Adriana Ramosprofsao1@cervantes.es

Actividades multimedia para la clase de español LE

Índice

• Introducción

• Ventajas

• Desventajas

• Actividades multimedia

• Páginas de interés

• Bibliografía

Introducción

multimedia.

(Del ingl. multimedia).

1. adj. Que utiliza conjunta y simultáneamente diversos medios, como imágenes, sonidos y texto, en la transmisión de una información.

Real Academia Española © Todos los derechos reservados

Ventajas:• Hay que aprovechar el hecho de que vivimos en

una sociedad de imágenes y cada vez más tecnológica;

• Las actividades multimedia pueden proporcionar contenidos culturales más fácilmente.

• Tiene un gran poder de comunicación debido al uso de la imagen y del sonido;

• Podemos diseñar y/o adaptar las actividades a nuestras necesidades o al perfil del alumno;

• Aporta una motivación importante al alumno porque va más allá del manual que utilizan;

• Pueden ser una forma de comunicación audiovisual con una notable capacidad de influencia social e individual.

Desventajas:• ¡Siempre falla algo! Aunque lo hayas probado

antes…;

• Presenta dificultades de conocimientos “técnicos” para algunos profesores;

• Preparar una actividad multimedia exige tiempo y dedicación;

• No todas las academias o alumnos poseen los aparatos y la tecnología necesarias;

• Dependiendo del material, puede presentar dificultades de conocimientos lingüísticos para los estudiantes;

• Puede que la (mala) calidad de imagen o de sonido sea una traba más a la hora de realizar la actividad.

Actividades

Niveles A1/A2Contenido LéxicoContenido Formal

Contenido Léxico

• Vocabulario de comida;

• Elemento multimedia: música/videoclip;

• Actividad: “Crear” una canción a partir de imágenes, rellenar huecos con las posibles respuestas y luego comprobarlo con la canción original;

• Canción: “Sabor de Amor” (Danza Invisible)

Contenido Formal

• Números;

• Elemento multimedia: programa JClic;

• Actividad: Escribir correctamente los números rellenando huecos;

• Enlace para bajarse el programa JClic: http://clic.xtec.net/es/jclic/download.htm

Actividades

Niveles B1/B2Contenido Léxico

Contenido Cultural

Contenido Léxico

• Vocabulario de comida;

• Elemento multimedia: Cine

• Actividad: Montar el “puzzle” de una receta de gazpacho a partir de los ingredientes que lleva;

• Película: Fragmento de: “Mujeres al borde de un ataque de nervios” - AVE;

Contenido Cultural

• Expresiones “funcionales” de español como LE;

• Elemento multimedia: Cortometraje;

• Actividad: Separar el grupo y que cada uno vea una parte del corto (primero sólo el sonido sin imágenes y después sólo las imágenes sin el sonido); reflexionar sobre la realidad (el problema) de la inmigración en España; expresar opiniones.

• Cortometraje: “Español para extranjeros” en http://www.haymotivo.com

Actividades

Niveles C1/C2Contenidos Formales

Contenidos Formales

• Actividad 1: Oraciones condicionales referidas al pasado;

• Elemento multimedia: Internet - Cine

• Actividad: Hacer teatro; trabajar la entonación en la escenificación; oraciones condicionales de pasado;

• Película: Fragmento de: “Mujeres al borde de un ataque de nervios” http://www.youtube.com

Contenidos Formales

• Actividad 2: Trabajar la probabilidad y la hipótesis; Uso del indicativo/subjuntivo

• Elemento multimedia: Cortometraje;

• Actividad: Desarrollar la habilidad argumentativa a partir de expresiones de probabilidad e hipótesis: “creo que...; tal vez...; puede que...; no creo que...; me parece que...”;

• Cortometraje: Los mejores cortos del cine español – volumen 4. Borja Cobeaga

Actividades Diversas

Todos los Niveles

Actividades Diversas

• Correo electrónico;

• Grupos de noticias;

• Listas de discusión;

• Foros;

• Chats;

• Revistas;

• Televisión;

• Entrevistas;

• Periódicos...

Páginas de interés:• http://ave.cervantes.es

• http://cvc.cervantes.es

• http://www.google.es

• http://www.youtube.es

• http://www.haymotivo.com

• http://www.los40.com

• http://www.rtve.es

• http://www.elpais.es

• http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/#

• http://es.wikipedia.org/wiki/Portada

Bibliografía:

• ROJAS GORDILLO, Carmen (2001). Internet como recurso didáctico para la clase de E/LE.

• BARRETO, Talita de Assis, FREITAS, Luciana Mª A. & MARESMA DURÁN, Joan (2007). Taller de actividades de cine. IV Simposio Internacional de Didáctica para Extranjeros José Carlos Lisboa.

• World Wide Web, o sea, Internet.