Actividades el nazismo

11

Transcript of Actividades el nazismo

Page 1: Actividades   el nazismo
Page 2: Actividades   el nazismo

•¿Qué efectos produjo la hiper-inflación en la población?•¿Cómo afectó a la República de Weimar?

Page 3: Actividades   el nazismo

•Compara los resultados electorales que obtuvieron los comunistas y los nazis en 1919 y en 1932•¿Porqué crecieron éstos partidos?

Page 4: Actividades   el nazismo

¿Qué era la idea del “Espacio ¿Qué era la idea del “Espacio Vital”?Vital”?

¿Fue una doctrina común a todos ¿Fue una doctrina común a todos los fascismos?los fascismos?

¿Tienen relación la teoría del ¿Tienen relación la teoría del espacio vital y el racismo?espacio vital y el racismo?

Page 5: Actividades   el nazismo

“Primero. Quedan prohibidos los matrimonios entre judíos y ciudadanos de sangre alemana. Los matrimonios celebrados se considerarán nulos, aunque se efectúen en el extranjero.

Segundo. Queda prohibido el trato extraconyugal entre judíos y ciudadanos de sangre alemana”.

(Ley para la defensa de la sangre y el honor alemanes, 1936).

¿En qué medida se llevó a cabo el ¿En qué medida se llevó a cabo el antisemitismo?antisemitismo?

¿Afectaron las ideas racistas a otros ¿Afectaron las ideas racistas a otros colectivos?colectivos?

¿Qué otros recursos se utilizaron en la ¿Qué otros recursos se utilizaron en la política racista nacionalsocialista?política racista nacionalsocialista?

Page 6: Actividades   el nazismo

“El 5 ó 10% de la población, la élite, debe mandar, el resto debe obedecer y trabajar (...). La nueva aristocracia está formada por las SS (...) La unidad de la sociedad se conseguirá eliminando a todos los inferiores biológico-raciales y a los adversarios políticos. Este camino nos permitirá dictar a Europa la ley de Adolfo Hitler.” (Declaraciones de un SS).

¿Qué papel atribuye el Nazismo a la ¿Qué papel atribuye el Nazismo a la mayoría de la población?mayoría de la población?

¿Qué eran las SS? ¿Qué es una aristocracia?¿Qué eran las SS? ¿Qué es una aristocracia? Qué papel atribuía a Alemania en el Qué papel atribuía a Alemania en el

concierto internacional?concierto internacional?

Page 7: Actividades   el nazismo

•¿Qué relación hay entre el número de parados y el porcentaje de votos del NSDAP?

Page 8: Actividades   el nazismo

•¿Cuál fue el gasto que creció más durante el gobierno de Adolf Hitler?•¿Qué quería conseguir Hitler gastando dinero en ese sector?•¿Cuál fue el resultado de esa política?

Page 9: Actividades   el nazismo

•¿Por qué bajó el número de parados en Alemania durante la dictadura nazi?

Page 10: Actividades   el nazismo

“Entramos en el Reichstag para aprovisionarnos de armas en el mismo arsenal de la democracia. Nos presentamos a diputados para paralizar la democracia de Weimar con su propia ayuda. Si la democracia es tan estúpida que nos concede dietas y viajes pagados para nuestra labor carnicera, allá ella […]. No hay que creer que el parlamentarismo es nuestra meta […]. ¡Venimos como enemigos! Venimos cual lobo que ataca al rebaño […].”

Artículo de JOSEPH GOEBBELS en Der Angriff, 30 de abril de 1928

•Algunos partidos pactaron con los Nazis para formar gobierno. Teniendo en cuenta el texto, ¿por qué crees que lo hacían?

Page 11: Actividades   el nazismo

“Es con la juventud con la que comenzaré mi obra creadora, dijo Hitler. Nosotros, los viejos, estamos gastados […] no tenemos ya instintos salvajes. Nosotros somos flojos, somos sentimentales.[…]

Pero, ¡mi espléndida juventud! ¡Qué material humano! Con ellos, yo podré construir un mundo nuevo. Mi pedagogía es dura. Haremos crecer una juventud ante la que el mundo temblará. Una juventud violenta, imperiosa, intrépida, cruel. […] Sobre todo, que sea atlética: es lo más importante. […] No quiero ninguna educación intelectual. El saber no hace más que corromper a los jóvenes.”

H. RAUSCHNING, Hitler me dijo, 1940

•¿Porqué Hitler pensaba que sus ideas se podían llevar a cabo mejor con los jóvenes?