Actividades formativas - Asistescolar...Los demostrativos son los siguientes: singular plural...
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Recuerda
El pronombre puede ocupar en cualquier parte de la oración, ya
sea en el sujeto o en el predicado, el lugar de un sustantivo:
Ejemplo: Juan trajo a María – Él trajo a ella...
Mi familia y yo fuimos de vacaciones – Nosotros fuimos de
vacaciones
Los pronombres personales
Los pronombres personales nos ayudan a no
repetir el sustantivo cuando conversamos o
escribimos.
Los pronombres personales Pueden estar en
singular o plural, es decir, varían su número:
Singular (una persona); yo, tú, él (ella).
Plural (dos o más personas): nosotros
(nosotras), ustedes (vosotros, vosotras) y ellos
(ellas).
Y se clasifican en:
Los pronombres de primera persona. Nombran a
la persona que habla. Por ejemplo: Yo soy Andrés.
Los pronombres de segunda persona. Nombran a la
persona que escucha. Por ejemplo: ustedes y yo
estamos en el mismo salón.
Los pronombres de tercera persona. Nombran a
la persona de quien se habla. Por ejemplo: Él es
José.
Área Lenguaje
Conceptualizando
Los pronombres
personales
El pronombre es la
palabra que reemplaza
al nombre o sustantivo
en la oración. Ejemplo:
Camila compró un helado.
Pronombre: Ella compró
un helado.
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1) Reemplaza las palabras subrayadas por un pronombre:
Carmen fue al cine con Ramiro.
____________________________________________
María y yo somos hermanas.
____________________________________________
Él y tú irán a Venezuela.
____________________________________________
Los niños ganaron el concurso.
___________________________________________
Valeria y tú bailarán un paso doble.
_____________________________________________
2) Completa las oraciones con los pronombres personales
_________ están jugando en el parque.
_________ somos buenos amigos.
_________ son primos.
_________ se pinta las uñas.
_________ me comí un helado.
Actividades formativas
Recuerda
Los pronombres
personales también
se utilizan como
fórmula de
tratamiento. Es
decir, como una
manera de dirigirnos
a las personas,
dependiendo de la
situación
comunicativa en que
estemos. Por
ejemplo: si tenemos
una relación de
confianza usamos el
pronombre “tú”.
Pero si nos dirigimos
a alguien a quien
debemos expresarle
respeto, usamos
“usted”.
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Los sustantivos y sus modificadores
Generalmente, todo tiene nombre o puede tenerlo.
Los sustantivos tienen género y número, es decir,
pueden estar en masculino o femenino y en singular o
plural. Por ejemplo:
Carro Es un sustantivo masculino en singular
sillas Es un sustantivo femenino plural.
Clasificación del sustantivo
Según su naturaleza los sustantivos pueden ser:
Comunes: nombran elementos. Por ejemplo: lápiz,
perro.
Propios: nombran personas o lugares. Siempre
se escriben con mayúscula. Por ejemplo: Andrea,
Valencia.
Los modificadores del sustantivo.
Son las palabras que acompañan al sustantivo. Su función es precisar su
significado o destacar alguna cualidad.
Los determinantes.
Se colocan antes del sustantivo y se usan para distinguir su significado. Entre
los determinantes tenemos:
Los artículos.
Indican el género y número de un sustantivo. Son: el,
los, la, las, un, unos, una, unas. Por ejemplo: el carro,
unos pájaros.
Área Lenguaje
Conceptualizando
Los sustantivos
Los sustantivos son
palabras que sirven para
nombrar personas,
animales, objetos, ideas,
sentimientos o
fenómenos.
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Adjetivos demostrativos.
Son palabras que usamos para señalar distancia que hay entre el hablante y
los seres o los objetos a los que se refiere. Los demostrativos son los
siguientes:
singular plural Masculino Femenino Masculino Femenino
Cercanía este esta estos estas
Distancia media ese esa esos esas
Lejanía aquel aquella aquellos aquellas
Ejemplos:
a) Este lapicero es de Alejandro.
b) Aquellas monedas se perdieron.
Los adjetivos posesivos.
Indican propiedad. Son: mi, mis, tu, tus, su, sus,
nuestro, nuestros, nuestra, nuestras. Por
ejemplo: Mi apartamento, nuestro perro.
Los adjetivos numerales.
Son los números, cardinales u ordinales, que se colocan antes del sustantivo
para indicar cantidad u orden. Por ejemplo: Me comí dos helados, el noveno día,
primer amor, dos casas, entre otros.
1) Explica con tus propias palabras para qué
usamos los sustantivos.
2) Clasifica los sustantivos que aparecen en las
siguientes oraciones, en propios o comunes.
a) El perro ladra fuerte.
b) José se quitó la corbata.
Actividades formativas
Esta es mi franela
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Recuerda
Los posesivos y
los demostrativos
tienen el mismo
género que los
sustantivos a los
que acompañan.
1) Completa con una oración.
Yo
_____________________________________
Nosotros _________________________________
Ellos ____________________________________
Ellas
_____________________________________
2) Recorta y pega en el cuaderno 5 imágenes de
periódicos, revistas, impresos en la computadora, entre
otros. Luego escribe los sustantivos que correspondan.
Fíjate en el ejemplo:
Persona: niño cosa: paraguas
3) Escribo cuatro oraciones con los siguientes
sustantivos: pared, parque, inteligencia, casa.
Recuerda que las actividades debes hacerlas
en el cuaderno.
Área Lenguaje
Actividades evaluativas
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Recuerda
Los adjetivos calificativos
siempre concuerdan con el
sustantivo en género y número.
Por ejemplo: El carro es rápido masculino masculino
singular singular
Actividades formativas
Adjetivos calificativos
1) Subraya el adjetivo calificativo en las siguientes frases:
a) La muñeca es nueva.
b) José es alto.
c) Las mariposas multicolores.
2) Piensa y responde. ¿Para qué sirven los adjetivos calificativos?
moradas
caros
barata
negros
pequeñas
tajados
sabrosas
maduro
amarillos
uvas ______________ lápices ______________ plátanos ______________
Área Lenguaje
Ejemplo: La hermosa niña del palacio.
adj. cal. sust.
El niño responsable hizo la tarea.
sust. adj. cal.
Escoge el adjetivo que concuerde con el sustantivo y completa la frase:
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Los adverbios
La función principal de los adverbios es actuar
como modificadores o complementos de un verbo
o frase verbal. Un adverbio usado de esta manera
puede dar información acerca del modo, lugar,
tiempo, certeza, u otras circunstancias de la
actividad expresada por el verbo o frase verbal.
A continuación algunos ejemplos:
Lo dejamos aquí (aquí modifica el
verbo dejamos, indicando lugar)
Yo trabajé ayer (ayer modifica el
verbo trabajé, indicando tiempo)
Tú cometes
errores frecuentemente (frecuentemente modifica
la frase verbal cometes errores, indicando modo)
Indudablemente él lo hizo
(indudablemente modifica el verbo hizo, indicando
certeza)
Los adverbios también se usan como modificadores
de adjetivos, y de otros adverbios, generalmente
para indicar grado. Ejemplos:
Esta paella está muy sabrosa (el
adverbio muy modifica al adjetivo sabrosa)
Mi casa está bastante lejos (el
adverbio bastante modifica otro adverbio – lejos)
Área Lenguaje
Conceptualizando
Los adverbios.
Son palabras que indican las
circunstancias de lugar,
tiempo, cantidad y modo en
que ocurre alguna acción.
Por ejemplo:
Pedro como mucho.
Nos vemos allá.
En ocasiones, los adverbios
sirven para indicar duda,
afirmación o negación. Por
ejemplo:
Quizás vaya.
Sí voy. No me gusta la sopa.
La mayoría de los adverbios
son invariables, es decir, no
cambian ni de género ni de
número. Por ejemplo:
Esta casa está lejos.
Estos árboles están lejos.
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Actividades formativas
Clases de adverbios
Según las circunstancias, los adverbios se clasifican en los siguientes tipos:
1) Subraya los adverbios en las siguientes oraciones:
a) Cerca de mi escuela se encuentra una panadería.
b) Temprano realizarán la evaluación de matemática.
c) Me gusta comer bastante pollo frito.
De lugar:
Aquí, acá, allá,
cerca, lejos,
delante, dentro,
fuera, arriba,
abajo.
De tiempo
Ahora, antes, hoy,
ayer, mañana,
temprano, tarde,
pronto, todavía,
siempre mientras.
De modo:
Bien, mal, como,
así, aprisa,
despacio, a
propósito.
De cantidad:
Nada, poco, mucho,
bastante,
demasiado, más,
menos, casi.
De afirmación:
Sí, sin duda,
también.
De negación:
No, nunca, jamás,
tampoco.
De duda:
Quizá o quizás,
tal vez, a lo
mejor, acaso.
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Las preposiciones
Funcionan para ubicarnos en un lugar, tiempo,
dirección o distancia. También indican
compañía, pertenencia y el modo de hacer
algo. Por ejemplo:
La cantina abre a las ocho tiempo
Iré al parque con mis amigas compañía
El café es de Pedro posesión
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con,
contra, de, desde, durante, en, entre, hacia,
hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre,
tras.
Ejemplo de algunas de
ellas:
Me gusta el helado
sin frutas
Estamos en el aula
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Mis amigos hablaron
sobre los temas a
estudiar.
Área Lenguaje
Conceptualizando
Las preposiciones
Son palabras que sirven
para enlazar unas palabras
con otras dentro de una
oración. Son invariables, es
decir, que no cambian ni de
género ni de número.
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Actividades formativas
Ante
En
Para
Con
1) Completa las siguientes oraciones con
preposiciones que están en el recuadro:
a) José se cayó _________________ medio de la
calle.
b) Dijo __________________todos que era cierto
c) El café _____leche ya estaba frío cuando llegaste
d) Tengo un libro ______________________Juan
2) Piensa y escribe. ¿Qué son las preposiciones y para qué sirven?
.
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1) En esta actividad deberás: cortar y pegar en el cuaderno 5 dibujos
indicando el sustantivo y su adjetivo calificativo (cualidades o
características) como se te indica en la ilustración.
2) Escribe las preposiciones correspondientes según sea el caso, utilizando las
que están en el recuadro.
a) Visitó ___ la tía Antonia
b) Dijo ____ todos que era cierto
c) Escondió la carta ____los libros
d) Compró un kilo ___ limones.
e) Dijo que el secreto debería quedar ____ nosotros.
3) Coloca el adverbio correspondiente a cada frase, ubicado
en el óvalo verde.
a) Él canta _______.
b) Lo hizo ______ se le ordenó.
c) Sal ______, llegaremos tarde.
d) Hoy me siento _______.
Actividades evaluativas
Área Lenguaje
A
Entre
Ante
De
Bajo
Conforme, peor, bien,
deprisa
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Área Caligrafía Para hacer la caligrafía, puedes imprimir la
hoja o copiar en tu cuaderno.
Consumimos con responsabilidad para
preservar la vida.
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Área Caligrafía Para hacer la caligrafía, puedes imprimir la
hoja o copiar en tu cuaderno.
Más solidaridad y menos pobreza
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Área Caligrafía Para hacer la caligrafía, puedes imprimir la
hoja o copiar en tu cuaderno.
Valoremos la cultura para proteger el
ambiente.
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Área Caligrafía Para hacer la caligrafía, puedes imprimir la
hoja o copiar en tu cuaderno.
La diversidad cultural es característica
única de los seres humanos.
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Área Caligrafía Para hacer la caligrafía, puedes imprimir la
hoja o copiar en tu cuaderno.
Todos los seres vivos necesitamos de un
ambiente sano.
