancia de forma distendida con mensajes positivos y

motivadores que fomenten el hábito lector.

Encontraréis propuestas para llevar a cabo tanto en momentos puntuales

(jornadas, fi estas…) como para desarrollar en periodos algo más extensos

(actividades trimestrales, anuales…)

1- TALLER DE TÍTERES

Es una actividad sorprendente para las y los pequeños ya que les ofrece la oportunidad de

ser los autores de la obra, de estar entre bambalinas, al otro lado del escenario. Crear la

obra, el argumento, los diálogos y la atmósfera para representarla ante el público.

La actividad pretende desarrollar la imaginación y trabajar la escritura y la lectura me-

diante el juego y de forma plástica.

2- PROYECCIÓN: De la palabra a la imagen y de la imagen a la palabra

Una actividad en la que se desarrolla la creatividad y la participación de las y los más

pequeños. Mediante la proyección de imágenes, palabras y sonidos, serán ellos quienes

creen su nueva historia. Con un tratamiento semiótico más propio del lenguaje del cómic

asociado con actividades de ocio.

La imagen, el sonido y las letras como forma de expresión y elemento narrativo.


3- COCINANDO HISTORIAS: Taller de Ensalada de cuentos

Actividad grupal en la que, por medio del consenso, deberán crear nuevas historias y

narraciones con los elementos (parecidos o dispares) que haya elegido cualquiera de las

personas que integren el grupo. Personajes principales, secundarios, escenarios, hilo ar-

gumental (ciencia fi cción, mitología…)

4- JORNADA DE JUEGOS LITERARIOS: Juego de palabras, Twister literario, Pa-

líndromos, Cuentos de acordeón…

Diferentes juegos en los que se realiza un uso lúdico y didáctico de la palabra y la escritura.

Una actividad grupal en la que se desarrolla la creatividad y la participación de las y los

más pequeños.

5- TALLERES TEMÁTICOS

Sesiones de dos horas semanales que se prolongan a lo largo de mes y medio y que tienen

como objetivo el tratamiento de diversos aspectos de una temática concreta de forma

participativa y lúdica.

Combina actividades de escritura, lectura, ilustración, manualidades…

• Taller de ecología

• Taller de ciencia

• Taller de astronomía

• Taller de literatura

• Taller de arte

• Taller de interculturalidad

• Taller de Derechos Humanos

6- EL RINCÓN DE LA LECTURA

Actividad con una periodicidad de una vez por semana. Un espacio con decoración concre-

ta y agradable, impulsado por una persona adulta y diversos materiales que quedan a libre

disposición de las y los niños. Este rincón irá adoptando una nueva imagen cada mes. Se

convierte en un nuevo escenario con otra temática y otras actividades a disposición de las

y los niños que se acerquen. En él se desarrollan actividades de carácter libre y, una vez al

mes, la “Tertulia literaria” que corresponda al libro propuesto para dicho mes.


7- CLUB DE LECTURA

Actividad participativa en la que las y los menores realizarán:

• Lecturas grupales y en voz alta

• Propuestas de adquisición de nuevos libros

• Ranking y propuestas de los 5 mejores libros infantiles

• Etc.

Fomenta las actitudes de proponer y compartir.

8- EL COFRE DE LAS SORPRESAS (Servicio)

Actividad participativa en la que las y los menores se encargarán de “alimentar” un cofre

por medio de libros, cuentos, cómics, … El baúl también será útil para realizar solicitudes,

propuestas, peticiones de préstamos, o cualquier otra acción.

Fomenta las actitudes de proponer y compartir.

9- MI BIBLIOTECA Y YO

Se trata de realizar un análisis de la realidad acerca de la propia biblioteca. Se analizan

aspectos como la ubicación, la organización, la luz, la decoración, el personal, las personas

usuarias, las adquisiciones, etc. desde el punto de vista de las y los usuarios más pequeños

con el fi n de reconocer la imagen que tienen del servicio y la que les gustaría tener.

10- ASAMBLEA DE MONSTRUOS EN “HALLOWEEN”

Se trata de realizar una dramatización utilizando los personajes de la fi esta de “Halloween”.

Monstruos, brujas, momias… y llevar a cabo unas personifi caciones consensuadas por to-

dos y todas durante una asamblea.

Posteriormente las dramatizaciones serán representadas ante un público formado por

padres, madres, familiares y otras personas que se acerquen a la biblioteca.

11- NARRACIONES CON SOMBRAS CHINAS

Plasmaremos, por medio de sombras chinas, las imágenes correspondientes a los extrac-

tos de textos de distintas obras que sean leídos por el grupo. Todas las imágenes serán

colocadas secuencialmente formando una historia visual de nueva creación.


12- LECTO BESTIARIO

Se trata de realizar un BESTIARIO (en la literatura medieval, colección de relatos, descrip-

ciones e imágenes de animales reales o fantásticos) de los diferentes tipos de usuarios

que podemos encontrar en la biblioteca.

Cabeza, cuerpo y parte inferior de las personas según sus características y hábitos de

lectura.

Todos ellos se realizarán mediante proyecciones. Las y los menores podrán elegir las imá-

genes prediseñadas que mejor se ajusten a sus intereses o crear nuevas imágenes.

Una vez hayan montado su bestiario deberán presentarlo ante el resto de los grupos y

adivinar las características del usuario o usuaria al que hace referencia.

13- SESIONES DE CUENTACUENTOS

Así mismo ofrecemos la posibilidad de contar con sesiones de Cuentacuentos a la carta.

Sesiones útiles para trabajar temas concretos que el grupo esté desarrollando en activida-

des paralelas o con motivo de celebraciones y/o festividades.

14- SESIONES DE CUENTACUENTOS CON FAMILIAS

Además ofrecemos la posibilidad de contar con sesiones de Cuentacuentos dirigidas a

familias.

Sesiones en las que las madres y los padres serán protagonistas de un cuento dirigido por

el o la Cuentacuentos para que, junto con sus hijos e hijas, tengan un mayor protagonismo

en la propia actividad.

15- SORPRESAS OCULTAS EN MI BIBLIOTECA (actividad)

Actividad participativa en la que las y los menores se encargarán de hallar las diferentes

pruebas ocultas por la biblioteca con la ayuda de una persona adulta (padre-madre-

abuelo-abuela, tíos …). Todas las pruebas seguirán el hilo conductor de un cuento cono-

cido y cada una de ellas les conducirá a una nueva pista y otras pruebas hasta concluir

con el premio fi nal, UN CUENTO.

* CADA UNA DE LAS OFERTAS QUE SE EXPONEN EN EL CATÁLOGO CONSTA DE UNA EXPLICACIÓN

MÁS DETALLADA QUE DESARROLLAMOS A CONTINUACIÓN:


TALLER DE TÍTERES

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

4 a 8 años

NÚMERO DE

PARTICIPANTES10

OBJETIVOS

Desarrollar la imaginación.

Trabajar la escritura mediante sencillos diálogos.

Trabajar la lectura mediante sencillas representaciones.

DESARROLLO

Es una actividad sorprendente para pequeños ya que les ofrece la

oportunidad de ser los autores de la obra, de estar entre bambalinas,

al otro lado del escenario. Crear la obra, el argumento, los diálogos y la

atmósfera para representarla ante el público.

NECESIDADES

Humanas: 2 profesionales.

Espaciales: Un aula para uso y desarrollo exclusivo de esta actividad.

Materiales:

- Un escenario de títeres.

- Los títeres.

- Papel corrido, lápices, pinturas, gomas de borrar, sacapuntas…

PRESUPUESTO

APROXIMADO

3 horas de actividad

2 monitores y el material necesario, así como el transporte (si la actividad

se desarrolla en el Área Metropolitana de Bilbao).

200 €

CONDICIONES

Reserva: Para solicitar la actividad o pedir aclaraciones o modifi caciones

de la propuesta hay que dirigirse a:

- Suspergintza Elkartea- Área de programas Socioeducativos –

944.008.060- [email protected] ; www.suspergintza.net

Pago: Pago a 15 días.

Anulaciones:

- En caso de anulación durante las 48 horas antes de la actividad, se

cobrará el 30% del coste de las actividades programadas.



- Si se anula ya en el lugar, se cobrará el 100% de la actividad.

Modifi cación de diversos aspectos de las actividades: Suspergintza

Elkartea se reserva el derecho de modifi car aspectos de las actividades

con el fi n de mejorar su calidad, sin previo aviso.


PROYECCIÓN:

DE LA PALABRA A LA IMAGEN Y DE LA IMAGEN A LA PALABRA

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

6-12

NÚMERO DE

PARTICIPANTES12

OBJETIVOS

Desarrollar la imaginación, la creatividad y la participación.

Trabajar la expresión: escrita, plástica, oral…

Conocer el lenguaje del cómic.

DESARROLLO

Mediante la proyección de imágenes, palabras y sonidos, serán las y los

menores quienes creen una nueva historia.

Con un tratamiento semiótico más propio del lenguaje del cómic asociado

con actividades de ocio.

La imagen, el sonido y las letras como forma de expresión y elemento narrativo.

NECESIDADES

Humanas: 1 profesional.


Materiales:

- Un ordenador portátil.

- Un proyector.

- Papel corrido, lápices, pinturas, rotuladores, gomas de borrar,

sacapuntas, pegamento, tijeras…

- Elementos decorativos como: gomets, papeles de diferentes textura y colores…

PRESUPUESTO

APROXIMADO

2.5 horas de actividad

1 monitor/a y el material necesario, así como el transporte (si la actividad


200 €

CONDICIONES






Anulaciones:










COCINANDO HISTORIAS: TALLER DE ENSALADA DE CUENTOS

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

8-10

NÚMERO DE

PARTICIPANTES12

OBJETIVOSDesarrollar la imaginación, la creatividad y la participación.


DESARROLLO

Actividad grupal en la que por medio del consenso deberán crear nuevas

historias y narraciones con los elementos (parecidos o dispares) que haya

elegido cualquiera de las personas que integren el grupo. Personajes

principales, secundarios, escenarios, hilo argumental (ciencia fi cción,

mitología…).

NECESIDADES



Materiales:

- Un ordenador portátil.

- Un proyector.

- Papel corrido, lápices, pinturas, rotuladores, gomas de borrar,

sacapuntas, pegamento, tijeras…

- Elementos decorativos como: gomets, papeles de diferentes textura y

colores…

PRESUPUESTO

APROXIMADO




200 €

CONDICIONES






Anulaciones:










JORNADA DE JUEGOS LITERARIOS:

Juegos de palabras, Twister literario, Palíndromos, Cuentos de acordeón…

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

6-10

NÚMERO DE

PARTICIPANTES12

OBJETIVOS



Trabajar en grupo.

DESARROLLO

Diferentes juegos en los que se realiza un uso lúdico y didáctico de la palabra y la

escritura.

Una actividad grupal en la que se desarrolla la creatividad y la participación de las

y los más pequeños.

NECESIDADES



Materiales:

- Twister, ruleta y fi chas de pruebas.

- Papel, lápices, pinturas, rotuladores, gomas de borrar, sacapuntas…

PRESUPUESTO

APROXIMADO




200 €

CONDICIONES






Anulaciones:










TALLERES TEMÁTICOS (Opciones; Taller de ecología, ciencia, astronomía,

literatura, arte, interculturalidad, Derechos Humanos…)

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

6-8

NÚMERO DE

PARTICIPANTES15

OBJETIVOS



Analizar en profundidad y de forma lúdica temas actuales y de interés.

Trabajar en grupo.

DESARROLLOMezcla actividades de escritura, lectura, ilustración, juegos y

manualidades…

NECESIDADES

Humanas: 2 profesionales.


Materiales:

- Las fi chas y pruebas realizadas para cada temática.

- Papel corrido, cartulinas, hojas de papel, lápices, pinturas, rotuladores,

gomas de borrar, sacapuntas, tijeras, pegamento de barra…

PRESUPUESTO

APROXIMADO

6 sesiones de 1.5 horas.

2 monitores.

El material necesario, así como el transporte (si la actividad se desarrolla

en el Área Metropolitana de Bilbao).

1.200 €

CONDICIONES






Anulaciones:










EL RINCÓN DE LA LECTURA

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

4-10

NÚMERO DE

PARTICIPANTESSin número.

OBJETIVOSDesarrollar la imaginación, la creatividad y la participación.

Trabajar el hábito lector.

DESARROLLO

Un espacio con decoración concreta y agradable potenciado por una persona

adulta y diversos materiales a libre disposición de las y los niños. Este rincón, mes

a mes, irá adoptando una nueva imagen convirtiéndose en un nuevo escenario

con otra temática y otras actividades a disposición de las y los niños que se

acerquen. En él se desarrollan actividades de carácter libre y una vez al mes la

“Tertulia literaria” que corresponda al libro propuesto para dicho mes.

NECESIDADES


Espaciales: Un espacio con decoración concreta y agradable que irá

realizando diversas variaciones cada mes. Alfombras, puffs…

Materiales:

- Libros, cómics, pósters, libros de consulta…

- Papel, cartulinas, lápices, pinturas, gomas de borrar, sacapuntas…

PRESUPUESTO

APROXIMADO

1 sesión de 2.5 horas por semana durante

• 1 trimestre

• 3 trimestres

Monitor/a.



1 trimestre 2.200 €

3 trimestres 5.000 €

CONDICIONES






Anulaciones:










CLUB DE LECTURA

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

6-9

NÚMERO DE


OBJETIVOS

Desarrollar la imaginación, y la participación.


Trabajar actitudes como proponer y compartir.

DESARROLLO

Conjunto de actividades que incluye entre otras actividades:

• Lecturas grupales y en voz alta.

• Propuestas de adquisición de nuevos libros.

• Ranking y propuestas de los 5 mejores libros infantiles.

NECESIDADES


Espaciales: Un aula (dentro de la propia biblioteca exclusiva para el

desarrollo de esta actividad).

Materiales:

- Libros, cómics, pósters, libros de consulta…

- Papel, cartulinas, lápices, pinturas, gomas de borrar, sacapuntas…

PRESUPUESTO

APROXIMADO

1 sesión de 2.5 horas por semana durante

• 1 trimestre

• 3 trimestres

1 monitor/a



1 trimestre 2.200 €3 trimestres 5.000 €

CONDICIONES






Anulaciones:










EL COFRE DE LAS SORPRESAS (Servicio)

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

5-10

NÚMERO DE


OBJETIVOS

Desarrollar la imaginación, y la participación.


Trabajar actitudes como proponer y compartir.

DESARROLLO

Toda la actividad se dinamiza gracias a un cofre del que van apareciendo

diferentes objetos y/o propuestas. Un cofre en el que también las y los menores

pueden introducir aquellos elementos que les puedan resultar más sugerentes.

NECESIDADES


Espaciales: Un rincón de la propia biblioteca.

Materiales: El cofre y los objetos que en él vayan depositando las y los

participantes.

PRESUPUESTO

APROXIMADO

1 sesión de 1.5 horas cada dos semanas durante 1 trimestre.

1 monitor/a.



1.800 €

CONDICIONES






Anulaciones:










MI BIBLIOTECA Y YO (MAPA EMOCIONAL)

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

8-10

NÚMERO DE

PARTICIPANTES14

OBJETIVOS

Desarrollar la participación infantil.

Trabajar el hábito por investigar.

Fomentar el hábito de hacer crítica constructiva.

Realizar una propuesta para la mejora del servicio de biblioteca (sea

escolar, municipal o de cualquier otra índole).

DESARROLLO

Se trata de realizar un análisis de la realidad acerca de la propia

biblioteca. Se analizan aspectos como la ubicación, la organización, luz,

decoración, personal, usuarios, adquisiciones, etc.) desde el punto de vista

de las y los usuarios más pequeños con el fi n de reconocer la imagen que

tienen del servicio y la que les gustaría tener.

NECESIDADES

Humanas: 2 monitores.

Espaciales: la propia biblioteca.

Materiales: Fichas y encuestas diseñadas “ad hoc”, cámara de fotos,

papel, tijeras, bolígrafo, lápices, gomas de borrar, sacapuntas, pegamento

de barra… Al fi nalizar dicha actividad la biblioteca recibirá un ejemplar

maquetado del análisis y resultado obtenido mediante este “estudio”.

PRESUPUESTO

APROXIMADO

1 sesión de 2 horas semanales durante 1 trimestre.


se desarrolla en el Área Metropolitana de Bilbao). El CD que se entregará

al concluir la actividad con el documento de los resultados del análisis

realizado por las y los menores así como una copia en papel del mismo.

El dossier defi nitivo que resume y recoge el análisis de la actividad.

5.000 €

CONDICIONES






Anulaciones:










ASAMBLEA DE MONSTRUOS EN “HALLOWEEN”

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

8-10

NÚMERO DE

PARTICIPANTES10

OBJETIVOS


Desarrollar la creatividad, la imaginación y la improvisación.

Fomentar el hábito de investigar.

Desarrollar el respeto y la escucha activa así como el trabajo en equipo.

DESARROLLO

Se trata de realizar una dramatización utilizando los personajes de

la fi esta de Halloween. Monstruos, brujas, momias… y crear unas

dramatizaciones consensuadas por todos por medio de una asamblea.

Posteriormente las dramatizaciones serán representadas ante un público

formado por padres, madres, familiares y otras personas que se acerquen

a la biblioteca.

NECESIDADES


Espaciales: la propia biblioteca y algún aula de apoyo.

Materiales: Fungible: sacos de basura, papel, tijeras, bolígrafo, lápices, gomas

de borrar, sacapuntas, pegamento de barra, gomets, papeles de colores,

brillantina, crema hidratante, pinturas de teatro…

PRESUPUESTO

APROXIMADO

3 sesiones de 2 horas semanales durante tres semanas.

2 monitores.



700 €

CONDICIONES






Anulaciones:










NARRACIONES CON SOMBRAS CHINAS

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

Familias.

NÚMERO DE

PARTICIPANTESNo superior a 20 personas.

OBJETIVOS

Motivar la participación de los padres y madres en las actividades que

desarrollan sus hijos e hijas.

Desarrollar la creatividad y imaginación.

DESARROLLO

Plasmaremos por medio de sombras chinas las imágenes

correspondientes a los extractos de textos de distintas obras que sean

leídos por el grupo. Todas las imágenes serán colocadas secuencialmente

formando una historia visual de nueva creación.

NECESIDADES

Humanas: 1 monitor/a.


Materiales: papel corrido, papel, focos, pinceles, colores … y cámara de

fotos.

PRESUPUESTO

APROXIMADO

1 sesión de 2 horas.



250 €

CONDICIONES






Anulaciones:










LECTO-BESTIARIOS

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

6-8

NÚMERO DE

PARTICIPANTES15 (5 grupos de 3)

OBJETIVOS


Desarrollar la creatividad, la imaginación y la improvisación.

Desarrollar el respeto y la escucha activa así como el trabajo en equipo.

DESARROLLO

Se trata de realizar un BESTIARIO (en la literatura medieval, colección de

relatos, descripciones e imágenes de animales reales o fantásticos) de los

diferentes tipos de usuarios que podemos encontrar en la biblioteca.

Cabeza, cuerpo y parte inferior de las personas según sus características

y hábitos de lectura.

Todos ellos se realizarán mediante proyecciones. Las y los menores

podrán elegir las imágenes prediseñadas que mejor se ajusten a

sus intereses o crear nuevas imágenes. Una vez hayan montado su

bestiario deberán presentarlo ante el resto de los grupos y adivinar las

características del usuario al que hace referencia.

NECESIDADES


Espaciales: la propia biblioteca y algún aula de apoyo.

Materiales: Fungible: papel corrido, cartulinas, tijeras, bolígrafo, lápices,

gomas de borrar, sacapuntas, pegamento de barra, gomets, papeles de

colores, brillantina…

Un proyector y un portátil con las plantillas necesarias.

PRESUPUESTO

APROXIMADO

1 sesión de 2,5 horas.



250 €

CONDICIONES






Anulaciones:










SESIONES DE CUENTACUENTOS

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

3-6

NÚMERO DE

PARTICIPANTESNo superior a 20 (acompañados por adultos).

OBJETIVOSDesarrollar la participación infantil.

Desarrollar la imaginación.

DESARROLLOSesiones para trabajar temas concretos que el grupo esté desarrollando

en actividades paralelas o con motivo de celebraciones y/o festividades.

NECESIDADES

Humanas: 1 Cuentacuentos.


Materiales: Globos, libros, gomets, serpentinas…

PRESUPUESTO

APROXIMADO

1 sesión de 1,5 horas.



Entre 400 € y 700 € (Dependiendo del caché y la procedencia del

Cuentacuentos que se contrate).

CONDICIONES






Anulaciones:










SESIONES DE CUENTACUENTOS CON FAMILIAS

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

Familias.

NÚMERO DE

PARTICIPANTESNo superior a 20 personas (entre menores y adultos).

OBJETIVOS




DESARROLLO

Sesiones en las que las madres y los padres serán protagonistas de un

cuento dirigido por el o la cuentacuentos para que junto con sus hijas e

hijos tengan un mayor protagonismo de la propia actividad.

NECESIDADES

Humanas: 1 cuentacuentos y 1 monitor/a.


Materiales: globos, caretas, …

PRESUPUESTO

APROXIMADO




250 €

CONDICIONES






Anulaciones:










SORPRESAS OCULTAS EN MI BIBLIOTECA

EDAD DE LAS

PERSONAS

DESTINATARIAS

Familias (adultos con menores de entre 5 y 7 años a su cargo).

NÚMERO DE

PARTICIPANTESNo superior a 16 personas.

OBJETIVOS




Reconocer la biblioteca como espacio de ocio.

DESARROLLO

Actividad participativa en la que las y los menores se encargarán de hallar

las diferentes pruebas ocultas por la biblioteca con la colaboración de una

persona adulta. Todas las pruebas seguirán el hilo conductor de un cuento

conocido y cada una de ellas les conducirá a una nueva pista y otras

pruebas hasta concluir con el premio fi nal, UN CUENTO.

NECESIDADES

Humanas: 1 monitor/a.


Materiales: pistas, papel corrido, papel, colores, …

PRESUPUESTO

APROXIMADO




250 €

CONDICIONES






Anulaciones:










Simón Bolívar, 8-b.

48010 Bilbao

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94 400 80 60

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Suspergintza diseña y gestiona programas y

equipamientos en el ámbito de la intervención

social, cultural y educativa, orientado al

desarrollo integral de las personas y colectivos,

de forma propia o en colaboración con

instituciones y entidades.

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