Actividades de estimulación visual 3 6 meses
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Consejería de Educación y Ciencia CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL PUERTA DE SANTA MARÍA C/ Caracola, nº 1. 13005. CIUDAD REAL Telf. 926 22 73 04 Fax. 926 22 09 01 E- mail: [email protected] REGISTRO DE ACTIVIDADES. 0-1 AÑOS EDAD VISUAL. 3 - 6 Meses N.I E.D C Observa ocasionalmente objetos o personas a 2-3 metros de distancia Observa ocasionalmente objetos o personas a __ metros de distancia Fija la mirada en objetos pequeños en el espacio Fija la mirada en objetos pequeños en una superficie Fija la mirada en la columna de agua. Sigue las burbujas de la columna de agua. Mira un objeto que mantiene en su mano Sigue objetos grandes que se desplazan por una superficie (pelota grande) Sigue objetos medianos que se desplazan por una superficie (pelota mediana) Sigue objetos pequeños que se desplazan por una superficie (pelota pequeña) Sigue la luz proyectada en una superficie vertical (pared) Sigue las imágenes proyectadas en la pared. Sigue la luz proyectada en una superficie horizontal (mesa) Al acercarle un objeto a la cara converge los ojos para seguirlo Sigue objeto y/o pañuelos iluminados con luz negra. Sigue la imagen proyectada con sombras chinescas. N. I: iniciado . EN: En desarrollo. C: Conseguido NOMBRE APELLIDOS. CURSO FECHA TUTOR/A
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Consejería de Educación y Ciencia CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL PUERTA DE SANTA MARÍA
C/ Caracola, nº 1. 13005. CIUDAD REALTelf. 926 22 73 04 Fax. 926 22 09 01 E- mail: [email protected]
REGISTRO DE ACTIVIDADES. 0-1 AÑOS EDAD VISUAL.3 - 6 Meses N.I E.D C
Observa ocasionalmente objetos o personas a 2-3 metros de distanciaObserva ocasionalmente objetos o personas a __ metros de distanciaFija la mirada en objetos pequeños en el espacioFija la mirada en objetos pequeños en una superficieFija la mirada en la columna de agua.Sigue las burbujas de la columna de agua.Mira un objeto que mantiene en su manoSigue objetos grandes que se desplazan por una superficie (pelota grande)Sigue objetos medianos que se desplazan por una superficie (pelota mediana)Sigue objetos pequeños que se desplazan por una superficie (pelota pequeña)Sigue la luz proyectada en una superficie vertical (pared)Sigue las imágenes proyectadas en la pared.Sigue la luz proyectada en una superficie horizontal (mesa)Al acercarle un objeto a la cara converge los ojos para seguirloSigue objeto y/o pañuelos iluminados con luz negra.Sigue la imagen proyectada con sombras chinescas.
N. I: iniciado . EN: En desarrollo. C: ConseguidoNOMBREAPELLIDOS.CURSO FECHATUTOR/A
